⑴ 南京和雍怎麼樣
在此買電腦，欺騙讓您買較差的，但價格貴500以上。我買了05794sc用了3960元，而市價3450元。唉可怕！
⑵ 在南京當老師，是初中教師好還是高中教師好
初中的教學壓力必然比高中小點（初三生和高三生的差別還是不小的）
當然另一方面，初中專的學生自控力比屬高中要差一點；高中生的叛逆反彈厲害點。
（語文老師想搞點補課收入可能性比較低。）
所以最重要的是看學校，學校好不好，學校好，生源質量有保障，特別難教的學生就比較少，額外的工作量就少點。
（如果學校差，各種「悲催」，現在【】後那麼【】，怕你受不鳥啊）
具體的待遇，網上說的不完全靠譜，看你自己去問問了。
總之，我的觀點是：好學校重點學校，去高中初中無所謂；差學校，高中初中一樣悲催（初中還好點）。
不是說我有學校歧視，我個人就沒讀到好中學，這是個大環境問題，個人很難不受影響。
多從工作環境考慮吧。
⑶ 南京五台山范老師語文真有那麼強嗎
您好，每一個老師都是有自己的一套教學方法，
教學方法適合這個學生的話，
那麼學起來就比較輕松。
不過主要還是靠自己的學習能力的。
望採納，謝謝。
⑷ 南京開明文化培訓語文老師好嗎
南京開明文化培訓語文老師的話是挺好的，因為現在教語文的話也是很不錯的，如果學語文的話也是很好的，畢竟語文老師的話也是很有前途的。
⑸ 我今天參加南京雨花台區的中小學教師招聘考試，我感覺很多研究生都報名了，於是我就改報了小學語文老師。
小學語文老師是要考初中語文內容，中學語文老師要考高中語文內容。高中就考大學語文內容。只要你高中、大學時語文學得好好，應該都沒問題。
⑹ 雍陽中學哪個老師好
其實閆主任，思品樊榮老師，語文徐晶老師，她們都很不錯的。
⑺ 南京新東方泡泡語文發展怎麼樣
這是一個很好的問題，它反映了中國教育發展的現狀，藉此展開說說我對整個大問題的看法。
雖然不敢說打著北清旗號的教輔機構老師都是貨真價實的，但是僅以我們本科化學系為例，我們那年一半以上的同學出國留學，同時還有至少10%的同學（15+）留在國內從事教育工作。他們有的去了新東方，有的去了學而思，還有其他很多課外教育機構。
要問他們原因是什麼？一個最直接的原因是高工資。畢業當年他們可以拿到稅前1W的月薪，這是很不錯的工資條件了。如今五年過去了，他們該當分區校長的當校長，該自己乾的自己干，做得好的年收入可以達到50W。
這些北清的學生去給初中高中生授課，從某種程度上來說，是有些大材小用；但從另一個角度來說，卻也是非常合理的，只要付得起工資，讓這些學習專家去教孩子們如何考試的確是最合適不過了。他們可以做到知其然且知其所以然，如果能夠接受這樣的高水平教育，對孩子而言是有很大幫助的。別看他們不是師范院校畢業，但是他們的專業知識和實力遠超過多數師范專業的老師。
從另個角度來看這個問題，我覺得這是一個很好的現象，因為最好的投資就是投資教育，雖然多數家長不過是為了幫孩子混個好學歷，但是如果在此過程中學到了更多知識，那也算是很好的結局了。亞洲人一向很重教育，在美國只要中國人（或亞洲人）多的學校基本就是好學校。在國內這種以公立學校為主的教學體系下，教輔類型的私利教育則提供了這樣一個花高價錢訂制老師的選擇。於是望子成龍成鳳的家長們不惜花高價來買孩子的未來，也就為北清學生提供了這樣一個優厚的就業機會。
回到原話題，這些北清的畢業生十年後會去哪裡呢？
我覺得教育行業在中國的發展潛力很大，中國人原本就重教育，等到生活品質上去之後肯定只會更加看重教育，這些從事教育工作多年的北清老師可能會更加吃香，因為那時候他們已經有了實力加上經驗。
也就是說十年後，需要他們的地方應該不會少，所以想去哪裡應該是由他們自己說了算吧~
PS：這篇文章絕對不是廣告貼，希望大家不要迷信這些教輔機構，要知道好學生往往都不是教出來的，而是自己學出來的。所以課外輔導可以試試，合適自己就可以多用用，不合適自己千萬避勉強。少年時光寶貴，能多學則多學，實在不能多學則好好享受，培養一下自己學習之外的能力也好。
⑻ 南京小學語文輔導老師哪個好啊
南京好的小學輔導老師一般都在名校里，也有的會在外面的知名的輔導學校里，據我所知，南京浪潮輔導學校裡面就有一批好的輔導老師，比如從門從事小學閱讀教育的張老師，呵呵，我家女兒就是她教的，，效果不錯。
⑼ 雍老師語文工作室在哪
這首歌叫 gone with the sin H.I.M.樂隊 全名「His infernal majesty(H.I.M)」5113