『壹』 新課堂同步學習與探究語文五年級上冊第25課答案
黃鶴樓送別
『貳』 語文蘇教版下冊新課堂同步學習與探究答案
《春光染綠我們雙腳》
一、寂寞、咆哮、蹦跳、歌謠、裸露、茂密、擁抱
二、翻山越嶺、枝繁葉茂、荒山野嶺、盤根錯節
三、怒吼、暴露、茂盛、污濁
四、
1
、小猴又蹦又跳。
2
、碧波輕撫小草
五、當（雨滴落下）的時候，（便濺起點點漣漪）。
當（雪花飄落）的時候，（便舞起片片花海）。
六、
1
、春天，我們不停的植樹，走到哪裡，哪裡便有了一片新綠，我們保護環境，熱
愛自然，我們用行動、用樹苗，染綠了大家共同的春天。
2
、這一節在全詩中起總結全文、首尾呼應的作用，表達了作者熱愛大自然的思想感
情。
七、
1
、緩緩、喳喳、淺淺
2
、花苞、小鳥、小溪
3
、柳樹亭亭玉立，伸出手臂柔柔地
舞。
4
、
1
與
5
、
2
、
3
、
4
小節
八、春姑娘悄悄地來了，把她的全部美麗展現給了我們，小草鑽出來了，野花露出了
笑臉，柳樹吐出了嫩芽……到處一片春意盎然。在這個春暖花開的季節，我們終於盼來
了一年一度的春遊，我們歡呼，我們雀躍。准備好充足的食物、玩具和水，換上舒適
的運動鞋，背上舒服的雙肩包，我們迫不急待地趕往春遊地點。我們春遊地點是斜拉
橋西邊
200
米處。一路上大家愉快一邊唱歌，一邊欣賞風景。桃花開了，開得那麼艷
麗，仔細數一數，每朵桃花都有六七片花瓣，多得有八九片呢！柳樹也吐出了嫩芽，
看一棵棵柳樹，多像一位位婀娜多姿的少女，微風吹來，梳理著她們美麗的長發。走
上大橋，河堤兩旁，一大片、一大片盛開著黃花，倒映在河水裡，真是漂亮。在我們
感受春天時，不知不覺中，已經到達了春遊地點，這里的小草可真多呀，嫩嫩的，綠
綠的，軟軟的。在草地上，有的同學在玩游戲，有的在看書，有的在聊天，還有的在
下棋。我參加了集體游戲——跳皮筋，老師把兩個普通的皮筋連成一個特大皮筋，撐
成一個多邊形，十幾個女同學邊跳邊打拍子，節奏掌握得剛剛好，十分協調一致，高
年級的同學看到我們精彩的表演也不禁拍手叫好，有的還想參加，有的還給我們拍照
留念呢！最後在老師的鼓勵下，許多男生也參加了這個游戲，但他們畢竟是第一次
玩，亂跳一通，逗得大家笑成一團。接著是拉歌比賽，因為我們雙方分別有兩位唱歌
高手，所以一直相持不下，最終打成了平手。玩到了
11
點多，大家都餓了，於是我們
將桌布攤在草地上，拿出自己精心准備的美食一塊與大家分享。同學們邊吃邊笑，邊
吃邊聊，邊吃邊玩，高興得不亦樂乎。漸漸地天空突然下起了小雨，絲絲細雨好像也
在為我們的快樂而歡呼。不知不覺中已過中午，春遊結束了，卻時時讓我們回味，讓
我們留念，讓我們期待……
2
、《暖流》
一、和藹、宮闕、瓊樓、嬋娟、暖流、視察、涌動、沉浸
二、抑制、仰頭、涼快、瓊樓、嬋娟、彈奏、騰飛、滕王閣
三、二、一、一、二、二、二
四、暖流、歡迎、問、鼓掌、說、來到
五、觀察、考察、視察、陸續、連續、持續
六、排比、設問、擬人
七、
1
、這怎能不令人心酸呢？
2
、這感人的情景把我吸引住了。
3
、孔子下定決心，要
把這首曲子彈奏好。
八、
1
、幾時有、青天、宮闕、是何年、乘風歸去、瓊樓玉宇、高處不勝寒、弄清影、
在人間、悲歡離合、陰晴圓缺、古難全、但願人長久，千里共嬋娟
2
、暖流是指江主
席對師生的關心，對青年人的關懷，對古典文學的熱愛，使大家產生了激動、興奮、
喜悅的心情。
九、
1
、小作者回憶了七歲的時候和媽媽一起去展覽館參觀的路上，見到了全國人民愛
戴的鄧小平爺爺，不僅聽到了鄧爺爺親切的教誨還和鄧爺爺合影留念的事。因為他感
覺在鄧小平爺爺的懷抱里是多麼幸福的一件事，不管什麼時候，每當他看到照片都會
回憶起那段幸福的往事。
2
、激動、急迫的心情，從「媽媽，我要看
……
加快步伐趕上去。」可以看出來。
3
、要聽老師的話，不能調皮。好好讀書，頭腦里多裝點知識，那才是真正的千里馬！
3
、《只揀兒童多處行》
一、成千盈百、對齊、旺盛、聚精會神、欄桿、歡暢
二、
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三、去掉不約而同、去掉大概、去掉和電視
四、
1
、可愛的小朋友綻開了花兒一般燦爛的笑臉。
『叄』 誰有青島出版小學四年級語文上冊新課堂同步學習與探究答案
四年級語文上冊新課堂同步學習與探究答案 5 我給江主席鮮花
自學站2 秩序井然 欣喜若狂 情不自禁 3 東方之珠 1997 7 1 對話窗
1 等待 獻花 興奮激動 1——7 8——11
2 （1）我手捧鮮花在雨中等待江主席 興奮激動 （2）①我對江主席由衷的愛戴 ②和藹慈祥 ③香港 祖國 （3）不重復 首尾照應，強調這是難忘的一天。 練功房 1 啟迪 地毯 秩序井然 頻繁 恥辱 欣喜若狂 2 彩——采 清——情 框——眶 頒——頻
3（1）現場秩序井然，同學們當真地聽著校長的講話。 （2）鄰居小李一收到大學錄取通知書，就滿面春風地跑回家讓爸媽知道。
學習與探究答案 6 天安門廣場
自學站2 中心 最寬廣 最壯觀 天安門3 寬廣壯觀對話窗1 6 位置 特點 方位 天安門2 （1）無數盆鮮花組成一個個大花壇，把廣場裝點得猶如五彩繽紛的大花園。廣場 大花園 天安門廣場五彩繽紛的景象。 （2）鮮花 彩燈 禮花 五彩繽紛熱鬧非凡練功房1 儀式 庄嚴 政府 宣告 沸騰 雕梁畫棟2 雕梁畫棟 雄偉壯麗 格外挺拔 遙遙相對 花團錦簇 奼紫嫣紅 翩翩起舞 五彩繽紛 描寫建築的：雕梁畫棟 雄偉壯麗 形容花草樹木的：花團錦簇 奼紫嫣紅 五彩繽紛 3（1）一個個大星座 猶如群星閃爍的夜空。 （2）實踐園1 正門 中央大廳 大禮堂 宴會廳 會議廳2 雄偉壯麗3 （1）正門 國徽 大理石柱子 （2）第二句形象生動的說明了大理石柱子的高和粗，給人深刻的印象。4 比喻 形象生動
『肆』 新課堂同步學習與探究語文六年級上冊答案
書上有的
『伍』 新課堂同步學習與探究2019語文六年級上學期青島出版社答案期中測試題(二)
小院秋色！第三段第一句！在文中起什麼作用？
『陸』 七年級語文下冊同步學習與探究答案
你語文老師那裡肯定有，我這里也有，因為我是初三的語文老師。但是你要了是做什麼用回的呢？如果只是為了應答付老師，那我建議你就不要費心思了。那樣做很沒勁不是嗎？如果你想知道自己的答案和參考答案是否思路一致，可以直接找你的語文老師商榷。
『柒』 新課堂同步學習與探究小學三年級上冊語文答案
新課堂同步學習與探究小學三年級上冊語文答案 郵箱：[email protected] 謝謝！
『捌』 新課堂同步學習與探究語文六年級下冊答案
自己做，不會的可以問老師
『玖』 初中語文新課程同步學習與探究答案
直接到中華教育網上面搜索就可以了耶