『壹』 求3段六年級綜合改錯題以及答案
1、星期天，爸爸代表我去參觀漢兵馬俑。講解員阿姨說，漢兵馬俑是一個我國考古界的重大發明，我們對於研究漢代的軍事制度和將士服飾具有重要意思……她講得很趣味，我們聽得很詳細。
2、一萬米長跑比賽非常激動，運動健兒二十幾名在跑道上你追我趕。他們都跑得很快，所以跑得相當輕松。觀眾不停在喊「加油」，都願望本班的運動員取得好成績。
3、李老師非常平易近人，他從來不向我們發皮氣。上課時，他細心地培養我們讀書、寫作的方法，下課後，長長和我們一起談笑、一起活動。他只要批評我們就不過是態度嚴格一點兒，對我們過後還是那麼和藹可親。
4、在多門功課中，語文對我最感興趣，其它攻課如數學，自然，科技等，就差勁了。老師和我們進行個別談話：「鼓舞我要為四化認真學好各門功課。」我明確了學習態度，經過努力，這些攻課的成績都增加了。
5、列寧是善於使用圖書館讀書的模範，他一身中有許多時間是在圖書館渡過的。在彼得堡的時候，列寧整天呆在圖書館，讀了很多書。後來，列寧不辛被捕，但他果然經常寫信要家裡人設法為他借書。當他聽說監獄里的圖書館可借書，真是興奮不己。為了防止不錯過借書的機會，他總是第一個到圖書館門口等開門。在監獄里，列寧被關了十四個月，整整讀了十四個月左右的書。
6、丁大爺今年70多歲了，他身穿一件藍綿襖，頭戴一頂舊綿帽，仍然還是保持著艱苦樸素。在解放戰爭時期，他經常推著小車為前方送玉米、小米、麵粉和糧食，不知走了多少地方？他現在身體硬朗結實，曾四次被評為「支前模範」的光榮稱號。他常常教育我們：「我經歷過兩個新舊社會，深知幸福生活來之不易。你們可要珍惜它呀！」
7、我們要給馬路鋪上白油，讓水車噴撒街道。我們要把城市和工業區成為花園，讓每一個工廠都有通風除塵設背。現在全人類正在努力控制灰塵的遊行，使它們不在變成禍害。而為人類造福。
8、今天爸爸給我賣了一套十萬個為什麼，我非常高興極了。下午放學我一回到家裡就放下書包，迫不急待地拿的書，座在桌子上讀了起來。大約過了不到兩個小時以後，爸爸叫我去吃飯了。
9、今年夏天天空嚴熱，我常常天天去游泳。游泳池裡的人很多，有工人、幹部、青年、學生……我在水裡向小魚兒一樣游來游去，舒服極了。
10、在做家庭作業時，我被一道數學題攔住了。我反復斗爭，總是理不出頭緒。我想：「我要向張海迪姐姐那樣，決不像困難底頭！」我震作起精神來，畫了一張草稿和草圖，這道題的算示終於列出來？
11、小紅同學：
你好！我到上海讀了已經兩年書了，在過幾天就要進行畢業會考和考試。考試以後，我准備乘火車到你家來，跟你一起過暑假。請你給我按排住處。媽媽以願意我去。
祝你
身體健康
六月二十二日
小蘭
12、3月5日下午，我們五（1）班全體師生在老師的戴領下，到板橋新村公益活動。張老師分配了任務後，大家便欣喜若狂地干起來。同學們有的擦居委會門前的宣傳櫥窗，有的撥著花圃內的花草，還有的清除樓道口牆壁上的廣告紙。
『貳』 小學六年級語文綜合改錯有答案的
（一）語序不當
1、定語和中心語的位置顛倒。例如：
我國棉花的生產，長期不能自給。（「棉花的生產」應為「生產的棉花」）
2、把定語放在狀語的位置上。例如：
廣大青年表現出高漲的進行改革的熱情。（將「高漲的」的調至「熱情」前）
3、把狀語放在定語的位置上。例如：
應該發揮廣大青年的充分的作用。（將「充分」調至「發揮」前，並刪掉一個「的」）
4、多層定語語序不當。例如：
博物館展出了幾千年前剛出土的文物。（應改成「展出了剛出土的幾千年前的文物」）
5、多層狀語語序不當。例如：
我國再也不是任意被列強欺侮的國家了。（應將「任意」調至「欺侮」之前）
6、關聯詞語位置不當。例如：
他如果不能實事求是，事業就會受到損失。（「他」應移到「如果」的後面）
（二）搭配不當
1、句子成分之間不搭配。例如：
①他的無畏精神時刻浮現在我眼前。（主謂搭配不當，「精神」與「浮現」不搭配。）
②廠里舉行了許多活動，紀念「五一」勞動節的到來。（動賓搭配不當，「紀念」的只能是「五一勞動節」，不能是「到來」）
③這支來訪的外國俱樂部足球隊讓我們青年隊員上了很好的一課；恐怕他們終生都不會忘記這次比賽。（介賓搭配不當，「讓」與後面「我們青年隊員」搭配不當，應該改為介詞「給」）
④我們堅信，有這么一天，中國的農業會成為發達的國家。（主語和賓語不搭配，「農業」不能成為「國家」，應改為「中國會成為農業發達的國家」）
⑤我們嚴肅地研究了職工們的建議，又虛心地徵求了專家們的意見。（修飾語和中心語搭配不當，「嚴肅」不能修飾「研究」，可以改為「認真」、「慎重」等）
2、關聯詞語搭配不當。例如：
如果你來了，我也該走了。（「如果」與「也」搭配不當）
3、一面與兩面對應不當。例如：
有沒有堅定的意志，是一個人在事業上能夠取得成功的關鍵。（「有沒有堅定的意志」與 「取得成功」不適應）
『叄』 六年級語文綜合改錯
我班的王磊同學（非常，此處重復）酷愛打籃球，還是我校的主力隊員呢。全市專的小學生男子籃球比屬賽即將（很快，重復）舉行（大賽，和前面比賽重復），大家都相信他一定會帶領（代領）全體隊員拿下這塊金牌的。經過一個星期的激戰（鏖戰，此處似用詞不當，不確定)，他果然（居然）不負所望，在於東方小學的冠軍（一二名，用詞不當）爭奪戰中，一人獨得45分，為我校奪得第一。
『肆』 六年級綜合改錯題
我是一個喜愛體育活動的孩子。這學期開學不久，我們班舉行了「和好書交朋回友」的活動。答我讀了很多好書，有《安徒生童話》、《草房子》和《少年兒童報》等。由於我躺著看書，結果不到半年眼睛就近視了。我後悔極了，心想：我一定要改掉躺著看書的不良好的習慣。
『伍』 六年級語文練習冊的綜合改錯
把「和學校的師生」去掉，開展創建全國衛生城市 加上「的活動」，把「和汗水」去掉或加上「滴著」汗水，
家鄉的人民正在用雙手把你打扮得更加美麗，漂亮。
把「你」換為城市
把「美麗，漂亮」中，去掉一個
『陸』 蘇教版六年級上冊語文練習冊第三單元答案第四大題綜合改錯
我剛交給老師
『柒』 小學語文六年級綜合改錯
昨天,小天讀了小說《青銅葵花》。這本書的作者是被譽為中國「新古典主義」代表作家的曹文干。讀了這本書後，他的心情久久不能平靜。葵花實在太命運坎坷了。
『捌』 六年級綜合改錯練習（一） 求答案
四、修改下面的一段話，用上修改符號（有七處錯誤）。
答案：
在小學六年的生活中，我利用課余時間讀了許多書，其中最喜歡讀的是《上下五千年》。我寫的一篇讀後感參加了今年學校舉辦的迎「六一」作文比賽，獲得了一等獎。獎品是鋼筆和毛筆，我最喜歡用它們寫讀書筆記。
五、綜合改錯：（6分）
答案：
攀登到光輝的頂點是需要付出代價的。那些畏懼困難的人，那些意識薄弱的人，那些缺少毅力的人，都是很難堅持到底的。
六、用修改符號修改下面一段話。
答案：
今天，我讀了《賣火柴的小女孩》。這篇文章是被稱為「世界童話之王」的安徒生寫的。讀了文章後，我的心久久不能平靜。小女孩的命運實在太悲慘了。
七、修改下面的一段話，用上修改符號。
大案：
1、答案見上面四
2、一天晚上，方方和亮亮迫不急待地打開電視機看相聲。演員的表演精緻，他倆忍不住笑出聲來。方方對亮亮說這：「個節目演得真好！」亮亮聽了，點頭同意。
3、我們的祖國是世界四大文明古國，首都北京更是一座歷史悠久、中外聞名的古城。這里名勝古跡很多，每年吸引眾多的遊客來參觀。(其中有2個錯別字，3個病句)
4、寒冷的冬季來臨了，大家紛紛穿上了棉衣，戴上了手套。每天早晨學校組織全體師生舉行長跑活動。經過了一個冬天的體育鍛練，同學們增強了體質，磨煉了意志。
5、我非常酷愛書法，無論是剛勁有力的大字,還是清秀玲瓏的小楷。我對它們都有特殊的感情，練筆揮毫已成為我生命中必不可少的內容。家裡人都希望我能在這方面有所發展。我絕不辜負他們的希望。（有兩個錯別字，兩個病句和一個用錯的標點）。
6、《哈里·波特》這本書寫得生動形象，我很早就想看。今天終於借到了，我高興極了。一放學，我就迫不及待地拿起書，坐在座位上讀了起來。讀了這本書，我受到不少啟發。我要向哈里·波特那樣，敢於向邪惡勢力挑戰。（共6處）
八、修改下面一段話
答案：
1、（2個別字，1個用錯標點，2個病句，2個用錯的標點）
為什麼瓜秧開了花不結瓜，雷達兵在生產隊當過副隊長，他找到了答案：瓜秧開了花需要授粉才結瓜。小島遠離大陸，沒有蜜蜂、蝴蝶，也沒有別的昆蟲。西瓜花沒授粉，當然結不了瓜。經他一說，我才明白了。
2、包括標點、錯別字、語病等8處
答案：
一天，張林對我說：「去年暑假，我到福州參加優秀少先隊員夏令營活動，活動內容豐富多彩，有趣極了。它不僅豐富了大家的假期生活，而且讓我學到了不少知識，這樣的生活多麼意義啊！」
4．我寫的一篇作文《我愛故鄉的梧桐樹》在作文比賽中獲獎了。晚上，我懷著激動的心情翻開日記本，想像著發獎時的情景就像放電影一樣一幕幕地浮現在腦海。當時，老師親切地對我說：「希望你再接再厲，爭取更大的成績。」
5．在「學雷峰樹新風」活動中，學校涌現了一批助人為樂的好同學。沙波同學每天認真完成了各科作業後，總是耐心地幫助因病缺課王少立同學，王少立見沙波這么幫助自己，感動極了。
6、下課了，我的作業還沒做完，看到同學們玩得興高采烈的樣子，我有點沉不氣了，便拿過同桌的作業抄了起來。這事被老師知道了，她不僅沒有批評我，還用英雄事跡教育我，我知道自己錯了，心情很沉重，從那以後，我不再抄別人的作業，終於取得了很好的學習成績。
『玖』 小學六年級綜合改錯題（要答案）
昨天,小天讀了小說「青銅葵花」。這本書的作者是被譽為中國「新古典主義」代表作家的曹文專干屬寫的。讀了這本書後，使他的心情久久不能寂靜。葵花實在太命運悲傷了。
在六年的小學生活中，我利用課余時間讀了許多不少的書，其中最喜歡讀的是「上下五千年」。我寫的一遍讀後感參加了今年學校舉辦的迎《六一》作文比塞，獲得了一等獎的好評。獎品是鋼筆和毛筆，我最喜歡用它來寫讀書筆記。
行嗎？還要嗎？
『拾』 語文綜合改錯題及答案超難
改錯這類題基本考的是句子結構混亂
和詞語搭配的問題，你可以通過多做題來培養預感，
題刷多了做題的時候就會很容易發現錯誤在哪裡。
如果同類考點還是錯的比較多的話，
建議你做個錯題本歸納一下。
考試前再拿出來看看復習一下。