Ⅰ 七年級下冊語文練闖考答案
第二單元檢測題,
1.根據拼音寫出漢字
忙碌 皓月 膽怯 凜冽 翡翠 鐵蹄 雷霆 翱翔
2.用恰當的詞語替換下列句子中劃線的部分
睥睨 拖泥帶水 蜿蜒游動 璀璨
3.默寫詩句
前不見古人,後不見來者。念天地之悠悠,獨愴然而涕下
渭城朝雨浥輕塵, 客舍青青柳色新。勸君更盡一杯酒,西出陽關無故人。
4.苦難對於天才是一塊墊腳石,對於能乾的人是一筆財富,對於弱者是一個萬丈深淵。
成功對於天才是一個中轉站,對於能乾的人是一次獎勵,對於弱者是海市蜃樓。
成功對於能人是一次鼓勵,對於常人是一份厚禮,對於失意者是一個遙遠的夢。
成功對於永不懈怠的人是里程碑,對於驕傲自滿的人是包袱,對於不求上進的人是禍害。
成功對於虛心的人是一塊基石,對於失敗者是一個夢想,對於驕傲者是一個陷阱。
成功對於上進的人是一帆輕舟,對於不滿的人是一股動力,對於驕傲自滿得人是一塊停滯
雨 巴金(5—8)
5.體現了我在陽台上昂頭接受最初的陽光時的喜悅心情!
6.我常常吞下許多火種在肚裡,我卻還想保持心境的和平
7.雨模糊了我的眼睛,使我看不清眼前的現實之景,可是我的心裡明亮了,於是我腳下的路走得更堅定了
8(1)在最黑暗專制的社會主義中,雨使我內心痛苦得以徘徊
(2)雨可以安慰我燃燒的激情,使我清醒地面對事實
(3)雨可以洗滌心靈的塵垢,使我在茫然中看清前進的道路
陳諫議教子(9-12)
9.因:於是 遽:馬上,趕緊 安:怎麼,哪能 直:通「值」,價值
10翻譯
彼馬何以不見?
那匹馬怎麼不見了?
是移禍於人也!
你這是把禍害轉嫁給別人啊!
11文中哪些地方體現了「陳諫議有古仁人之風。」?
陳諫議知道自己的馬是劣馬,都已經被人買走了,他都叫人要回來,退還他的錢。
陳諫儀沒有把禍害移給別人,就是贊美了他(陳諫儀)的長者風度。
12.你是否同意陳諫議的做法?為什麼?
同意,因為這是一種品德的表現,不為了自己利益去破壞人家的利益,有長者風度,要誠實忠厚,不能做禍害他人之事。.
好難搞的
Ⅱ 2015年秋練闖考人教版八年級語文上冊答案
這樣不好吧??
別等了
不會有結果的
利用這個時間自己應該做很多題了
獨立完成作業是好習慣
祝你學習進步
Ⅲ 7年級練闖考語文。第53頁的,閱讀。答案。
53答案1鳥,喳喳溪水嘩嘩北風呼呼樹葉沙沙2.(1)上網查(2)采訪(3)實地調查警惕人們不回要發出噪音答,還有就是更急好奇的看下面的文章,總的就是吸引讀者。3.(1)舉例子(2)提建議4.噪音,使你我從此不再希望擁有耳朵~~51頁第2題可以看《跟我學》《課課通》輔導學習的工具書,第3題,李冰水利專家李白大詩人李世明唐太宗李清照女詞人李大釗共產黨創始人李自成農民軍領袖李時珍葯物學家好了,答案給你了,給我加多點分哦!!!
Ⅳ 語文八年級下名校課堂第五課答案
9、(1)有時(2)通「飼」,喂 (3)用鞭子打 (4)面對10、祗辱於奴隸人之手,駢死回於槽櫪之間答11、蘊含著作者懷才不遇的憤懣;對統治者埋沒、摧殘人才的痛恨。12、主觀條件:把握機遇,自強不息;客觀條件:適合成長的環境,識才愛才用才的伯樂。
這可是我一個字一個字打出來的!
希望對你有幫助,滿意請及時採納,
你的採納是我回答的動力!
Ⅳ 學練優六年級下冊語文第八課答案
題是什麼?記得下次把題寫上
Ⅵ 語文練闖考八年級下冊人教版試卷後面的作文題目(每個單元的)
西湖七月半 張岱
西湖七月半,一無可看,止可看看七月半之人。看七月半之人,以五類看之。其一樓船簫鼓,峨冠盛筵,燈火優,聲光相亂,名為看月而實不見月者,看之。其一亦船亦樓,名娃閨秀,攜及童孌,笑啼雜之,還坐露台,左右盼望,身在月下而實不看月者,看之。其一亦船亦聲歌,名妓閑僧,淺斟低唱,弱管輕絲,竹肉相發,亦在月下,亦看月而欲人看其看月者,看之。其一不舟不車,不衫不幘,酒醉飯飽,呼群三五,躋入人叢,昭慶、斷橋,呼嘈雜,裝假醉,唱無腔曲,月亦看,看月者亦看,不看月者亦看,而實無一看者,看之。其一小船輕幌,凈幾暖爐,茶鐺旋煮,素瓷靜遞,好友佳人,邀月同坐,或匿影樹下,或逃囂里湖,看月而人不見其看月之態,亦不作意看月者,看之。
杭人游湖,巳出酉歸,避月如仇。是夕好名,逐隊爭出,多犒門軍酒錢,轎夫擎燎,列俟岸上。一入舟,速舟子急放斷橋,趕入勝會。以故二鼓以前,人聲鼓吹,如沸如撼,如魘如囈,如聾如啞,大船小船一齊湊岸,一無所見,止見篙擊篙,舟觸舟,肩擦肩,面看面而已。少刻興盡,官府席散,皂隸喝道去,轎夫叫,船上人怖以關門,燈籠火把如列星,一一簇擁而去。岸上人亦逐隊趕門,漸稀漸薄,頃刻散盡矣。吾輩始艤舟近岸,斷橋石磴始涼,席其上,呼客縱飲,此時月如鏡新磨,山復整妝,湖復面,向之淺斟低唱者出,匿影樹下者亦出,吾輩往通聲氣,拉與同坐,韻友來,名妓至,杯箸安,竹肉發。月色蒼涼,東方將白,客方散去。吾輩縱舟,酣睡於十里荷花之中,香氣拍人,清夢甚愜。
湖心泛月記 林紓
杭人佞佛,以六月十九日為佛誕。先一日,闔城士女皆夜出,進香於三竺諸寺。有司不能禁,留涌金門待之。
餘食既,同陳氏二生,霞軒、詒孫亦出城盪舟,為湖游。霞軒能洞簫,遂以簫從。
月上吳山,霧靄溟,截然劃湖之半。幽火明滅相間,約丈許者六七處,畫船也。洞簫於中流發聲,聲微細,受風若咽,而悄哀怨,湖山觸之,彷彿若中秋。氣霧消,月中湖水純碧,舟沿白堤止焉。余登錦帶橋,霞軒乃吹簫背月而行。入柳陰中,堤柳蓊鬱為黑影,柳斷處乃見月。霞軒著白袷衫,立月中。涼蟬觸簫,警而群噪。夜景澄澈,畫船經堤下者,咸止而聽,有歌而和者。詒孫顧余此赤壁之續也。
余讀東坡夜泛西湖五絕句,景物凄黯,憶南宋以前,湖面尚蕭寥,恨赤壁之簫弗集於此。然則今夜之游,余固未襲東坡耳。夫以湖山遭幽人蹤跡,往往而類。安知百餘年後,不有襲我者,寧能責之襲東坡也。
天明入城,二生趣余急為之記。
追問:
大哥,我要的是練闖考上的答案啊,你聽不懂嗎?我暈~
回答:
第幾課的?
Ⅶ 誰有八年級下政治練闖考答案,我練習冊在學校,只要第五課檢測題的
去書店看看有沒有,有的話跟老闆商量一下拿去復印一份,客氣點,有誰會難為一個小孩子呢?呵呵,以前我就做過這個事情
Ⅷ 語文創新課課練第五單元第八題全部的答案
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Ⅸ 練闖考八年級上冊語文第六課《棗核》答案
1.用一句話概括這段文字的大意。
2.如何理解「她劈頭就問我」中的「劈頭」一詞?
3.「覺不覺得這花園有點家鄉味道?」這句話中的「家鄉味道」指的是什麼?
4.「我留意台階兩旁是他手栽的兩株垂楊柳」中「手栽」一詞表現了她什麼樣的感情?
5.「家庭事業都如意」句中的「如意」指什麼?
6.「可是我心上總像是缺點什麼」一句中,朋友心上到底「缺」是什麼?
7.老友「家庭和事業都如意」,為什麼還講自己「沒出息」?
8.朋友懷念家鄉,具體想了些什麼,做了些什麼?把它們找出來,並予以歸類。
所想:①
②
③
所做:①
②
9.用自己的話概括什麼是「遊子的心境」。
1.朋友向我傾訴思鄉之情。
2.「劈頭」乃直接之意,同窗與「我」相別數十年,相見後沒有客套寒暄,看似不合情理,卻更能表現其思鄉之切。
3.花園布局具有家鄉的地方色彩。
4.「手栽」是親手栽種的意思,寄託了其無限思鄉之意,充分流露出友人的愛國情懷。
5.兒女長大成人,家庭設施齊全,事業興旺發達。
6.缺的是故鄉的溫暖。因為雖然在國外生活優裕,事業如意,但長期遠離故土的缺憾是無法彌補的,這里不是心的歸宿,表達了炎黃子孫的拳拳之心。(意近即可)
7.既是一種自嘲,又含有一種喜悅,表明國外雖好卻難以彌補長期遠離故土的缺憾,身為炎黃子孫的老友的思鄉之情溢於言表。
8.所想:①有地方特色的場所和建築:廠甸、隆福寺、胡同②家鄉的風俗習俗:過舊歷年③有地方特色的植物:棗樹;所做:①堆假山②種垂柳、養睡蓮、植棗樹。
9.身在異國,心繫故土之情。棗核閱讀答案