東北三模語文答案

『壹』 2011年東北三省三模語文，數學，理綜，英語，答案誰有速說，語文作文是什麼

語文作文是遠離（——）為題目括弧里填有關人性弱點的，

『貳』 2018東北三省聯考二模答案

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『叄』 有沒有東北三省2012年語文二模答案

2012年高三第二次聯合模擬考試語文試題參考答案及解析

一、現代文閱讀（9分，每小題3分）1.B (「山水畫的出現的前提包括非擬人的自然哲學，在古希臘的地中海地區，洛克利歇斯的《神聖的自然》就是這一哲學的最基本的文字表述。」注意原文「包括」一詞，說明「非擬人的自然哲學」是山水畫出現的前提之一。本句表述以偏概全。)2.D (A項 偷換概念，原文「山水畫雖然以自然景物為描繪對象」，「但在中國山水畫的水墨寫意中，兩度(平面)空間、多點透視及線的表現特點又不是客觀真實的再現」；B項 「兼融兩種哲學思想之長」無中生有，原文中找不到依據，同時「所以比道家略高一籌」屬於斷章取義；C項 原文「許多畫家在創作中刻意表現人與自然的依存關系」，這里故意擴大「畫家」的范圍。)3. C (A項 強加因果；B原文 「道家的這種哲學精神，轉化成了中國藝術的主要精神」，「主要精神」不等於「主要」發展來源；C項 根據第三段第三行提到作畫時受道家思想影響，力求達到自由境界與禪宗象徵著絕對自由有契合之處，可知C項正確。D項 「這使中國的山水畫在空間藝術表現上無法超越」，原文無據，屬無中生有。

二、古代詩文閱讀（36分）（一）文言文閱讀（19分）4．C（ 雅，一向。）5．A （④⑤⑥都是間接體現。）6．D（「表露不滿」屬無中生有。）7．(1) 當時南朝陳氏與北周往來交好，南方北方流散寄居他鄉的人，被允許各自回到他們的故國。（通好，往來交好；流寓，寄居他鄉；許，被允許。三處各一分，句意2分） (2) 庾信雖然地位聲望都很顯赫，常常懷念北方故土，於是創作《哀江南賦》來表達思念之情。（雖，雖然；鄉關，故鄉；致，表達。三處各一分，句意2分）【參考譯文】庾信，字子山，南陽新野人。祖父庾易，父親庾肩吾，都在《南史》中有傳記。 庾信年幼時就才識卓越，聰慧無比，博覽群書，尤其擅長《春秋左氏傳》。身長八尺，高大健壯，動靜舉止都很恭順，有過人之處。父親庾肩吾，是太子的侍從，做掌管書記的文職。東海人徐摛為太子東宮的護衛軍。徐摛的兒子徐陵和庾信都是太子的抄撰學士。父子都侍奉東宮，出入宮中，恩寵沒有人能跟他們同樣多。文章文辭華美綺麗，因此被當時文壇稱為徐庾體。當時後生，互相爭著效法，常常剛有文章一出來，都城人們都紛紛傳誦。 多次升遷做通直散騎常侍，出使到東魏，文章辭令，被鄴下之人廣為稱道。回來後又做東宮學士，兼任建康令。 侯景之亂時，梁簡文帝命庾信率領宮中文武官員千餘人扎營朱雀航。等侯景到達時，庾信率領眾人先撤退。台城陷落後，庾信逃到江陵。梁元帝沿襲以前的制度，授庾信御史中丞。等梁元帝登基即位，轉右衛將軍，封武康縣侯，加散騎侍郎，出使西魏。恰好西魏大軍向南方征討（殺梁元帝），於是被扣留長安。江陵被平定後，多次升遷做儀同三司。周孝閔帝繼位，封庾信臨清縣子，授官司水下大夫。出任弘農郡守。又升任驃騎大將軍、開府儀同三司、司憲中大夫，進爵義城縣侯。不久後又授官洛州刺史。庾信為政簡單清靜，官吏百姓都感到安適。當時南朝陳氏與北周友好交往，南方北方流散寄居他鄉的人，被允許各自回到他們的故國。陳朝於是請求放回王褒及庾信等十數人。北周武帝只是放了王克、殷不害等，庾信及王褒都因被武帝喜愛而不被放回。不久徵召為司宗中大夫。明帝、武帝一向都喜好文學，庾信特別受到恩寵禮遇。等到趙、滕各位王侯，跟庾信誠摯交往，就像布衣之交。各位王公碑誌多拜託庾信執筆。只有王褒與庾信地位相當，其餘文人，沒有誰能比得上。庾信雖然地位聲望都很顯赫，常常懷念北方故土，於是創作《哀江南賦》來表達思念之情。大象初年，因疾病辭去職務，隋開皇元年，庾信去世。有文集二十卷。文帝哀悼他，追封原來的官職，再追加荊、雍二州刺史。

（二）古代詩歌閱讀（11分）8．第一首更好，作者勾勒出一幅饒有生活情趣的山村晚景圖：火紅的夕陽好象被山口銜住一樣，日影倒映在尚有涼意的池水漣漪中。詩人把池塘、遠山、落日三者有機地融合起來，呈現出寧謐安適的意境；第二首更好，作者用平實的語言寫出了池塘邊秋日黃昏顏色淺淡的太陽即將落下的場景，一個「薄」字，突出略現寒意的季節特徵，營造了一種清涼寧靜恬淡的意境氛圍。（答案不必統一，言之有理即可。能結合詩句分析意象3分，點出意境特點1分，語言表達1分）9．第一首詩人表達了作者對山村自然風光，閑適自在、無憂無慮生活狀態的喜愛之情；第二首側重表達韶光已逝、壯志未酬的悲慨，因而嚮往羨慕無拘無束的鄉村生活，流露出隱退田園之意。（第一首感情分析2分；第二首兩點各2分）（三）名篇名句默寫（6分）10．（6分）（1）霜重鼓寒聲不起 提攜玉龍為君死（2）無邊落木蕭蕭下 萬里悲秋常作客（3）苟全性命於亂世 不求聞達於諸侯

三、文學類文本閱讀（25分）11.（1）（5分）答A給3分，答D給2分，答E給1分，答BC不給分。（B「我」對父親的生活態度只是感到「窩火」，「嗤之以鼻」言過其實。離父母去倫敦是為了追求夢想，賺更多的錢，創建屬於自己的事業。「憤然」屬無中生有。C剛開始，我不相信是真的。文中沒有明確從一家銀行取錢，但下注是在不同的投注站。D文中只寫「等著告訴爸爸媽媽」中獎的消息，並沒有指明「共同分享這一快樂」。 E「我平時做事不能顧到多個方面」屬無中生有。）(2)①熱愛本職工作。 ②不安於現狀，有更高的追求。 ③做事謹慎執著。（每點2分，概括1分，分析1分）(3)①想通過閱讀報紙暫時忘記想擺脫一成不變生活的夢想。 ②為後文寫賽馬中獎埋下伏筆。③表現主旨：偶然的一件事情可以成就一個人的夢想，也給人留下遺憾。(4)①如果你想得到某樣東西，可能要付出意想不到的代價。這冥冥之中像是神在懲罰某個人。②文中的「我」極力地想得到一個意外的發財機會，偶然買了報紙，賽馬中獎，為創建屬於自己的事業提供了經濟保障，卻因執著於做這一件事而失去了父親。③在人生的路途中，有多少人因對金錢的過於執著而忽略了眼前的風景，又因對夢想的過於堅持而漠視了身邊的親人。④幸福不是以財富的多寡來衡量的，是一種個人的感受。不要像故事中人那樣，得到了財富，卻永遠失去了生命中最重要的東西。與真正幸福失之交臂，相伴一生的是無止境的懊惱和悔恨。四、實用類文本閱讀（25分）12．（1）（5分）A和C。（金克木到大學旁聽過，而且不完全靠自學。所以A錯。陳世驤和吳宓對金克木的學術水平很了解，他們聽課是由於學校給金克木安排的課和他們推薦的不一樣。所以C也不對）（答對一個得3分，答對兩個得5分）（2）①參與《大學初級法文》教材的整理和校訂。②精通多國語言，教學質量得到學校的認可和學生的歡迎。③飽讀佛教典籍，精通梵文和佛典。④研究並教授印度哲學。（共四點，每點2分，答對三點可得6分。）（3）①個人的語言天賦極高。如沒有語言環境卻能精通多國語言。②對所學科目有濃厚的興趣、好奇心和鑽勁兒，主要靠自學，肯付出巨大的努力。如憑借幾本英語工具書，在很短的時間內看懂了英文原版書；認真整理大學旁聽時的講義；和僧侶為伍，在寺廟中飽讀佛教典籍。③虛心求教。如找私人教師教授英語，到大學旁聽學法語，向法喜老居士長時間的學習梵文等。一句話總結：先天天賦加上後天努力以及名師點撥，造就了金克木先生的傳奇。（每點2分）（4）金先生的傳奇可以復制。是金子總會發光的，只要有真本領，無論在什麼時候，總會有用武之地的。 金先生的傳奇不可以復制。時代不同，人心不古，遇不到伯樂，即使有真本領，能否被發現並展示出來都不好說。（自圓其說即可，8分）13 答案：C（出爾反爾，原指你怎樣對付人家；人家就會怎樣對待你。今指說了又翻悔，或說了不照著做。比喻言行前後自相矛盾；反復無常。B秘而不宣：保守秘密，不肯宣布。C 剝繭抽絲：指撥開繭子抽出絲來，比喻根據順序尋出事物發生發展的過程。句中說的是將事物由原來的一個整體分割成若干個部分。可改為「零敲碎打」。 D以其昏昏，使人昭昭：指自己還糊里糊塗，卻要去教別人明白事理。）14 答案：A（B偷換主語，「《金陵十三釵》」應放在「隨著」之後。C 賓語殘缺，「堅挺」後應有賓語。D「獲得好評如潮」，句式雜糅。）15 答案：C（按照空間方位由高 到低的順序，先寫天池的四周，再寫長白山瀑布，再寫錦江瀑布與之呼應，然後寫瀑布給人的總體感受，最後寫大峽谷的特點，與後文銜接緊密。）

16 答案：淮軍創始人和統帥、洋務運動的主要倡導者之一、與曾國藩、左宗棠、張之洞並稱為晚清中興四大名臣的李鴻章是在國際上享有盛譽的被日本首相伊藤博文視為「大清帝國中唯一有能耐可和世界列強一爭長短」的晚清最傑出的外交家。17 題目：新「拾金不昧」、向「錢」看（2分，言之成理即可）寓意：現今社會中，拾金不昧的意識已經日趨淡漠，取而代之的是一切向「錢」看的拜金主義，作者借這幅漫畫對社會上的這種道德淡漠的現象給予了諷刺和批判。（3分）

『肆』 求一份2015東北三省四市聯合題三模語文 數學 答案

2015年東北三省四市教研聯合體高考模擬試卷（一）
數 學（文 科 類）
一、選擇題（本大題共12小題，每小題5分，共60分．在每小題給出的四個選項中，只有一項是符合題目要求的．）
1、設集合x2x3，xx1，則ð（ ） R
A．3, B．2,1 C．1,3 D．1,3
2、復數z2i（i為虛數單位）在復平面上對應的點位於（ ） 1i
A．第一象限 B．第二象限 C．第三象限 D．第四象限
3、下列四個命題中真命題的個數是（ ）
①「x1」是「x23x20」的充分不必要條件
②命題「xR，sinx1」的否定是「xR，sinx1」
③「若am2bm2，則ab」的逆命題為真命題
④命題p:x1,，lgx0，命題q:xR，x2x10，則pq為真命題
A．0 B．1 C．2 D．3
y14、已知實數x，y滿足y2x1，則目標函數zxy的最小值為（ ）
xy8
A．2 B．5 C．6 D．7
5、執行如圖所示的程序框圖，則輸出的結果為（ ）
A．20 B．30
C．40 D．50
6、等差數列an的公差d0，a120，且a3，a7，a9成
等比數列．Sn為an的前n項和，則S10的值為（ ）
A．110 B．90
C．90 D．110
7、將函數fxcos2x的圖象向右平移
性質（ ）
A．最大值為1，圖象關於直線x

個單位後得到函數gx，則gx具有4對稱 B．在0,上單調遞增，為奇函數

24- 1 -
33C．在,上單調遞增，為偶函數 D．周期為，圖象關於點,0對稱 888
8、某由圓柱切割獲得的幾何體的三視圖如圖所示，其中俯視
圖是圓心角為60的扇形，則該幾何體的側面積為（ ）
A．121010 B．6 33
C．122 D．64
x2y2
9、已知拋物線y2px（p0）與橢圓221（ab0）ab2
有相同的焦點F，點是兩曲線的一個公共點，且Fx軸，則橢圓的離心率為（ ）
A

1 B

1 C

D

10、已知C90，平面C，若C1，則四面體C的外接球（頂點都在球面上）的表面積為（ ）
A． B

C．2 D．3
11、若G是C的重心，a，b，c分別是角，，C的對邊，若aGbG

（ ） cGC，則角0A．90

B．60

C．30

D．45
12、已知函數fx是定義在1,1上的奇函數，對於任意x1，x21,1，x1x2總有fx1fx20且f11．若對於任意a1,1，存在x1,1，使x1x2
fxt22at1成立，則實數t的取值范圍是（ ）
A．2t2

B

．t1或t1
C．t0或t2 D．t2或t2或t0
二、填空題（本大題共4小題，每小題5分，共20分．）
13、在區間3,5上隨機取一個數a，則使函數fx

x22ax4無零點的概率是 ．
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『伍』 東北3省3校第四次模擬 語文作文 小學生為老師打傘 立意為

小學語文第十二冊期末試卷

一、積累運用。（24%）
1、看拼音寫漢字。（5%）
dǐyùcuǐcànchèdǐjīngzhànkāncè
（）（）（）（）（）
2、把下面的成語補充完整，再寫出幾個來自寓言的成語。6%
興國安（）排山（）海應接不（）
完（）歸趙理直氣（）衣（）楚楚

3、將句子補充完整。5%
（1）鍥而舍之，朽木不折；___________________，___________________。
（2）又譽其矛曰：「___________________，_________________________。」
（3）____________________，__________________。裝點此關山，今朝更好看。
（4）本學期，課文中的許多人物一定給我們留下了深刻的印象，有_________________的廉頗，有_____________的諸葛亮，有__________________的張思德，有________________的李大釗，有_________________的桑娜，有_________________的詹天佑。
4、按要求填空。（8%）
（1）杜甫是唐代的三大詩人之一，本學期我們學了他的《聞官軍收河南河北》，還在積累運用中學了他的。你課外還學過他的____________________等詩篇。
（2）你在課外還積累了________________、_______________、______________等像「日日夜夜」這類的詞。
（3）時間對每個人來說都是極其珍貴的，可是，王剛就不這么認為，每當看到他沉迷於各種游樂中的時候，你真想對他說：_______________________________（名人名言）
（4）你認為教室里應張貼怎樣的名言警句或千古佳句，請寫兩句。

二、句子訓練。（19%）
1、辨別下面的句子是什麼句。（4%）
（1）這個人好像是我的老師。（）
（2）時間這么寶貴，我們能不珍惜嗎？（）
（3）老師，你去過北京嗎？（）
（4）我背著書包去學校。（）
（5）誰讓人民過上了幸福的生活？共產黨。（）
（6）黃老師耐心地教我寫字。（）
（7）事情這么緊急，他非親自去一趟不可。（）
（8）他臉上綻開了鮮花般的笑容。（）
2、修改病句。（8%）
（1）一陣勇猛的炮火，把敵人堅硬的工事全部摧毀了。
（2）張燕和李紋約定一起在自己家裡溫習功課。
（3）我們要繼承和發揚老一輩的革命精神。
（4）趙強和王剛並肩走著，突然，他碰了他一下，然後他一溜煙地跑了。
3、句子轉述。（7%）
（1）將下面的陳述句改為把字句和被字句。
戰斗才打響五分鍾，尖刀排就殲滅了這股敵人。

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（2）將下面的陳述句改為反問句。
①要想取得好成績，不刻苦學習不行。

②勾踐卧薪嘗膽，最後打敗了吳王夫差。
（3）轉述他人的話。
①爸爸對小堅說：「我今天加班，你到叔叔家吃飯。」

②老師說：「我去過桂林，那裡真美。你們有機會也去游覽一番。」

③我對他說：「你爸爸今天加班，今晚你到我家吃飯。

三、閱讀理解。（17%）
打傘的女孩
南天門是花果山上的一個景點。我們快到這個景點的時候，雨下大了，只好在大樹下躲雨，躲了好一會兒，有三個夥伴見到一位打傘的女孩，就鑽進她的雨傘里去，變成了四個人共用一把傘。他們佝僂著身子像四個蒜瓣圍著蒜頭的莖，煞是好笑。我這時打量起這個打傘的女孩。先當還當她是迷路的小遊客呢，但看她不驚不慌的樣子，穿著家常衣服，又不像。問她是做啥的。她的聲音很低，斷斷續續地說是帶路的，帶到山頂兩塊錢。說著，扭頭看背後的林間小路。我望過去，路邊有民居。是她的家？到底是孩子，不會招攬生意，要不是躲雨，要不是問她，都不知道她在等什麼。這也是生活呀。因地制宜，山裡的孩子就靠帶路來賺一點錢，窮人的孩子早當家呀。
雨，下小了，我們繼續前行。百步之外，又碰上一個打雨傘的孩子，好比菜場上的又一個「攤位」。能肯定她是帶路的了，所以直接問她今天帶過幾個人了。她說，帶過一個，得了兩塊錢。看樣子，花果山上有一個「帶路族」。但這「帶路族」的兩位孩子都很木訥。為什麼不會拿幾把傘來賣賣呢？賣給躲雨的人，價格可以上浮呢。
我忽然想起她們應該唱著帶路歌去帶路。我來給她兩寫個帶路歌吧。
「啦啦啦，啦啦啦，花果山中有我的家，走小道，抄近路，上山的小道在我腳下。只要花上兩塊錢，水簾瀑布可以直達。」
希望以後她們能唱著這首《帶路歌》給遊客們帶路，這樣她們可能生意興旺起來呢！
1、給下面的字選出正確的讀音，畫上「√」號。（3分）
打量（liánglìang）上浮（fúfóu）興（xīngxìng）旺
2、從文中找出一個成語寫下來：這個成語的意思是。（2分）
3、從第3自然段中找出一個錯別字，改正過來。改。（1分）
4、從文中找出一個比喻句，畫上「～～」線。在這個句子中，作者把比成。（2分）
5、聯繫上下文理解「因地制宜」的意思。「因地」在文中指，「制宜」在文中指。（2分）
6、文中說兩位女孩很「木訥」，理由是。聯繫上下文來看，「木訥」這個詞可以理解為。（2分）
7、從文中的敘述和描寫中，你體會到小女孩是什麼樣的人？（2分）

8、請你為打傘的女孩另寫一首新的《帶路歌》。（3分）

四、口語交際。（10%）
學校舉行為四川汶川大地震的獻愛心活動，你准備怎樣對媽媽說，請設計一段你和媽媽的對話。（不少於5句）

五、作文（30%）
在你的身邊一定有你喜歡的動物、植物或人物，請選擇你最喜歡的一項寫下來。
要求：題目自擬，注意語句通順，條理清晰，富有真情實感。字數最好不少於400。

『陸』 2013年東北三省四市教研聯合體高考語文模擬試卷（一）答案

C
C
B
A
B
A
（1）每到深冬，全境的人都去祭祀，適逢刮風下雪天氣極為寒冷，老人和小孩跌倒在路上，王嗣宗立即毀掉它。（「闔、值、踣」每處1分，句意2分） （2）曾經怨恨宋白等人七十歲不請求辭官養老，屢次請求真宗命令他們辭官，又派遣 親信下屬勸告他們。（「請老，敕，諷」每處1分，句意2分）
此詩托梅花以言志，表達了詩人對梅花孤傲高潔、淡然自守、卓爾不群品性的追求以及對梅花的贊美喜愛之情。
首句點出了梅花生長的時令和環境，為描寫梅花凌寒獨自盛開作鋪墊。由於梅花素淡、月色皎潔，梅花與月色融為了一體，因而初看感覺不到梅花的存在。
（1）困於心衡於慮而後作，征於色發於聲而後喻（2）且舉世譽之而不加勸，舉世非之而不加沮（3）別有幽愁暗恨生，此時無聲勝有聲
（1）AC（A項3分，C項2分，D項1分，選B或E項不得分）（2）①寫出「他」不顧忌他人感受的粗魯行為，符合人物社會底層的身份。 ②渲染緊張氣氛，與後文「用刀切麵包」的情節形成反差，使故事發展出人意料 又合乎情理。 ③設置懸念，引得人們種種猜想，再現了人與人之間猜疑、防範的社會風氣。（3）①飽經風霜、落魄骯臟。 ②行為粗魯，不顧忌他人感受。 ③容易滿足、自得其樂、心存善良。（4）觀點一：同意。對「我」來說，「他」只是一次偶遇的對象，「我」並未對「他」表現出關心。 ①「我」對「他」落魄的處境只是好奇旁觀。 ②「我」對「他」的身份猜疑並感到恐懼。 ③「我」對「他」粗魯的行為不能接受。觀點二：不同意。雖然「他」只是「我」一次偶遇的對象，但「我」有時還是會想起「他」。 ①「我」對「他」的關注更多一些，細致地觀察「他」的肖像和動作。 ②「我」對「他」的認識經歷了由誤解到理解的過程。 ③「我」對「他」的態度發生了變化，最終表明了自己對「他」的感謝和關心。
（1）CD（D項3分，C項2分，E項1分，選A或B項不得分）（2）①倡導從分子水平探索遺傳機制和生命本質，引入物理概念來說明生命現象。 ②提出如何用物理學和化學解釋在一個生命有機體的空間范圍內的時空中發生著的事件這一重大問題，並做出初步解釋。 ③給予生物學界一個**的契機，促成了分子生物學的誕生。（3）①畢生堅信和追求科學的統一。 ②具有廣博的知識和充沛的創造力。 ③對哲學抱有濃厚的興趣。（4）觀點一：在政治上要有基本的准則，追求人的生存與科學發展的權力。 ①要保持人的平等、自由、尊嚴和科學探討所必需的寬松、民主的環境。 ②以自己所能選擇的方式來反對迫害和對人類良知的褻瀆。 ③無論處於何種境地，始終堅持學術研究，為祖國贏得榮譽。觀點二：在科學研究中要具有畢生的信念與追求。 ①畢生追求科學統一，這一信念促使他開拓了新的研究途徑。 ②在多個領域取得豐碩的研究成果，成為近乎網路全書式的學者。 ③幾乎始終將哲學思想貫穿於科學探索中，畢生為探索人類的最高智慧而跋涉。
A
D
C
略
略

『柒』 東北三省二模答案

2009年東北三省三校第二次模擬考試語文參考答案
1．C[A項量(liàng)體裁衣，B項處（chǔ）分，D項裝模（mú）作樣]
2．A[ 溢美之詞意為過分贊美的話語，用「過分」修飾語義重復]
3．A[ B項為陳述語氣，句末應改為句號；C項句末的括弧為句內括弧，應緊挨句尾放在句號之內；D項「將要起來使人類蘇生，或者使人類滅盡」為部分引用，為全句的一個部分，句號應放在引號外]
4．C[A項「是否降息要根據CPI的快速下降來確定」錯誤，兩面對一面；B項「據……看來」是句式雜糅，應為「據……分析」或「在……看來」，「面臨市場的殘酷」搭配不當，應為「面臨市場的殘酷挑戰」；D項缺少主語中心語，在「加以明確」後加「的做法」]
5．A[有的音盲不是失歌症患者]
6．C[不是珀利茲研究小組的發現]
7．B[A項關於人們出現失歌症症狀與大腦某個部分發育不全的關系是珀利茲的推測，也就無法推出失歌症對聽力、智力有無影響；C項前後無因果關系；D項推斷過於絕對]
8．C[既：已經。]
9．B[①是客人所說的話；③是郡里的人知道我來到這里，非常喜悅；⑥是作者的身世狀況]
10．A[文章開頭並沒有作者的所見]
11．⑴有拿著古代經典請教(我)並質疑問難的，有提出歷史事實詢問我的。[譯出大意給1分； 「以」「質難」「見問」三處，譯對一處給1分]
⑵誰能說現在不是繼承了太平年代呢？[「承平」譯對給1分，「反問句式」譯對給1分]
⑶天地間的四季，沒有比酷熱的夏天令人難受的，又沒有比初秋令人感覺良好的。[「病」「善」兩處，譯對一處給1分；兩個狀語後置句各1分]
參考譯文：
在禮部期間，有個客人拜訪我說：「你知道現在的揚州是什麼樣嗎？讀一讀鮑照的《蕪城賦》就知道了」。我聽了他的話，感到悲傷。
第二年，我請假，到南方遊玩。到達揚州，於是下船住進了旅館。
過夜之後，沿著住處的東牆步行，遇到一座小橋，俯身看橋下小溪，溪流聲很歡暢；過了橋之後，碰到城牆上面呈凹凸形的小牆有毀壞的地方可以登上城牆，登上之後，揚州方圓三十里，前後曲曲折折高高低低的景觀都呈現在眼前。清晨雨後，屋瓦像魚鱗一樣齊整，沒有殘牆斷瓦，我就開始懷疑那位訪客的話不真實了。
到了街市上之後，想買一些熟肉，街市上喧鬧。買到肉之後，旅館僕役拿一瓶酒、一筐蝦送給我。喝醉之後，（我們）唱起宋元時代的詞，低頭朝著窗子歌唱，對岸有女子被吵醒，夜起，我們才停下來。
客人中有人提議去蜀崗上憑吊一番，（於是便去了），船很輕快，船上的簾幕都綉有花紋，細細地看，船上的玻璃都是五色的（比較奢華）。船上的人不時的指著兩岸說「這是某園的故址」、「這是某酒家的故址」，大概指了八九處。那事實上只有倚虹園塌壞不存在了。從前住過兩晚的西園，門還在，題榜也還在，還可以辨認出來。其中可以登臨的還有八九處，土山上有桂樹，水中有荷花、菱角、芡等。這一處在揚州城外的西北角，地勢最高，風景也最好。往南可以看到長江，往北可以看到淮河，長江淮河之間幾十處州縣的治所，都沒有像這里美麗繁華的。回憶起京師訪客的話，知道他說的非常不對。
回到旅館後，郡中的士人都知道我來了，於是非常喜悅，有拿著古代經典請教(我)並質疑問難的，有提出歷史事實詢問我的，有前來詢問京城近來的事情的，有呈上他所研習的比如文章（駢文）、詩歌、散文、詞、雜著、叢書央求我為他們寫序或者題辭的，也有描繪他的先人的行事央求我為他的先人寫銘文的，也有央求我為他們題書冊、題扇的，人多得站不下，贈送禮物叢雜紛集堵塞了門窗，彷彿是嘉慶年間的舊模樣。誰能說現在不是繼承了太平年代呢？只是窗外的船路過，夜間往往沒有樂聲，即使有，也不是通宵達旦。然而有女子用梔子華作初次見面所執的禮物求我的字，變更成拿著書畫環瑱互相通信問候，共有三個人。她們既美艷又凄清的氣質，在橋亭艦舫之間繚繞，我雖然鎮定，那晚也覺得難以自持。我已住了四夜，捕捉到這些流風余韻，哪裡能看到《蕪城賦》里所描寫的「風嗥雨嘯、鼯狖悲、鬼神泣」破敗景象呢？嘉慶末年，我曾經在這里唱和友人宋翔鳳的艷詩，聽說他病了，現在是生是死也不知道。又問起當年一起賦詩的人，也找不到那人，作為令人遺憾的事情。
躺著想一想，我的年紀快到五十了，想起現在和過去的感慨，自然的運行（生老病死），古代的美人名士能夠富貴又長壽的能有幾個人呢？這哪裡關涉到揚州的盛衰，卻唯把感慨發泄在江邊呢？還是我寫艷詩已經不適合了，但考察搜羅人物，搜輯文獻，仍然能做這些事，還不算老吧。天地間的四季，沒有比酷熱的夏天令人難受的，又沒有比初秋令人感覺良好的。現在的揚州，正是初秋嗎？我的身世，即使要飯，相信自己不至於立刻就餓死吧，我還處在我生命的初秋吧？寫下這篇《己亥六月重過揚州記》。
12．(1) 「催」字表現擊鼓開船，催促離人上船出發；而「留」字表現樓上把酒話別，難舍難分。(2分)同一時間，不同地點，一「催」一「留」，鮮明的對比把將別而又不忍離別的情景映襯的十分強烈。（2分）[大意對即可得分]
（2）江潮來去容易，友人一別難相逢。飲盡此杯，不知何日才能重逢同飲。（或答「今日樽空而潮載君去，但未知潮水何日能復送君歸來」）借江潮抒別情，那茫茫的江潮似乎融匯著詞人難以用語言表達的浩渺的情思。從將別想到別後，筆意拓展，以問句結尾，曲折層深，表達了作者與好友的深厚友情和依依惜別之情，寄託了重逢的希望，情韻深長。[大意對即可得分]
13．（1）逝者如斯，而未嘗往也；而卒莫消長也。蓋將自其變者而觀之，則天地曾不能以一瞬；
（2）渚清沙白鳥飛回，無邊落木蕭蕭下；此夜曲中聞折柳，何人不起故園情；誰家新燕啄春泥。
[每空1分，如有錯別字，該句不得分]
14.俄羅斯的雕像多刻畫偉大人物並且缺少內在靈魂的展現，（2分）而幾座著名的東正教堂過於富麗堂皇，與宗教的樸素精神相違背，（2分）作者認為這兩者都缺少震撼心靈的力量，與後文所寫的老婦人構成對比，為老夫人的出場作鋪墊。（2分）[大意對即可得分]
15.「永恆的光明」是指對宗教的虔誠信仰給人帶來的內心的安然與對光明、希望的篤信；（2分）「另一種永恆的光明」是指作者從老婦人身上看到的一種精神，作為普通人在塵世中承受苦難與滄桑時的堅忍，在平凡辛勤勞作中的安然與對信仰的堅守。（2分）[大意對即可得分]
16.運用了神態、肖像、動作描寫，（3分）使文章生動、形象，能夠使人物凸現在讀者眼前（1分），而且可以表現老婦人的年邁、貧寒，認真沉靜的工作態度，（1分）對宗教虔誠的信仰。（1分）[大意對即可得分]
17.俄羅斯滿街的雕像神聖而恆立，教堂里宏大艷麗的壁畫需要仰視才可欣賞；在教堂里清掃燭油的老婦人渺小而卑微，一點都不引人注意，只需要你不經意間一低頭就可注意；給予我們更深重的感動和震撼的，往往在不經意的一低頭，彷彿使我們看到了光明。（3分）這一句升華主題，（1分）揭示了每個人人生中的光明前景都是因為靈魂有了希望和方向，在謙虛努力的工作、辛勤的付出中獲得的道理。（2分）[大意對即可得分]
18.《中國教育報》：殺師悲劇頻發,教改路在何方?
《中國法制報》：法制教育缺失,釀成殺師悲劇 [只要能突出各自報道傾向即可得分]
19.2008年：全國城鎮固定資產投資完成額突破120000億元(或「接近130000億元」)，同比增長接近27%；（2分）
近五年：全國城鎮固定資產投資完成額逐年增加（或「持續增長」），同比增長率先下降後平穩（或「前三年下降，後兩年平穩」）。（3分）
20.將①改為：我學習刻苦，多次榮登學年榜首。
將②改為：在文學、體育方面均有突出表現。
將④改為：並曾代表班級參加校運動會，取得過400米第九名的成績。
將⑤改為：希望貴校能給我一個機會。
21.略
2009年東北三省三校第二次模擬考試英語參考答案
1-5 CBABC 6-10 ABCBA 11-15 BCACA 16-20 CBCBA
21-25 ACDCA 26-30 BCCDC 31-35 ABDDB
36-40 BCADA 41-45 ABDAB 46-50 CDBDC 51-55 AABAD
56-59 BCAD 60-63 CADA 64-67ACAB 68-71 BCDA 72-75 BABD
76. V 77. have a glimpse 78. makes/ make前加will 79.surrounded---surrounding
80.to 去掉 81. peacefully---peaceful 82.were---are 83. watching--- watch 84. eye---eyes 85. we改為you
One possible version:
Dear Tom,
How is everything going?
This summer I worked as an Olympic volunteer. It』s a valuable experience for me. In order to provide better service for the Beijing Olympics, I made every effort to practice my spoken English, and have made great progress. Second, as a volunteer, I worked very hard and felt the happiness that went with my voluntary work. What』s more, I learnt more about cooperation and responsibility, which will benefit me a lot in the future.
I』m proud of becoming an Olympic volunteer. It』s an opportunity of my lifetime and I will cherish this beautiful memory forever.
Looking forward to your reply. Take care.
Yours，
Li Hua

2009年東北三省三校第二次模擬考試英語聽力原文
第一節（共5小題，每小題1.5分，滿分7.5分）
聽下面5段對話。每段對話後有一個小題，從題中所給的A、B、C三個選項中選出最佳選項，並標在試卷的相應位置。聽完每段對話後，你都有10秒鍾的時間來回答有關小題和閱讀下一小題。每段對話僅讀一遍
現在，你有5秒鍾的時間閱讀第一小題的有關內容。
(Text 1)
W: The violin sounds terrible.
M: I wish I could ask for my money back. This performance is really a bad one.
(Text 2)
M: I hope I don' t over-sleep. I have got to catch the first flight.
W: If I were you, I'd request the waiter to call from the front desk.
(Text 3)
W: I hear Andy is an expert at computers. I'd like to ask him for some advice, but he
looks so serious and unfriendly.
M: Don't be scared of his appearance. He's actually very humorous, and he likes to help out.
(Text 4)
W: Did you go to Tony and Tina' s wedding on the weekend?
M: Yes, I did. It was a really nice wedding.
W: Are they on their honeymoon now?
M: Yes, they went to Italy the day after their wedding.
(Text 5)
W: You' ve travelled around the world, haven' t you?
M: Yes. But my favourite place is Bali. I had an unforgettable time there. The scenery was
beautiful, the beaches were great, and the people were friendly.
W: Sounds like paradise.
第二節（共15小題，每小題1.5分，滿分22.5分）
聽下面6段對話或獨白。每段對話或獨白後有幾個小題，從題中所給的A、B、C三個選項中選出最佳選項，並標在試卷的相應位置。聽每段對話或獨白前，你將有時間閱讀各個小題，每小題5秒鍾；聽完後，各小題將給出5秒鍾的作答時間。每段對話或獨白讀兩遍。
聽下面一段話，回答第6和第7兩個小題。現在，你有10秒鍾的時間閱讀這兩個小題。
(Text 6)
W: Were you always interested in starting a food business?
M: Actually, I was interested in sales at first because that' s what both my parents do. But I
used to work part-time in a café when I was a kid, and that' s what got me interested.
W: What was the first place you opened ?
M: I rented a cheap place near the university, and I started selling lunches to the students.
The place was always crowded at lunchtime. So, one day I sold it. With that money, I
opened a much bigger place downtown.
聽下面一段話，回答第8和第10三個小題。現在，你有15秒鍾的時間閱讀這三個小題。
1
(Text 7)
W: May I come in, David?
M: OK, Mum. What' s up?
W: Well, I know you love music, but you' ve turned up the radio too loud. I'm sorry to
have to say this, but I can' t stand such loud noise.
M: I' m sorry, Mum. I didn』t know I was troubling you.
W: You see, it's quite difficult to fall asleep with such loud music every night. It leaves
me tired out ring the day.
M: Well, I' ll turn it down right now.
W: Thanks. I do hate to complain, but it has really made me tired these days.
M: I' m really sorry. I won' t do that again.
W: OK. Now you should go to bed, too.
聽下面一段話，回答第11和第13三個小題。現在，你有15秒鍾的時間閱讀這三個小題。
(Text 8)
M: Can I help you?
W: Yes, I'm looking for a mobile phone.
M: What sort of mobile phone are you looking for, madam? Do you want to access the
Internet, send text messages or play games?
W: No. I just want to make telephone calls.
M: How about this basic model? It' s very easy to use.
W: Yes. What colours have you got?
M: Well, we have this rather nice red one.
W: Red doesn't suit me. I wear a lot of pink.
M: Well, we haven' t got pink but we have this one in blue. Does blue suit you?
W: Yes, I like blue. I' ll take it.
M: OK. That' ll be £60. How would you like to pay, madam? By check or by credit card?
W: In cash. Here you are.
聽下面一段話，回答第14和第17四個小題。現在，你有20秒鍾的時間閱讀這四個小題。
(Text 9)
W: How can I help you, Mr Martin?
M: Well, I started having a bad headache weeks ago and it' s getting worse. I can' t sleep
well. I' m tired all the time, and the worst thing is my hair is getting very grey and I' m
only 30.
W: I see. Well, do you smoke?
M: No. I gave it up a month ago.
W: Right. I see you' re a businessman. How many hours a day do you usually work?
M: Well, I usually work eight hours a day, but at the moment I work at least ten hours.
W: That' s a lot. And how do you relax?
M: Well, I usually sit in front of the TV with a pizza and a coffee.
W: Hmm. Do you do any exercise at the moment?
M: Not really, but I' m losing a lot of weight and I don' t know why.
W: Don' t worry. I think it' s just too much work. I want you to eat more vegetables and
do some exercise. Come back and see me in four weeks.
聽下面一段獨白，回答第18和第20三個小題。現在，你有15秒鍾的時間閱讀這三個小題。
(Text 10)
W: Hello, everybody. Here' s an announcement about our class.
We're going to use the book Beginning English in this class. You need to buy this
book. Beginning English is $20. You can buy it any day this week in the main office.
Class is from 9:00 to 12:00. We have a 15-minute break at 10:30. The break is from
10:30 to 10:45. You can sit in class, or walk around, or go to the cafeteria. But please
be back in class on time.English class is on Monday, Wednesday, and Friday mornings.
Maths is on Tuesday mornings and typing is on Thursday mornings. They are both from
9:00 to 11:00. If you want to register for maths or typing, go to the main office. If you
are absent, call the main office. Give your name and say you are in English 1. Tell
the secretary that you cannot come to class.

2009年東北三省三校第二次模擬考試理科綜合參考答案
選擇題
1. B 2. D 3. A 4. B 5. B 6. C 7. D 8. A 9. C 10. C 11. B 12. C 13. B 14. BD 15. B 16.ACD 17.B 18.BC 19.A 20.D 21.ABC
非選擇題
22. Ⅰ0.676 （4分） 1.58 （4分）
Ⅱ (1) C （3分）(2)10 （3分） 46±2（3分）
23. 下落 高後線與釘子接觸，兩小球將繞O點做圓周運動，質量大的到達最低點時線承受的拉力最大，以2m物體為研究對象，由開始下落到最低點，由動能定理得：
（5分）
小球在最低點時，由牛頓第二定律得
（3分）
（2分）
（2分）
若繩不被拉斷有 T≤ （1分）
綜上解得 h ≤ 即高度不超過 （3分）
24．（1）設磁感應強度為B，線框總電阻為R，當線框剛進入上邊磁場時
感應電動勢為 （1分）
由閉合電路歐姆定律得 （1分）
由安培力公式得 （1分）
解得 （1分）
由於線框勻速，由平衡條件得 （2分）
設當線框ab邊到達gg′和ff′中間位置時的速度為
感應電動勢為 （1分）
感應電流為 （1分）
安培力為 （1分）
由於線框再次勻速，由平衡條件得 （2分）
綜上解得 （1分）
（2）線框ab邊從進入磁場到gg′和ff′中間位置過程中，由動能定理得
（3分）
其中 （1分）
（1分）
解得 （2分）
25．（1）小球1受到的電場力 F=Eq=3.2×10-2N
小球1受到的重力 G=mg=3.2×10-2N
即F= G （1分）
即：小球在洛侖茲力的作用下做勻速圓周運動 （判斷正確得1分）
設運動的軌道半徑R，有
qvB= （2分）
得 （1分）
R=5 m （1分）
小球2做平拋運動，假設下落h=L=5米經歷的時間為t
有 h= （1分）
水平位移 s=v2t （1分）
s=5 m （1分）
所以，小球1和小球2的運動軌跡如圖所示． （1分）

AC為圓，DB為拋物線，設交點的坐標為（x，y）
對小球1，其圓的方程為 x2+y2=L2 （1分）
對小球2，由上述小球2的平拋運動得其拋物線方程為 y= （1分）
代入已知量有：x2+y2=25，y=
解得：x= m （1分）
y= m （1分）
即交點坐標為（ ， ） （1分）
（2）當從A點入射的小球1剛好回到原點時，做圓周運動的半徑為
（1分）
其軌跡方程為 （1分）
設拋物線y= 與此圓的交點坐標為（x，y）
解得 x=0 y=0 （1分）
即交點在原點。
當小球運動的半徑r< 時，兩軌跡無交點
即 <2.5 m （1分）
解得 <0.625m/s （1分）
其它方法正確亦給分
26．（13分）
（1）:N┇┇N: （2分）
CaC2 + 2H2O C2H2↑+ Ca(OH)2 （2分，用「=」給分）
（2）三角錐形 （1分） 極性 （1分）
（3）Na > Si > C （2分，全部寫正確才給分）
HNO3 > H2CO3 > H2SiO3 （2分，全部寫正確才給分）
（4）Si + 2OH― + H2O === SiO32― + 2H2↑ （3分）
27．（16分）
（1） O2、HNO3、NaN3 （6分，每空2分）
（2）2Na2O2 + 2H2O === 4NaOH + O2↑ （2分）
（3）4HNO3 === 4NO2↑+ O2↑ + 2H2O （2分，條件寫成加熱也給分）
（4）2NaN3(s) === 2Na(s) + 3N2(g)；ΔH = ―10akJ/mol （3分）
（5）N3― + H2O HN3 + OH― （3分）
28．（17分）
（1）醛基 （1分） NaOH醇溶液、加熱 （2分，每個條件1分）
（2）
（2分） （2分）

（3）OHCCH2CH2CH2CH2CHO + 2H2 HOH2CCH2CH2CH2CH2CH2OH
（2分，條件1分）
（4）消去 （1分） 加成（或還原） （1分）

（5）n HOOCCH2CH2CH2CH2COOH + n HOH2CCH2CH2CH2CH2CH2OH

[ ]n + 2nH2O
（3分，條件1分）

（6）

（3分，每空1分）
29．（14分）
（1）0.3 0.1 C2H6O （每空2分）
（2）①MnO2 （1分） ②該反應為放熱反應，停止加熱後，放出熱量可使反應繼續 （2分）
③催化 （1分） 2CH3CH2OH + O2 2CH3CHO + 2H2O （2分，條件1分）
④CH3CHO + 2Cu(OH)2 CH3COOH + Cu2O+ 2H2O （2分，條件1分）
30.（24分）
I.（14分）
（1）a；（2分）蛋白質。（2分）
（2）胰高血糖素(或胰高血糖素和腎上腺素)；（2分）b、c。（2分）
（3）脫氨基；（2分）肝臟和腎臟。（2分）
（4）緩沖物質。（2分）
II.（10分）
（1）光能（1分）和有機物中的化學能（1分）。
（2）①氧化塘底泥中含有大量礦質元素；（2分）
②氧化塘底泥中微生物呼吸為植物提供產生CO2。（2分）
（3）有氧呼吸和無氧呼吸；（2分）向氧化塘內通入空氣。（2分）
31.（18分）
（1）10。（2分）
（2）不行；（2分）因為控制高度、胚乳顏色兩對相對性狀的等位基因不位於非同源染色體上，而是位於同一對同源染色體上；或位於非同源染色體上的非等位基因表現為自由組合。(合理即可)（2分）
（3）品系②白色，品系④黃色；（2分） 都是非甜；（2分） 黃色：白色=3：1；（2分）
非甜：甜=5：3。（2分）
（4）4；（2分）3。（2分）
2009年東北三省三校第二次模擬考試理科數學參考答案
一、選擇題
1 A 2 C 3 D 4 A 5 B 6 D 7 D 8 C 9 C 10 D 11 C 12 C
二、填空題
13． 14．24000 15．2 16．

大題不好打，就不給你了~~

『捌』 2014東北三省聯考三模答案

一會發到這個上來吧

『玖』 急求東北三省三模試題及答案

哈師大附中第三次模擬考試文科綜合答案
1．A 2．C 3．B 4．D 5．C 6．A 7．A 8．D 9．B 10．C 11．A 12．C 13．D 14．B 15．C 16．C 17． B 18．D 19．C 20．D 21．D 22．C 23．B 24．C 25．D 26．B 27．B 28．C 29．A 30．C 31．A 32．D 33．B 34．D 35．C
36．
（1）相同點：夏季高溫多雨，冬季溫和少雨或雨熱同期（2分）
不同點：休斯敦的氣候海洋性強，降水較多，年溫差較小；上海的氣候大陸性強，降水較少，年溫差較大；（2分）
（2）D（2分）
（3）太湖（2分）原因：①氣溫較高，降水量偏少，日照強烈，使藻類生長高峰期大大提前。②生活污水及工業廢水的排放，使水體中氮磷含量相對較高，水體富營養化比較嚴重
③太湖水的流動性較差（三選二，每點2分）
（4）①科技水平高②自然條件優越，環境優美③開發歷史短，傳統工業分布較少④交通發達⑤社會協作條件優越（五選四，每點2分）
37.
（1）B(2分)
（2）C （2分）
（3）共同性原則；公平性原則（4分）
（4）水資源短缺、乾旱和洪澇頻發、土地沙漠化難以有效抑制、水土流失面積廣闊、山地災害加劇、生態系統退化、生物多樣性銳減等（任選兩項）。（4分）
（5）承擔更多的責任，加大本國的節能減排力度；加快資金和技術向發展中國家轉移；避免污染企業向廣大發展中國家轉移（4分）
38．（1）20世紀50年代初及中期，中國與蘇聯結盟；（2分）
20世紀50年末至60年代末，兩國關系惡化破裂，雙方在邊界武裝對峙，蘇聯對中國構成嚴重的軍事威脅；（4分）
1989年，中國與蘇聯兩國關系正常化。（2分）
2001年，兩國建立了面向21世紀的戰略協作夥伴關系。（2分）
（2）①新中國建立之初，兩國同屬社會主義陣營（2分）。結盟壯大了社會主義力量。（1分）中國需要蘇聯的幫助與支持（2分，如答為了突破以美國為首的資本主義陣營的包圍封鎖，保衛國家安全，恢復發展經濟，向社會主義過渡等也可給分。）
②赫魯曉夫提出的某些要求危及中國主權（1分）；中蘇兩黨在意識形態上出現嚴重分歧，導致兩國關系惡化破裂（2分）；勃列日涅夫時期，蘇聯對中國繼續推行霸權主義政策，雙方出現邊界武裝沖突，蘇聯以軍事力量威脅中國（2分）。
③85年戈爾巴喬夫上台後，蘇聯國內經濟出現困難，放棄與爭奪世界霸權的政策；中國進入改革開放新時期，需要安定的國際環境與和睦的鄰國關系。（4分）
④維護國家根本利益，促進世界和平與發展，成為兩國共識。（2分）
（3）在獨立自主，不結盟、和平共處五項原則的基礎上，和平發展兩國關系；相互尊重各自的社會制度與意識形態，求同存異，互利雙贏。（6分）
39．（1）
改革開放以來，我國城市居民、農村居民收入差距都逐步擴大，且農村收入差距大於城市。（2分）
解決措施：①要堅持和完善按勞分配為主體、多種分配方式並存的分配製度，健全勞動、資本、技術、管理等生產要素按貢獻參與分配的制度；（2分）
②初次分配和再分配都要處理好效率與公平的關系，再分配更加註重公平的分配原則；（2分）
③在分配政策方面，要加強對收入分配的調節，保護合法收入，取締非法收入，調節過高收入，擴大中等收入者比重，提高低收入者的收入水平，縮小社會貧富差距；（2分）
④國家應綜合運用財政、稅收政策等經濟手段，運用法律和必要的行政手段加強宏觀調控，以縮小收入差距。（2分）
（2）
答：①事物是變化發展的，我們要用發展的觀點看問題，明確事物所處的階段和地位。當前的收入差距擴大是我國經濟發展特定階段中出現的問題。要堅持用科學發展觀來指導，實現國民經濟全面、協調、可持續發展；（2分）
②事物的發展是前進性與曲折性的統一，面對城鄉收入分配出現差距的困難，我們要堅信前途是光明的，要准備走曲折的路；（2分）
③事物的變化發展是量變與質變的統一，量變只有控制在一定的限度和范圍內，才能保持事物原有的性質，我們要堅持適度原則，必須把基尼系數控制在一定范圍之內；（2分）
④事務的變化發展是內外因共同起作用的結果。內因是事物變化發展的根據，外因是事物變化發展的條件，解決上述收入差距問題，要堅持內外因相結合。（2分）
（3）理論依據：
①我國是人民民主專政的社會主義國家，人民是國家的主人，收入差距事關人民的切身利益；（2分）
②我國的國家機構是人民意旨的執行者和利益的捍衛者，解決好人民最關心、最直接、最現實的收入分配利益問題，是國家機構的職責所在；（2分）
③對人民負責原則是我國國家機構組織活動的原則之一，解決收入差距問題是該原則的要求；（2分）
④政府履行組織經濟建設、提高人民生活水平的經濟職能，履行維護社會穩定的政治職能，要求關注民生，解決收入差距問題。（2分）
現實意義：
① 有利於縮小貧富差距，實現共同富裕；（2分）
② 有利於堅持以人為本，實現經濟可持續發展；（2分）
③有利於維護社會穩定，構建和諧社會。（2分）
40．
（1）遼中南； 京津唐；
工業結構差異：①工業基地則以重工業為主，結構比較單一；②工業基地輕重工業並重，高科技工業佔有一定的比重。（8分）
（2）水資源短缺。解決措施：①跨流域調水②生產和生活節約用水③防治水污染。（8分）
（3）多年未出現斷流；調水調沙將黃河泥沙大量送入河口；今年汛期黃河來水偏大（三選二，每點2分）
（4）
甲午戰爭中，日本登陸山東，攻佔威海衛，中國北洋艦隊海軍覆沒。（2分）1897年，德國強占膠洲灣。（2分）康有為上書光緒帝，要求變法。（2分）1898，反帝愛國的義和團運動在山東興起、發展。（2分）第一次世界大戰開始後，日本出兵山東，取代德國在山東的侵略地位。（2分）1915年，日本以支持袁世凱做皇帝為條件，提出滅亡中國的「二十一條」。（2分）袁世凱承認日本接管德國在山東所享有的一切權利並加以擴大。（2分）1919年巴黎和會竟決定把德國在山東奪取的特權讓給日本，拒絕中國提出的取消帝國主義在中國的特權等正義要求。（2分）中國人民群情憤慨，掀起反帝反封建的「五四」愛國運動，迫使北洋軍閥政府拒絕在凡爾賽和約上簽字。（2分）1922年，華盛頓會議期間，由於中國人民的斗爭和有關國家的干預，日本同中國簽訂條約，山東主權歸還中國。（2分）
（5）
①IT業屬於工業中的支柱產業，對優化產業結構、帶動相關產業發展有重要意義；（2分）
②有利於振興東北老工業基地，帶動區域經濟的發展；（2分）
③有利於實現資源優化配置，促進經濟技術交流，提高對外開放的水平；（2分）
④有利於接受國際市場的競爭壓力和挑戰，促進國內企業不斷更新技術，提高勞動生產率和產品的國際化水平；（2分）
⑤有利於擴大就業，增加財政收入。（2分）
（6）
①矛盾就是對立統一，要全面地看問題。看到吸引外資優點的同時，也要考慮到可能出現的問題，如應注意環保、互利互惠等；（3分）
②矛盾有主次方面之分，看問題要分清主流和支流。引進外資有利有弊，但利大於弊；（3分）
③矛盾雙方在一定條件下各自向相反的反向轉化，要創造條件，積極促成向好的方面轉化。對我國來講，引進外資既有利，又有弊，要化弊為利；（2分）
④矛盾具有特殊性，要堅持具體問題具體分析。晶元工業耗費大量水資源，要注意環保，節約水資源。（2分）

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