1. 一年級金3練和課時作業哪個好
一年級金3練更好。
2. 一年級金三練草原練習題答案閱讀短文的題目
轉眼就到了一年級的下學期，您可能有所發覺，孩子這學期語文課文長篇較多，會認字每課都有近20個，再加上孩子之前不認識的字可能還會更多，會寫字每課也比上學期多2-3個。另外，我們這學期語文配了一課一練、典中點和語報，這些練習後面都有一個簡單的小閱讀題或一個看圖寫話。通過一個多月的練習，很多孩子在閱讀上有了明顯提高，但答起題來並不樂觀：有的回答太啰嗦，寫了很長一句，意思也沒有表達清楚；有的自己想當然去答，完全不管文中怎樣寫；有的太粗心，抄原文抄錯，拼音拼錯，也有個別的不會答等等。之前就多次提到，語文是所有學科的基礎，孩子對語言文字的理解直接影響著孩子以後對各科知識的理解和所有題目的理解，鑒於此，希望家長認真對待這類題目，同時我也想說說怎樣做才有利於孩子閱讀理解能力的提高，希望對您在家指導孩子作業有所幫助。一、閱讀是關鍵我建議在作業或練習時首先讓孩子們把短文讀通（至少要讀上兩遍，課上講這類題時由於時間關系和孩子閱讀速度的關系通常是孩子自己指讀1-2遍，在聽我讀一遍），再讀一個問題解決一個問題，這里強調一點，一定要讀懂短文，一般這類短文不長，幾句話而已，讀明白大概意思是不成問題的。然後要一題一題的讀，一題一題的解。告訴他們大部分答案都藏在短文中，遇到難解答的問題回原文找找，看看那句話和這道題是相關的，反復多讀幾遍，看看這句話在寫什麼，那題目怎樣答就會知道了。如果您在家中指導孩子做閱讀理解練習時，我建議，先不要讓孩子大量書寫出題目的答案，而是口頭做，這樣既快又能訓練孩子的閱讀能力和口語表達能力，對於一年級的小學生來說還不會覺得厭煩。但是，如果是作業或練習題中出現這類題一定要落實在筆頭上，一定要練習寫，因為往往他們說的好，寫起來就「麻煩」了。二、循序漸進來解題粗心和漏題是我們小學生解答閱讀理解題目時經常犯的錯誤，因為閱讀理解後面一般都有好幾個題目排列在一起，這時就需要我們耐心地去「咬文嚼字」，仔細審清題後，應按照試題的順序一一來做答，這樣不會漏題；還因為試題的安排，一般都是先易後難，先理解後感悟，比如，一般第一題是個簡單的填空，填標點，畫出原文句子這類在文中明顯告訴答案的題；而後面可能就要有關理解文章內容和「你的看法」這類較開放的題。因此，拿到試卷可以按試題的前後順序去做。但遇到難題一時答不出來，千萬不要停止不前，耗費時間，可以打個記號，等到全部完成試題後再回過頭來逐一解決。切忌空題（因為仔細閱讀短文後這些題不難，一但養成空題的習慣孩子會遇到難題就空著以後就不好改正了） 三、答題技巧1、弄清問題，巧用「原話」。對於一些題目，原文中有明顯的准確答案，要善於利用閱讀文字材料中的「原文」材料，進行回答。①有的問題是根據文中的句子設計的，可以從文中一句找到正確的答案；②有的問題是根據文中的一段話設計的，因此可以從文中的某一段找到正確的答案；③有的有的問題是根據整篇文章設計的，要求學生認真弄懂全文意思，根據文中提供的線索或信息進行邏輯推理。2、想像說話，聯系生活。學生做閱讀理解的時候，最怕碰到回答問題和想像寫話，例如：聯系你的生活實際，談談你讀文後的感受。或是：讀了這個故事，你有什麼感想？請寫幾句話。這樣的題目往往要先從短文中說起，你喜歡主人公的什麼品質，然後聯系自己的生活實際，自己是怎樣做的或自己應該怎樣做，切忌偏離短文。3、在答題時，要提醒學生注意組織規范語言答題，認真書寫。答案基本考慮成熟之後，還需要注意一下表述的語言。語言簡潔明了，語句通順，盡量不要有錯別字。在答題之後，如果時間允許，要重讀全文內容，仔細地進行復查。對於自己寫的答案也要心裡默默指讀一遍，以便發現
3. 一年級語文練習冊答案
一共兩句話。引號里邊的是「大家」和狗熊奶奶的問話，不能算。
但是，如果不在引號里，問號、感嘆號等都算一句話。
滿意就採納吧！
4. 小學一年級語文績優學案3l答案
哪個版本的
5. 一年級語文下冊金三練練習五的答案瓜什麼字
http://www.1010jiajiao.com/daan/bookid_49510.html
希望抄能襲幫助你。
6. 一年級語文練習冊的答案
題目呢 沒題目 沒法打呀
7. 一年級課時金3練看圖寫一句話，圖上有一群燕子，三個小朋友，和一片花卉
春天來了，桃花開了，粉嘟嘟的，可漂亮了。柳樹發出了嫩芽，小燕子在天空中飛來飛去。
太陽探出了頭，暖洋洋的。爸爸媽媽帶著他們的寶貝在湖裡劃船，湖水碧澄澄的，他們玩得很高興。