⑴ 2016河北唐山市三模語文 申恬謝謝,文言文翻譯
【譯文】
申恬,字公休,是魏郡魏縣人。高祖平定廣固,申恬的父親申宣、申宣的堂兄申永,都得以返回本朝。他們都憑才幹而受到賞識。申永曆任青、兗二州刺史。高祖登上皇位,申永任太中大夫。申宣在太祖元嘉初年,也歷任兗、青二州刺史。
申恬起初擔任驃騎道憐長兼行參軍。高祖登上皇位時,申恬任東宮殿中將軍,度還台。在殿中省值勤十年,不請假休息。轉任員外散騎侍郎,出朝任綏遠將軍、下邳太守。後來調往北海任職,加任寧遠將軍?在任職之處,均有良好政績。又任北譙、梁二郡太守,將軍職位如故。守郡的邊境與任城榛林相連接,屢次受到賊寇的劫掠。申恬到任時,已暗地得知賊寇要來,於是在險要地方埋伏軍隊,出其不意地進行襲擊,將他們盡數抓獲殲滅。
元嘉十二年,升任督魯、東平、濟北三郡軍事、泰山太守,將軍職位如故。他恩德和威勢兼用,下屬官吏和百姓感到安寧和便利。臨川王義慶鎮守江陵,申恬擔任平西中兵參軍、河東太守。衡陽王義季代替王義慶鎮守江陵,申恬又轉任安西府,加任寧朔將軍。後又被召入,任太子屯騎校尉,因為母親守喪而離職。□□北方虜寇入侵進犯,申恬領兵出擊,被虜寇打敗,被召回朝廷。二十七年,又出任通直常侍。
⑵ 哈三中2016三模語文作文茫茫遠方,行者無疆
《溝通》溝通——理解的橋梁 《誠信》誠信——事業成功的基石 《拼搏》拼搏——美好生活的跳板 二是運用引用法。就是運用一些詩句、名言、名句等來作作文標題。其特點是意味比較含蓄,內涵比較豐富,文化底蘊比較濃厚。例如: 《理解》落霞鶩與孤齊飛 《理解》道是無情卻有情 《謙虛》山外青山樓外樓 《良心》勿以善小而不為 《勤奮》問渠哪得清如許 三是運用化用法。就是把一些詩句、名言、名句等改一二個字使之變成自已的語言來作作文標題。其特點是具有豐富的文化底蘊與靈動的色彩。例如: 《中秋》月若有情月長吟 《賢才》近水樓台「賢」得月 《誠信》誠以養德,信以修身 《故鄉》無限風光在家鄉 《細節》挫折常積於忽微翻新成語:「杞人憂水」 翻新詩詞:「成功誠可貴,學業價更高」 翻新廣告語:「誠信在手中,萬事皆成功」 翻新歌曲名:「掀起語文的蓋頭來」 四是運用對偶法。就是運用對偶式的句子,像古典小說的那種雙行標題。其特點是具有濃厚的古典意味,氣勢非凡引人,最能體現出作者的靈氣與才氣。例如: 《
⑶ 求一份2015東北三省四市聯合題三模語文 數學 答案
2015年東北三省四市教研聯合體高考模擬試卷(一)
數 學(文 科 類)
一、選擇題(本大題共12小題,每小題5分,共60分.在每小題給出的四個選項中,只有一項是符合題目要求的.)
1、設集合x2x3,xx1,則ð( ) R
A.3, B.2,1 C.1,3 D.1,3
2、復數z2i(i為虛數單位)在復平面上對應的點位於( ) 1i
A.第一象限 B.第二象限 C.第三象限 D.第四象限
3、下列四個命題中真命題的個數是( )
①「x1」是「x23x20」的充分不必要條件
②命題「xR,sinx1」的否定是「xR,sinx1」
③「若am2bm2,則ab」的逆命題為真命題
④命題p:x1,,lgx0,命題q:xR,x2x10,則pq為真命題
A.0 B.1 C.2 D.3
y14、已知實數x,y滿足y2x1,則目標函數zxy的最小值為( )
xy8
A.2 B.5 C.6 D.7
5、執行如圖所示的程序框圖,則輸出的結果為( )
A.20 B.30
C.40 D.50
6、等差數列an的公差d0,a120,且a3,a7,a9成
等比數列.Sn為an的前n項和,則S10的值為( )
A.110 B.90
C.90 D.110
7、將函數fxcos2x的圖象向右平移
性質( )
A.最大值為1,圖象關於直線x
個單位後得到函數gx,則gx具有4對稱 B.在0,上單調遞增,為奇函數
24- 1 -
33C.在,上單調遞增,為偶函數 D.周期為,圖象關於點,0對稱 888
8、某由圓柱切割獲得的幾何體的三視圖如圖所示,其中俯視
圖是圓心角為60的扇形,則該幾何體的側面積為( )
A.121010 B.6 33
C.122 D.64
x2y2
9、已知拋物線y2px(p0)與橢圓221(ab0)ab2
有相同的焦點F,點是兩曲線的一個公共點,且Fx軸,則橢圓的離心率為( )
A
1 B
1 C
D
10、已知C90,平面C,若C1,則四面體C的外接球(頂點都在球面上)的表面積為( )
A. B
C.2 D.3
11、若G是C的重心,a,b,c分別是角,,C的對邊,若aGbG
( ) cGC,則角0A.90
B.60
C.30
D.45
12、已知函數fx是定義在1,1上的奇函數,對於任意x1,x21,1,x1x2總有fx1fx20且f11.若對於任意a1,1,存在x1,1,使x1x2
fxt22at1成立,則實數t的取值范圍是( )
A.2t2
B
.t1或t1
C.t0或t2 D.t2或t2或t0
二、填空題(本大題共4小題,每小題5分,共20分.)
13、在區間3,5上隨機取一個數a,則使函數fx
x22ax4無零點的概率是 .
- 2 -
⑷ 2019新鄉高三三模語文答案
請問現在還有新鄉地區嗎?現在河南省早就沒有地區了,新鄉市指的就是紅旗區、衛濱區、鳳泉區、牧野區,新鄉縣、獲嘉縣、原陽縣、延津縣、封丘縣、長垣縣,衛輝市、輝縣市等4個區6個縣和代管的2個縣級市!
⑸ 南京鹽城三模語文答案
南京市、鹽城市2012屆高三年級第三次模擬考試
語文參考答案及評分標准 2012.05
一、語言文字運用(15分)
1.C(A,與yù B,蔓wàn;D,蟬聯)
2.B(A結構混亂,改為「在林書豪……的過程中」;C句式雜糅,去掉「據」或「顯示」;D「創造」與「技能」搭配不當。)
3.(1)產業鏈中,上游的產品研發行業和下游的售後服務行業利潤最高,組裝企業利潤最低。
(2)從20世紀六七十年代至今,這樣的利潤分布趨勢已經變得越來越明顯。
4.示例:
五四是火炬,指引前進方向;
五四是號角,激勵青年鬥志;
五四是警鍾,提醒歷史使命。
(本題5分,內容2分,表達3分)
二、文言文閱讀(19分)
5.C(易:調換)
6.C(句末語氣助詞,不譯。A.介詞,向/介詞,對於。B.介詞,憑借/介詞,趁機。D.助詞,表承接, 就/助詞,表轉折,卻)
7.D(「但英年早逝,功業末成,令人嘆惜」有誤,「生則有涯,死宜不泯」的意思應是「雖然生命有限,但功勛水垂不朽。」)
8.(1)朝廷採納了這個建議,任命種君主管修城的工役,種君與軍民一起風餐露宿數月,一邊與敵人作戰一邊修築城池。(4分,每句1分)
(2)招募商人讓他們來販賣商品,有時先借給他們本錢,加快貨物的流通周轉。(3分,每句1分)
(3)(兀二部落)一半被消滅了,一半歸降了,種君把他們的土地和牛羊全都用宋獎賞各位有功的將士。(3分,每句1分)
附參考譯文
種君名世衡,宇仲平,是國家的功臣。不幸逝世後,他的兒子哀請我寫墓誌銘。我曹經任陝西經略安撫使,對他的9解矗為詳細,我擔心埋沒他的善行,不能不答應。
當初,在康定元年春天,西夏侵犯延安,我軍戰敗。種君當時擔任A1州從事,獻策說:延安東北二百里處有一座過去的寬州城,請求朝廷依憑原先的舊城壘興建城池,用以防守敵軍入侵的要道。朝廷採納?這個建議,任命種君主管修城的上役,種君與軍民一起風餐露宿數月,一邊與敵人作戰一邊修築城池。但其地險要沒有水源,有人認為無法防守。鑿地至一百五十尺深,見到了石頭,工匠束手無策,說:「此處不能打井啊。」種君說:「鑿穿石頭再向下,還會沒有泉水嗎?你們鑿那個石頭,把它鑿碎運出來,每一喜箕碎石,付給你們一百個錢。」工匠再努力開鑿,鑿穿了幾層石頭,泉水果然噴涌而出,水味甘甜,汩汩不絕。上萬人歡呼著說:「神奇啊!即使敵軍重重包圍,我們也沒有乾渴的憂慮,。」因此又打了幾口井,軍隊百姓及戰馬耕牛的仗水都非常充足。從此以後西部邊疆缺水的堡壘城障都照此法,得到了很大的便利。
不久朝廷把過去的寬州命名為青澗城,任命種君為內殿承製,主管守城事務。又就地提拔為供備庫副使:這是為T表彰他的功勞。青澗城東北方三十里處,臨無定河。河北岸有敵軍的營寨,敵軍常渡河侵略。什君多次派所屬的羌兵攻打他們,每次出兵都能打敗並趕走敵軍。設置屯田兩千頃,年年都有收益;招募商人讓他們來販賣商品,有時先借給他們本錢,以加速貨物的流通周轉.於是就建議城中所需的軍馬草料、軍糧和錢財,以及軍中所需的物資及守城的器具,不需要從外地調撥供應,全部都自給自足。種君派一個兒於專門負責照看生病的士卒,負責他們的湯葯扣飲食,兒子稍有怠忽,他常以笞刑懲戒,要求一定要使士卒痊癒,士卒沒有不因此感動流淚的。王堯臣任陝西安撫使,上奏種君的政績.皇上很高興,下詔襄揚他說:「守邊的大臣都能位這樣,我還有什麼可憂慮的呢?」
慶歷二年春天,我巡視環州.於是向朝廷請求,希望調任種君為環州知州。種君就視察?州境各地,到?所屬羌人聚居的部落,以朝廷的恩德安撫他們,如同他在青澗時的做法一樣。有一個叫兀二的羌人部落接受了西夏的委任,種君派人徵召他們,他們卻不肯聽從。於是種君就出兵討伐,兀二部落一半被消滅了,一半歸降了,種君把他們的土地和牛羊全部用來獎賞各位有功的將士。那些妄自接受西夏委任的部落,都嚇得大腿發抖,請求饒命。從此所屬的羌人部落不再敢懷有二心。
種君年青時就崇尚氣節,他為官到任,能鏟除奸惡,護佑百姓,青澗與環州的百姓,都畫了他的像來祭祀他。到他去世的時候,官吏百姓及所屬羌人部落的酋長都一直在他的靈前守靈數日。
銘曰:嗚呼種君,生於賢德之家。立有大志,努力作為。捍衛邊疆,防禦敵人的侵犯,安定百姓的生活。日夜辛勞,披星戴月,頂風冒霜,盡忠馭守。雖然生命有限,但功勛永垂不朽。
三、古詩鑒賞(10分)
9.(1)登高望鄉,歸思難收;客居南海,遠寓故鄉;家書斷絕,音信不通。(3分,每點1分)
(2)清晨城頭上號角吹響,寒霜消散;城外漸漸消退的潮水中茁漾著月影。營造凄清的氛圍,烘托詩人悲涼的心境。(4分,每問2分)
(3)尾聯運用比喻手法,把內心的歸思比作待放的百花,年復一年,被春風喚醒、引發,形象生動地表達了難以抑制的鄉思.(3分)
四、名句名篇默寫(8分)
10.(1)其葉沃若(2)詠而歸(3)翱翔蓬蒿之間(4)誠宜開張聖聽(5)風必摧之(6)玉盤珍羞直萬錢(7)曉鏡但愁雲鬢改(8)贏得倉皇北顧
五、文學類文本閱讀(20分)
11.營造回憶情境,自然引出下文,為全文奠定惆悵嘆惋的抒情基調。(4分,l點1分,3點答全得4分)
12.外表難看,內心美好;同學造反批鬥老師,「鐵桿」始終不參加,可見她的正直善良;回城前同「我」親密無間,回城後主動疏遠「我」,表現出她的自尊又自卑。(6分,每點2分)
13.運用擬人的手法(1分),生動形象地寫出了大自然的清新美好,表現了女孩子的活潑可愛,烘託了兩人親密無間的友誼。(3分)
14.(1)謳歌純真的友誼。在澄澈明凈的天空下,有我們童年生活的美好記憶。
(2)禮贊美好的感情.在澄澈明凈的天空下,鐵桿做起了戀愛和文學的夢。
(3)批判醜陋的時代。文革中陰霾伴隨著成長,澄澈明凈的天空只是夢想。
(4)寄託真切的期盼。在澄澈明凈的天空下,我們的孩子會有更美好的未來。
(每點2分,答出任三點即可)
六、論述類文本閱讀(18分)
15.第一個「標准」指的是諾貝爾文學獎;第二個「標准」指的是諾貝爾文學獎的評獎標准;「標準的標准」是指諾貝爾文學獎多年來其實沒有明確的評選標准。(6分)
16.諾貝爾文學獎只授予個人,不授予國家;中國的作家與國際上的著名作家相比尚有差距;諾貝爾文學獎的真正意義可能在於擴大視野。(6分,每點2分)
17.像上帝造美人也造醜人一樣,評委們授獎給名符其實的作品,也授獎給名不符實的作品;把諾貝爾文學獎的評委和上帝作類比,也是對評委的委婉諷刺。(6分)
七、作文(70分)
18.參照高考閱卷標准
南京市、鹽城市2012屆高三年級第三次模擬考試
語文附加題參考答案及評分標准
19.然恃華者質反/好麗者壯違/杜甫渾涵汪茫/干匯萬狀/兼古今而有之/他人不足/甫乃饜余
20.(1)太史公曰(1分)新樂府(1分)
(2)兼擅眾體,善詠時事。(2分)
21.AB(「陸遜」應改為「諸葛瑾」。「惜春」與「迎春」位置顛倒了)
22.一是貴族青年雷歐提斯的復仇:哈姆萊特誤殺死御前大臣波洛涅斯,奧菲利亞受到刺激瘋痴而溺水身亡,雷歐提斯為父親和妹妹向哈姆萊特復仇;二是挪威王子福丁布拉斯的復仇:福丁布拉斯之父在戰場上被哈姆萊特之父殺死,福丁布拉斯為其喪生的父親和土地向丹麥復仇。(每點2分)
23.覺新打算中學畢業以後繼續深造,夢想與表妹結婚.(2分)由於他的祖父想早日抱重孫,他父親便給他定了一門親事,年內就要結婚,深造夢破滅了。(2分)而雙方的母親固鬧矛盾拒婚,使他和表妹的婚姻落空了。(2分)
24.具有很高的歷史文化價值,是不可再生的人文資源;是發展當地文化旅遊業的有利因素。(5分,第一點1分,後兩點各2分)
25.在舊城改造過程中被拆掉;因缺少維修資金而破敗;由於不當維修而失去文物價值。(6分,每點2分)
26.運用法律手段加強保護;修復故居應整舊如舊;通盤考慮名人故居與周圍環境的諧調發展;採取更生動充實的陳列形式,吸引觀眾.(4分,每點1分)