安徽省2016年高考語文試卷

❶ 安徽2016年語文高考作文

2009年全國及各省高考作文題匯總一、2009高考全國I卷作文題材料作文：兔子是歷屆小動物運動會的短跑冠軍，可是不會游泳。一次兔子被狼追到河邊，差點被抓住。動物管理局為了小動物的全面發展，將小兔子送進游泳培訓班，同班的還有小狗、小龜和小松鼠等。小狗、小龜學會游泳，又多了一種本領，心裡很高興：小兔子和小松鼠花了好長時間都沒學會，很苦惱。培訓班教練野鴨說：「我兩條腿都能游，你們四條腿還不能游？成功的90%來自於汗水。加油！呷呷！」評論家青蛙大發感慨：「兔子擅長的是奔跑！為什麼只是針對弱點訓練而不發展特長呢？」思想家仙鶴說：「生存需要的本領不止一種呀！兔子學不了游泳就學打洞，松鼠學不了游泳就學爬樹嘛。」要求選准角度，明確立意，自選文體，自擬標題，不要脫離材料內容及含意的范圍作文，不要套作，不得抄襲。二、2009高考全國II卷作文題根據閱讀材料，自擬題目！閱讀材料：在一個聖誕節前夕，道爾頓給他的媽媽買了一雙「棕灰色」的襪了做為聖誕節的禮物。當媽媽看到襪子時，感到襪子的顏色過於鮮艷，就對道爾頓說：「你買的這雙櫻桃紅色的襪子，讓我怎麼穿呢？」道爾頓感到非常奇怪：襪子明明是棕灰色的，為什麼媽媽說是櫻桃紅色的呢？疑惑不解的道爾頓拿著襪子又去問弟弟和周圍的人，除了弟弟與自己的看法相同以外，被問的其他人都說襪子是櫻桃紅色的，道爾頓對這件小事沒有輕易地放過，他經過認真的分析比較，發現他和弟弟的色覺與別人不同。原來，自己和弟弟都是色盲。道爾頓雖然不是生物學家和醫學家，卻成了第一個發現色盲的人，也是第一個被發現的色盲症患者，為此他寫了篇論文《論色盲》，成為世界上第一個提出色盲問題的人。後來，人們為了紀念他，又把色盲症稱為道爾頓症。三、北京卷作文題：我有一雙隱形的翅膀命題作文。根據《隱形的翅膀》四句歌詞自選體裁。四、天津卷作文題：我說九零後材料作文「我說九零後」。五、2009年上海卷高考作文：鄭板橋相關材料作文材料作文：鄭板橋是清代書畫家、文學家，「揚州八怪」之一。他自幼愛好書法，立志掌握古今書法大家的要旨。他勤學苦練，然開始時只是反復臨摹名家字帖，進步不大，深感苦惱。直到後來醒悟到：書法貴在獨創，自成一體，老是臨摹別人的碑帖，怎麼行呢？從此以後，他力求創新，摸索著把畫竹的技巧滲在書法藝術中，終於形成了自己獨特的風格——板橋體。根據這段材料寫一篇作文，文體不限，不少於800字。六、重慶卷作文題：我與故事2009年重慶高考語文科目的作文為命題作文，題目是《我與故事》，體裁不限。七、四川卷作文題：熟悉熟悉，命題作文。八、山東卷作文題：材料作文《見證》閱讀下面的文字，根據要求作文。見證是一種經歷，也是人生、社會記憶的凝聚。在生命歷程中，我們見證了人生的悲喜、社會的變遷；在歷史長河中，許多人或事物又成為歷史的見證。請以「見證」為題，寫一篇不少於800字的文章。要求：1、自選角度。2、自定立意。3、除詩歌外，文體不限。4、文體特徵鮮明。九、陝西卷作文題：小動物學游泳引發的評論陝西2009年高考語文作文是一道材料題。題目中講到一群小動物學游泳的故事：一群小動物有一次被大灰狼追趕到河邊，於是萌生了學習游泳的想法，但是大家都學不好，後來仙鶴說，既然兔子跑的快就不用學游泳，既然松鼠會上樹，也就不用學游泳……十、廣東卷作文題：對常識的認識寫作要求：我們生活在常識中，常識與我們同行。有時，常識雖易知而難行，有時常識須推陳而出新請寫一篇文章，談談你生活中與「常識」有關的經歷或你對「常識」的看法。自擬題目，自定寫法，不少於800字。十一、福建卷作文題：這也是一種_________這也是一種____________十二、江西卷作文題：獸首拍賣獸首拍賣，要求寫一篇議論文。十三、安徽卷作文題：生活給我智慧生活給我智慧十四、江蘇卷作文題：品味時尚「人們追逐時尚，不是因為它適合自己的氣質，而只是因為大家都是如此。」請以「品味時尚」為題目，寫一篇文章。【要求】①自選角度，自行立意。②除詩歌外，文體不限。③不少於800字。十五、湖北卷作文題：站在____的門口請以《站在____的門口》為題寫一篇文章。十六、湖南卷作文題：踮起腳尖踮起腳尖十七、浙江卷作文題：根據歌詞自擬題目《綠葉對根的情意》這首歌中的一段歌詞，根據歌詞自擬題目作文。《綠葉對根的情意》不要問我到哪裡去，我的心依著你不要問我到哪裡去，我的情牽著你我是你的一片綠葉，我的根在你的土地春風中告別了你，今天這方明天那裡無論我停在那片雲彩，我的眼總是投向你如果我在風中歌唱，那歌聲也是為著你唔不要問我到哪裡去我的路上充滿回憶請你祝福我我也祝福你這是綠葉對根的情意不要問我你不要問我到哪裡去我是你的一片綠葉，我的根在你的土地十八、遼寧卷作文題：沈陽全民讀書月沈陽全民讀書月十九、海南/寧夏：以誠信和善良為主題寫一篇作文。

❷ 2016年高考語文全國卷有幾套試卷

1、2016年高考語文全國卷有新課標一卷和新課標二卷兩套試卷。

2、隨著一系列高考新專政的屬出台，年復一年的全國高考正在發生引人注目的變化。2014年《國務院關於深化考試招生制度改革的實施意見》公布後，恢復「全國一張卷」成為改革大趨勢。2015年，使用全國統一命題試卷的省份增至18個(新增江西、遼寧、山東3省)，2016年將有25個省份(新增福建省、廣東省、四川省、陝西省、安徽省、湖南省、重慶市)使用統一命題試卷。

❸ 2016安徽高考語文九道選擇題的答案，我要的是官方的謝謝

2010年蕪湖市初中畢業學業考試語文試卷溫馨提示：1.本試卷有三大題，21小題，共8頁，請逐頁核對無誤再答題；2.全卷滿分150分，其中卷面書寫5分；考試時間150分鍾；3.答題時，你可以使用《新華字典》；4.希望你沉著應考，相信你能考出自己的最好成績！一、語文積累與運用（35分）閱讀下面一段文字，完成1-3題。在蕪湖市區東北角，有幾座互相依偎著的赭色山峰，流光溢采。逶迤的山勢蟠結幽邃，象一條游動的火龍，呈現在人們眼前。這就是干將、莫邪鑄劍的遺址，也是世界上最早鍛鋼的地方。傳說干將歷盡艱辛鑄成雌雄二劍，卻得知楚王必將怒其鑄劍遲緩而殺他，故藏劍不獻，留給其子，希望他為父報仇。後人眾說紛紜，魯迅曾據此寫成《故事新編·鑄劍》。1.給下面加點的字注音。(2分)(1)逶迤()(2)幽邃()2.文中有兩個錯別字請找出來並加以改正。(2分)(1)錯別字：改正：(2)錯別字：改正：3.解釋文中畫線的詞語。(2分)(1)依偎：(2)眾說紛紜：4.下面語段中畫線的三個句子存在語病，請改正。(6分)今年1月12日，國務院批准了《皖江城市帶承接產業轉移示範區規劃》，確定蕪湖為示範區核心城市。這是蕪湖發展史上前所未有的大好機遇。市委市政府對此高度重視，(1)通過各種渠道加大宣傳效果。電視台在重要時段播出專題片，報社組織刊發評論員文章，(2)營造全市上下共同參與示範區建設。(3)這些宣傳報道在我市引起了軒然大波，廣大市民歡欣鼓舞。改正5.名句默寫。(10分)(1)見賢思齊焉，。(《論語》)(2)得道多助，。(《孟子》)(3)，不求聞達於諸侯。(諸葛亮《出師表》)(4)，天涯若比鄰。(王勃《送杜少府之任蜀州》)(5)，直掛雲帆濟滄海。(李白《行路難》)(6)大漠孤煙直，。(王維《使至塞上》)(7)蘇軾在《江城子·密州出獵》中以古人自比，表述自己希望得到朝廷信任、企盼為國效力的詩句是：，？(8)古詩文中，許多寫花的佳句表現了作者豐富的情懷，請你寫出連續的兩句，。6.走進《名人傳》。（5分)「我的體能和智力比以往任何時候都有增無已……我的青春，是的，我感到我的青春才剛剛開始。我已經隱隱約約看到目標在前，雖然尚不清楚，但正在一天天地接近……啊！如果我能擺脫這種疾病，我一定能擁抱整個世界！……不，我不能忍受下去。我要扼住命運的咽喉，它永遠不能使我完全屈服。啊，如果能活上千百次那就太好了！」(1)上面語段中，「我」是，「這種疾病」是指。(2分)(2)在《名人傳》序中，羅曼羅蘭大聲疾呼：「打開窗子吧！讓自自的空氣重新進來！呼吸一下英雄們的氣息。」請結合作品說說你從中呼吸到的「英雄們的氣息」。(3分)答：7.語文綜合實踐。(8分)為宣傳人類輝煌文明成果，弘揚中華民族傳統文化，學校正在開展「慶世博，迎端午」主題實踐活動，請你參加，並按要求完成下列任務。(1)對聯是我國傳統文藝百花園中的一朵奇葩。請你圍繞活動主題，將下面所給的詞和短語組成一副對聯。(2分)世博端午盛會佳節臨寰宇降神州上聯：下聯：(2)上海世博會「安徽活動周」將於6月23日拉開帷幕，其中蕪湖館正在徵集最能體現我市特色和魅力的相關展品。請你推薦一種展品(實物或圖片均可)，並撰寫推薦理由。(至少用一種修辭手法，50字左右)(4分)展品：推薦理由：(3)「端午臨中夏，時清日復長。」學校正在策劃「迎端午」活動方案，請你提出兩條切實可行的建議。(2分)二、閱讀（55分)閱讀下面三部分文字，完成8-20題。(一)(20分)民航飛機上為什麼沒有降落傘①每當提到民航事故，總會有人要問，民航飛機上，為什麼不給乘客准備降落傘。甚至有人認為，這是因為航空公司偷工減料。互聯網對此給出的解釋也不少，但無論怎麼解釋，總會有人提出各種詰問。實際上，在民航業內，這早有定論，並不存在什麼爭議。②飛機在飛行中發生事故，我們分成兩種情況來看。先假設這架可憐的飛機失控了，其實這是非常稀罕的事兒，對於現代民用客機來說，要想完全失控還真不容易。完全失控意味著，要麼飛機進入了無法改出的危險狀態，要麼就是爆炸了，機身沒有法穩定。在這種情況下，飛機就像調酒師手中的搖壺，乘客完全無法站立，更不用說跳傘。③然而在絕大多數航空事故中，飛機都是仍然可控的，在可控的情況下迫降，成功率非常高。通俗地說，飛機無論出了什麼事，最後都會落地，飛機員需要做的只是讓它落得輕一些，這並沒有想像的那麼難。舉例來說，加拿大航空公司的一架波音767，在40000英尺的高空燃油耗盡，依靠無動力滑翔最終成功迫降，無一人受傷。美國阿羅哈航空公司一架波音737，機艙突然完全破損，前半段機身僅剩下地板，仍以過山車的外表迫降，僅失去了一名沒系安全帶的空姐。這是因為，現代飛機的動力和控制系統，通常都有多套冗餘，如果排除嚴重的人為失誤，出現傷亡性事故的機率極小。波音747有四套液壓操縱系統，壞掉三套仍然能正常控制，波音777有兩台發動機，只要一台工作就能越洋飛行。如果飛機沒有失控，按照正確方法進行迫降，根據以往的情況來看，出現傷亡的機會是很小的。④而跳傘可就不同了。在一個攝氏零下40度，嚴重缺氧的高度，一個既不是超人也不是007的普通人，抱著「有總比沒有強的心態」，打開艙門造成客艙失壓，然後抱著降落傘從接近0.8馬赫的飛機上跳下來，他可能既不會拉傘，也不會著地動作，也不知道落在什麼地方……可以想見，這個生存機率有多大。假設現在我們處在一架發生事故、正在迫降的飛機上，給你一副降落傘，你想跳嗎？⑤如果你不想，這就是本文給出的答案，一個理智的人，在危機情況下會選擇兩害相權取其輕，而不是跳下去總比聽天由命強。因為此時你並不是聽天由命，站在你身後的，是100年來無數的頂尖科學家和工程師，還有經過大量應急訓練的飛行員團隊。也許有的人說，我就不相信科學，就不相信技術，就不相信飛行員，我就相信我自己——那這就是一種癖。放棄安全來滿足乘客的癖，這就不屬於航空公司該做的事了。⑥還有的人會舉出這樣的例子，有的飛機在發生事故後，在低空盤旋了很久才墜毀，這個時間完全可以跳傘。但問題的關鍵在於，那些飛機盤旋並不是為了等死，而是在尋找迫降的機會，成功迫降的機會是非常大的。迫降失敗都是在幾秒鍾的時間內發生的，在這之前，沒有人能夠預料，據以往的數據來看，這種可能性也不會高於3%。所以這種事後諸葛的論斷，並不具有說服力，用過去發生的小概率事件去指導未來，也很難成為有效的做法——你把今天的彩票頭獎號碼背得滾瓜爛熟，也很難得到明天的頭獎。所以，即使在飛機上准備了降落傘，在不能未卜先知的情況下，貿然跳傘也不是一個明智的選擇。⑦所以，民航飛機不需要降落傘。（選自《科學松鼠會》，作者蘇椰，有改動）8.閱讀全文，說說民航飛機上不備降落傘的原因有哪些。（4分）9.聯繫上下文，說說文中畫線的句子有什麼作用。（4分）10.第③段說「飛行員需要做的只是讓它落得輕一些」，句中的「只」能否刪掉？為什麼？（4分）11.寫出第⑥段中加點的短語分別指代的內容。（4分）（1）「這種可能性」指代。（2）「這種事後諸葛的論斷」指代。12.文中運用了多種說明方法，請舉出一例並分析其表達效果。（4分）例句：說明方法：表達效果：（二）（20分）鼓浪嶼的快鏡頭舒婷我住在鼓浪嶼島中心，輻射到海邊的小路有無數條，我每天習慣地從體育場伊始，經港仔後浴場，順著新建的環島路，直奔渡口，大約60分鍾，從不覺得枯燥與單調。石頭、樹木、建築物，每天都在增加或刪減細節給我看。最先吸引我的總是植物日新月異的表情和層出不窮的花招。扶桑雖然粗枝大葉，單瓣的傘狀花冠卻開得細嫩如絹；復瓣的扶桑則沉沉垂下，不勝隔夜的露珠之重。①攀籬翻牆的喇叭花，廣播的是小草小花小道消息。菠蘿蜜把肥嘟嘟果實掖在胳肢窩里，像一隻只刺蝟抱附在巨大的樹幹上。石坡上高踞著一所歐式舊宅，寬敞的長廊環繞，屋頂卻四處見光。爬山虎穿門入戶，蘆葦耀武揚威招搖在窗欞間。荒園深處，野鷓鴣的啼聲顫悠悠地拽過檸檬桉銀色的枝條，彈出抑揚頓挫的尾聲。唯昂然屹立的花崗岩石柱，與時光抗衡，毫不退讓，猶保持昔日榮光。有一天發現這所房子的屋頂修繕好了，紅色的磚牆恢復了嬌艷的膚色；再一天就看到窗簾在重新刷白的百葉窗後面溫柔地低垂。圍牆缺口已規劃成典雅氣派的大理石門廊。沿著石坡，三角梅、扶桑、一品紅正當令。②尤其正樓兩側的花甬里，忽然金燦燦開出一片陽光三分野趣，喲，是都市人闊別好幾輩子的油菜花。眼看著一棟破敗的大房子，一天天抖擻豐滿而且充滿人情味，便即興編排出一些聊齋情節瓊瑤故事來自娛自樂。傍晚了，遊客們散盡，一天的油水十分豐厚。一群群偷嘴的小麻雀從洗碗槽飛起，見我並無譴責呵斥之意，遂又拉幫結伙回到泔水桶討食。它們想必忘記了收割後，陽光曬得熱騰騰的泥香撲鼻的大田，以及田中央孤零零的，憨態可掬的稻草人。桄榔樹下一對老兩口相偕坐在石椅上看日落，浪花偶爾濺到老漢的鬍子上，旁邊老妻就伸出袖管幫他揩一下。默想自己若老了，可有與丈夫互相扶持來這兒閑度時光的福分？趕緊把旁邊一張空椅的落葉掃了掃，拇指在椅背摁一虛印，為10年後訂座。接著立刻想到要活過這十年，須加緊鍛煉，保養各器官的正常運作。伸胳膊蹬腿，前俯後仰，腰背像缺油的軸承咯吱咯吱響；雙肩亂動，看上去似跳迪斯科或草裙舞。又根據《健康文摘》介紹，揀一段平坦直溜的柏油路面，倒退疾走。走到老兩口身邊，見他們的笑紋加深，大有贊賞之意，不覺把步子提得更加輕捷雄壯，心中配以進行曲。當我如此貪得無厭，將風景一一攫入心扉，敢情我自己也成了他人眼中的晨景？（選自作家出版社《真水無香》，作者舒婷，有改動）13.本文是作者捕捉到的一組「鼓浪嶼的快鏡頭」，分別描寫了形態各異的植物、、和。（6分）14.本文倒數第二段的首句是一個過渡句，它是如何銜接上下文的？（3分）15.揣摩文中兩處畫線的句子，回答問題。（5分）（1）第①句說喇叭花「攀籬翻牆」，「廣播的是小道消息」，這樣寫有什麼作用？（2）第②句改成「尤其正樓兩側的花甬里，忽然開出金燦燦的油菜花」好不好？為什麼？16.作者習慣每天從鼓浪嶼島中心走到海邊，一路上大約用時60分鍾，為什麼「從不覺得枯燥與單調」？作者的所見所感給了你什麼啟示？（6分）（三）（15分）世有伯樂，然後有千里馬。千里馬常有，而伯樂不常有。故雖有名馬，祇辱於奴隸人之手，駢死於槽櫪之間，不以千里稱也。馬之千里者，一食或盡粟一石。食馬者不知其能千里而食也。是馬也，雖有千里之能，食不飽，力不足，才美不外見，且欲與常馬等不可得，安求其能千里也？策之不以其道，食之不能盡其材，鳴之而不能通其意，執策而臨之，曰：「天下無馬！」嗚呼！其真無馬邪？其真不知馬也。——韓愈《馬說》七年，入見，帝①從容問曰：「卿得良馬否？」飛曰：「臣有二馬，日啖芻豆數斗，飲泉一斛，然非精潔則不受。介②而馳，初不甚疾，比行百里始奮迅。自午至酉，猶可二百里。褫③鞍甲而不息不汗，若無事然。此其受大而不苟取，力裕而不求逞，致遠之材也。不幸相繼以死。今所乘者，日不過數升，而秣④不擇粟，飲不擇泉，攬轡未安，踴踴疾驅，甫百里，力竭汗喘，殆欲斃然。此其寡取易盈，好逞易窮，駑鈍之材也。」帝稱善，曰：「卿今議論極進。」——節選自《宋史·岳飛傳》注釋：①帝：宋高宗趙構，此次談話後就封岳飛為太尉。②介：備上鞍甲。③褫（chǐ）：脫去，卸下。④秣：餵食。17.解釋下面加點的詞語。（4分）（1）策之不以其道（2）鳴之而不能通其意（3）比行百里始奮迅（4）褫鞍甲而不息不汗18.用現代漢語翻譯下面各句。（4分）（1）執策而臨之，曰：「天下無馬！」（2）然非精潔則不受19.兩文都談馬，韓愈筆下的千里馬本應「」才能展現「千里之能」；被岳飛稱為「致遠之材」的良馬具有「」「」的特點。（用文中的語句填空）（3分）20.韓愈和岳飛都是借論馬來表達對人才的看法，韓愈先從正面提出問題，然後從議論，岳飛則通過闡述，他們都希望。（4分）三、寫作（55分）21.以「心中有話對你說」為題目，寫一篇作文。（55分）注意：①請選取合適的文體，寫出你的真情實感；②文中不要出現真實的地名、校名和人名；③抄襲是一種不良行為，相信你不會照搬別人的文章；④考慮到內容的充實，文章不要少於500字。你可以去相關的書店購買，或者上網下載然後再列印出來。

❹ 老師請問2016年高考安徽用全國卷1還是2

1、2016年安徽省高考已經基本確定使用新課標一卷。

2、安徽省教育廳針對全國卷和安徽卷的不回同之處，組織有關專家研製答了高考語文等九個學科調研性測試題。該試題現已發布在安徽教育網、安徽基礎教育資源應用平台以及安徽省教育科學研究院網站上，供安徽省普通高中高三復習時自主參考或選用。調研性測試題在一定程度上體現了安徽省各學科專家對全國卷中有關問題的共識，以及如何應對的策略。調研性測試題中的題號及要求是對應2015 年新課標一卷的格式和要求擬定，因此，安徽省高考應該是使用新課標一卷。

❺ 2016年安徽省高考使用全國卷幾全名是什麼

全國Ⅰ卷。

全國Ⅰ卷地區：河南、河北、山西、江西、湖北、湖南、廣東、安徽、福建

全國Ⅱ卷版地區：甘肅權、青海、內蒙古、黑龍江、吉林、遼寧、寧夏、新疆、西藏、陝西、重慶

全國Ⅲ卷地區：雲南、廣西、貴州、四川

海南省：全國Ⅱ卷(語、數、英)+單獨命題(政、史、地、物、化、生)

山東省：全國Ⅰ卷(外語、文綜、理綜)+自主命題(語文、文數、理數)

(5)安徽省2016年高考語文試卷擴展閱讀

全國卷由教育部考試中心組織命制的，適用於全國大部分省區的高考試卷，目的在於保證人才選拔的公正性。從2016年開始，全國Ⅰ、Ⅱ、Ⅲ卷分別改稱為全國乙、甲、丙卷。小語種（日語/俄語/法語/德語/西班牙語）高考統一使用全國卷，各省均無自主命題權，且不分甲乙丙卷。

新課標卷特徵

1、考查內容與新課程匹配；

2、根據新課程的特徵，分必考與選考題。

3、命題以考試大綱為依據，以課本教材為依託，考察學生綜合能力。

❻ 安徽省2016年高考語文作文有那幾種立意

1、考生要針對高考作文題目裡面給出的材料，分析一下材料裡面隱藏的版豐富內涵，從材料中比權較篩選出自己所需的材料，從材料中讀出不同的感受，提煉出獨特的意義，並在作文時從自己的角度運用到自己的作文中去，使其文章的思想內涵得以提升，達到了較好的論證效果。2、高考作文給出的材料如果對於考生來講不是很熟悉，考生寫起來就會覺得很難，所以高考作文的難度對於不同考生來講是有不同理解的。只要考生能夠按照作文要求去寫，具體如何立意、寫什麼內容都是可以得分的。3、如果沒有按照要求格式或體裁去寫，可能會扣掉1-5分的分數。

❼ 2016安徽語文高考試卷難嗎

1【試題答案】B

【試題考點】本題考查「理解文中重要概念的含義」的能力。能力層級為B（理解）

【試題解析】解答概念題，要特別注意概念的內涵和外延。本題主要在概念的內涵上設置選項。

2【試題答案】C

【試題考點】本題考查「篩選並整合文中的信息」的能力。能力層級為C（分析綜合）

【試題解析】A、第一段用自幼目盲人的人創作優秀繪畫作品受到限制的例子，不是說明藝術家開拓出的想像空間與現實空間是不同的，而是為了說明「若沒有對現實空間的感受，就不可能產生藝術的想像，就不可能開拓出想像空間來。 B、「《紅樓夢》中太虛幻境就是通過兩種想像形式構築的」錯。D項「先分後總」錯。

3【試題答案】D

【試題考點】本題考查「分析概括作者在文中的觀點態度」的能力。

【試題解析】A項無中生有，B項讓人產生如夢幻的感覺的應為不同於現實空間的另一類空間。C"他們都與現實空間存在著不可分割的聯系」錯

二4【試題答案】D

【試題考點】本題考查「理解常見文言實詞在文中的意義」的能力。能力層級為B（理解）

【試題解析】D項的「歸」是一個活用實詞，動詞的使動用法，「使之歸」的意思。

6

【試題答案】A

【試題考點】本題考查「篩選文中的信息」「歸納內容要點」的能力。能力層級為C（分析綜合）

【試題解析】此題四個選項分別概括原文語段的某個要點，考試需對照選項與原文，概括分析比較，找出概括不準確的的地方得出答案。此類試題常錯在個別詞句的理解上。

7.

【參考答案】(1)長兄突然聽到他這樣說，感到很吃驚，說：「既然這樣，那麼我要考考你。」

（2）有個押運糧餉的官員因為放棄押運逃跑，在路上了，這個官員的孫子通過行賄請求把祖父列在因公事而的人物中，先生訓斥並且趕走了他。

【試題考點】本題考查「翻譯並理解文中句子」的能力。

【試題解析】關鍵詞（1）驟、之、然則

（2）以、道、

8.

【參考答案】整首詩描寫了雪消溪漲、遊客渡溪、古槎橫溪、山花隨溪水流出等幾個畫面。表現了作者對琅琊溪美景的喜愛之情，體現了作者寄情山水的悠然情懷。

【解題思路】鑒賞作者的思想情感，一定要抓住詩歌的意象、作者、注釋。

9.

【參考答案】實寫山花隨溪水流出的景象，虛寫山中的春景，以及溪源之遠、溪流的曲折。虛實結合，激發了讀者的想像，豐富了畫面的內涵。

【解題思路】命題人已經將解題角度明確告知考生，考生只需將虛實部分找到即可。

10.【參考答案】（1）雖久其猶未悔 （2）仁義不施而攻守之勢異也 （3）不宜妄自菲薄 （4）俯察品類之盛 （5）響窮彭蠡之濱 （6）鹿門月照開煙樹 （7）一蓑煙雨任平生 （8）葉上初陽干宿雨

三

11.【參考答案】（一）做好鳥籠，拒賣鳥籠給老大夫，送鳥籠給彼貝，檯球房醉酒。(事件發展脈絡）

【參考答案】（二）期待好價格，信守與彼貝的約定，不忍孩子失望決定送鳥籠，送鳥籠後興奮與失落交織。（主人公心理變化脈絡）

【解題思路】小說的脈絡實則是小說故事情節的發展，因此解答這類題首先要把握好小說的故事情節。

12.【參考答案】當地的財主，粗暴，專制，冷酷，吝嗇。

【解題思路】人物形象一般可以從以下幾個方面概括歸納：（1）小說中的人物的身份、地位、經歷、教養、氣質等。（2）人物的外貌、語言、行動和心裡描寫所揭示的人物性格特徵；（3）小說人物的所生活的社會歷史背景；（4）文中作者或其他人物的介紹和評價。

13.【參考答案】（1）運用了誇張、比擬的手法，寫出了鳥籠的精美，表達了老大夫對鳥籠的贊賞之意。（2）神態描寫、動作描寫；推動情節發展，是下文巴爾塔薩送鳥籠的直接原因。

【解題思路】對劃線句子的賞析一般可從這樣幾個方面：運用的修辭手法，表達技巧，對人物形象的作用。

14.【參考答案】角度一：使人物形象更加豐滿。醉酒的行為使讀者對勤勞、淳樸、善良的巴爾塔薩有了更深的認識，發現他有愛面子、沖動等性格特點，認識到他性格的復雜性。

角度二：使情節更為曲折，做好鳥籠期待出手卻拒絕賣出，想賣高價卻無償送出鳥籠，這樣的情節本已曲折生動；

角度三：使主題更加豐富。為滿足一個孩子的快樂送出鳥籠，體現了主人公的善良本性，弘揚了善與愛的主題；

角度四：使環境更具典型性：小說中的三個場景，集中展示了社會下層百姓真實的生活狀態和心理狀態。

【解題思路】應從小說的有機組成部分來選擇角度。

15.【參考答案】A

【試題分析】B貝殼/地殼不同，C稱心如意∕拍手稱快不同，D謄寫∕家眷不同

【高考考點】識記現代漢語普通話常用字的字音。

【備考提示】注意常見多音字、形近字的讀音

【考點】識記現代漢語普通話的字音，能力層級為識記 A

16.【參考答案】C

【試題分析】A項耳濡目染：耳朵經常聽到，眼睛經常看到，不知不覺地受到影響。（濡：沾濕；染：沾染。） 形容見得多了聽得多了之後，無形之中受到影響，指好也指壞。在用法上不能充當定語； B休戚與共：休：歡樂，吉慶；戚：悲哀，憂愁。憂喜、禍福彼此共同承擔。 形容關系密切，利害相同。同歡樂共悲哀。 應為「息息相關」；D蔚然成風：蔚然：草木茂盛的樣子。指一件事情逐漸發展盛行，形成一種良好風氣。與熱情搭配不當。

【高考考點】正確使用詞語(包括熟語) 。

【易錯提醒】本題較為容易，詞語大多較為常見或者經常練習。

【備考提示】一定要重視易混成語的辨析。

17.【參考答案】B

【解題思路】緊扣內容和關鍵詞

18，

【參考答案】（1）刪除「超過」或「多」 （3）刪除「在」 （4）顯現改為顯示 （5）值得期待改為尚難預料

【解題思路】（1）成分贅余 （3）濫用介詞導致缺少主語 （4）詞語誤用 （5）不合邏輯或表意不明。

19.【參考答案】（1）我只想知道它是不是你與人溝通的橋梁 （2）我不想知道你的藏書多麼豐富，（3）我只想知道它是不是你通向成功的階梯。

【試題解析】本題重點考查的是句式仿寫，做好本題的關鍵是要注意續寫的句子與前面句子在內容上要連貫，又要注意形式一致，找到仿寫點即可。

20.【參考答案】①李老師，你好，我是宛風②老師，我和幾個同學想去拜訪你，你看行嗎？③老師，你什麼時候有時間，我們到哪兒見你呢？④好的，我們一定準時拜訪你。老師再見！

【試題解析】本題主要考查簡明得體，一定要做到「見什麼人說什麼話」（得體），還要注意不羅嗦（簡），讓聽話人明白（明）。

五

【解題思路】這是一個主謂短語，表意比較簡單，是一篇誰都能寫的題目，但仔細分析後卻又是一篇「寫好難」的作文。「流逝」是文眼，也不能忽視副詞「在」，它表明讓考生寫的是正在流逝的時間，而非已逝的時間，這一點很關鍵。

❽ 2016年高考語文試卷

1、2016年江蘇省高考語文試卷不難，作文為：根據以下材料，選取角度，自擬題目，寫一篇不少於800字的文章；文體不限，詩歌除外。俗話說，有話則長，無話則短。有人卻說，有話則短，無話則常——別人已說的我不必再說，別人無話可說處我也許有話要說。有時這是個性的彰顯，有時則是創新意識的閃現。2、作文點評：江蘇卷的作文一直以來都是與其他省份乃至全國卷迥異，人家是材料作文的時候，江蘇卷是命題作文，等到今年全國卷開始向材料加命題的方向轉變的時候，它卻變成純材料作文了，這就是個性所在吧。本次作文所給的材料是從俗話說起，「有話則長，無話則短」，這是通常思維，也是慣性思維；「有話則短，無話則常」，這是從「別人已說的我不必再說，別人無話可說處我也許有話要說」這個角度闡釋的。前者是中規中矩，後者是個性的彰顯、創新意識的閃現。現實生活中彰顯個性的現象很多，可以從正面解讀其展現出的獨特魅力，也能從反面顯示出其怪異的取向。關鍵是看待的角度。立意的時候，考生可以抓住關鍵句「別人已說的我不必再說，別人無話可說處我也許有話要說」「有時這是個性的彰顯，有時則是創新意識的閃現」來確定立意，比如「彰顯個性」「創新與守規」等。選用文體的時候，考生可以選擇記敘文，從正面彰顯人的個性魅力和創新意識，也可以從反面用諷喻的形式發人深思；同樣考生也可以選擇議論文，藉助論述闡述「創新」和個性的魅力。