A. 保定市樂凱中學2014—2015學年度第一學期期末語文卷答案
除保定總部及分抄廠外的樂凱集團分襲廠： 1、樂凱集團第二膠片廠 【河南南陽】：中國最大的PS版、印刷膠片科研生產基地 2、樂凱（上海）紙業有限公司 【上海】：國內唯一的系列影像用紙的專業生產廠家和系統供應、服務商 3、樂凱（沈陽）科技產業有限責任公司 【沈陽】：是一家生產精細化工產品的高科技企業, 承擔著國內市場絕大部分照相有機物和感光化學品的供給。 4、樂凱（合肥）科技產業有限公司 【合肥】：中國平板顯示器產業鏈配套所需要的中高檔聚脂薄膜和薄膜深加工產品的生產基地。 5、樂凱（天津）薄膜有限公司 【天津】：天感大滌綸生產線，產品主要應用於裝飾、絕緣、證卡等行業。
B. 西昌市2014一2015學年度下期期末試卷五年級語文試題以答案
五年級下期分數脫式計算題如下： 408－12×24 = 408 - 288 = 120 （46＋28）×60 = 74 x 60 = 4440 42×50－17 = 2100- 17 = 2083 32＋105÷5 = 32 + 21 = 53 420×（327－238） = 420 x 89 = 37380 (4121+2389)÷7 = 6510 ÷7 = 930 3.416÷（0.016×35） = 3.416 ÷0.56 = 6.1 0.8×[(10－6.76)÷1.2] = 0.8 x(3.24÷1.2) = 0.8 x 2.7 = 2.16 5.67×0.2-0.62 = 1.134-0.62 = 0.514 0.4×0.7×0.25 = 0.4 x 0.25 x 0.7 = 0.1 x 0.7 = 0.07 0.78+5.436+1 = 6.216 +1 = 7.216 30.8÷[14－(9.85＋1.07)] = 30.8 ÷ (14 - 10.92) = 30.8÷3.08 = 10 [60－(9.5＋28.9)]÷0.18 = (60- 38.4)÷0.18 = 21.6 ÷0.18 = 120 2.881÷0.43－0.24×3.5 = 6.7 - 0.24 x3.5 = 6.7 - 0.84 = 5.86 3/4+1/6-2/3=1/4 7/8-1/4+4/9=77/72 1-1/3+2/7=20/21 1/2+4/5-3/10=1 5/6-(2/3-1/9)=5/18 9/10-(3/4+1/8)=1/40 1/2+2/3-3/4=5/12 7/8-1/6+1/4=23/24 1-(3/4-2/9)=17/36 9/10-1/5-1/2=1/5 1/4+3/7+1/2=33/28 7/8-(2/3+1/6)=1/24 1-(1/3+3/5)=1/15 1/2+1/4+1/3=13/12 7/8+1/4+1/2=5/8 5/7-(4/7+1/9)=2/63 1-1/4-1/2=1/4 3/4-1/6-1/3=1/4 3/10+1/4+2/5=19/20 2/3+1/6+1/12=11/12 1-1/4-2/5=7/20 1/2+1/9+1/12=25/36 125×(97-81) =125x16 =2000 6942+480÷3 = 6942 + 160 = 6782 20+80÷4-20 = 20 + 20 -20 = 40 -20 = 20 100÷（32-30）×0 = 100 ÷2 x0= 50 x0 = 0
C. 語文期末直通車答案
沒有最好的，只有更好的，SONY不錯！
D. 小學語文四年級下冊期末測試卷2015年6月的期中答案
四年級試卷:人教版小學四年級語文下冊期末測試卷及答案摘要：一、積累，讓我的知識更豐富！（53%）1.看拼音寫詞語。（10分）一、積累，讓我的知識更豐富！（53%）1.看拼音寫詞語。（10分）chángshèngjiǎngzhāngwānyánbáshèxiàhǔ()()()()()diānbǒfúlǔgǎngàosāorǎopúfú()()()()()2.比一比，再組詞。（5分）衰()禁()燥()湍()衷()婪()躁()瑞()3.把詞語填寫完整。（4分）姍姍而（）良（）美景（）倒是非朝花夕（）慷慨（）詞（）為己有生死（）擇撫今（）昔4.根據提示寫帶有「看」的詞語。（7分）向上看（）向遠處看（）目不轉睛地看（）向下看（）向四周看（）仔細地看（）懷著敬意地看（）5.給下面的手選擇正確的解釋。（6分）手：①人的上肢前端。②拿著。③親自動手。④技能.本領。⑤有某種特長的人。⑥小巧易拿的。玩具手槍（）手不釋卷（）行家裡手（）留著一手（）他的手稿（）秉筆直書（）6.選擇恰當的詞填空。（8分）安靜寂靜平靜清靜寧靜幽靜①那時天還沒有大亮，四周非常（）。②我獨自走在（）的小路上，心情顯得格外的（）。③在這個（）的夜晚，大地似乎也睡著了。如果……就……雖然……但是……因為……所以……①駱駝（）身體很大，（）走路並不笨拙。②（）將來我有什麼要教給孩子，我（）會告訴他：和時間賽跑，就會成功。7.按要求寫詞句。（2+2+3+2+4分）①羈鳥戀舊林，（）。（東晉）陶淵明②欲速，則（）；見小利，則（）。《論語》③一寸光陰（），寸金難買（）。④我們是東海捧出的（），琉球是我的（），我就是（）。⑤照樣子寫比喻句。例：天上的太陽像個火球，熱辣辣地照著大地。________________________________________________________⑥將下列句子換一種說法。A.春天那美好的景象，怎麼不叫人陶醉呢？________________________________________________________B.那雙渴望讀書的大眼睛，激勵著千百萬孩子更加努力學習。________________________________________________________二、閱讀，把我帶入豐富多彩的世界！（22%）（一）課文片段閱讀。（5+6分）1.《鄉村大道》這首詩寫出了鄉村大道（）.（）.（）.（）.（）.（）等特點。鄉村大道既指（），也指（）。2.談話更隨便些了，我把心中那個不解之謎說了出來：「我看你們走得很慢，怎麼反而常常跑到我們前頭去了呢？你們有什麼近道嗎？」他聽了，黑生生的臉上顯出一絲得意的神色。他想了想說：「我們哪裡有近道，還不和你們走的一條道？你們走得快，可是你們在路上東看西看，玩玩鬧鬧，總停下來唄！我們跟你們不一樣。不像你們那麼隨便，高興怎麼就怎麼。一步踩不實不行，停停住住更不行。那樣，兩天也到不了山頂。就得一個勁兒往前走。別看我們慢，走長了就跑到你們前邊去了。你看，是不是這個理？」我心悅誠服地點著頭，感到這山民的幾句樸素的話，似乎包蘊著意味深長的哲理。①我的「不解之謎」是_______________________________。②挑山工和遊人走路不一樣在哪裡？______________________________________________________________③挑山工這幾句話包蘊著什麼哲理？______________________________________________________________（二）課外拓展閱讀。（3+1+3+4分）「給」永遠比「拿」愉快高爾基在義大利（休養休息）時，他的兒子跟著媽媽來（盼望看望）爸爸。兒子在爸爸住的院子里（裁載栽）了好些花籽，不久，就回國去了。後來，鮮花盛開了。高爾基看著（zháozhuózhe）窗前怒（lùnù）放的鮮花，心裡很高興，就給兒子寫了一封信。信是這樣寫的：要是你不管在什麼地方什麼時候留給人們的都是美好的東西像鮮花啦好的思想啦還有對你的非常好的回憶啦那麼你的生活該是多麼愉快啊「那時侯，你會感到所有的人都（需須）要你。要知道，『給』永遠比『拿』愉快！」新課標第一網是啊，「給」永遠比「拿」愉快！1.根據上下文，在括弧里劃去不正確的音.字.詞。2.短文中「怒放」這個詞的近義詞是。（）3.在第3節的空格里加上標點符號。4.「『給』永遠比『拿』愉快！」這句話中「給」的意思是_____________；「拿」的意思是_____________。這句話的意思是：_____________。三、習作，放飛我的思維，表達我的想法！（25%）（任選一題習作）1.想像作文：《太陽城裡的規則》2.無論是林間的小道，還是水泥大道，都發生過許許多多令人難忘的事。請以《放學路上》為題，寫一篇文章。人教版小學四年級語文下冊期末測試答案積累，讓我的知識更豐富！1.看拼音寫詞語。(昌盛)(獎章)(蜿蜒)(跋涉)(嚇唬)(顛簸)(俘虜)(港澳)(騷擾)(匍匐)2.比一比，再組詞。（略）3.把詞語填寫完整。姍姍而（去）良（辰）美景（顛）倒是非朝花夕（拾）慷慨（陳）詞（據）為己有生死（抉）擇撫今（追）昔4.根據提示寫帶有「看」的詞語。向上看（仰望）向遠處看（眺望）目不轉睛地看（凝視）向下看（俯視）向四周看（環顧）仔細地看（打量）懷著敬意地看（瞻仰）5.給下面的手選擇正確的解釋。玩具手槍（⑥）手不釋卷（①）行家裡手（⑤）留著一手（④）他的手稿（③）秉筆直書（②）6.選擇恰當的詞填空。①那時天還沒有大亮，四周非常（清靜）。②我獨自走在（幽靜）的小路上，心情顯得格外的（平靜）。③在這個（寧靜）的夜晚，大地似乎也睡著了。①駱駝（雖然）身體很大，（但是）走路並不笨拙。②（如果）將來我有什麼要教給孩子，我（就）會告訴他：和時間賽跑，就會成功。7.按要求寫詞句。①羈鳥戀舊林，（池魚思故淵）。②欲速，則（不達）；見小利，則（大事不成）。③一寸光陰（一寸金），寸金難買（寸光陰）。④我們是東海捧出的（珍珠一串），琉球是我的（群弟），我就是（台灣）。⑤照樣子寫比喻句。例：天上的太陽像個火球，熱辣辣地照著大地。（略）⑥將下列句子換一種說法。A.春天那美好的景象，怎麼不叫人陶醉呢？改為：春天那美好的景象，真叫人陶醉。B.那雙渴望讀書的大眼睛，激勵著千百萬孩子更加努力學習。改為：那雙渴望讀書的大眼睛，難道不能激勵千百萬孩子更加努力學習嗎？閱讀，把我帶入豐富多彩的世界！一.課文片段閱讀。1.《鄉村大道》這首詩寫出了鄉村大道（長遠）.（寬闊）.（險峻）.（曲折）.（坎坷）.（豐沃）等特點。鄉村大道既指（家鄉大道），也指（人生之路）。2.①我的不解之謎是挑山工怎麼常常跑到我們前頭去了呢？。②挑山工和遊人走路不一樣在哪裡？答：遊人一路東看西看，玩玩鬧鬧總停下來；挑山工是一個勁兒往前走。③挑山工這幾句話包蘊著什麼哲理？答：無論做什麼事只有認定目標.堅忍不拔.勇於攀登，才能取得成功。二.課外拓展閱讀。1.根據上下文，在括弧里劃去不正確的音.字.詞。（保留：休養.看望.栽.zhe.nù.需）2.短文中「怒放」這個詞的近義詞是綻放。3.在第3節的里加上標點符號。（「，，，，，……，！」）4.「給』永遠比『拿』愉快！」這句話中「給」的意思是給予.奉獻；「拿」的意思是索求。這句話的意思是：要以奉獻為樂，不要只想著自己的個人利益；要為大眾謀幸福，為社會作貢獻。習作，放飛我的思維，表達我的想法！
E. 東城區（東崇前）2014-2015學年度第二學期小學語文六年級期末試卷（二）答案
2013-2014學年度小學六年級上學期期末考試 小學六年級數學試題 （時間：90分鍾 滿分：100分） 題號 一 二 三 四 五 六 七 八 總分 得分 一、填空： 1、把2∶0.75化成最簡單的整數比是( )，它的比值是( )。 2、（ ）∶（ ）＝5 3 2＝（ ）÷10＝（ ）％ 3、一段路，甲車5小時行完，乙車4小時行完，那麼乙車的速度比甲車快（ ）%。 4、把周長為12.56厘米的圓平均分成兩個半圓，每個半圓的周長是（ ）厘米。 5、比值是0.72的最簡單整數比是（ ）。 6、20千克比( )千克輕20%。 ( )米比5米長3 1。 7、一項工作,6月1日開工，原定一個月完成,實際施工時,6月25日完成任務,到6月30日超額完成（ ）%. 8、甲數與乙數的比是7:3,乙數除以甲數的商是( ),甲數占兩數和的( )%． 9、圓周率是( )與( )的比值． 10、甲數的2/3等於乙數的3/4，甲乙兩數的最簡整數比是（ ）。 11、媽媽存入銀行60000元，定期一年，年利率是2.25％，一年後媽媽從銀行共取回（ ） 元。 12、男生30人，女生28人，女生人數是男生人數的（ ）倍，女生人數與男生人數的比 是（ ），男生人數是女生人數的（ ）倍，男生人數與女生人數的比是（ ），男生人數與總人數的比是（ ），總人數與女生人數的比是（ ）。 13、兩個長方形的面積相等，已知這兩個長方形長的比是8：5，它們的寬的比是（ ）。 14. 兩個正方形邊長的比是3：5，周長的比是（ ），面積比是（ ）。 15. 小明爸爸的月工資是1840元，按照個人具所得稅的有關規定，超過1200元部分，要 按照10%的稅率來繳納的個人所得稅，那麼小明爸爸月工資應繳納所得稅（ ）元。 二、選擇題：（把正確答案的序號填在括弧里） 1、一個圓和一個正方形的周長相等，他們的面積比較（ ） A 正方形的面積大 B 圓的面積大 C 一樣大 2、把20克鹽放入200克水中，鹽和鹽水的比是（ ） A、1：10 B、1：11 C、10：1 D、11：1 3、生產同樣多的零件，小張用4小時，小李用了6小時，小李和小張的工效簡比是（ ）。 A 16 ：14 B 2：3 C 3：2 D 14 ：16 4、甲數是乙數的2倍，甲比乙多（ ） A、50% B、100% C、200% 5、一種鹽水的含鹽率是10%，鹽與水的比是（ ）。 A、1：10 B、1：11 C、1：9 三、判斷。（正確的在括弧里畫「√」，錯的在括弧里畫「×」。） 1、甲數的 61等於乙數的5 1 ，甲數與乙數的比是6 : 5 ( ) 2、在100克水中放入10克鹽，鹽的重量占鹽水重量的10％。 ( ) 3．如果甲比乙多20%，則乙比甲一定少20%。 （ ） 4、圓的周長是直徑的3.14倍。 （ ） 5、π=3.14 （ ） 四、計算題： 1、求比值 60 : 25 3 : 4 1 1.5小時 : 45分 小學六年級全科目課件教案習題匯總
語文數學英語 小學六年級數學 密 封 線 內 不 得 答 題 2．化簡比 18 : 24 213 : 312 213 噸 : 750千克 85 : 9 5 3、計算下面各題。（能簡算的要簡算）。 （1）43×40％＋43×60％ （2）85×9 1 ×80％ 4、解方程： （1）（65＋85）x=20 7 （2）（1-25％）x=36 （3）30％ x = 90 （4） x + 20％ x = 40 五、動手操作： 1.填表。 2．畫出下列圖形的所有的對稱軸。 4．某次數學測驗中，甲、乙兩班各50名同學的成績如下： 甲班：60分以下有2人，60分以上有4人，70分以上有6人，80分以上有15人，90分以上有23人，其中滿分100分有8人。(60分以上是指包括60分而不包括70分) 乙班：60分以下有5人，60分以上有5人，70分以上有10人，80分以上有19人，90分以上有11人，其中滿分100分有3人。 請畫出統計圖，然後根據統計圖提出至少五個不同類型的問題，並作答。 我提出的問題是： 12.56 61.8 10 3 2直徑/cm 周長/cm面積/cm半徑/cm
補充：
好的話，請採納！別讓我好不容易找到，又沒採納哦！
追問：
好的謝謝
F. 涿州20142015期末語文試題
七年級下冊語文期末測試卷一、語言積累運用：(30分)1、根據拼音寫漢字或給加線的漢字注音：（2分）他雖然很瘦，但精神抖擻（），目光shēnsuì（），沒有一點頹唐（）的樣子。我頓時感到kùnjiǒng（）不安起來。2、下列句子中沒有語病的是（）（2分）A、在同學們的熱心的幫助下，使他更加堅定了追求美好人生理想的信心。B、中國人民有信心有能力把自己的國家建設得更加美好。C、老師那和藹可親的笑臉和諄諄教誨總是浮現在我面前。D、他邁著強壯有力的步伐正面向我們走來。3、仿句練習：（2分）如果生命是水，尊嚴就是流動；如果生命是火，尊嚴就是燃燒；如果生命是__________，尊嚴就是_______________________________________________________.4、請你把下面的內容概括成一句話新聞：（2分）本報訊XX縣今年上半年鄉鎮企業完成總收入XX億元，佔全年計劃的55%，比去年同期增長81%，實現工業總產值XX億元，佔全年計劃的58%，比去年同期增長38%。實現了總收入過半，特別是出現了鄉鄉過半，村村過半的可喜局面。一句話新聞：______________________________________________________________________________________________________________________________________________口語交際5、如果你現在看到有人正捕食野生動物——青蛙，你應該如何去勸阻？（3分）______________________________________________________________________________________________________________________________________________________________6、假如航天英雄楊利偉來訪問你的學校，學校請你以小記者的身份采訪他，請你就感興趣的方面，設計你將提出的二個問題，請注意條理性。（3分）（1）____________________________________________________________________（2）____________________________________________________________________（3）____________________________________________________________________7、傳承文化A、名句積累（8分）（1）曲徑通幽處，__________________。（2）雨昏青草湖邊過，________________________。（3）誰憐一片影，_________________。（4）移舟水檻差差綠,_________________________。（5）前事不忘，____________。（6）已是懸崖百丈冰，______________________。（7）《沁園春雪》中想像雪後初晴美好景色的句子是________________________________。（8）《木蘭詩》中描寫戰場生活艱苦的句子是________________________________________B、古代文化常識填空：（4分）（1）《西遊記》中最能表現孫悟空反抗精神的情節是¬¬¬¬____________________；你最喜歡其中的人物是_______________，因為______________________________________________________（2）名句A（2）中，巧妙的化用了屈子懷沙和________________________的典故。9、專題研究：(4分)通過本學期的專題《荷》學習，你們在課堂上探究了哪些問題？有什麼收獲？問題：1、_____________________________________________________________________2、_______________________________________________________________________收獲：1、_________________________________________________________________________2、________________________________________________________________________二、快樂閱讀（25分）（一）詩歌賞析：（2分）醉里挑燈看劍，夢回吹角連營。八百里分麾下炙，五十弦翻塞外聲。沙場秋點兵。馬作的盧飛快，弓如霹靂弦驚。了卻君王天下事，贏得身前身後名。可憐白發生。（1）對這首詞的說法，不恰當的一項是（）A、辛棄疾寫這首「壯詞」給陳亮，既是對好友的困頓不得志表示慰藉，也是藉此抒發自己失意的感慨。B、詞人從樂曲的演奏中聽到的確是沙場檢閱的軍聲，這是何等感人的愛國激情啊！C、詞人只有在夢里重現抗金殺敵的場面，醒來後就忘卻了。D、這首詞通過酒醒夢回後的追憶，描寫對叱吒風雲的戰斗生活的嚮往，景象雄闊，筆墨酣暢。（2）辛棄疾的詞以豪邁激越著稱，請從本詞中選擇一句，加以體會。¬¬¬¬¬¬¬¬¬¬¬¬¬¬¬¬(二)閱讀下面語段，回答問題。（8分）黔之驢，有好事者船載以入。至則無可用，放之山下。虎見之，龐然大物也，以為神。蔽林間窺之，稍出近之，慭慭然，莫相知。他日，驢一鳴，虎大駭，遠遁，以為且噬己也，甚恐。然往來視之，覺無異能者。益習其聲，又近出前後，終不敢搏。稍近益狎，盪倚沖冒，驢不勝怒，蹄之。虎因喜，計之曰：」技止此耳!」因跳踉大譀，斷其喉，盡其肉，乃去。1、解釋下列加點的字。（2分）（1）蔽林間窺之(2)驢不勝怒（3）以為且噬己也(4)技止此耳2、翻譯下列句子。（2分）（1）黔無驢，有好事者船載以入。（2）稍近益狎，盪倚沖冒。3、讀了柳宗元的《黔之驢》這篇寓言，你有哪些收獲?（2分）4、文章的標題雖是黔之驢，實際上描寫老虎的情節很多，請你發揮想像，根據老虎的一個動作，來寫一寫驢當時的心理活動。(2分)____________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________（三）喜鵲告狀（8分）這幾年，喜鵲明顯減少了，有人擔憂再過些年孩子們可能連喜鵲也不認得了。1993年春，筆者採用路線調查法，從寧夏的彭陽到銀川400千米，在大約400平方千米的范圍內只發現50個喜鵲巢，至於喜鵲則更少見了，與20世紀70年代相比大約減少了95％。原來群體數量很大的喜鵲為何急劇減少了呢？其一，因為喜鵲的棲息環境遭受破壞，可供營巢的大樹太少了，致使90％的鵲巢只得築在七八年生的小樹上；有的鵲巢距地面僅三四米高，極易遭受人為的毀壞及自然災害；其二，近幾年滅鼠給鳥類帶來嚴重的災難，許多農村用玉米、小麥拌制的毒餌撒於田間，雖然毒死了大批老鼠但也殺死了大量的鳥類。筆者還曾在一片楊樹林里親眼目睹到一隻中毒的老鼠被一隻貓頭鷹捕食後，同歸於盡的慘景。喜鵲又叫花喜鵲，喜棲息於高大的樹上，經常在田野和村莊附近覓食，多成群或成對活動，5－10月間，主要取食蝗蟲、象甲、螻蛄、天社蛾幼蟲、蠅蛆、蟬等多種害蟲。喜鵲的減少，必將導致蟲害及鼠害的大量發生與蔓延。所以，它應該受到保護。某地方誌曾記載了"喜鵲告狀"的故事：康熙五十八年春，郡人偶感疫症，忽傳說吃喜鵲可治，群眾爭捕喜鵲，城裡城外把喜鵲網羅殆盡。一日，群鵲到公堂鳴叫不已，並引官至集市，見市買鵲者甚多，才知道是有些人為捕鵲得利，妄說喜鵲能治病。而後，官府對捕鵲者嚴懲，捕鵲之風才剎住。為了不使喜鵲再告狀，今天我們應該廣泛地開展群眾性的愛鳥護鳥活動，特別是注意向青少年進行愛鳥護鳥的教育，使廣大群眾認識到保護鳥類就是保護人類自己，形成一個人人愛鳥護鳥的良好社會風氣。同時要加強自然景觀的保護，要特別注意保護培植大樹及茂密的高桿樹，為鳥類提供的棲息之所，讓千姿百態的鳥類得以繁衍下去，維護生態系統的良性循環。1、文中引用"喜鵲告狀"的故事有什麼作用？（1分）¬¬¬¬¬¬¬¬¬¬¬¬¬¬¬¬¬¬¬¬______________________________________________________________________________2、喜鵲急劇減少的原因是什麼？（2分）_______________________________________________________________________________________________________________________________________________________________3、認真閱讀第4段，說說喜鵲有哪些特點？（2分）________________________________________________________________________________4、第2自然段，主要運用了哪些說明方法？（1分）_________________________________________________________________________________5、聯系全文，你覺得應該從哪些方面愛護鳥類？（2分）________________________________________________________________________________（四）父親的眼神（7分）星期天，我到商場買鞋。鞋櫃台前擠滿了人，我好不容易才挑選了一雙滿意的旅遊鞋，正愛不釋手，耳邊響起一個沙啞的聲音：「同志，你手上這雙鞋蠻好看的，得多少錢一雙啊？」不用回頭，一聽我就知道是個鄉下人。我轉過身來，仔細地打量著他：個子不算高，有些單薄，身上的中山裝早已褪色，帶洞的解放鞋上沾著泥土，頭發亂蓬蓬的，一個十三、四歲的男孩正牽著他的手，好奇地望著周圍的一切。我指著「254元」的標價給他看。那鄉下人看了，嘴角輕微撇了一下，不禁面帶愧色地對那男孩說：「孩子，爹買不起，太貴了。」那孩子低下了頭，咬著嘴唇，把爹的手握得更緊了。過了半天，才抬起頭來，用乞求的眼神望著爹，怯生生地說：「……就是……就是……他們都有。」我雖不知道「他們」所指何人，但我想一定是他的小夥伴們。從小孩子的聲音中分明覺出一種委屈，一種渴望。這小孩也太不懂事了，這么小就會跟人家攀……父親見孩子那委屈的樣子，也只有硬著頭皮，來到櫃台前挑了起來，櫃台里有各色各樣的新潮旅遊鞋，可我見他似乎沒有在意鞋的式樣和質量，而只在意那一張張價格表。他咂了咂嘴，似乎很難找到使他滿意的價格——在這家商場里，最便宜的鞋也得一百多塊。總算挑了一雙最便宜的鞋，父親問孩子：「要買就買這雙吧。」孩子懂事地點了點頭。那父親只好從內衣里摸出一張皺巴巴的百元票子和兩張大團結，手略有些顫抖地遞給營業員。就在那一霎那，我注意到這位父親望著這血汗錢的眼神，那眼神流露出的是對這一百多元錢的「依依不捨」，那眼神是對孩子可以「風光」地穿上新鞋的滿足……那眼神打動了我，我感覺眼前這位父親的形象突然高大起來。噢，記起來了，在我十幾歲的時候，也經常和人家攀吃攀喝，經常向父親要錢買這買那，父親將錢遞給我時，有何嘗不是這樣的眼神？而我那時太粗心了，沒有把它當回事，我經常買這買那，卻從未見過父親給自己買什麼新鞋，買什麼新衣服。我放下挑好的旅遊鞋，來到櫃台前，精心為父親挑選了一雙既輕便又舒服的棉夾鞋……1、文章通過典型的外貌、語言、動作、神態來刻畫「父親」這個人物形象，請各舉一例，並說明其作用。（3分）外貌描寫：________________________________________________________________________語言描寫：________________________________________________________________________動作、神態描寫：_________________________________________________________________2、看到「254元」的標價，那鄉下人為什麼「面帶愧色」地面對「男孩」？當他選好鞋子從內衣中摸出錢遞給營業員時，為什麼「手略有些顫抖」？請揣摩並寫出父親當時的心理活動。（2分）______________________________________________________________________________________________________________________________________________________________-3、那「父親」的眼神傳遞出了哪些情感？為什麼那眼神「打動了我」？（2分）_____________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________三、妙筆生花（40分）初中生往往充滿奇思妙想，試以「我好想_____________」為題，寫一篇文章。要求：（1）先把題目補充完整，如「有個知心朋友」、「有個好老師」、「有自己的小天地」、「快快長大」、「再看一眼」或「美夢成真」、「當一名作家」、「飛上月球」等；（2）以記敘為主，兼有議論、抒情；（3）600字左右。參考答案一、1、dǒusǒu深邃tuítáng困窘2、B3、略（要求：扣住特徵，語意順暢）。4、XX縣今年上半年鄉鎮企業實現時間過半、任務過半的可喜局面（要求：語言簡明）5、略（要求：圍繞保護青蛙的意義，捕食的危害去說）。6、略（要求：緊扣主題，注意人稱、語氣）。7、A略B（1）大鬧天宮、略（2）湘妃泣竹8、略（要求：圍繞主題，上下文一致）。二、（一）1、（A）2、略（二）1、2略3、（1）對於那些貌似強大的東西，只要敢於斗爭、善於斗爭，就一定會取得勝利；（2）人一定要有真才實學；（3）做事一定要知己知彼；（4）做事要持之以恆。4、略（想像要合理，符合驢的性格特點）。（三）1、說明喜鵲對自己的處境忍無可忍，形象生動。2、喜鵲的棲息環境遭受破壞；鼠葯泛濫。3、喜棲息於高大的樹上，經常在田野和村莊附近覓食，多成群或成對活動，主要取食害蟲。4、列數字、作比較5、形成一個人人愛鳥護鳥的良好社會風氣；注意保護鳥類生存的自然環境。（四）1、略，舉例要恰當，應針對例子，分析作用。2、價格太高，買不起這「蠻好看」的鞋，滿足不了孩子的要求，愧對孩子，這一百元錢是用勞動和汗水換來的，實際上是一點一點好不容易積攢起來的辛苦錢。3、那眼神里流露出的是對這一百多元錢的「依依不捨」，是對孩子可以「風光」地穿上新鞋的滿足。那「眼神」，使「我」想起了自己的父親，使「我」理解了自己父親當時的眼神，使「我」感到父親當時形象的高大。三、作文略（40分）