㈠ 題詞彙集中心中心中 及早已有的卡片刻意見解釋的卡通訊是由經過去世代理解釋一步步步步步步驟一些微型...
提示七年級期末考試（上）
語文試卷
（全卷滿分120分，考試時間150分鍾）：親愛的同學們，你得到的文件，名字寫在密封線，考生號，然後受訪者。
積累和利用（18分）
1，加少許字拼音卍字格，拼音寫中國字。 （4）
（）（）（）（）
不稱職的棲息地玷污枯涸朱寧戚英里
2，下列詞語加點字的字形，讀音和意義的話正確的是（）（1）
A，明察秋嗬嗬「讀浩：新長的頭發，動物和鳥類。
B，感覺很舒服「易」讀易的意思是：舒適，愉快
?鏡花水月「，」讀紀的意思是：密切接觸
e細致的「易」讀易，是指：（學術和技術）來實現的程度
3，下面的語句有語言問題，原來的。（4分）
①在老師的幫助，他很快就取得了進展。
②，新課程改革，我們學校開設了各種各樣的課外閱讀活動。
③，新學期開始，教師採用，並聽取學生的意見。
④，推動閱讀活動的能力，是提高高中學生的閱讀能力的方法之一。
4，文學根據學??生的知識卡號對應於以下作家和他們的作品，以填寫表格。（3）
作家：老舍，她⑤①的朱自清②魯迅③郭④安德森⑥泰戈爾
作品：①「黃金甲」②「濟南的冬天③/>
5」皇帝的新衣「
④」風箏「⑤」春天「⑥」市場上天堂的語言環境或提示，填寫相應的文本原句。（6分）
①，閆舒還西沙「，」__________________，___________________。「兩個跨越幾個揮之不去的音調諧婉，穩定的對立工人，像天上的。
②，為什麼水這么清楚嗎？ ___________________。 （朱熹「觀書有感」）
（3）_______________一個新燕啄春泥。 （白居易「錢塘湖春行」）
④日落，__________________。 （馬致遠「天凈沙裘斯）
⑤，____________________，聽取蛙聲一片。（辛棄疾」西江月）
⑥，李白的王味王昌齡左遷龍標外有「月亮擬人化的表達著名的朋友，不幸的是，被降職了深切的同情和照顧____________，____________。 「
二，欣賞古詩詞古詩詞閱讀（17分）
（一）閱讀下面這首詩，完成1-4的總冠軍。（ 6分）
鑒於海
曹操
東臨碣石，觀海。
水丹澹，山島竦峙。
樹木叢生百草豐美。
秋風蕭瑟，洪波湧起。
太陽和月亮線，其中。 BR />
星漢燦爛，若其內。
幸運的贏得永馳聖潔的歌曲。
字「概念」的「觀滄海」中扮演（1）_______________的作用，全詩。
詩人東臨碣石，看什麼樣的場景？（1）____________________________________________________________________
3，自我，而不是在海邊的聲明。 「太陽和月亮線，星漢燦爛，若其內。」四最能表達他的_______________________________________（1）
4，下面的A，B詩句寫秋天的，寫的場景在哪裡然而，特徵，語言，風格和閱讀的情感基調，是你很大的不同，它們的不同處。（3）
充滿的大量的樹木，草和鬱郁蔥蔥的。蕭瑟的秋風洪波。 BR />
B，枯藤老樹昏鴉，小橋流水人家落後西風瘦馬。
現場特點：__________________________________________________________
語言風格：_________________________________________________________
>
背誦主題：__________________________________________________________
（二）的中國古典讀數。閱讀下列古典中國完成5-10個問題。（11分）
「論語」10
（1）主說：「它不是一個快樂學習的時候學習？有朋自遠方來，不亦樂乎無怨？不知道，是它幾乎不是一個紳士嗎？ 「（科學）和
②曾子曰：」吾日三省吾身：男人追求幾乎不忠嗎？不信的朋友和平？老師教的和平？ 「（」研究「）
③子曰：」溫故而知新，也作為一名教師。 「（政府）
④孔子說：」學而不思則罔，思而不學則殆。「 （「為政」）
⑤子曰：「由，指導婦女都知道幾乎知識的了解，我不知道，我不知道，是知也。」（政治家） BR />
孔子說：「見賢思齊燕，見陰和自省也。」（「里仁」）
⑦說：「三人行必有我師。」擇其善者，窮人和變革。「 （「狀態，而」）
⑧孔子說：「客人可以在不弘毅很長的路要走。仁以自己的責任，不亦重乎？死，每天不長？」 （「泰伯」）
在⑨孔子說：「寒冷的冬天後，則稱為松柏凋也。」 （「子罕」）
⑩子貢問曰：「有一個詞你幾乎可以終身行的人嗎？」子曰：「其恕差不多！己所不欲，不施於人。」 （「衛靈公）
5，下面的句子朗讀停頓劃分不合適的（）（1）
A，人不知道/不慍，不也/紳士乎？
B，被稱為/ /知識，我不知道/ /我不知道。
C，學習/思想/不分青紅皂白地思考/學校/蘇格蘭人。
D，獻縣/ DLB燕，陰/內省也。
6，解釋下列句子加點字在文中的含義。（ 2）
（1）學習。（）
（2）人不知而不慍（）
（3）學習不思則罔（）
（4）的朋友，不值得信任嗎？（）
7，指出下列句子的通假字和它們的意義。（2 ）
（1）學校和學習，不亦說乎？「通行證」，意思是：_______。
（2）指導女性都知道差不多了！「通行證」，這意味著：_______。
（3）我不知道，因為我不知道，是知也。「通過」，意思是：_______。
（4）自豪的角度來看，項為之強。「通行證」，意思是：_______。
8，在下面的句子中加點，「」，「」，「」，「文本的意義和用法。 （2）
①學而不思則罔。 （）
②，擇其善者從。 （）
③，仁以自己的責任，不也重新下嗎？ （）
④，幾乎原諒！己所不欲，勿施於人。 （）
9，第③翻譯強調句。 （2）
____________________________________________________________________
10「論語」中的孔子和他的弟子言行的書是創紀錄的。所選內容的這篇文章，談學習方法，有談學習的態度，講品德，語言精練豐富的內涵。任選其中包括談論它，談論什麼。 （2）
____________________________________________________________________的
現代文閱讀（25分）
（a）請仔細閱讀以下選定的文本，回答了11 - 15個問題。 （11分）
龍卷風
①夏季天氣預測中，經常可以聽到這樣的話，「台風的中心以上12。看來，」十二「是」最「之風。自然，有比這更多的風？是的，這是」龍卷風「。
②的龍卷風通常被稱為」龍吸水，也許這是一個漏斗形的外觀很像神話中的「龍」從天空下跌，命名為水，呼吸的空氣。事實上，它是從雷雨雲的底部朝向地面或水面的小，但風很大的強風漩渦。龍卷風的風
③很大。極端情況下可達每秒300米水平的12台風相當於每秒30米的速度在龍卷風中心附近的風速可達100米以上，自然，更遑論進行比較和龍卷風。如此罕見的巨大的風，所造成的損失是驚人的。人類和動物，當它接觸地面時，你可以開玩笑地捲起天空，然後把它們關閉，它可以拉下來垂柳，摧毀建築物，堅固的高層建築，甚至可以切片。 1956年9月24日，上海已經出現了龍卷風，它會盡量為100噸的儲油罐中三或四層高的高度為15米的電梯，然後猛地100米之遙的地方。 1925年，美國已經有一個強大的龍卷風造成2000多人傷亡。為什麼這么大的龍卷風風？是大量逃離的龍卷風內的空氣，龍卷風中心空氣十分稀薄，氣壓低，外部氣壓差特別大。在空氣中的台風中心，並每100公里平均20毫巴（單位的壓力）的空氣壓力差，其周邊的空氣，和在龍卷風只要的差異之間的中心和外圍空氣20米，壓力20毫巴。難怪龍卷風的風比台風幾次。
④在小范圍內所涉及的龍卷風。在北卡羅萊納州的一次龍卷風於1972年，通過15萬平方米，樹木被連根拔起，附近多風的安全。
⑤，龍卷風破壞性的，可怕的，但是龍卷風之前的預測，氣象雷達監測的龍卷風是一個很好的工具。我們堅信，不久的將來，人類不僅可以監測預測龍卷風，而且還利用巨大的龍卷風，風力發電，造福人類。 （骰變化）
11。閱讀更多的文章從哪幾個方面介紹了一個龍卷風的整體把握嗎？然後填寫在「{」的背後。
的龍卷風
12（2）
文章第③段可分為兩層，「|」，標志著中的文字，並寫每個級別的效果。 （3）
：_____________________________________________________
第二層：_____________________________________________________。
13，在本文中，使用什麼樣的節目？結合原來的感性對象的注釋。 （3）
對象
說明事物的特點
1，
2，
14，下面的原文（）不能明白它的意思。 （1）
A，文章曾發生過龍卷風，但首先落筆寫一個台風作為陪襯，以突出的龍卷風風。
B，指的是經典的文章，「水滸傳」中的角色「下拉垂柳」，以突出的龍卷風風的作用。
C，龍卷風的漏斗狀雲柱中，風很大，很大的傷害很小的范圍內。
D，龍卷風的破壞性，它之前的預測是可怕的，然而，造福於人類。
15，為了准確說明事物和良好的意識，文字語言講究科學 - 准確，簡明，透徹。請確定所選的文章②段你想好一個單詞或句子，體會到。 （2）
______________________________________________________________________________________________
（二）閱讀下面的文章，並回答16-21問題。 （14分）
春天
①期待著，盼望著，東風/春天的臨近。
像
②一切都像剛醒了，欣欣然睜開了眼睛。單龍「運行」，水漲了，太陽的臉紅了。
③偷偷鑽在地上，招標，綠色的草地。花園，田間地頭，看的一大片一大片滿。坐著，躺著，打兩個滾踢踢球比賽幾次跑去捉幾回躲閃。精細，靜靜地，草地，柔軟。
④桃，杏，梨，你會不會讓我，我不會讓你，都開滿了花的旅行，兒童。紅色像火，粉似霞，白得像雪。花與一個可愛的孩子，閉了眼，樹似乎有桃子，胡杏兒，梨兒，。在接下來的數百個成千上萬的蜜蜂嗡嗡的鬧著，大小的蝴蝶飛。野花遍地：雜項氏族名稱，沒有名字的，散在草叢中，像眼睛，像星星一樣，但也折磨你。
⑤「吹面楊柳風」，不錯，你覺得像母親的手。風帶來的氣氛，在新打開的土壤，混合草的味道，也有各種花的香，略濕的空氣中醞釀。燕窩安全的花和葉中，振作起來，和他們的朋友賣弄清脆的喉嚨歌唱回盪歌曲，應該是，隨著微風流水。背面的牛市牧羊人的的短笛，然後整天響亮的鈴聲。
⑥雨是最尋常的，兩到三天。不要生氣。你看，像牛毛。像花針，像細絲，厚斜織，所有的人屋頂籠著一層薄薄的煙霧。閃亮的綠葉兒卻草綠色強迫兒童進入你的眼睛。晚上，當燈光一點點黃暈的光，烘托出安靜和寧靜的夜晚。在鄉下??的石橋，小路上漫步傘，農民工作接地，穿著美濃穿著企業。他們的房屋稀稀疏疏在雨中沉默。
⑦天上風箏漸漸多了接地更多的孩子。城市鄉下，家家戶戶，老老小小，和，趕趟子似的，一出。舒活舒活筋骨，抖擻支撐，做孩子的事情。 「一年之計在於春，剛剛從頭部，有些工作，有些希望。
⑧春天像剛落地的娃娃，從頭到腳都是新的，它生長。
⑨春天花枝招展，面帶微笑，像一個小女孩走了進來。
⑩在春天像健壯的青年，有鐵一般的胳膊和腰腳，使我們走。
>
16，下列不正確的一項是（）（2）
抖擻（dǒusǒu）的炫耀（MAI·農）鳥（niǎor的薄煙（BAO） ）。
B，「和」，「和平」，發音讀「他」。
C，段①暫停和重音標記為已讀出的文字是正確的。
D，「一年之計在於春，春天是開始的一年，全年及早安排。
17，③⑦段的讀者抓住春天的特點，五個美麗的圖畫的春天，這又是_________，__________，__________，__________，__________。 （3）
18⑧⑨⑩段每三年一次送入一組並行的修辭，歌頌春天_________，__________，__________。 （2）
19，生動的語言，表現力和感染力。請揣摩一段③強調聲明，口味加點字好在哪裡？ （2）___________________________________________________________________
20欣賞第一⑤段，回答下面的問題。 （3）
⑴第一個句子使用的修辭手段，如__________，__________，__________。 （1）
（2）沉迷於春天，是描述的順序從的角度來看_________，_________，_________。
⑶（A，觸覺聽覺?，視覺B，D，有異味）（收貨人串列）（1）吹面楊柳風「從_____宋中_____和尚」「詩」柳林風聲「_______________________________________________________
21，（1），下面這段文字是寫春，味道帶下劃線的句子，說說它是一個很好的？
（2分）
一個溫暖悄悄地飛進千里，走進千家萬戶的「立春。風變得柔軟，嫩滑的手部柔軟的嬰兒攻哪裡，哪裡有甜美的聲音綿綿的，雨變酥，脆如填充營養香油，落在哪裡，哪裡苗木枝葉比較長的生發，氣候變暖的一天，溫暖的外房子也泰康熱像農場冬季娃兒喊三喝四跟頭，跳的高，不僅娃兒音樂，喚醒青蛙的音樂，音樂亮開嗓唱歌的青蛙一隻燕子發揮唱，舞起來，天地之間和地球上...春天真好！ 「
____________________________________________________________________
四個口頭溝通
一個綜合性的學習（10）1，模仿以下幾個句子，」友誼「或」 「（任選其一）題寫了幾句話。（2分）
理想：理想是一盞燈，照亮夜間的路，理想的道路帶領你去黎明
________。 ，___________，___________，____________。
2，看下面的材料，回答（6分）
七年級學生小亮（A）。小學，他是一所學校的三好生。進入中學後，他的父母不在身邊，他迷戀與傳說中的游戲悄悄的父母生活費保存在互聯網上玩游戲，而且往往不會返回所有夜晚，白天打瞌睡類，甚至是連續曠課，經常在互聯網上玩游戲，他的學校一天不如一天，身體也一天不如一天。昨天，他是學校的「警告」處分。
⑴學校決定舉辦「高中學生拒絕網吧教育活動，設計一種傳染性的口號。 （2）
（2）提取材料中的關鍵信息，這是主要內容的材料（在一個句子的字數限制在20字以內）。 （2）
⑶如果你是一個小亮同學和好朋友，你要對他說些什麼呢？ （至少在兩點，字數限制在60字以內）（2）
閱讀下面的數字，在簡單的語言概括了我的課的語言變化的平均得分（字數限制在30字以內）（2）
90
/> > 85
</開始結束
我的課堂語言變化的平均成績
（1），寫作（50分）「的故事圍繞」話題，寫一個敘述。
（2）_______熟悉（在學習和生活，教師，學生或父母的眼睛，背，手，等你熟悉的），請按照提示填寫整個主題，寫文章，風格不限。
要求：①請選擇其中一人在兩個以上的主題文章。
②文章應不超過600個字元。
③正確的格式，寫的是整潔和適當的標點符號，卷面整潔，少寫錯別字病句少。
④你的文章，不出現真實姓名，地名，校名，等等。
七年級（上）期末考試語文試卷回答
積累和利用（18分）
，陳奇典他隊列冷凝娛樂彌（每個0.5分，4分）
2，D（1分）
3，①，刪除「使」字; 2，「打開」 「開展」，或改為「課外閱讀活動課;③，交流」通過「和」聽「的位置;④，刪除」不「。（每1點，4點）
>
作家
①本
③在
④
⑤
⑥
作品
⑤
④在
⑥
（2）
③在
①
>
4（0.5分，3分）
5，①到做任何事情，熟悉燕歸來。②，有源頭活水來③的幾個早鶯爭暖樹。④斷腸人在結束的世界⑤，稻花香，收獲⑥我寄愁心與明月，風直到夜郎西。（卷一，6分）
古代詩文閱讀（17分）
（一）6。，，指揮整首詩（1分） 2，海樹香草洪波（每點0.2個百分點，即1分）3，雄偉的抱負和寬廣的胸懷（0.5分，即每點1分）4，現場的特點：一個山島一句充滿活力，大氣磅礴;乙句子痛苦慘淡，蕭條冷落。語言風格：A，句英雄，氣勢，B句細致，微小的情感基調：A，句子高，脆;深乙句子，速度慢。（每點1分鍾，算3分，扣分組對比賞析，正確的含義可以得到了）
（B）11分5個C（1分），6（1）經常（2）生氣，生氣（3誠懇，誠實）相混淆（4）（每題0.5分，共2分）7，（1）強大的僵僵的（每名婦女說，悅愉快（2）茹人稱代詞（3）知識和智慧懷斯（4）問題0.5分，共2分）8，介詞④①表，連接②③可能的好的方面代詞，也許粒子（每題0.5分，打進2）9，溫習舊知識，從而知道如何新的知識，它可以成為一名教師。（2點，1點正確，意思是「）10，談談學習態度，然後是1，2，3，4和5的方法;談道德字元4，5，6，7，8，9，然後。 （2分，1分鍾例子說明1點）
現代文閱讀（25分）
（一）11分，形狀，特點，原因，范圍（0.5點，每點2分，進風的特點，極大的傷害也可以得分。）12，「|」畫上「龍卷風風為什麼這么大呢？」前。的龍卷風風破壞性龍卷風風原因。 （3分，畫1點，1點每一層義大利）13，（描述方法1，每空0.25點，即3分）
描述 BR />
對象
描述的事物特點
1，風速
2，風的原因
比較
台風
相當於每秒30米
每100公里平均氣壓差20毫巴
速度（或壓力差）
龍卷風
每秒可達100米以上
極端情況下可達300米
差為20米，壓力20毫巴
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14 D（分）15，漏斗狀雲柱「的形象和准確的，」它是強大的漩渦「的定義，描述了龍卷風簡明的特點，也許字仔細，等。（對於一件事，接觸描述的內容1分2分）
（二）（14）16，B（2），17，春草圖，春花圖春風圖，春雨，迎春圖或草報春，花爭春風唱春，雨潤春，讓人彈簧線，以糾正（每點0.6分，3分）18，美國新力量（少減去1分2分）19，（1）與擬人化的修辭手法，使無意識的，情緒的草似乎有意識，情感，生動的寫擠新鮮春草第一次出現在不經意間寫了，春天的草已經悄悄地走出現場和驚喜的感覺1點，2點計數正確的是（）。20，⑴比喻，引用，轉喻（正確答案比喻，引用可以給1分）⑵C，B（1分）⑶南志-南絕句吹柳風電，春風（每空0.25點，1點）21，用擬人化的修辭手法（1分），寫春天悄悄地來到人間帶來的溫暖（即正確的一分鍾）（共2個）
四，口語交際和學習（10）
1（2分）示例：友誼的彩虹，前進橋，友誼之橋，為您帶來成未來
要求：恰當的比喻構成的並行流利的句子，暗示，可以得到相同的結構。
2，（6分）⑴例：網吧玩游戲的危害健康影響學習。扣住主題，流利的句子，可以得到（2）⑵（昨天）的小亮（學校）制裁（2）迷戀網吧玩游戲⑶網吧玩游戲危害健康影響的研究，正確的態度制裁我的班級的平均分結束期間開始，改正錯誤，只要是合理的，語言的，連貫的，簡潔的，適當的，可以得到。（2）
</ 3，例如：語文成績在85分至90點。（2）
作文（50分）
嚴格按照文章中的基本水平和發展水平，以及描述標准：
（一），基本水平（40分）
第一類（40-36）符合題意，突出的成績。中心，信息和真實的感受，結構嚴謹，語言流暢，字跡工整，清晰的文體要求。
第二（35-30）符合題意，明確中心，較流利，語言，文字更清楚，在符合文體的要求更具體和真實的感受;結構的完整性。
第三（29-20分）的問題，中心明確內容的意義薄的基本真實的感受;的結構基本完整，基本語言流暢，字跡不夠清晰，基本滿足了文體的要求。
第四類（19-0）偏離的含義問題，中心不夠明確，內容空洞，虛假的感情，條理不夠清晰，不流暢的語言，語言的問題，字跡難以辨認，不符合文體的要求
</ （二），發展水平（10）
要求：一個更深刻，更豐富的文學風格，和創造力。
（1），透過現象較深入② ，能夠更好地揭示了問題的原因。③的觀點的啟發作用。
①，材料豐富②，細節更生動，更全面的圖像。③，適當的表達。...... />
①詞豐富，更靈活的句子（2）恰當地使用修辭手法。③文字更多的含義。
①見解新穎，材料新鮮，構思精巧。②推理想像更加獨特。
【產品說明】
①基礎等級評分，內容，表達，著眼於全面衡量，准確地將
②③多的人格特質。級評級，把重點放在「文采，有創意，根據12個評分，不要求一個全面的，小的佳績，等到出來。
③確認為抄襲的論文「基本水平」的其他四個部分得分後發展水平的分。
④基本水平和發展水平得分，有權不全，扣2分，每三個錯別字扣1分，重復不計利息;的單詞數小於50個字，每一點扣1分書寫潦草地寫的難以辨認的扣1分
⑤寫作評分嚴格按照考試的標准執行。
㈡ 有沒有想做成人高考代理的，待遇優厚 平
一、什麼是成人高考
成人高考是高等教育的重要組成部分之一，屬國民教育系列，列入國家招生計劃，國家承認學歷。經教育部審定核准舉辦成人高等學歷教育的貴州民族大學、貴州師范大學、貴州財經大學、貴州大學等等，獨立設置的函授學院和普通高校所屬的成(繼)教院(以下統稱成人高校)，實行統一招生。招生類型分專科起點升本科(以下簡稱專升本)、高中起點升專科(以下簡稱高升專)。在校學習形式業余的時間學習學校安排考試，其中脫產最短學習年限為：專升本和高升專為兩年，業余和函授最短學習年限為2-3年。 有入學門檻限制，需參加統一報名、考試和錄取。學習方式靈活，考生應根據自身的情況來選擇適合自己的學習形式。歷史悠久，考生群體龐大。
二、成人高考流程步驟
1、網上報名-->2、現場確認-->3、參加成人考試-->4、錄取入學-->5、學習參加期末考試-->6、畢業領取證書
三、成人高考報名條件
符號下列條件的中國公民均可報名參加成人高考
1、遵守中華人民共和國憲法和法律。
2.凡屬於國家公民、沒有有年齡的限制都可以參加成高和自考。
3.國家承認學歷的各類高、中等學校在校生以外的在職、從業人員和社會其他人員。
4、報考高起本或高起專的考生應具有高中畢業文化程度(以普通高中、職業高中、中等專業學校等同層次學校畢業證為依據)都可以參加成高報名考試;大專以下的學歷可以以直通車的方式報考本科。
5、報考專升本的考生必須是已取得經教育部審定核準的國民教育系列高等學校、高等教育自學考試機構頒發的專科畢業證書或以上證書的人員。
四、招生專業：
招生專業根據所報學校招生的專業進行選擇報名。
五、成人高考考試科目
成人高考高升專考試科目：
文史類 語文、數學(文)、英語;理工類 語文、數學(理)、英語。
成人高考專升本考試科目：
法學類考試科目，政治、英語、民法
文史類考試科目，語文、政治、英語
教育學類考試科目，教育理論、政治、英語
理工類考試科目，高數(一)、政治、英語
經濟管理類考試科目，高數(二)、政治、英語
藝術類考試科目，藝術概論、政治、英語
六、報名時間:
1、國家統一報考時間為9月份注冊報名，具體時間按當年招生辦的通知為准。
2、教育機構隨時都可報名，報名後由教育機構幫助你注冊以免錯過注冊時間。
3、注冊時間、確認時間都是統一的，具體時間按當年招生辦的通知為准。
七、考試時間
成人高考考試時間為每年10月中旬的周末，具體考試時間按當年招生辦的通知為准。
㈢ 語文：文言文中表示「代理官職」（動詞）的字有哪些
表示兼職： 領(同時掌管、兼任較低的官職)
.表示代理，暫時擔任： 署、權、行或行走
㈣ 我是安徽馬鞍山人，自考生，有教師資格證，請問如果我要到小學當語文老師，人家說要考什麼人事代理，難嗎
人事代理不是考試考來的，人事代理是把你的人事關系放到人才中心，他們給你代理你的轉正、定級、考核、晉級等等，需要你按年度繳納代理費
㈤ 考小學人事代理語文學科知識
教育學和心理學佔50%，語文專業佔50%。專業知識包括考查古詩的背誦，文言文的理解，現代閱讀的理解等。