Ⅰ 誰有關於「八年級語文期中試卷」，我要找的試卷名字是「泰州市民興實驗中學八年級上學期語文期中試卷」急
泰州市民興實驗中學八年級上學期語文期中試卷本試卷分第I卷(選擇題)和第II卷兩部分。共150分。考試時間150分鍾同學，你好。當你走進考場，你就是這里的主人。只要心境平靜，只要細心認真地閱讀、思考，你就會感到試題並不難。一切都在你的掌握之中，請相信自己！第 一 部 分 選 擇 題（共12分）1．選下列加點字注音全對的一項 （ ）（2分）A. 震悚 shǒng 逶迤wēiyí 堞樓dié 綿亘gèng B. 踉蹌liàngqiàng 瞥見 pì 驚駭 (gài) 骨碌gūlu C．歉疚jiù 幽咽 yàn 瞬間shǜn 參差cēn D．情調diào 舉箸（zhù） 風靡mǐ 仄歪 （zè）2. 標點使用不正確的一項是 （ ）（2分）A．古代神話里說，雨後彩虹是「人間天上的橋。」通過彩虹就能上天。B．話劇《迷途》使我更加明白了「千里之堤，毀於蟻穴」的道理。C．多讀書，讀好書，為求真、求善、求美而讀書，真是樂趣無窮啊！D．四月的維也納忽然叫我明白了生命的意味是什麼，是——勇氣！3.下列加點的成語使用正確的一項是 （ ）（2分）A.王檢察長舞文弄墨，包庇犯罪，最近被群眾檢舉揭發。B.同學之間應該勾心鬥角，形成和諧互助的同學關系。C.她是一個很容易發笑的人，對笑話她從來都是聞過則喜。D.高爾基的的作品再現了俄國斑駁陸離的社會生活。4.下面句子沒有語病的一項是 （ ）（2分）A.在列車長粗暴的干涉下，使愛迪生在火車上邊賣報邊做實驗的願望破滅了。B.我們要與自然和諧相處，保護好屬於我們人類自已的家園一一地球。C.一個人知識的多寡，成就的大小，關鍵在於勤的程度。D.各種讀書聲匯成一支動聽的歌聲。5下列加點的文言字詞的解釋全部正確的一項是 （ ）（2分）A. 坐盜（因為） 心樂之（以 為樂） 俱病篤（重，深）B. 素好琴（樸素） 佁然不動（愣住的樣子） 葉徒相似（只）C. 反取病焉（辱） 何以都不聞（總，競） 觸目傷懷（心裡）D. 月余亦卒（死） 以其境過清（認為） 為其來也（當）6、將①～⑤句填在橫線上，順序最恰當的一項是 （ ）（2分）在百事不曉的童年，雲是我小小心靈里的奇妙。 。人世的感動悄然而至。①白色的語言②善感的心就覺得天開始和我對話③和大地天空平行了④一片片漾來⑤我躺在草地上A．①⑤④③② B．⑤③②④① C．⑤①④②③ D．⑤③②①④ 第 二 部 分 非 選 擇 題（共138分）一、按要求答題（共34分）7、下列詞語中有4個錯別字，一一找出打「×」，然後按順序改正在田字格里。（4分）（書寫工整、規范、美觀可另加一分）⑴ 端詳 ⑵ 自出心裁 ⑶ 浮光略影 ⑷ 無與倫比⑸ 妥貼 ⑹ 怨聲載道 ⑺ 不屑置辯 ⑻ 優柔寡斷⑼ 祈禱 ⑽ 好業惡勞 ⑾ 承前啟後 ⑿ 才輸學淺改正 8、根據提示補寫名句或填寫課文原句（10分）（1）《泊秦淮》中表現在國運衰微的時候，官僚豪紳不以國事為念，反而聚集在酒樓中欣賞亡國之音的醉生夢死的生活的詩句是 ， 。（2）日有所思，夜有所夢，「 ， 」就是著名愛國詩人陸游垂暮之年不忘收復失地、統一祖國的夢境，讀來令人盪氣回腸。（3）王勃在《送杜少府之任蜀川》一詩中歌頌友誼的千古名句是：「 ，。」 （4）《過零丁洋》中作者用比喻來描寫國家和個人的命運的句子是：「 ，。」 （5）德高望重的李老師退休後仍然關心青年教師的成長，正如龔自珍在《己亥雜詩》中所說的「 ， 。」 （6）毛澤東在《七律?長征》詩中，用誇張的修辭手法，反襯出紅軍戰士敢於藐視並戰勝一切困難的高大形象和偉大氣魄的詩句是：「 ， 。」 （7）寫出一句抒發愛國情懷的古詩：「 ， 。」 （8）對待學習，幻想不如實干，正如《漢書》上所說「 ， 。」 （9）古訓「 ， 」告訴我們：要把事情辦好，就必須先把准備工作作好。（10）極洪大的又是極細切的，像 ，像 ，像，像 。9、閱讀杜甫的《春望》，回答下列問題（4分春 望 杜 甫國破山河在，城春草木深。感時花濺淚，恨別鳥驚心。烽火連三月，家書抵萬金。白頭搔更短，渾欲不勝簪。（1）「感時花濺淚」中的「濺」字用得特好，請結合全詩對這個字作簡要賞析。（2分） （2）尾聯說詩人白發稀疏到「不勝簪」的地步，請結合社會背景和作者境遇探究一下原因。（2分） 10．初二（6）班根據學校安排以「永恆的長征」為主題組織班會活動，學校領導、其他班級的班主任也參加了這次會議，請你以主持人的身份設計一段有感染力的開場白或一段結束語，要求至少引用一句詩、提到一個故事，文字不少於50字。(3分) 11．我們學習了「長城」專題，知道了長城在春秋戰國時期就開始修築了，明代也曾大規模地修建過長城。你一定還知道長城的其它知識，請完成下列題目（1）明長城東起 ，西至 。（1分（2）你最關注的與長城有關的一個人物或一個傳說或一句俗語、詩句是什麼？請說說理由。（2分 （3）有位俄羅斯軍事家曾說過這樣一段話：中國建造過長城，法國修築過馬其諾防線，現在，美國耗資上千億美元部署導彈防禦系統（目的是防禦敵國的導彈攻擊），其結果不言而喻。細讀這段話，這位俄羅斯軍事家是怎樣看待中國的長城的？你同意他對我國長城的態度嗎？請簡要闡述。（2分） 12．閱讀下面的材料，從中你有什麼發現？寫出你的探究結果（2分一位美國黑人出身寒微，為減輕家中負擔，在家汽水廠里當雜工，各種各樣的雜活他都毫無怨言地去干。一次一位工人打碎50瓶汽水，弄得車間一地的玻璃碎片和團團泡沫，老闆為節省人工要他去干，他想發脾氣，但一想，這也是他份內的活，就把車間打掃的乾乾凈凈。過了兩天，他被提升為裝瓶部經理。後來他進了軍校，銜領四星上將，官至歐洲盟軍總司令，他就是美國現任國務卿鮑威爾。在建築工地上，三個工人在挖溝。一個每挖一陣，就掛著鏟子說他將來一定會做房地產老闆；第二個嫌辛苦，總抱怨時間長、報酬低；第三個埋頭幹活，心裡想怎樣挖好溝讓地基牢實。若干年後，第一個仍在挖溝；第二個找了個借口提前病退，每月領取微薄的退休金；第三個成了一家建築公司的老闆。 13．唐明同學准備在網上報名參加北京2008奧運會志願者的招募，去實現自己的「青春夢想」，他找來了北京2008奧運會志願者標志和同學們共賞。（1） 請用簡潔的語言說明這個標志的組成。（2分） （2） 探究這個標志的寓意。（2分） 14．仿照例句，在下邊橫線上把句子補充完整，每句補寫部分不得超過10個字。(2分) 例句：苦難是磨煉人格的最高學府。法律是維持社會秩序的紅綠燈。奉承是___________________ _____________ ____ 忠告是_______________ ___________ _____ ____ 二、 閱讀理解（44分）（一） 閱讀下列兩段文言短文，完成15---20題。（甲）從小丘西行百二十步，隔篁竹，聞水聲，如鳴佩環，心樂之。伐竹取道，下見小潭，水尤清洌。全石以為底，近岸，卷石底以出，為坻，為嶼，為嵁，為岩。青樹翠蔓，蒙絡搖綴，參差披拂。潭中魚可百許頭，皆若空游無所依。日光下徹，影布石上，佁然不動；俶爾遠逝，往來翕忽，似與游者相樂。潭西南而望，斗折蛇行，明滅可見。其岸勢犬牙差互，不可知其源。坐潭上，四面竹樹環合，寂寥無人，凄神寒骨，悄愴幽邃。以其境過清，不可久居，乃記之而去。 （《小石潭記》）（乙）後十日，至雁盪之大龍湫。來到三里外，一匹練從天下，恰無聲響。及前諦視，則二十丈以上是瀑，二十丈以下非瀑也，盡化為煙，為霧，為輕綃，為玉塵，為珠屑，為琉璃絲，為楊白花。既墜矣，又似上升；既疏矣，又似密織。風來搖之，飄散無著；日光照之，五色昳麗。或遠立而濡其首，或逼視而衣無沾。其故由於落處太高，崖腹中窪，絕無憑藉，不得不隨風作幻，又少所抵觸，不能助威揚聲，較石樑絕不相似。大抵石樑武，龍湫文；石樑喧，龍湫靜；石樑（1），龍湫緩；石樑沖盪無前，龍湫如往而復；此其所以異也。初觀石樑時，以為瀑狀不過爾爾，龍湫可以不到；及至此而後知耳目所未及者，不可以臆測也。 （《大龍湫》）15、在文中空白處填入恰當的詞語（1分） （1）_______________ 16、解釋下列加點的詞語（4分）影布石上（ ） 斗折蛇行（ ）及前諦視（ ） 此其所以異也（ ）17、翻譯下列句子（4分）（1）蒙絡搖綴，參差披拂________________________________________________________ （2）風來搖之，飄散無著；日光照之，五色昳麗。________________________________________________________ 18、一切景語皆情語。從所描寫的景物可看出作者的心情。《小石潭記》一文作者從觀魚一直游覽到最後，你看出作者的心情有了怎樣的變化？《大龍湫》一文通過描寫大龍湫瀑布的奇特景觀，表現了作者什麼思想感情？（2分+1分）19、寫景須抓住特徵，細讀乙文，回答：大龍湫瀑布有哪些特徵？為了突出這些特徵，作者採用了什麼寫法？（3分） 20、乙文劃線句給了你什麼啟發？結合有關名句談談自己的感受。（3分） （二）閱讀《父愛的高度》，回答21-24題。父愛的高度 吳宏博⑴好多年都沒有看過露天電影了。⑵記得小時候，家在農村，那時電視、碟機這類玩意在鄉下壓根就沒見過，更別說是享用了。所以要是逢有哪個村子放電影，周圍十里八村的人就都趕著去，在那露天地里，黑壓壓的一片，煞是壯觀。⑶那時父親還年輕，也是個電影迷。每遇此等好事，就蹬著他那輛已不可能再永久下去的老「永久」自行車，帶著我摸黑去趕熱鬧。⑷到了電影場，父親把車子在身邊一撐，就遠遠地站在人群後邊。我那時還沒有別人坐的板凳腿高，父親就每每把我架在他的脖子上，直至電影結束才放下。記得有一次，看《白蛇傳》，騎在父親的脖子上睡著了，竟尿了父親一身，A父親拍拍我的屁股蛋子，笑著說： 「嗨！嗨！醒醒，都『水漫金山』了！」 ⑸一晃好多年就過去了，我已長得比父親還高，在人多的地方，再也不用靠父親的肩頭撐高了。⑹春節回家，一天聽說鄰村有人結婚，晚上放電影，兒時的幾個玩伴就邀我一同去湊熱鬧。我對父親說：「爸，我去看電影了！」 ⑺父親說：「去就去么，還說什麼，又不是小孩子了！」 ⑻「你不去？」 ⑼「你自個去吧，我都六十幾的人了，湊什麼熱鬧！」 ⑽來到電影場，人不算多，找個位置站定。過了不大一會，身邊來了一對父子，小孩直嚷嚷自己看不見，如多年前父親的動作一樣，那位父親一邊說著「這里誰也沒你的位置好」，一邊托孩子騎在了自己脖子上，孩子在高處咯咯地笑著。⑾我不知怎麼搞的，眼一下子就濕潤了。這么多年了，我一直在尋找一個能准確代表父愛的動作，眼前這一幕不就是我找尋的結果嗎？⑿想起了許多往事，再也無心看電影。獨自回家。⒀敲門。父母已睡了，B父親披著上衣來開門：「怎麼這么早就回來了，電影不好？」 ⒁C看著昏黃燈光里父親花白的頭發和那已明顯駝下去的脊背，我淚一下子涌了出來，什麼也沒回答，只是把自己身上那件剛才出門時父親給披上的大衣又披到了他單薄的身上。⒂是啊，父親一生都在為兒子做著基石，把兒子使勁向最理想的高度托，托著托著，不知不覺間自己就累彎了，老了。(16)我知道，這一生，無論我人生的坐標有多高，都高不出那份父愛的高度，雖然它是無形的，可我心中有把尺啊！（選自《散文月刊》）21．文章寫得非常感人，其中有兩處寫到流淚，一處是第（11）段「眼一下子就濕潤了」，一處是第（14）段「我淚一下子涌了出來」。請你聯繫上下文，分別說出其原因。（4分）「眼一下子就濕潤了」的原因：。「我淚一下子涌了出來」的原因：。22．說說文章最後「我知道，這一生，無論我人生的坐標有多高，都高不出那份父愛的高度，雖然它是無形的，可我心中有把尺啊！」這句話含義和作用。（3分） 23．作批註是一種好的讀書方法。文中有許多精彩的描寫，請在三處劃橫線的地方找一處，仿照例句寫一點批註。（1分+3分）例如：什麼也沒回答，只是把自己身上那件剛才出門時父親給披上的大衣又披到了他單薄的身上。批註：動作描寫，此時無聲勝有聲，一個「披」字寫出父子之間濃濃的深情。第（ ）處，批註： 24．作者說：「這么多年了，我一直在尋找一個能准確代表父愛的動作，眼前這一幕不就是我找尋的結果嗎？」請你也試著用簡潔的語言把你生活中能代表父愛或母愛的動作描述出來，50字左右。（5分） （三）閱讀下面的一篇現代文，完成25---27題。(11分) 中華民族世世代代在那些傑出的生與死里，五千年積淀的，絕非只是出土的竹簡，而是中國式的生命。 同是中華「留取丹心照汗青」式的傑出人物，為什麼屈原和司馬遷，一個要選擇死，一個卻不惜忍辱而活？後世一直將屈原尊為「愛國詩人」，值得商榷。我以為，這忽視了他作為「政治家」的一面。這個偏差或許有些故意？後人出於不平，以為楚國那樣的昏君，不值得屈原去忠心報效？焉知「政治」也是一種理想。政治家與政客是不同的，前者的獻身是別無選擇的，後者是投機的。屈原身為三閭大夫，是楚國的重臣，他不能承受楚國滅亡的事實。僅作為一個詩人，即令「國破山河在」，也不必去死。詩人以「詩」去愛國和救國，他可以行吟，可以留下傳世之作。但三閭大夫必須沉江。屈原這種「相始終」的精神，是他作為政治家面對失敗時唯一的堅持。他是把對政治的責任放在「詩人」之上的。這才是屈原對自己的定位。「人生自古誰無死」、「生當做人傑，死亦為鬼雄。」對於生死，中國自古已有確認之標志。雖然「哀莫哀乎生別離，樂莫樂乎心相知」，但主動迎接死亡，「在不可選擇中進行選擇」 的精神依然確立。中國的志士仁人，在求生不能的時候，很重視死的權利，倘不能按照自己的意願和信仰完整地活下去，不如選擇死亡，將死看作一種意志與尊嚴的使命。屈原就是著名的範例。他不會等到敵國軍隊進入，被俘受辱而死。頭戴巍峨之冠，身著蘭草香服，時而悲吟，時而高歌，徜徉在汨羅江畔，飽覽他所摯愛的山河大地，從容赴死。死，可以明志；生，可以踐志。當死臨到司馬遷頭上，他選擇生。一種令肉體與精神，令自己與親友都極度痛苦的生——接受宮刑。司馬遷出於公心，為李陵辯護，得罪了漢武帝，假如就為此而死，亦不失為直諫烈臣；但司馬遷認為自己規定的人生使命卻不僅於此。他要以一介布衣的身份完成千古史記，為中國撰寫第一部大型紀傳體史書。既有了帝王家的史官，卻執意要做民間第一史家。當時雖沒有明文不準平民「寫史」，但司馬遷此舉引起了當朝的監視與仇恨，他選擇受刑忍辱，棄政從文，從匍匐於地的殿臣中直起身子做人。這是令世俗瞠目的叛逆之舉，這是勇敢與崇高的跨越。屈原擇死，司馬遷擇生，都是崇高的。他們擇生擇死的思考世代延傳，這種思考，構成了一個人，乃至一個民族隆起的脊樑。25、根據選文內容，給文章確立一個合適的文題。（2分） 26、用文中的有關語句回答：（4分）（1）屈原為什麼要選擇死？ （2）司馬遷為什麼要選擇生？ 27、結合全文和現實，你認為應該延續怎樣的「中國式的生命」。（4分）