A. 2016杭州語文統測卷高二作文題目
媽呀,這路也太長了吧.而我呢，對逛街的第一印象只有一個字『累』，我不禁想專起了一句耐人尋味的屬格言，『世上本沒有路，走的人多了也便形成了路。真是麻煩哎，在家悠哉悠哉的偷菜也別具風味啊！路漫漫其修遠兮，路是走不完的、但是老媽還要逛，無奈之下，我毅然選擇了『罷工』。我懶洋洋的對媽媽說『媽媽，你一個人逛也沒意思，不如咱倆咱倆一起逛吧！』媽媽當即答應，我十分高興，便和媽媽一起逛了起來。
媽媽來到了童裝部，而我卻不想進去了。便在外面等，我心裡想，我都初一了。再去逛童裝豈不是幼稚死了。所以我就在外面徘徊，媽媽好像和我作對，就是不出來。我是『皇上不急，太監急』許久，媽媽終於走了出來…
終於到了青少年專區，媽媽左挑右選。忙的不亦樂乎、我也只好驚嘆—哇塞，媽媽許久遞給我了一件衣服，讓我試，我卻四處找試衣間。行為有些搞笑，媽媽便和營業員開來起玩笑，我聽了仍走自己的路，毫不畏懼。好像什麼事也為曾發生。終於試好了，她們都說不錯，而我卻不好意思，就著急叫媽媽去下一家了。
B. 求07杭州市中考語文卷
考生須知：
1．本試卷分試題卷和答題卷兩部分。滿分為180分，考試時間為120分鍾。
2．答題時，必須在答題卷的密封區內寫明校名、姓名和准考證號。
3．所有答案都必須寫在答題卷標定的位置上，務必注意試題序號和答題序號相對應。
4．考試結束後，上交試題卷和答題卷。
試題卷
一、選擇題(每小題4分，共24分，每小題只有一個選項符合題意)
1．在同一個草場，牛吃草長牛肉，羊吃草長羊肉。牛和羊吃了同樣的食物卻表現出不同的性狀，其根本原因是
A．牛和羊新陳代謝的方式不同 B．牛和羊的消化吸收功能顯著不同
C．牛和羊細胞中染色體上的基因不同 D．牛和羊的細胞大小和形狀不同
2．下列有關人類生殖和發育的敘述，不正確的是
A．青春期男孩出現遺精是一種正常的生理現象
B．胎兒與母體進行物質交換的重要結構是輸卵管
C．胎兒從母體產出的過程叫分娩
D．用母乳喂養比用普通奶粉喂養更有利於嬰兒的生長發育
3．具備基本的實驗技能是進行科學探究活動的基礎和保證。下列有關實驗操作錯誤的是
A．傾倒液體 B．裝入固體粉末 C．加熱液體 D．讀取液體體積
4．下列對物質世界的認識中，不正確的是
A．中子和質子都是由誇克構成的
B．石墨很軟，金剛石很硬，是因為碳原子構成的物質結構不同造成的
C．要減輕臭氧層被破壞的程度，應減少SO2的排放
D．物質不全是由分子構成的
5．根據歐姆定律公式I= ，可變形得到R= 。對此，下列說法中正確的是
A．導體電阻的大小跟導體兩端的電壓成正比 B．導體電阻的大小跟導體中的電流強度成反比
C．當導體兩端的電壓為零時，導體的電阻也為零
D．導體電阻的大小跟導體兩端的電壓和通過導體的電流強度無關
6．太陽光直接垂直照到離地面高30厘米、水平放置的一張不透明的紙板上，如果紙板上挖有一個邊長為0.5厘米的方形孔，則在地面上產生的光斑形狀是
A．方形 B．圓形 C．長方形 D．不確定
二、選擇題(每小題3分，共48分，每小題只有一個選項符合題意)
7．下列做法中不符合人類社會可持續發展戰略的是
A．大力提高以汽油為燃料的汽車的人均持有量 B．不隨意丟棄廢舊干電池，防止重金屬污染土壤
C．減少一次性筷子的使用 D．在生活中節約用水
8．為了探究某種植物種子萌發的最適條件，小帆同學將不同含水量的該種植物種子置於22℃的條件下進行萌發，實驗時保持其它環境條件適宜並相同。記錄7天後植物種子的萌發情況，結果如下表所示。
種子含水量/% 20 30 40 50 60 70 80
種子萌發率/% 8 16 33 56 73 86 81
據表中的數據所得出的下列結論，正確的是
A．該植物種子萌發的最適溫度為22℃
B．在環境溫度為22℃時，該植物種子萌發的最適含水量約為70％
C．在環境溫度為22℃時，該植物種子含水量越大，萌發率越高
D．該實驗數據表明，該植物種子的萌發率與氧氣濃度無關
9．高老師戴著眼鏡正在批作業，聽到遠處有學生叫她，為了看清該學生的容貌，高老師立即摘下眼鏡跟這位學生打招呼。下列說法正確的是
A．高老師所戴眼鏡的鏡片是凸透鏡 B．高老師是近視眼
C．高老師不戴眼鏡看近物時，物像會戒在視網膜前方
D．高老師的眼球前後徑可能過長或晶狀體曲度可能過大
10．只用一種試劑或一種方法，就可將O2、CO、C02和空氣四種氣體加以區分的是
A．澄清石灰水 B．石蕊試劑 C．灼熱的氧化銅 D．燃著的木條
11．我國農歷中的二十四節氣是
A．以月球繞地球運行軌道劃分的 B．屬於陰歷成分，有固定的日期
C．是由地球的自轉形成的 D．以地球繞日運行軌道劃分的
12．一般家庭的衛生間都要安裝照明燈和換氣扇。使用時，有時需要各自獨立工作，有時需要它們同時工作。在下圖所示的電路，你認為符合上述要求的是
A B C D
13．如右圖所示，彈簧秤及細繩重力不計，砝碼G重100牛頓，靜止時彈簧秤的讀數為
A．200牛頓 B．100牛頓
C．0 D．條件不足，無法確定
14．北極熊是一種寒帶的動物，能在水中捕食，但不善於長途游泳，主要以海豹、魚類、企鵝為食。北極熊只有北極有，而南極沒有。你認為下列解釋最合理的是
A．南極是低緯度地區，氣候條件不適合北極熊生存
B．在北極熊這一物種出現前，由於板塊運動，南極大陸已與其它大陸分離，北極熊無法渡海到南極
C．南極缺乏淡水，北極熊不能生存
D．南極以前是有北極熊的，但由於經歷過劇烈的地質運動，所以北極熊滅絕了
15．下列有關科學與生活的說法中，正確的是
A．廢舊金屬的回收利用是保護金屬資源的有效途徑 B．為提高糧食產量，應大量使用化肥和農葯
C．合金、合成纖維和合成橡膠都是重要的有機合成材料
D．對於人體的必需元素，攝人量越多越有利於人體健康
16．某班同學在學了有關家庭電路的知識後安裝了四盞電燈，你認為其中正確的是
A B C D
17．如圖所示，把一支點燃的蠟燭放在距離凸透鏡2倍焦距以外的地方，在透鏡的另一側調節光屏位置可找到一個清晰的像。這個像是下圖中的
A B C D
18．你認為下列實驗方案中，可行的是
A．要提高飽和氯化銨溶液的溶質質量分數，可以升高該溶液的溫度
B．要鑒別水中是否有氯離子，可加入AgNo。溶液，觀察是否產生白色沉澱
C．稀釋濃硫酸時，將濃硫酸慢慢加入水中，並不斷攪拌
D．往渾濁的水中加入活性炭，待雜質沉澱後，可以得到飲用水
19．要將待提純的物質中雜質(括弧內為雜質)除去，下表中選用的試劑及操作方法均正確的一組是
選項 待提純物質 選用試劑 操作方法
A CuCl2(MgCl2) 鎂片 過濾
B CaO(CaCo3) 鹽酸 蒸發
C Cu(Fe) 稀硫酸 過濾
D FeCl3溶液(鹽酸) 氫氧化鈉溶液 滴加
20．如圖所示，A、B兩實心球靜止在水中，則
A．兩球受到的浮力一定相等
B．兩球受到的浮力不等，A球受到的浮力大
c．兩球的密度不等，B球的密度大
D．B球的重力一定大於A球
21．如圖所示，若要使滑動變阻器的滑片P向右移動時，彈簧秤的讀數變小，則變阻器接入電路的方式可以是
A．C接E，D接F B．C接E，B接F
C．A接E，D接F D．A接E，B接F
22．當水的溫度和壓強升高到臨界點(t=374.3℃，p=22.05兆帕)以上時，就處於一種既不同於氣態，也不同於液態和固態的新的流體態——超臨界態，該狀態的水即稱之為超臨界水。超臨界水在環保方面有很大的應用價值。一般有機廢物的穩定性較好，難以分解，難溶於水。但如將有機廢物如二惡英等和空氣、氧氣這些氧化劑一同加入超臨界水中進行快速反應，能將二惡英轉化為二氧化碳、氯氣、水等小分子化合物。下列內容與所給信息不符合的是
A．超臨界水與普通的水相比物理性質發生了變化 B．二惡英在反應中被氧化
C．超臨界水是水發生化學變化後生成的新物質 D．二惡英中含有碳元素
三、填空題(本大題共35分)
23．(6分)為了驗證植物呼吸作用的原料和產物，東東同學按以下步驟進行了實驗：①將一定量吸干水的新鮮豆芽分別裝入1隻塑料袋和1隻大口塑料瓶中；②在塑料袋口連接上導管和橡皮管，扎緊塑料袋口，並用夾子夾緊橡皮管，將大口塑料瓶的蓋子擰緊，不使外界空氣進入；③在黑暗處放置12小時。請回答：
⑴.在黑暗處放置12小時後，將夾子移去，讓塑料袋中的氣體通入澄清石灰水中，觀察到的現象是_________________，這個現象說明了_________________。
⑵.在黑暗處放置12小時後，用溫度計測量豆芽的溫度，結果高於周圍環境的溫度，這個現象說明了全_________________。
⑶.在黑暗處放置12小時後，打開大口塑料瓶的瓶蓋，將點燃的蠟燭放人瓶內。預計應出現的實驗現象是_________________，理由是_________________。
⑷.本實驗中將豆芽放置在黑暗處的理由是_________________。
24．(5分)下表是小傅同學的血液常規檢驗單，請根據表格呈現的信息回答：
血液常規檢查報告單
項目 正常范圍參考值 單位 結果 項目 正常范圍參考值 單位 結果
紅細胞 3.5～5 ×1012/L 3.8 血小板 100～300 ×109/L 220.0
血紅蛋白 110～150 g/L 130 淋巴細胞 0.7～4 ×109/L 2.5
白細胞 3.5～10 ×109/L 12.9 血型 / / B型
⑴.由該報告單可以判斷小傅同學可能患有_________________；判斷的依據是_________________。
⑵.若某人的血清與小傅同學的紅細胞能發生凝集反應，則此人可能的血型是_________________。
⑶.若小傅同學感染了甲型肝炎病毒，則其血液中會產生特定的—生物質來消滅甲肝病毒。通過給易感者接種_________________，可以使他(她)在健康狀況下獲得針對甲型肝炎的特異性免疫力。
25．(4分)有下列四個化學反應：
A．2HgO=2Hg↑+02↑ B．2H20=2H2↑+02↑
C．2HCl0=2HCI+02↑ D．CaC03+CaO+C02↑
其中可用如圖模型來表示的化學反應是_________________；(填字母代號)
在你選中的化學反應中若「 」所表示的原子，在化學式中該元素的化合價為+1價．，則「 」所表示的原子，在反應物化學式中該元素的化合價為____________價。
26．(4分)實驗室有一包白色固體，可能含有無水硫酸銅、硫酸鈉、碳酸鑼、氯化鋇、氯化鉀中的一種或幾種。現做如下實驗：
a．取少量白色固體加足量的水溶解，過濾得沉澱和無色溶液。
b．向所得的沉澱中加入足量的稀硝酸，沉澱有部分溶解，並有氣體產生，再過濾，濾液無色。
回答下列問題：
⑴.僅根據第一步實驗現象的描述，你認為白色固體中無水硫酸銅______________。(選填「存在」、「不存在」或「不能確定」) 。
⑵.根據兩步實驗的現象，你認為該白色固體中一定不含有的物質是_________________，不能確定是否 含有的物質是_________________ ，沉澱有部分溶解的化學反應方程式是_________________。
27．(6分)下圖表示撐桿跳高運動的兒個階段：助跑、撐桿起跳、越橫桿。在這幾個階段中能量的轉化情況是：
⑴.助跑階段，運動員消耗體內的化學能_________________ (選填「大於」、「小於」或「等於」)運動員和撐桿獲得的動能。
⑵.撐桿起跳階段，運動員的______________能增加。
⑶.運動員越過橫桿後，運動員將_______________能轉化_________________能。
28．(6分)端午節，小施和小李幫媽媽煮粽子。煮粽子的水燒開後，小施認為要繼續將火燒得很旺，使鍋內水劇烈沸騰，這樣會很快將粽子煮熟。小李則認為，水沸騰後改用小火，讓鍋內水微微沸騰，同樣能很快將粽子煮熟。你認為誰的想法更合理? _________________________。
你的理由是什麼? _________________。
29．(4分)下圖是光明中學社區平面位置圖。請據圖回答下列問題：
⑴.圖中郵局位於學校的________________方向。
⑵.若公路橋在圖中長度為1厘術，則 橋的實際長度_______________米。
四、實驗、簡答題(本大題共38分)
30．(5分)右圖是某生態系統食物網簡圖，請據圖回答：
⑴.根據_________________作為分類依據，可將圖中的消費 者分為兩大類，一類是食蟲鳥、蛇、青蛙、鼠，另一類是蜘蛛、食草昆蟲。
⑵.圖中共有_________________條食物鏈，請寫出其中最長的一條食物鏈_________________。
⑶.若人們大量捕捉鳥類和青蛙，則該生態系統最初發生的變化是_________________的數量將會增加，這可能導致生態平衡被破壞。
⑷.動物行為可以分為先天性行為和後天學習行為兩大類，青蛙捕食昆蟲的行為屬於________________。
31．(8分)在實驗室中，利用下圖裝置可以製取並收集多種氣體(必要時可以加熱)。
⑴.李明同學想選擇下列裝置製取乾燥、平穩、大小可控的氧氣流，應優先選擇的氣體發生裝置是_________________ (填裝置符號)，其製取氧氣的化學反應方程式為_________________，C瓶中盛放的試劑是_________________ 。
⑵.李明同學還想利用上述實驗裝置用H：還原氧化銅，但王強同學認為要將其中的一個裝置改造後，才能進行H2還原氧化銅的實驗。這個實驗裝置的改造方法是_________________。
32．(10分)動物的能量都來自食物，各種食物的所含的能量是不同的。小明要比較花生仁、大米、牛肉乾在體內所能提供的能量的大小，採用了下列實驗方法：
a．分別稱取1克花生仁、大米、牛肉乾，並將它們分別粉碎
b．在右圖所示裝置的試管中加入10毫升水
c．測量並記錄加熱前的水溫
d．將粉碎後的花生仁放在燃燒匙中，然後在酒精燈上加熱到自行燃燒，即馬上放於試管下方，使其完全燃燒干凈
e．在同樣條件卞』，再分別用大米和牛肉乾重復以上實驗
⑴.上述實驗步驟尚不完整，請補充實驗步驟—L。小強認為這個實驗中，由於三種物質燃燒產生的熱量有散失，難以控制，並沒有完全被水吸收，會影響得出正確結論，你同意他的觀點嗎________________?
⑵.水的比熱是4.2×103焦／(千克•℃)，煤油的比熱是2.1×103焦／(千克•℃)。你認為選用哪一種液體，實驗的誤差更小。_________________
⑶.能用上述實驗比較各種食物在動物體內所能提供的能量大小，是因為食物在體內也是通過▲反應而提供能量的。在動物體內，這個反應過程中物質和能量的變化可表示為_________________。(以糖類為代表，用文字式或反應式表示)
33．(7分)小周學過有關「機械效率」的知識後提出了一個問題：「斜面的機械效率與斜面的傾斜程度有沒有關系?」針對這侖問題他做了在斜面上勻速拉動物塊的探究實驗，並記錄實驗數據如下：
實驗次數 斜面的
傾斜程度 物體重
G/N 物體上升高度
h/m 沿斜面拉力
F/N 物體移動距離
S/m 有用功
W有/J 總功
W總/J 機械效率η
1 較緩 5.0 0.10 1.6 0.50 0.50 0.80 63%
2 較陡 5.0 0.15 2.2 0.50 0.75 1.1 68%
3 最陡 5.0 0.25 3.1 0.50
⑴.根據表中數據，可求出第三次實驗的有用功為______________焦，
總功為____________焦，機械效率是_________________；
⑵.通過對上述實驗數據的分析，你認為斜面省力情況與斜面
傾斜程度的關系是：斜面越陡，越_________________；
⑶.通過對上述實驗數據的分析，你對斜面機械效率的問題可獲得的初步結論是：_________________。
34．(8分)某校科學興趣小組探究城市中不同場所c02含量的高低，他們實驗步驟和數據如下： ，
編號 取樣
地點 取樣時間 抽氣次數
1 操場 17:30 16
2 居民區 9:10 8
3 居民區 13:15 7
4 居民區 17:55 5
5 公園 12:35 7
6 車站 16:45 4
7 酒店 17:50 5
a．配製測試試劑：
取燒杯一隻，加入蒸餾水，滴加酚酞溶液1～3滴，邊攪拌，邊滴加稀氨水(一種鹼溶液)，直到溶液變紅色，將溶液倒到細口瓶中密封保存。
b．選定測試采樣點(選定的測試采樣點見右表)。
c．CO2的相對含量的測定：
用50毫升醫用注射器吸取上面配製好的溶液10毫升，在一個采樣點抽氣到50毫升刻度線處，用食指堵住注射器的吸人口，用力震盪注射器2～3分鍾，然後將注射器的吸入口向上，小心地將剩餘氣體排出。繼續上述操作，直到注射器內的溶液紅色恰好褪去。在表中記下抽氣的次數。
d．同一天，在其它選定的采樣點，用相同的方法操作，進行測定，記錄下抽氣的次數。(三次居民區的采樣點是同一地點)
e．處理數據，並以操場空氣中C02的含量為標准值進行對照。
請回答下列問題:
⑴.測試時，注射器中溶液的pH ___________(選填「變大」、「變小」或「不變」)，當注射器內的溶 液紅色恰好褪去時，溶液中肯定存在的物質種類有________________。(選填「酸」、「鹼」或「鹽」)
⑵.根據以上測試數據可以得出的結論是哪個場所的CO2含量最高_________________。
⑶.分析表中數據，你發現值得研究的新問題是_________________。(寫一個)
五、分析、計算題(本大題共35分)
35．(5分)在研究彈簧的伸長與外力的關系的實驗中，將彈簧水平放置測出其自然長度，然後豎直懸掛讓其自然下垂，在其下端豎直向下施加外力F，實驗過程是在彈簧的彈性限度內進行的，用記錄的外力F與彈簧的伸長量x作出的F—x圖線如圖所示。
⑴.由圖可知，該彈簧受到的拉力每增加1牛頓，彈簧的伸長增加___________厘米；
⑵.該圖線不過原點的原因是_________________。
36．(8分)如圖所示，彈簧秤下懸掛一水桶，桶與水的總質量為5千克，用細線系一質量為1.78千克的實心銅球，用手提細線上端將小球緩慢浸沒在水中，使銅球在水中靜止不動，且不與桶壁、桶底接觸，桶中的水也沒有溢出。已知銅的密度為8.9×103千克/米3。試分析、計算在這種情況下，
⑴.銅球受到的浮力為多大?
⑵.小球緩慢浸入水的過程中，水對桶底的壓強是____________(選填「增大」、「減小」或「不變」)，這是因為_________________ 。
⑶.根據你的判斷，小球緩慢浸入水的過程中，彈簧秤的示數將怎樣變化? ______________ (選填「增大」、「減小」或「不變」)
37．(7分)電視機可以用遙控器關機而不用斷開電源，這種功能叫做待機功能。這一功能雖給人們帶來了方便，但在待機狀態下電視機仍然要消耗電能卻鮮為人知。例如小明家的一台34時彩色電視機的待機功率大約是10瓦，假如他家電視機平均每天開機4小時，看完電視後總是用遙控器關機而不切斷電源。試計算：
⑴.小明家一年(365天)中因這台電視機待機浪費的電能是多少千瓦時?
⑵.請你設計一種測電視機待機功率的方法。
⑶.請你就電視機待機功能的正確使用方法提出一條建議。
38．(5分)金屬鎂可用於火箭、飛機、輪船的製造。鎂在現代材料工業中需求量逐漸增大。海水中含有約O.129％的鎂元素，僅次於氯和鈉，總儲量約1800億噸，開發潛力很大。
⑴.在提取鎂的生產過程中，需要濃縮海水，提高海水中MgCl2的質量分數，你認為既環保又經濟的方法是_________________。
⑵.濃縮海水中MgCl2的質量分數兩9.150％，求要將150噸濃縮海水中MgCl2都轉化為Mg(OH)2，理論上需要Ca(OH)2多少噸?(相對原子質量：Mg 24 Cl 35.5 Ca 40 0 16 H 1)
39．(10分)最近研究「地外文明」的天文學家和生物學家一起用計算機模擬出了銀河系中兩個可能孕育著生命的外星天體，它們被命名為「奧雷里亞」和「藍月亮」。其中「藍月亮」更引人注目，據推測「藍月亮」是一顆本身不發光，卻圍繞著一顆巨大的行星運轉的固體星，距離地球大約50光年，「藍月亮」上的一天為240個小時。「藍月亮」上光照良好，有液態水存在，大氣密度是地球大氣密度的4倍，而中心引力又比地球小很多，「藍月亮」上的O2濃度是地球上的5倍，CO2的濃度是地球上的30倍，動物、植物種類繁多。請根據上述推測，回答下列問題：
⑴. 「藍月亮」上的光照最可能來自於離「藍月亮」最近的_________________。
⑵. 「藍月亮」上的動物大多數善於飛翔，合理的解釋是_________________ 、_________________。
⑶. 「藍月亮」上的植物要比地球上的植物生長得高大茂盛的多，(不考慮砍伐因素)你認為主要的原因是_________________。(寫出一點即可)
⑷.你認為「藍月亮」上的平均氣溫與地球平均氣溫相比_________________ (選填「更高」、「更低」、「差不多」或「難以判斷」)，你的理由是_________________ 。
C. 2016中考語文試卷
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D. 跪求2019~2016年四年全國各地市中考語文試卷Word版
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E. 誰有，杭州市十三中2016語文5月中考模擬卷*)作文就行了，拍照，謝謝
語文 靈活新穎難易適度 科學院中學初三語文備課組長楊根平分析說，此次一診語文試題靈活新穎，貼近生活，難易適度，題量略小，呈現以下主要特點:1.「新」，生活處處皆語文。通過具體語境來考查學生識字釋義注音等基礎知識，突出了實踐運用能力。2.「活」，事事關心皆學問。試題貼近生活，尤其突出了「人與自然和諧共處」等弘揚主旋律的鮮明特色，引導學生熱愛生活，富有時代氣息。3.「全」，點面結合，難易適中，考點與知識面有機地融合在一起，便於指導學生今後的復習備考。唯一不足的是作文題型略顯單一，或多或少影響了學生的創思性發揮。 備考建議：補缺漏，夯基礎；抓考點，破重點，注重古文積累和常見的幾類文體常識等細節方面；突「亮點」，重技能，即：作文「亮點」和閱讀技能。 蘭州市外國語學校高級教師、初三語文教研組組長賀彩娜分析說，試題難易適度，注重學生語文素養和語文能力的考查，體現了蘭州地域文化和人文特色，關注社會熱點，以開放性試題和體現學生創新能力的題目為主流。基礎題中，引導學生中考復習中關注家鄉的特點，家鄉歷史、人文等，甚至參與家鄉建設的活動類試題也是中考學生應廣泛關注的。在記敘文復習中應該注意一些如傳統文化、親情、愛國、拼搏進取等熱點文章。在說明文閱讀時要注意關注人類、科技進程、生態環境、自然、未來發展等文章。在議論文中關注一些對青少年成長有啟迪作用的文章。同時，試題緊扣時代脈搏和社會熱點。命題趨勢緊密聯系社會、學校、家庭生活中的某一典型事件或社會現象、自然現象，貼近生活，貼近學生實際，注重引導學生拓寬視野。 備考建議：劃分專題，系統復習。如積累運用，劃分古詩文閱讀，現代文閱讀，作文等幾大專題，然後再細化為諸如字音、字形、詞彙、短語等若干小專題進行強化訓練。 物理 試題平穩重考能力 科學院中學初三物理備課組長張粉紅分析說，試題較平穩，全卷無偏、難、怪題。試題以考查基礎知識和基本技能為主，但是從診斷試題體現出對學生靈活運用知識和解決實際問題的能力以及學科內綜合的能力要求仍在提高。 備考建議：在下一輪復習中仍然要抓好基本知識，基本規律，基本方法，在物理過程的分析和理解方面多下工夫，同時，平時多觀察生活實際問題，讓物理理論與生產生活實際聯系起來，學會用物理理論解決實際問題。 蘭州市外國語學校高級教師魏岩青：本次診斷考試題量適中，難題所佔比重基本合適，中等難度題所佔比重有所增加，平均分可能較往年有所降低。試題緊貼生活、緊跟時代脈搏。試題中涉及生活社會實際的題目有18道，佔一半以上，體現了「從生活走向物理，從物理走向社會」的新課程理念。此外，其中有一些題學生容易失分，如第5題涉及三種相近現象的不同原理；還有18題，學生對熔斷器結構感性認識不足，造成原理分析困難。此外，第4、9、13題要求較高的物理思想和數學方法，學生也容易失分。 備考建議：1.加強對概念和規律等基礎知識的准確記憶和理解。2.有意識加強與生活和社會實際相聯系題目的分析方法訓練。這類試題貴在讀懂題意，建立相應的物理情景，從中提煉出有用的信息，所以可以通過有意識的訓練，培養學生理論聯系實際，分析、解決這類問題的能力。3.把基本技能的訓練落到實處是獲得高分的重要保證。進行有針對性的審題、作圖、實驗操作等方面的基本技能訓練。每年中考都有一些綜合要求較高的試題，也是學生失分最嚴重的試題，通過上述方法的專項訓練，對學生信息收集和處理、分析歸納、綜合應用規律和方法解決問題的能力會起到整合、升華作用，能對解決這類題型起到突破性的作用。