A. 幼兒園中班數氣球集體備課活動記錄
活動目標： 1、在活動中嘗試用身體的各個部位碰擊氣球，使氣球不落下。 2、自由探索各種玩氣球的方式，提高動作的協調性和靈活性。 3、萌發幼兒對體育活動的熱愛之情。活動准備：物質准備：氣球個數多於幼兒的人數、大垃圾袋兩個、圓形即時貼若干、塑料泡沫墊一塊、背景音樂。場地准備：空間足夠大的空場地。活動過程： 一、熱身活動：韻律《兔子舞》教師：小朋友們，今天要玩一個好玩的游戲，讓我們一起和小白兔來跳舞吧！幼兒隨著教師聽完整音樂有節奏的進行律動。 二、游戲：長了翅膀的氣球教師：今天，老師帶來了一個神奇的氣球，這個氣球可神奇啦!氣球上長著翅膀呢，不信你們來試試，讓氣球飛起來！給幼兒分發氣球（人手一個）用手讓氣球"飛"起來。教師：（拿著氣球示範）小朋友們看，我們可以用手讓氣球飛起來，不要讓氣球落地。教師引導幼兒用手玩氣球，教師參與其中，注重個別差異，鼓勵幼兒用手背、手指，變拳頭等或用手指彈一彈等多種方式來玩氣球。教師小結：小朋友們真棒！原來我們的手可以用各種方法讓氣球長翅膀，飛起來。 三、自由探索用身體各部位玩氣球。教師：除了用手可以讓氣球飛起來，我們還可以用身體的那些部位讓氣球飛起來呢？幼兒自由探索後請個別幼兒說身體部位並大膽的在同伴面前展示後，教師在自己身體部位上粘貼圓形即時貼。 四、游戲"氣球不落地"。兩人一組夾球運球，運到指定地點，要求幼兒在玩氣球的過程中，不許落地，落地幼兒一旁觀看。（游戲中教師以裁判的身份參與游戲，注意幼兒的安全） 五、調節活動：欣賞教師頂球教師：下面請欣賞老師是怎麼讓氣球飛起來的！放背景音樂，教師隨音樂有節奏的用即時貼粘貼的身體各個部位頂球，幼兒在一邊欣賞。 六、放鬆活動一起坐在墊子上在舒緩的音樂聲中拍拍身體的各個部位，放鬆四肢，幼兒幫助整理氣球，結束活動。
B. 幼兒園音樂游戲城門幾丈高怎麼備課
一、活動目標：
1、練習鑽的動作，發展動作的靈敏性與力量。
2、培養幼兒專喜歡民間游戲的屬情趣。
二、活動准備：
蘋果、香蕉的頭飾若干、布置游戲場地（城門、城牆）中間畫一個直徑約5米的圓圈若干個、選擇民樂作活動背景及准備操
三、活動過程：
1）開始部分：
2）教師和幼兒騎大馬念民謠，一個個從「城門」鑽過到城裡去玩。
3）教師請幼兒兩人一組用手來搭一搭城門並邊念民謠邊學習游戲的開門關門規則。
4）基本部分：
5）教師請一位幼兒面對牆，搭成拱形城門，其餘幼兒依次鑽過城門。
6）教師提出遊戲規則：當念到「瞧一瞧」時，做城門者下蹲放下手關城門，並問被關住的人選擇要「蘋果」還是「香蕉」，幼兒選擇好以後，把頭飾掛在脖子上，站到城門的隊伍做城門。
7)幼兒第2次做鑽城門的游戲一次。
8)教師繼續提出遊戲玩法及規則：「蘋果」和「香蕉」站在場地的一個圓圈內，相互用肩膀、臀部把對方擠出圓圈外，看圓圈外「蘋果」多還是「香蕉」多就哪對勝。
9）幼兒在音樂的伴奏下做游戲一次。
10）增加城門的高度再次游戲。
11）教師小結游戲並告訴幼兒此游戲是我國的一個民間游戲，以後小朋友可以和家人、鄰居玩。
四、結束部分：做放鬆活動，帶幼兒回教室。
C. 幼兒園大班備課記錄寒假見聞
今天晚上可熱鬧了!因為今天晚上是一年一度的除夕之夜，家家戶戶都貼了春聯。 晚上，我和爸爸、媽媽、奶奶、外公、外婆一起在大酒店吃團圓飯，我給每位長輩拜早年，他們各個都給了我紅包，我心裡樂開了花。 吃完晚飯我們一起放鞭炮，鞭炮聲「震耳欲聾」五彩繽紛的煙花可美了!看上 去把整個天空變得鮮艷美麗! 今天晚上真是太熱鬧了!每個人都趕回來和家人一起吃團圓飯。。
D. 幼兒園備課
大班活動教案：肥皂泡上的「彩虹」 活動目標 1.觀察、記錄陽光下肥皂泡表面的七彩色。 2.產生探尋五彩繽紛的世界的興趣。 活動准備 1.肥皂水、吹泡泡工具。 2.CD盤、貝殼、孔雀(或其他鳥類)羽毛、礦石等。 活動過程 1.肥皂泡表面的「彩虹」。 ——為幼兒提供足夠的肥皂水及吹泡工具，讓他們盡情地吹泡泡，觀察陽光下泡泡的樣子。 ——仔細觀察太陽照射在肥皂泡表面出現的「彩虹」。 ——引導幼兒變換角度看泡泡，說說它的顏色有什麼變化。你看到了哪些顏色?請你用彩筆將這些色彩一一記錄在紙上。 2.其他物體上的「彩虹」。 ——引導幼兒回憶生活經驗，說說哪些東西上也能看到「彩虹」。 ——提供CD盤、貝殼內部、孔雀羽毛、礦石等，引導幼兒設法看到「彩虹」。如小心地調整CD盤的角度，可看到許多「彩虹」圖樣。 ——引導幼兒發現肥皂泡、CD盤等物體的表面，隨著我們觀察角度的變化，可以看到五彩繽紛的顏色。 建議 1.本活動的重點落在引發幼兒產生探尋五彩繽紛的世界的興趣上。只有當他們對這種神奇的光與色的世界著迷時，他們才會產生進一步探究的慾望。 2.可根據實際情況，准備能讓幼兒發現七彩顏色的物體。 3.肥皂泡等物體上的「彩虹」並不是肥皂自己帶有的顏色，而是光的反射造成的。 活動結束： 欣賞自己的作品。
E. 小班幼兒愛發脾氣怎麼辦教研記錄
小班段教研活動記錄（五）；新街鎮中心幼兒園小班段教研活動記錄（5）；活動時間：二○一○年五月七日，星期五；出席人員：小班段全體老師；學習文章：《「小小馬路」變身記》；中心議題：備課時如何備好重點和難點；主持人：洪燕記錄：王志華； 一、幽默一笑； 二、學習文章《「小小馬路」變身記》； 三、備課時如何備好重點和難點；平時我們備課，經常是把兩個活動目標分一分，一個寫；謝 小班段教研活動記錄（五） 新街鎮中心幼兒園小班段教研活動記錄（5） 活動時間：二○一○年五月七日，星期五 出席人員：小班段全體老師 學習文章：《「小小馬路」變身記》 中心議題：備課時如何備好重點和難點。如何合理組織幼兒吃餅干、喝牛奶，避免等待現象。 主持人：洪燕 記錄：王志華 一、幽默一笑 二、學習文章《「小小馬路」變身記》 三、備課時如何備好重點和難點 平時我們備課，經常是把兩個活動目標分一分，一個寫在重點里，一個寫在難點里。這樣其實是不正確的，那我們在備課時該如何備好重點和難點呢？請各位老師發表一下自己的看法。 謝建利老師：首先，我們來找問題，然後針對問題提出檢查要求。拼湊各科內容，時間安排不合理，理解整合含義，找准整合點，突出主題。沒有難點，幼兒在原有經驗上踏步，設置難度，實現「跳一跳，能摘到」目標難度太難，大部分幼兒不能克服，難點應該大多數幼兒通過努力能克服的，而且克服了難點對幼兒的發展具有較大意義的。 莫飛燕老師：如中班上學期適宜：大表格，統一教師記錄，幼兒認同；中班下學期適宜：小組記錄；大班適宜：小組、個體記錄——匯總。 吳春燕老師：重點就是要求所有幼兒都要掌握的東西；難點則是在掌握過程中需要克服的障礙。 高俊英老師：教學難點多數處在教學重點之中，少數處於教學重點之外，他們占教材知識總量比例較少。教學重點容易被確定，而教學難點不易被發現。教師在教學中不應把重點與難點混淆起來。教學難點具有有限性、差異性、局部性的特點。 四、如何合理組織幼兒吃餅干、喝牛奶，避免等待現象 我們在早上廣播操以後要吃餅乾和喝牛奶那怎麼楊避免幼兒吃餅干、喝牛奶的等待現象？請老師發表一下自己的想法吧! 莫飛燕老師：讓值日生作為小小檢查員，每天安排一組幼兒擔任班級的「檢查員」，讓他們檢查和評價全班小朋友的生活常規表現，對幼兒的良好行為的養成作用很大。 吳春燕老師：可以請能力強的孩子來擔任小老師，每天的值日生可以分工合作。 謝建利老師：通過做手指游戲，即讓孩子靜下心開安靜地等待，又能鍛煉小手，使小手靈活起來。孩子在游戲中能有所動、有所思、有所悟。 高俊英老師：老師可以開展一些念兒歌等活動讓幼兒念兒歌、唱歌等，再請幾位小朋友分餅干，等到分好了以後，孩子們兒歌也念完了，歌也唱好了。 洪燕老師小結：游戲是孩子最喜愛的活動方式之一，我們利用一些游戲活動，來減少孩子在牛奶時的、餅干時的等待現象。 五、近期工作安排 1．幼兒廣播操比賽。 2．家長助教活動。 3．向家長開放半日活動。 4．幼兒體格檢查。 主持人：謝謝各位老師的參與，也感謝大家踴躍發言，積極發表自己的意見。由於時間關系，我們暫時研討到這里。 小班段 二○一五年五月七日
F. 介紹自已的備課記錄怎樣寫，幼兒園的
（一）預先熟悉教材，制定下周活動內容。
（二）以年級為小組，醞釀討論定盤子。
（三回）由一人執筆，最答佳教案列印出籠
（四）立足本班實際，進行個案的修改
G. 幼兒園教師備課怎麼寫
因幼兒園的教學特點決定，教案的編寫盡量簡單，突出，要有特色，根據兒童心理制定教學流程，選取教具，活動過程中應考慮到安全、健康等影響因素。 教案的基本內容 1、教案的編制主要按課時進行，可以一個教學內容(單元)或一次課(2-3學時)編制一個教案。 2、根據幼兒年齡和接受能力，在設計教案時要考慮到年齡段，來設計內容。 3、教案設計要有自己的風格，幼兒具有極強的探索欲，可以根據他們的這一特點，利用道具、游戲、引導、手工等步步引入課程。 4、教案編制基本格式 教學章節或主題 授課時間：月日第周星期第節授課班級： 教學目標、要求：（教學目標一般說應包含知識教學、能力發展和思想教育三方面內容，教學要求是指識記、理解、簡單應用、綜合應用等層次） 教學重點、難點：教學重點，是為了達到確定的教學目的而必須著重講解和分析的內容；教學難點，是就學生的接受情況而言的，學生經過自學還不能理解或理解有困難的地方，即可確定為教學難點。 教學方法：（討論、啟發、演示、辯論、講練結合等） 教學手段：（多媒體教學、錄像帶、掛圖、幻燈片等） 教時安排:(本章節或主題授課所需的教時數) 教學過程：（體現教學步驟，包括時間分配和教學內容教學進程）
H. 幼兒園科學活動中備課的要求是什麼
幼兒園科學活動就是要對他的活動做一個備課和教案的編寫，從你的活動目的，活動方法之類的去對他做一個規劃。
I. 幼兒園配班老師備課本怎麼寫
你好，幼兒園配班老師備課，
就是把每天所做的工作，做什麼，怎麼做，
這樣做能取得什麼樣的效果。
一項一項列出來即可。
祝愉快~