❶ 小學六年級國學第4課內容是什麼
第一單元 帝王功業
第1課 始皇出遊 第一周（一課時）
第2課 破殼沉舟 第二周（一課時）
第3課 高祖論功 第三周（一課時）
第4課 武帝求仙 第四周（一課時）
第二單元 賢哲智慧
第5課 董狐直筆 第五周（一課時）
第6課 范蠡浮海 第六周（一課時）
第7課 管仲相齊 第七周（一課時）
第8課 老子猶龍 第八周（一課時）
第三單元 將帥傳奇
第9課 燕王復仇 第九周（一課時）
第10課 張良受書 第十周（一課時）
第11課 馬陵之戰 第十一周（一課時）
第12課 多多益善 第十二周（一課時）
第四單元 英才豪傑
第13課 張騫通西域 第十三周（一課時）
第14課 楊震卻全 第十四周（一課時）
第15課 擊楫中流 第十五周（一課時）
第16課 以銅為鏡 第十六周（一課時）
❷ 小學生如何學習國學經典
國學是抄中國傳統文化與學術，包括了醫學、戲劇、書畫、星相、數術等等，小學生學習起來比較有難度。建議家長先學習一下，然後再教孩子。你可以參加方太的「青竹簡國學推廣活動」，方太青竹簡國學計劃中有專門針對中小學生的國學學習活動，比較通俗易懂。
❸ 你好，國學課怎樣備課
主要來還是看你面對的學源員的年齡段，講課的內容是什麼？例如只講《三字經》，你就可以真對學員、課程的資料去准備，但是我建議講課一定不要只講書本上的知識，其實更多的是來自課堂以外的知識，今年我去上海學習，有一位老師講的特別好，他今年60多歲了，每天講課的時間超過8個小時，幽默風趣，沒有稿子，但是他的課程非常的受歡迎，他講完後，學員們有一種意猶未盡的感覺。上課多講故事，少說道理，讓學員的思路跟著你走，你負責把握全局，這樣大家才喜歡你的課程！
❹ 國學課怎麼上
呵呵，暑假來嘛。
1 從弟子規開始啊。源這是一個弟子學生甚至成人做人的行為規范。
2 從三字經開始啊。這是中華文化歷史名人典故的集大成者之濃縮，在手一本給孩子們講起來也很有意思，孩子們愛聽的。
3 以上兩個是很基礎的蒙學。那麼如果想要直抵國學內核的 話，就要從四書開始。第一本《大學》 ，第二本《中庸》，第三本《論語》，第四本《孟子》。這是學習四書的順序。
4 當然，在以上三個之前也可以先學習《孝經》，比如小孝孝於父母，大孝孝行於天下。等等非常根本的道理對未來人生的助益不可限量。
好。祝老師桃李天下。吉人天相。
❺ 小學生如何學國學
可以多給抄孩子買點有關國學方面襲的興趣書啊，報紙之類的，激發出孩子對閱讀的興趣，然後慢慢給孩子往國學方面轉，我之前給我們家的孩子買過一份新華學習，裡面就有好多通俗易懂的、有趣的國學故事，既能引起孩子的閱讀興趣，也能孩子學到故事中所要傳到的意義，
❻ 如何設計小學生優秀國學課教學設計
[活動目標]
1、積累理解「三人行，必有我師」句子的意思。理版解詩歌《過華清權宮絕句》的字面意思，體會字里行間蘊涵的情味。
2、能准確流暢地朗讀並熟練背誦課文
3、聯系自身學習經歷，體會課文「三人行，必有我師」豐富多彩的內蘊，端正學習態度，改進學習方法。
4、細心品味作者從貢荔枝這一看似小事的角度出發，表達詩人對歷史興亡的深沉思考
[重點難點]
1、 體會作者從貢荔枝這一看似小事的角度出發，表
達詩人對歷史興亡的深沉思考。
2、 體會課文「三人行，必有我師」豐富多彩的內蘊
❼ 小學階段需要怎樣的國學
小學生應先從簡單來的入手：《三字自經》、《增廣賢文》、《千字文》、《百家姓》、《孝經》、《弟子規》。
20世紀初，隨著西學的沖擊和刺激，為了有別於西學，才提出了「國學」這個概念。
現在一般把國學劃分為四大部分：
第一義理之學 哲學，包括諸子百家、宗教。
第二考據之學 史學，包括目錄學、版本學、校勘學、辯偽學、輯佚學、文字學、聲韻學、訓詁學等等。
第三辭章之學 文學，包括藝術、書法、繪畫、雕刻等。
第四經世之學 政治經濟學，包括兵法、天文、算學、地理、易學、農學、工藝等等。
小學生主要了解了解國學的歷史就可以了。
第一，中華民族是世界上最早注重早教的民族。
第二，必須要明白什麼是正確的教育。
第三，任何教育，家長和老師的身體力行是非常重要的。
第四、推薦去看由南公懷瑾先生親自選定的國學經典：兒童中國經典導讀1-18冊。是上海復旦大學出版社出版的。
❽ 怎樣教小學生學習國學經典呢
不用去刻意地講解意思,讓孩子們多去品味韻味,會讀會誦即哥.
❾ 如何給小孩子上國學課
先培養興趣，就是跟生活結合起來，然後呢，厲其志節，再搞點詩詞歌賦什麼的