㈠ 三年級下冊語文知識競賽試題
一、有些成語被故意 改動一個字後成了一個廣告詞,請你將廣告詞中的別字改正過來。6%
1、天長地酒( ) 2、雞不可失( ) 3、咳不容緩( )
4、百衣百順( ) 5、騎樂無窮( ) 6、默默無蚊( )
二、補充含有「花」字的成語。6%
火( )( )花 錦( )( )花 遍( )( )花
走( )( )花 花( )( )圓 花( )( )簇
三、選擇題15%
1、下列詞語中只有( )不是指真正地用眼睛看。
A、俯視 B、環視 C、輕視 D、監視
2、下列與眾不同的詞是( )
A、供銷社 B、出版社 C、文學社 D、通訊社
3、汽車對運輸正如漁網對( )
A、編織 B、江河 C、捕魚 D、勞動
4、「卧薪嘗膽」與下面哪個歷史人物有關( )
A、李白 B、勾踐 C、諸葛亮 D、項羽
5、在「黑、白、藍、綠、碧、青、紅、紫」各字中作選擇,填到下列詩句中。
(1) 山郭外斜(2)月 雁飛高(3)一騎 塵妃子笑
(4)春風又 江南岸(5)日照香爐生 煙
6、下列詞語中只有( )不是指真正地用眼睛看。
A、俯視 B、環視 C、輕視 D、監視
7、下面四位都是我國唐朝傑出的詩人,其中號稱「詩聖」的是( )
A、杜甫 B、李白 C、白居易 D、陸游
8、《西遊記》里的孫悟空神通廣大,他在花果山的名字叫( )
A、孫悟空 B、齊天大聖 C、孫行者 D、美猴王
9、被譽為「東方之珠」的是下列哪座城市( )
A、上海 B、南京 C、香港 D、澳門
10、「能說會道」中的「道」的意思是( )
A、道路 B、說、講 C方向
11、下面各組詞語中,表示人物神態的是( )組。
A.全神貫注 垂頭喪氣 滿不在乎 忍飢挨餓
B.全神貫注 目不轉睛 膽大妄為 安然無恙
C.全神貫注 目不轉睛 垂頭喪氣 面如土色
D.全神貫注 迫在眉睫 提心吊膽 依依不捨
四、填空題4%
1、唐代詩人孟郊在詩中寫道:「 」是呀,有哪個做子女的能報答似天高比海深的母愛呢?
2、有的孩子家長一心想讓孩子早日成家成名,逼他們學這學那,這種現象,不禁使我們想起 這個寓言故事。
五、寫出下列古詩句所描寫的季節。8%
1、接天蓮葉無窮碧( ) 2、獨釣寒江雪( )
3、萬條垂下綠絲絛( ) 4、霜葉紅於二月花( )
六、成語林15%
1、寫出表示顏色的成語3個:
2、寫出帶「心」的成語3個:
3、寫出帶「海」的成語3個:
4、寫出「不~不~」的成語3個:
5、寫出描寫春天的成語3個:
七、古詩園15%
1、寫出2句帶有「雨」的詩句:
2、寫出2句帶有「鳥」的詩句:
3、寫出3句帶有「春」的詩句:
4、看到一瀉千里的瀑布,你會吟誦古詩;
5、看到春天的美景,你會吟誦古詩:
6、默寫古詩:詩中至少有三個表示顏色的詞。(用 「 」圈出)
7、默寫古詩:詩中有一對反義詞 。(用 「 」標出這對反義詞)
五、請在下面的描述中寫出故事的名稱。7分
1、她是一個非常可憐的女孩,大年夜還在賣火柴,最後凄慘地凍死在街頭。( )
2、他是一位愚蠢的皇帝,不願相信自己看見的東西,卻被騙子擺布得沒穿衣服上街,還以為自己是聰明的人。( )
3、幼時的它是孤獨、可憐的,常受小動物們的欺負,可是,它經過一次次的磨難,終於有了讓人羨慕,讓自己驚訝的結果。( )
4、這是一個難以置信的故事,王子被女巫施了魔法後,困在井裡,公主救出了他,和他過上了幸福的生活。 ( )
5. 你讀過下列神話,民間故事嗎?知道主要寫誰嗎?把人物補充進題目:如《嫦娥奔月》、《_______開天地》、《_______填海》、《牛郎__________》。
八、推理思考題12%
有四個朋友住在一個小城鎮里。他們的名字是甲、乙、丙、丁。他們一個是警察,一個是木匠,一個是農民,一個是醫生。
一天,甲的兒子摔斷了腿,甲帶兒子去找醫生。醫生有個妹妹是丙的妻子。農民沒有結過婚,他養著許多母雞,乙經常去農民家裡買雞蛋。警察每天都能見到丙,因為他們是鄰居。請問,甲、乙、丙、丁四人中誰是警察?誰是木匠?誰是農民?誰是醫生?
九、用上「千姿百態、流連忘返、五彩繽紛」寫一段通順、連貫的話。16%
㈡ 小學三年級語文糾錯知識競賽題目
找網路文庫下載三年級語文課本形近字整理word,再自己找幾組形近字,編成一個句子讓孩子們用替換的修改符號改即可。
㈢ 三年級「十萬個為什麼」科普知識競賽試題及答案
三年級「十萬個為什麼」科普知識競賽
班級__________ 姓名__________ 得分__________ (總分100分,時間為20分鍾,制卷人:張才能)
一、判斷題,對的打「√」,不對的打「×」。(每題3分,共45分)
( )1、有些樹秋天不落葉,所以它們永遠不會衰老和死亡。
( )2、蝸牛的身體跟螞蟻的身體相似,都是分為頭、胸、腹三部分。 ( )3、只聽說過蟲吃草,絕對沒有草會捕蟲的事發生。 ( )4、空氣沒有重量,所以它漂浮在空中。 ( )5、世界上最小的鳥叫蜂鳥。 ( )6、紙、塑料、橡膠、霉變食品等都可以回收利用。 ( )7、量筒是一個帶有刻度的玻璃筒,專門用來測量液體的多少。 ( )8、蔡倫在公年105年製成了世界上第一張植物纖維紙。 ( )9、頭部有一對觸角,胸部有三對足的動物是昆蟲。 ( )10、蠶的幼蟲(小蠶)是蠶蛹生的。 ( )11、種子萌發的時候,先有根向下生長,再是莖往上生長。 ( )12、螞蟻和蜘蛛都是昆蟲。 ( )13、動物和植物都是有生命的物體,都屬於生物。 ( )14、磁鐵指南的一端叫北極,指北的一端叫南極。 ( )15、變態是昆蟲發育過程中一個非常重要特點。
二、單選題。(每小題4分,共48分)
1、在不打開黑色袋子的情況下, 我們能找到裝有( )的袋子。
①、水 ②、石頭 ③、牛奶 ④、飲料
2、把一小團紙巾固定在杯子底部,將杯子豎直倒置扣入水中,紙巾( ①、會濕 ②、不會濕 ③、不一定
3、鐵塊比木頭重,放入水中鐵球會( )。
①、下沉 ②、可能上浮也可能下沉 ③、上浮
4、下列特性中,( )不是水的特性。
①、無氣味 ②、無味道 ③、白色
。
)
5、桂花樹的莖屬於( )。
①、木質莖 ②、草質莖 ③、草木莖
6、植物需要( )才能正常生長。
①、陽光和空氣 ②、空氣和水 ③、陽光、空氣和水
7、螞蟻前進時會引導後面的同伴走相同的路線,靠的是( )
①、觸角接觸 ②、足接觸
③、用特有的語言打招呼 ④、信息素
8、蚯蚓喜歡( )的生活環境。
①、乾燥、溫暖 ②、濕潤、寒冷 ③、乾燥、寒冷 ④、濕潤、溫暖
9、金魚用( )進行呼吸。
①、氣孔 ②、鼻子 ③、鰓 ④、肺
10、下列材料,是天然材料的是( )。
①、木頭 ②、塑料 ③、橡膠 ④、金屬==
11、植物的根具有三大功能,下列不是根的功能的是( ①、吸收水分 ②、吸收礦物質 ③、固定植物 ④、運輸水分
12、人的一生有兩個時期長得最快,這兩個時期分別是( ①、出生前後和兒童期 ②、出生前後和青春發育期 ③、兒童期和青春發育期
三、簡述題。(共7分)
蠶的一生要經歷哪四種形態呢?請簡單描述一下。
)。
)。
答案:
一、×√××√ ×√√√× √×√×√
二、②②①③① ③④④③① ④② 三、卵—幼蟲(蠶)—蛹—成蟲(蠶蛾)
㈣ 人教版三年級語文基礎知識競賽題
第一單元 走進春天單元主題分析:
春風、春雨帶來《春的消息》,活潑機靈的小《燕子》奏響春天的序曲,枝頭吐出新綠,雛菊綻開笑靨,《柳笛和榆錢》里,榆錢舞,柳笛飄,又是一年春來早,人們的臉上和心裡更是春意盎然……本單元一是要學生感受自然界春光的美好,置身於大自然的懷抱,用心去體驗、感受春天帶給自然萬物的變化,春天給萬物帶來的勃勃生機;二要促使學生用心研讀課文,透過作者觀察春天的視角的不同,感受春天的無處不在。從而學習作者觀察和表現生活的不同方式和方法,無論是古詩、現代詩歌、還是散文,字里行間都充溢著作者對生活真摯的熱愛與贊美。讓學生通過字里行間去應和「走進春天」的主旋律。
教學目標:
知識與能力:
1、 認識「漂、雛、耀、」等38個生字,並能規范、端正、整潔地書寫「冬、換、牽」等56個生字。
2、 能用普通話正確、流利、有感情地朗讀課文。
3、 能聯繫上下文,理解詞句的意思,體會課文中關鍵詞句在表情達意方面的作用。能藉助字典、詞典和生活積累,理解生詞的意義。能對課文中不理解的地方提出疑問。
4、 積累課文中的優美詞語、精彩句段,以及在課外閱讀和生活中獲得的語言材料。
5、嘗試在習作中運用自己平時積累的語言材料,特別是有新鮮感的詞句。
6、學習修改習作中有明顯錯誤的字、詞、句。
7、能用普通話交談,在交談中能認真傾聽,並能把握主要內容。
過程與方法:
1、 用自己喜歡的方法自主識字,提高識字量。
2、 通過品讀、演讀,感悟語言文字,理解課文內容。
3、 嘗試在習作中運用自己平時積累的語言材料,特別是有新鮮感的詞句。
4、 能用普通話交談,並能就他人發言中不理解的地方向人請教,就不同的意見與人商討。
情感態度與價值觀:
1、 對學習漢字有濃厚的興趣,養成主動識字的習慣。
2、 結合學生的生活實際與情感體驗,引導學生發現春天就在自己的身邊,感悟到春天的萬物復甦、生機勃勃是具體的、生動的,是可見可感的。
3、 結合活動安排習作訓練,使學生認識習作在生活中的價值,並樂於書面表達,增強習作的自信心。
4、樂意與人交談,在交談中能清楚明白地說出自己的感受和想法。
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㈤ 語文知識競賽題的題+答案
初中語文知識競賽試題及答案
(說明:本試卷滿分100分,考試時間為100分鍾,考試方式為開卷,選擇題答案要求寫在後面的答題卡上)
·寫在前面的話
親愛的同學,當你接到這份試卷的時候,也許還在抱怨吧,「語文學習本來就枯燥無味,還要搞什麼語文知識競賽,真沒勁!」千萬別急,這一次競賽的試題與其他的語文考試試題絕對不一樣。做完它,你也許會發現語文學習的時間和空間都非常廣闊,它不光有趣還能增長見識,即使不能得獎,也會覺得其樂無窮,可要努力喲!
一、選擇題 (單項選擇共80分,每小題2分)
1、下列加點的「之」字應輕讀的一個是
A、曾不能毀山之一毛 B、吾欲之南海
C、跳往助之 D、以我杓油知之
2、下面選項中「津」字的意思與其它幾個不同類的是
A、風煙望五津 B、後遂無問津者
C、天津 D、津津有味
3、「三月不知肉味」這句話一般用來形容
A、詩歌 B、音樂 C、小說 D、散文
4、被蘇軾稱贊為「詩中有畫」「畫中有詩」的唐代詩人是
A、王維 B、孟浩然 C、李商隱 D、王昌齡
5、《老人與海》的作者是
A、海明威 B、馬克·吐溫 C、傑克·倫敦 D、狄更斯
6、《魯濱遜漂流記》的作者是
A、柯南道爾 B、笛福 C、狄更斯 D、莎士比亞
7、「一千個讀者就有一千個哈姆雷特」中的「哈姆雷特」原指莎士比亞的悲劇《哈姆雷特》中的主人公,他的國籍是
A、英國 B、法國 C、丹麥 D、德國
8、為廣大中學生所喜歡的《花季·雨季》的作者是
A、韓寒 B、素素 C、郁秀 D、田曉菲
9、一主持人拿起一塊木板兒,將另一主持人輕打了一下。據此我們可以猜出《紅樓夢》中的三個人物是
A、門子 賈璉 襲人 B、馮淵 板兒 襲人
C、賈珍 板兒 襲人 D、板兒 襲人 賈璉
10、下列古代的文化典籍中,以書房命名的一項是
A、《聊齋志異》 B、《杜工部集》
C、《稼軒長短句》 D、《臨川先生文集》
11、武俠小說《射鵰英雄傳》的作者原名
A、金庸 B、古龍 C、曲波 D、查良鏞
12、「寫鬼寫妖高人一籌,刺貪刺虐入木三分」這一對聯寫的作家是
A、吳敬梓 B、蒲松齡 C、曹雪芹 D、羅貫中
13、我國四大發明中,與宗教有關的是
A、指南針 B、造紙術 C、火葯 D、印刷術
14、四大古典名著中,內容較多地描寫湖北的一項是
A、《紅樓夢》 B、《西遊記》 C、《三國演義》 D、《水滸傳》
15、下列流行歌曲的歌詞語意明確,沒有語病的一項是
A、村裡的姑娘叫小芳,長得好看又善良。(《小芳》)
B、家裡盤著兩條龍是長江與黃河,還有珠穆朗瑪是最高的山坡。(《大中國》)
C、有一個美麗的傳說,精美的石頭會唱歌。(《有一個美麗的傳說》)
D、放心著你的沉默,去說服明天的命運。(《牽手》)
16、從語音的角度看,下列行業標語不恰當的一項是
A、存款強行,貸款富行。(銀行)
B、建文明城市人人參與,創優美環境個個享有。(環衛)
C、高高興興上班來,平平安安回家去。(廠礦)
D、取之於民,用之於民。(稅務)
17、李明同學說話喜歡引經據典,在下面幾種情境講話時,他引用古詩文恰當得體的一項是
A、同學張華要到外地上中專,李明給他送行時說:「與君離別意,同是宦遊人。
張華,你一人遠走他鄉要多珍重啊!」
B、同學劉欣寫作文時想找一句表現讀書樂趣名句,李明不假思索地說道:「這
還不容易,『談笑有鴻儒,往來無白丁』嘛!」
C、李明和同學一起去春遊,面對滿園盛開的梨花,他情不自禁地說道:「真可
謂『忽如一夜春風來,千樹萬樹梨花開』,太美了!」
D、李明的同學張強學習上得過且過,不求甚解,李明意味深長地對他說:「『學而不思則罔』,你可不能總是淺嘗輒止啊!」
18、有位美國老婦人來遊仙女山,途中不慎被荊棘劃破了褲腳,游興大減,不肯繼續登山,機靈的女導游笑著對她說了一句話,這句話使得老婦人開懷大笑。高興地繼續跟導游登山觀景了。根據當時的情景和女導游的身份,你認為她說的是下面的哪句話?
A、我們仙女山就是這樣,荊棘多,但只要你小心點,不就不劃破了嗎?
B、您看我們仙女山的荊棘多麼熱情好客,拉住您的褲子,不想讓您走呢!
C、我們仙女山的荊棘多麼熱情好客,它拉住您的褲子,就是不讓您走。
D、我們仙女山的荊棘就是這樣,它不想讓誰走,就劃誰的褲子,您最好別走。
19、中國23歲以下國家足球隊在雅典奧運會足球亞洲區預選賽上雖奮力拚搏,但最終失利,如果你是足球迷,要安慰、激勵球員,不該說的一句是
A、站直了,別趴下! B、有沒有下一次,心裡還是沒有底。
C、成也愛你,敗也愛你! D、在我們心裡,依然期待你真正崛起。
閱讀下面材料,回答20-—21題。
國外某城市開設了租車自駕旅遊項目。駕車人發動汽車時,車內自動放音裝置就會放一段錄音:「閣下,駕駛汽車時速不超過30英里,你就可以飽覽本地的美麗景色;超過60英里,請你到法庭做客;超過80英里,歡迎光顧本地設備最新的急救醫院;上了100英里,請君安息吧!」
20、對當地規定的駕車最高時速理解正確的一項是
A、30英里 B、60英里 C、80英里 D、100英里
21、若用簡明的語言直截了當地表達錄音的內容,在說「閣下,請您」後接續正確的一項是
A、飽覽美景 B、不要超車 C、駕車慢行 D、熱愛生命
22、××中學團委准備為召開部分團員座談會發布通知,通知正文的最後一句應寫的是
A、恭候蒞臨 B、望准時出席 C、敬請屆時指導 D、歡迎大家光臨
23、下列詩句後面與其代表的季節不一致的一項是
A、忽如一夜春風來,千樹萬樹梨花開。(春)
B、稻花香里說豐年,聽取蛙聲一片。(夏)
C、柳桂九衢絲,花飄萬家雪。(春)
D、枯荷葉底鷺鷥藏,金風盪,飄動花香。(秋)
24、公元2004年是甲申(猴)年,那麼2008年是
A、乙酉(雞)年 B、丙戌(狗)年 C、丁亥(豬)年 D、戊子(鼠)年
25、宋詞和元曲中分別有「詞牌」和「曲牌」,下列各項中屬「曲牌」的是
A、浪淘沙 B、水調歌頭 C、天凈沙 D、西江月
26、下面四句詩中,反映我國古代民風民俗的一句是
A、簫鼓追隨春社近 B、閑來垂釣碧溪上
C、沙場秋點兵 D、零丁洋里嘆零丁
27、下面對聯所隱含的年齡是
花甲重逢 增加三七歲月 古稀雙慶 再多一度春秋
A、121歲 B、131歲 C、141歲 D、151歲
28、下列人名與出處不對應的一項是
A、阿里巴巴-——《一千零一夜》 B、猶大-——《伊索寓言》
C、保爾-——《鋼鐵是怎樣煉成的》 D、灰姑娘-——《格林童話》
29、朗讀下邊這首詩該用的感情是
南國風煙正十年,此頭須向國門懸。後死諸君多努力,捷報飛來當紙錢。
A、慷慨、悲壯 B、自豪、喜悅 C、悲涼、憂傷 D、憤慨、遺憾
30、「輕輕的我走了,正如我輕輕的來;我輕輕地招手,作別西天的雲彩」的作者是
A、郭沫若 B、徐志摩 C、聞一多 D、戴望舒
31、下列故事不是《三國演義》中的一項是
A、三顧茅廬 B、三氣周瑜 C、桃園三結義 D、三打祝家莊
32、「兩個黃鸝鳴翠柳,一行白鷺上青天」這一詩句中包含了幾種顏色
A、二種 B、三種 C、四種 D、五種
33、以下表示條件反射的一個成語是
A、朝三暮四 B、耳濡目染 C、望梅止渴 D、樂不思蜀
34、我國最早的字典是
A、《康熙字典》 B、《說文解字》 C、《新華字典》 D、《爾雅》
35、通常人們在信尾寫上「此致敬禮」,這個「此」是指
A、信的內容 B、寫信人的謙稱 C、代指後面的敬禮D、禮貌用語
36、「三十年河東,四十年河西」中的「河」最初指的是
A、黃河 B、淮河 C、長江 D、汾河
37、世界著名通訊社與所在國家搭配不一致的一項是
A、新華社-——中國 B、合眾社-——英國
C、美聯社-——美國 D、法新社-——法國
38、下面是有趣的成語之最,搭配不正確的一項是
A、最寶貴的話-——金玉良言 B、最遠的地方-——天涯海角
C、最大的被子-——幕天席地 D、最大的手術-——脫胎換骨
39、下列量詞中,不具有形象美的一項是
A、兩個黃鸝鳴翠柳
B、樹尖上頂著一髻兒白花
C、是一輪燦爛的滿月
D、不信,請看那朵流星
40、仔細品味當代劇作家魏明倫回答別人提問時的一段話,選出對文中的四個詞語理解有誤的一項是
你問我成功的秘訣?有訣無秘,早已公開-——喜新厭舊,得寸進尺,見利忘義,無法無天。
A、「喜新厭舊」指求創新,不守舊。
B、「得寸進尺」指不滿足已取得的成績,永遠向更多的目標去努力。
C、「見利忘義」指只要有利可圖,就發奮創作。
D、「無法無天」指藝術創造不要讓條條框框束縛,要大膽突破,勇於創新。
二、主觀題 (20分)
〈一〉積累與運用
41、把下面語段中拼音所表示的漢字寫在文後的方框內。(2分)
為了推動這次公投,陳水扁可謂不yī餘力,甚至在遭到包括島內以及國際社會強烈qiǎn責時,他仍一意gū行,只要對陳水扁當局近期來的所作所為稍加了解,就不難看出其全力dōu售所謂公投的用心所在。
(節選自2004年3月23日《中國青年報》)
□ □ □ □
42、有一個字分別和這些字「口、各、二、日、又、化、兄、音、具」合起來都能組成一個新字,這個字是 。(2分)
43、發揮想像,用唐詩中的相關詩句給拼出來的圖形寫上一句解說詞。(2分)
西 東
44、腹有詩書氣自華。讀下面每句話,都會想起一個名句。根據你的理解,任選其中兩句,填在橫線上。(4分,若能再寫出兩句以上另加2分)
陶淵明那朵菊花溫暖了寧靜深遠的峰巒。李白的愁情匯成了滔滔江水。杜甫的
雄心量出了泰山的高度。劉禹錫的樂觀幻化成千帆競發、生機勃發的圖景。蘇軾矯
健彎弓、夢想射下天上星座。李清照憔悴如風中的一株黃花。
① ②
③ ④
45、有人曾見過一幅美國作家斯諾與劇作家姚克合寫的悼念魯迅的輓聯。但由於記憶模糊,上聯有兩字缺漏,請根據下聯補全上聯的內容。
譯著尚未成功,驚聞隕星,中國何人領□□
先生已作古,痛憶舊雨,文壇從此感彷徨
46、中百倉儲漢川店已於2004年4月26日正式開業,請你為其擬一份開業廣告。(30字內)
〈二〉綜合性學習(6分)
47、模仿下列括弧里的成語對前面數字的形象而別致的描述,在最後一個括弧里填上一個合適的成語以形象地描述最後一個數。(2分)
①10000 – 0 (萬無一失) ②10002 = 100×100×100(千方百計)
③7÷2 (不三不四) ④-1 / 100( )
48、下面是實施新課程前後,某校語文課實錄片斷,請仔細閱讀並用簡要的文字寫出你的發現。(4分)
實施新課程前:
老師:今天我們學習《背影》,請大家齊讀課文。
學生:(讀課文)
老師:請大家給課文劃分段落。
學生:(劃分段落)
老師:請看老師的板書,和自己對照一下,把自己做錯的改正過來。
學生:(對照老師的板書修改)
老師:下面的老師分析課文,請你們及時做好筆記。
(老師作詳細講解,學生埋頭作筆記)
實施新課程後:
老師:今天我們學習《背影》,請大家按自己喜歡的方式讀課文。
學生:(有的朗讀,有的默讀,有的邊讀邊作圈點勾畫)
老師:請你們把剛才閱讀中遇到的問題拿到小組中交流。
學生:(小組熱烈討論)
老師:下面請各組匯報你們討論的結果。其他同學隨時可作補充。
(各組匯報,中間不斷有同學站起來發言,有時出現爭論,老師隨時作鼓勵性評定)
初 一 語 文 競 賽 試 題 答 案
1、 A2、 D 3、B4、A5、A6 、B7 、C8 、C9、D10、A
11、 D12、 B 13、C 14、C15、C16、 A17、 D18、 B19、 B20、 B
21 、C22、 B23、A24、D25、 C26 、A27 、C28、B29、 A30 、B
31、 D32 、C33、C34、 B35、A36、 A37 、B38 、C 39、A 40、C
二、
41、遺、譴、孤、兜
42、十
43、白日依山盡,黃河入海流。
44、①採菊東蘺下,悠然見南山。
②抽刀斷水水更流,舉杯消愁愁更愁。
③會當凌絕頂,一覽眾山小。
④沉舟側畔千帆過,病樹前頭萬木春。
⑤會挽雕弓如滿月,西北望,射天狼。
⑥簾卷西風,人比黃花瘦。
45、吶喊
46、符合廣告語的寫作要求,言能達意即可。
47、百里挑一
48、從教與學的方式、角色的轉換、教學觀念的更新等方面來談即可。
(1)、實施新課程後,課堂由封閉變為開放。
(2)、實施新課程後,學生由被動學習變為主動學習。
(3)、實施新課程後,教師主體變為學生主體。
(4)、實施新課程後,教與學的方式由單一變為多元。
以上四點僅供參考。