Ⅰ 小學一年級語文期末試卷
2009—2010學年度第一學期一年級語文期末測試
一、選合適的音節寫在橫線上。(20分)
Zhi p an z ci eng shi zi x ong chi ri n un yi en Wu
ang yu l
1、 平舌音: -------------------------------------------
2、翹舌音:-----------------------------------------------
3 、整體認讀音節:——————————————————
4. 前鼻音:————————————————————
5 .後鼻音:————————————————————
6 .聲母: ————————————————————
二、我會做。(照樣子,填空)(15分)
例: 口 ( 日 ) ( 日子 ) 例: huán →( h )--- ( u ) --- (án )
白 ( ) ( ) kuài→( )--- ( ) --- ( )
廠 ( ) ( ) guǎi→( )--- ( ) --- ( )
人 ( ) ( ) xuàn→( )--- ( ) --- ( )
二、我會看拼音寫詞語。(10分)
dà mén zuǒ yòu jīn nián shēng zhǎng máo jīn
( ) ( ) ( ) ( ) ( )
kàn jiàn wén míng shuǐ guǒ dà yǔ yuè yá
( ) ( ) ( ) ( ) ( )
三、比一比,組成詞語誰最棒。(5分)
木( ) 用( ) 鳥( ) 開( ) 回( )
本( ) 月( ) 馬( )升( ) 田( )
四、各寫出兩個偏旁相同的字。(5分)
艹:---、--- 亻:---、--- 口---、--- 扌---、--- 訁---、---
五、我會給加粗的字選擇正確的讀音,對的畫「√』』。(6分)
白雲(bái bá ) 蘿卜(bō bo ) 長短(cháng zhǎng )
下雨(yǔ yǚ ) 左耳(ěr rě ) 大風(fēng fēn )
六、把下面搭配合適的詞用線邊起來。(6分)
三月八日 元旦
十月一日 兒童節
一月一日 勞動節
五月一日 婦女節
六月一日 教師節
九月十日 國慶節
七、我能按筆順規則寫字,還會數筆畫(8分)
風 共( )筆
耳 共( )筆
火 共( )筆
馬 共( )筆
八、從句子中找出意思相反的詞寫在( )里。(8分)
1、山上有一棵小松樹,山下有一棵大松樹。
( )――( ) ( )――( )
2、白山羊走在前面,黑山羊走在後面。
( )――( ) ( )――( )
九、按課文填空,我最棒。(會寫的可以試著寫寫,不會寫可以用拼音代替)。(6分)
1.草芽尖尖,他對小鳥說:「我是 _________
3.床前______光,疑____地____霜
4.______的尾巴好像_________
十、把下面的片語成句子,再寫下來。(6分)
1、漂亮的 兔媽媽 一個 雪孩子 堆了
————————————————————————
2、種 了 花生 許多 地里
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十一、我能讀懂下面的一段話,還能回答問題。(5分)
花朵的媽媽是大地,星星的媽媽是天空,浪(1àng)花的媽媽是大海(hǎi),我們的媽媽是祖(zǔ)國(guó)。我們愛媽媽,我們更愛祖國。
1.這一段共有( )句話。(2分)
2.照樣了,連一連。(4分)
花朵的媽媽是 天空
星星的媽媽是 大地
浪花的媽媽是 祖國
我們的媽媽是 大海
摘自:蓮山課件
希望採納!
Ⅱ 有沒有一年級語文下冊期末最難的試卷
有,俺們班有人因為那張試卷考了0分(發生在龍岩的一件大事!!!!!!!!!!!!)
Ⅲ 一年級語文數學測試卷一本全部做完了,一個星期,老師一次沒改過
也許你老師不怎麼在乎你做的測試卷,你可能成績不怎麼樣,所以你老師不想給改,也許是還沒有到時候改
Ⅳ 甘肅少兒出版社一年級語文下冊課時配套練習期末測試卷看圖寫話沒看懂
先給分,這只是一小部分.
今天,我們班舉行了一場別開生面的辯論會內,辯論的內容是:「容開卷有益和開卷未必有益」.
正方和反方各坐一邊,隨著主持人宣布:「辯論會正式開始!」激烈的辯論會拉開了帷幕.正反兩方進入了唇槍舌劍的激戰之中.
第一輪,自由發言.首先,正方先發言.肖立偉打頭陣:「同學們,我方的觀點是開卷有益,莎士比亞曾說過,『書籍是人類的營養品.』如果人多讀書,就相當於營養豐富,大家知道營養品是用來滋補身體的,也就是說多讀書人類就豐富了頭腦的知識.」
Ⅳ 如果不看書,你做一年級語文試卷可以拿滿分嗎
正常來講,大家都以為一年級的語文試卷很簡單,都是我們以前學過的知識,而且是最簡單的知識,經過幾十年的練習和鞏固,想要考個滿分應該是輕而易舉的事情吧。如果你真這么想,那你就錯了,因為往往越簡單的東西,你越容易出錯,這就跟讓你從1寫到300,保證一個都不錯一樣,真的很難。
很多人不服氣,覺得自己不可能連一年級的語文試卷都拿不了滿分。當然了,不服氣可以去嘗試嘛,要是真考了滿分也沒什麼值得驕傲的呀,畢竟這是一年級小學生的語文試卷。
Ⅵ 兒子上一年級試卷做錯就被老師打臉,有好多家長反應,孩子語文沒考到95分以上,或者做錯題。都會用尺子
這種體罰已經過了,對孩子身心傷害都會很大。和其他家長團結起來,向學校反映情況,不要單獨行動。
Ⅶ 孩子考試沒考好家長怎麼寫評語
評語如下:
孩子的成績不好,家長也有相應的一些責任,我們會負責監督孩子的學習,從回旁協助,輔導孩子學答習,積極配合老師的工作,希望能同老師一起,提高孩子的成績!
首先,感謝老師長期以來對孩子的教育。雖然,此次考試,孩子的成績不理想,但我們相信,在老師的幫助與指導下,孩子會改變學習狀態,更加努力滴按著老師的要求去做。同時,我們家長的配合也是責無旁貸的。我們將竭盡全力,努力配合老師的要求。
孩子沒考好,因為他總看電視,不好好學習,這次我會注意的,嚴格地監督他看書 、做作業,讓他的學習更上一層樓,下次考個好成績,希望老師你能對他嚴格點,讓他記住這次教訓,以後不再犯了!
我家孩子這次成績欠佳是他沒有努力,我作為家長有時確實也是有心無力,希望老師在課堂可以多多關照,我也會盡力督促他的。
Ⅷ 誰可以告訴我小學一年級語文數學期末考試題目,我兒子考試沒考好,試卷又沒帶出來,我想給他補補課!
首先我認為你問這種問題最好把孩子學校說出來
第二一年級的輔導最好不要用題目因為孩子會在以後養成除了題目就不管的心理
第三我只有別的學校語文的不好意思
人教版的你可以試試,只是看圖寫話的圖沒辦法弄上。
一、我會寫。我要把字寫漂亮。(8分)
shuō huà ɡān jìnɡ mǎ yǐ zāi shù
huǒ bàn jiānɡ hú táo shù kē dǒu
二、照樣子組詞。(15分)
1、 換一換 例如: 跳——(桃)(桃子)
地——( ) ( ) 很——( )( )
2、加一加 例如: 木+(幾)=(機)( 飛機 )
亥+( )=( )( ) 攵+( )=( )( )
3、變一變 例如: 常-(吊)+(雲)=(嘗)( 品嘗 )
孩-( )+( )=該( ) 秋-( )+火=伙( )
三、我會填上適當的詞語。(6分)
火紅的( ) 透明的( ) 親切的( )
( )地跑 ( )地寫 輕輕地( )
四、我會連。找找我的好朋友。(8分)
美麗的 眼淚 朝霞對 綠水
有趣的 天氣 藍天對 太陽
悶熱的 夏夜 鳥語對 白雲
閃亮的 星星 青山對 花香
傷心的 問題
五、我會選。(4分)
在 再
(1)小鳥( )天上飛。 (2)我( )次來到公園里。
那 哪
(1) 你要到( )兒去? (2) 小河( )邊是我的家。
六、在( )填上我們學過的一對反義詞,使句子意思通順。(8分)
例:找一找 姐姐長得高,弟弟長得矮。(高——矮)
1、紅紅得了100分,高興得直笑,小剛沒考好,急得直哭。(——)
2、小華跑得快,我跑得慢。(——)
例:填一填 我們做事要分辨(是 )(非 )。
1、這根繩子( ),那根繩子( )。
2、對待客人不能( ),應該( )。
勇闖積累關
七、我會背。根據課文內容,在括弧里填上漢字。(6分)
1.《小池》:泉眼無聲惜細流,樹陰照小愛晴柔。小荷才露( ),早有蜻蜓( )。
2.《所見》:牧( )騎黃牛,歌聲振(zhèn)林樾(yuè)。意欲(yù)捕鳴蟬,忽然( )。
3.《司馬光》:別的小朋友都慌了,有的( )哭了,有的( )著喊著,跑去找大人。
勇闖運用關
七、我能寫。照樣子,寫句子。(10分)
1.官員們一邊看一邊議論。 一邊 一邊 。
2.小青蛙的尾巴已經長出來了啦! 已經 。
3. 那麼 ,那麼 。
4. 常常 。
八、選字填空,再加上標點。(8分)
嗎呢啦啊
1.你知道天要下雨了()( )
2.大自然的語言多奇妙()( )
3.浪花為什麼又要跑回家()( )
4.這本新書可好看()( )
勇闖閱讀關
九、閱讀短文,做練習。(12分)
快樂的節日
「六•一」兒童節來了,小朋友們可開心啦!
今年過節可真豐富,有的進行了節目表演,有的組織了游藝活動,有的觀看了卡通劇,還收到了精美小禮物呢!
我最開心的是我當上了「六•一」的禮儀小姐,給和我們一起過節的市長伯伯獻上紅領巾。市長伯伯親切地說:「謝謝你,小朋友,祝你節日快樂!」我聽了高興得不知說什麼了。
「六•一」真快樂,我永遠也忘不了。
1.這篇短文共有( )個自然段。請你用序號標出來。(1分)
2.今年「六•一」都有哪些活動?用橫線在文章中劃出來。(4分)
3.仔細讀文章。請你在文中找到與「開心」意思差不多的兩個詞,寫在下面的橫線上。(2分)
「開心」的近義詞朋友:
4.「我」最開心的是什麼?請你用「 ~~」把句子劃出來。(2分)
5.你的「六一」節准備怎麼過?給同學們介紹一下。(3分)
十、看圖寫話。(15分)(圖上畫了什麼?它們在干什麼?)用幾句話寫下來(不會寫的字可以用拼音代替)。