1. 小學五年級語文1-5單元測試卷
我有嘛。
2. 五年級下冊語文第5單元考卷 人教版，求真的，急急急急急急急急急急！！！！！
五年級（下）語文第五單元測試卷（分鍾）100分 一、看拼音，寫詞語。（10分） táo zuì qiánɡ hàn bèn zhònɡ dǎo ɡào ɡǎn rǎn （ ） （ ） （ ） （ ） （ ） 二、給下列詞語中加點的字選擇正確讀音，用「√」標出。（8分） 脊．梁（jǐ jí） 嘩．笑（huā huá） 停泊．(bó pō) 按摩．（mé mó） 氣氛．（fēn fèn）熾．熱（zhì chì）滲．透（shèn sèn）粗獷．（kuànɡ guǎnɡ） 三、把下面的詞語補充完整。（9分） 應接（ ）（ ） （ ）人（ ）味 （ ）（ ）交叉 沖（ ）（ ）陣 （ ）花似（ ） 花團（ ）（ ） （ ）（ ）起舞 （ ）（ ）自如 花團（ ）（ ） 四、查字典填空。（5分） 「莞爾一笑」的「莞」，用音序查字法，應先查音序 ，再查章節 ；用部首查字法應先查部首 ，再查 畫。「莞爾一笑」的意思是 。 五、閱讀文段，回答問題。（18分） 有一天，周瑜請諸葛亮（商量 商議）軍事，說∶「我們就要跟曹軍交戰。水上交戰，用什麼兵器最好？」諸葛亮說∶「用弓箭最好。」周瑜說∶「對，先生跟我想的一樣。現在軍中缺箭，想請先生負責趕造十萬支。這是公事，希望先生不要（推卻 推脫）。」諸葛亮說∶「都督（囑托 委託），當然照辦。不知道這十萬支箭什麼時候用？」周瑜問∶「十天造得好嗎？」諸葛亮說∶「[ ]就要交戰，十天造好，必然誤了大事。」周瑜問∶「先生(預計 預測)幾天可以造好？」諸葛亮說∶「只要三天。」周瑜說∶「軍情緊急，可不能開玩笑。」諸葛亮說∶「怎麼敢跟都督開玩笑？我願意立下軍令狀，三天造不好，甘受懲罰。」周瑜很高興，叫諸葛亮當面立下軍令狀，又擺好了酒席（招待 招呼）他。諸葛亮說∶「今天來不及了。從明天起，到第三天，請派五百個軍士到江邊來搬箭。」諸葛亮喝了幾杯酒就走了。 1、在「[ ]」里填上一個恰當的關聯詞.（1分） 2、用「\」把括弧里運用不恰當的詞語劃去。（4分） 3、「草船借箭」這個故事發生的起因是什麼？（2分） 4、見諸葛亮要立軍令狀，周瑜為什麼很高興？（3分） 5、你覺得周瑜是個什麼樣的人？（3分） 六、課外閱讀。（20分） 有一次家裡買了幾只鱉來吃，我要求留下一隻給我玩，大人不答應，我再三懇求，大概「哼」得久了，大人不勝其煩，只好答應，但是再三吩咐道：「要小心啊，不要給咬著，你如果給咬了，還得打你一頓鞭子！」 我就躲著，悄悄和這只鱉「玩」起來了！小時候有時真蠢啊！我竟想這只鱉是不敢咬我的，我伸出一隻手指去逗它，當它把脖子伸出來的時候，我就迅速把手移開。經過多次逗弄，我都平安無事，膽子越發越大了。最後一次，當我把手指伸到十分接近鱉的吻端的時候，它突然迅速伸頸一咬，唉，一下就給咬住了！鱉咬的時候，是很難形容的，但我強忍著，不敢哭喊，生怕給大人們知道。我舉起手來，企圖甩脫它。但鱉懸在半空中，仍然不鬆口，我只好拚命用力甩，過了好一陣子，才把它甩脫。手指已經變得血淋淋了。 「愚蠢是要受報復的。」小愚蠢受小報復，大愚蠢受大報復。這事給了我很深的印象。長大以後，我又知道，有些小朋友由於愚蠢和粗心，有些人比我吃到更大的虧。例如：不知道水的深淺就去游泳，不知道冰的薄厚的去溜冰，在電線密布的地方放風箏，在高台危險的地方捉迷藏，不但有人因此受傷，還有人因此送命。 一個人從小就要學習，就要努力使自己聰明一點，實事求是一點才好。我常常這樣想。 1、用自己的話解釋帶點詞語。（8分） 不勝其煩： 平安無事： 企圖：