① 怎麼成為吉他老師
從你的問題中可以看的出你是個很誠實、謙虛的人！你說的很對，吉他彈的很版好，但不一定就說明你能權教的很好；這種現象是很普遍的；可能很多初學者都應該遇見過這樣的老師；老師的技術很好，很嫻熟；但是跟著他學習的學生，學一、二年都學不到什麼實質東西；其實我也遇見過這樣的事情；
根據我個人的分析就是：老師的水平很高，這一點肯定是木庸置疑的、但是缺少實質性的教學經驗；我的印象中像這種老師，好像都是他想到呢他就教呢；教的不夠規范、不夠嚴謹，，，
我的意見：教學的話，一定自己要有備課；有個實質性的教學計劃，要由淺入深的；要系統的、規范的；慢慢的形成一個自己的特色教學；在網路里邊搜，其實也搜索不到什麼答案了。如果你真的想走教學這條路的話；你還是找點這方面的書籍和資料自己好好的研究研究；能請教一下這方便有經驗的老師會更好！希望你能成個好老師！！！更希望我的回答能幫到你，謝謝！！！ 【吉他小舍】
② 學校吉他協會教吉他我們部門要出教吉他教案，求幫忙策劃
一、 認識吉他
吉他起源: 吉他起源眾說紛紜，一般認為是從西班牙起源的。到18世紀後，逐漸由五根弦發展到六根，19世紀，塔雷加再次將吉他發展推向高潮，改進許多演奏技巧，創作出充分發揮吉他特點的獨奏曲，使得吉他表現某些音樂情緒方面，沒有任何樂器可代替。因而人們尊稱塔雷加是「近代音樂之父」、「劃時代的吉他演奏家和作曲家」。
吉他分類: 民謠吉他（單板、合板、缺角、圓角） 古典吉他 （尼龍弦）
電吉他（ST型、LP型、異形等）
吉他各部分介紹: 琴頭 琴鈕 琴頸 琴枕 琴弦 指板 品格 品柱 品記 琴橋 琴錐
琴碼 琴箱 側板 背板 護板 背帶扣 音孔
二、 基本姿勢
保持抬頭挺胸，不要低頭彎腰看琴，右小臂輕輕地搭在琴箱上，手自然地放到音孔附近
右手 大拇指控制6、5、4弦 食指 中指 無名指 各控制3、2、1弦，弦從細到粗從高音到低音依次為1-6弦。撥弦時應注意大拇指關節不彎曲，手指關節動，手不動，手部動作幅度要小，勾弦方向為手心方向。
左手 輕輕捏住琴頸 注意大拇指與中指相對，在按弦的時候注意指尖和指板的角度，在手指與琴頸出應有一定空隙。避免指肚壓弦、指根貼琴頸的錯誤手法。
三、 爬格子練習
1234 4321 一根弦爬格子、縱向爬格子、斜向爬格子，鍛煉手指獨立性。
擴指練習注意前面的手指不要抬起。
要求：基本姿勢准確，形成良好的撥弦、按弦習慣。
時間：三天
（這只是一個開始，雖然很枯燥，但堅持三天後你就會有質的飛躍）
第二課 課前知識點
四、認識吉他 教學內容：
1， 了解吉他的各部分名稱。
2， 初步了解吉他的調音方法。
3， 初步掌握科學的持琴姿勢和手型。
4， 了解空弦音並背熟。 重點：姿勢與手型。 難點：調音，音準。
五、 識譜和空弦練習 教學內容：
1，初步學會認識五線譜。
2， 初步懂得右手撥弦姿勢和撥弦方法。
3， 空弦練習（靠弦彈法和鉤弦彈法）。 重點：撥弦姿勢，靠，鉤弦的區分。 難點：認識五線譜。
六、 認識音符（一） 教學內容：
1， 認識吉他第1弦和第2弦上的音符。
2， 初步掌握左手的按弦要領。
3， 彈奏應用樂曲
重點：認識第1，2弦上的音，並對應在五線譜上的位置，掌握靠弦彈法，體會樂曲的節奏。 難點：左手按弦的手型，需克服初期按弦手指疼痛和不靈活。
七、認識音符（二） 教學內容：
1， 認識吉他第3弦上的音符。
2， 初步掌握第3弦與第1，
2弦的音符綜合練習。
3， 誘導聽力訓練，培養樂感。
重點：第3弦上的音符與第1，2弦上音符的結合，低把位琴品的手指指序控制。 難點：保留指的到位率。
八、 認識音符（三） 教學內容：
1， 認識吉他第4弦和第5弦上的音符。
2， 初步掌握第4弦上音符的彈奏（P指的撥弦介入）。
3， 彈奏樂曲
4， 初步掌握彈奏技巧：鉤音與打音，並應用。
重點：認識吉他第4弦和第5弦上的音符。P指靠弦的掌握。 難點：P指與i指m指的混合撥弦，音量要求統一。
九、 認識音符（四） 教學內容：
1， 認識吉他第6弦上的音符。
2， 彈奏應用樂曲
重點：認識吉他第6弦上的音符。復習吉他六根琴弦上所有第一把位的音階。 難點：低音音量與時值的保持和到位。
十、 認識音符（五） 教學內容：
1， 認識吉他第1弦上的A音（第5品音）
2，學習三種常用音符變化標記（升記號，降記號，還原記號）。
4， 第1把位音階，音符綜合練習。
5， 彈奏應用樂曲
重點：吉他第1弦上的A音和三種常用音符變化標記。 難點：第5品的左手四指按弦，手指的擴張與定位。（度娘找的）（教師：李波）
③ 吉他入門教案 哪個高手幫寫一下 民謠的 前十節課的
http://www.youku.com/playlist_show/id_6096855.html
推薦看這一套視頻，比一般的教學視頻更有吸引力，一點都不乏味，按照這個教內程來入門沒問題的。望采容納！！！
④ 吉他教學教案怎麼寫
歷史-簡介-基礎知識-分類-樂理-姿勢-指法-學習-不清楚什麼樣的教案，用途
⑤ 【找教案】幫我在找一些與「電子琴入門教學備課」和「吉他入門教學備課」的教案文檔
找找劉昆的鋼琴講座視頻,有幫助
⑥ 求吉他教案，最初學者學的，
吉他入門視頻教學
http://www.tan-jita.com/jitajiaocheng/minyaojita/2915.html
視頻下面有回總目錄答
⑦ 小學吉他入門第一課教案反思
第一課課 箱略大、使用尼弦、塑料弦柱以能防止 制弦柱刀口斷 琴弦等。 ）弗拉種戈吉他爵士吉他 器吉他鳴吉他 夏威夷吉他 吉他古典吉他 （1）Dreadnought型（無畏型）：最常種，琴 大，腰身不突出。低音種厚，種唱、伴奏效果好。 體D型稍小，腰身比D型曲種大。音色平衡柔和，奏效果 （3）OrchestraModel 型（種種型）：種似Auditorium型，只是其腰身的上、下部的面種差種不是 太大。近似古典吉他，也 全能琴。 1.1.課課 工作：價格、種型尺寸、材種（合板、 2.2.課課 課課 保持琴、琴弦 採取低於種准音大二度的定弦法，小琴弦的種力。 不要種琴上漆、打，以免影 共種效果。 最好的保種方法就是種常種奏。保持琴 。反之，因種弦吉他弦柱的種 在種弦吉他上 格：以第一弦直（英寸）的千倍種 毫米。種格一般是「 012號套弦最常用。第六弦大種 是第一弦種 1st2nd 3rd 4th 5th 6th 弦的大小 第二弦 的手（洗手、滑石粉、中性肥皂）、麻布 ）種弦注意：種弦一根一根種，不要全部了一起上。 放入孔中種種種最粗的部 分種音孔。 、琴弦種種放入槽孔和相種弦種上那道槽的前沿 ，把弦種放入孔中大種 1-2 cm 、按下弦種，然後拉一拉琴弦，保弦種已種種種地抵在吉他面板的 在放置好弦和弦種之後，一定要用力地按一按弦種，種固定好。 。在你種弦的種候，形成了一 在多出的弦種可以剪掉，通常是在距最後一道 彎1/4英寸的地方。注 意，琴弦種種至少得有2-3 圈，每一圈都種種在前一圈的下方，或者種更接 近弦栓的底部。種種能更好地保持琴弦不 音，看起 松弦後再種始下弦，一根一根地種， ；更種琴弦種種一根一根地種，不要先全部摘下（以保持琴種的種力），再上新弦，種種做法種種琴 上弦種，可多留出一段琴弦，也種留少了。特種是種於初次種弦的人而言，把琴弦種 種去萬一種 由於種留的琴弦種多，種可以接著種。多留出一段，種能在種種上弦不種種，重新松弦再上弦。因種琴弦多種、多種 ，而且種留的琴弦太短的種，種弦種弦容易松種，弦種不了；使上好了，在種音種一步種弦 種，由於太短摩擦力種小，也種致琴弦崩出，種種再重新上弦可種困種至 字種種就是「上種」，「上」是指在地面上方、種地面的三根低 兩個 3圈種宜。在剪短多餘琴弦種，一定不能在琴栓口種剪短，否種弦可能 中滑出。剪短多餘的琴弦後，一定有一小段琴弦留出，不妨把 種種在琴栓上，以免刺種吉他和手。 用指尖弦，手指種力後，琴弦 指尖種渡到指甲 由指甲琴弦種 。用種種方法拔弦，種指甲的種度 一種種察，指甲要稍種於手指種即從 5mm-2mm。如下種： 按和弦種都感到自己的手指 心理因素作用， 著種琴種種的增種，一切種種都 注意一下的 都是一 12341234 1234 1234 1234 1234 43214321 4321 4321 4321 4321 123321123321 123321 123321 124321124321 124321 124321 134431134431 134431 134431 即唱出主旋律，用吉他來完成相旋律伴奏的一 表演 唱的演奏方式是代吉它家族中最 流行 的表演形式。 ，最快便能在幾分內就學會演奏自己所喜 的歌曲 全身都很放鬆 滑。吉他能地放在身上， 放置左右手沒有 的正確與否直接繫到你能否將吉他 好，不容忽 。比如初學者 就會常遇到 不著弦的，其主要原因是持琴姿 大拇指平行放鬆地靠在琴弦 上，其餘四指 聲音。課弦方法 右手手指分工 小指（ch）一般很少用到， 不靠弦456 不能在琴弦 手指不向內曲（掌 心方向） 注意手指的空隙 ，不要誇弦。一次的 第三和弦 右手鞏固課弦鞏固 獨立活的能力； 鳴弦的手指要有很好的靈活性； 鳴弦的手指要有很高的鳴定性和准確性； 弦的手指要有一定的 弦耐久力等。 5323132353231323 53231323 和弦的概念 和弦是由三個或三個以上的音，按照一 課課 定的音程系疊置起 奏響）的課課 課課課和弦 －小指手指按弦的部位 左手指甲要種底剪掉，用指尖按弦。（如種） 手指第三種一般垂直（一般>60 ）用力下種弦 後部的中部位，作 左手 力的支撐 點。食指、中指、無名指和小指各要能靈活運 鳴、伸展。 正確和弦姿要點 接觸吉他會得按弦手指疼的要命，鳴持數 琴中的阻力，第一無非如此而已。