『壹』 二年級的小孩 時分秒怎麼教也教不會
二年級的孩子才七八歲的樣子，對他們不能真的去教什麼所謂的『真東西』。過內早接觸規范的繪畫方法容，只會禁錮住孩子的思維。所以，我覺得，對於你說的小學二年級的孩子來說，培養興趣，發散思維，體會和感知各種工具和色彩，就用簡筆畫比較好。
比如下面的幾幅圖片就有簡筆畫的步驟說明：
希望採納，謝謝！
『貳』 北師大版小學二年級下冊數學，時分秒《1分有多長》教學反思
時間單位來不像長度、質量單源位那樣容易表現出來，它是比較抽象的，學生也不容易接受。本課以「1分有多長」這一問題為載體，通過各種體驗1分的長短的實踐活動，使學生體驗時間的長短、體會時間的價值，並且知道1分=60秒。我先拋出問題：小朋友，你們覺得1分鍾時間長還是短？有的說長，有的說短，小朋友爭論不休。接著，我讓孩子看著鍾面數數1、2、3……，體會秒針走的速度，並觀察得出1分=60秒。然後，我准備了幾個活動，讓孩子感受1分鍾的長短。1、靜坐1分鍾。2、畫畫1分鍾。3、讀課文1分鍾。4、口算1分鍾。5、寫字1分鍾。通過活動，孩子們發現不同的事情，感覺到1分鍾的長短不同，總的來說，1分鍾時間很短，我們要珍惜時間。因為上課體驗了很多，課後又布置了一些體驗活動，孩子們對1分鍾時間的長短體驗非常深刻。
『叄』 蘇教新版 二年級下冊 時分秒復習教案怎樣認讀一個鍾面上的時刻
活動目標：
1．初步感受音樂所表現的歡快、活潑的情緒，並嘗試用動作表版現樂曲。
權2．激發幼兒參與音樂游戲的興趣，感受音樂游戲帶來的快樂。
活動准備：
裝滿糖果的玻璃瓶、塑料圈、音樂、貓的胸牌、貓的叫聲音樂