❶ 狀元導練語文第13課答案
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❸ 七年級語文狀元導練中閱讀「手心裡的文字〃,選文交代字條的內容有什麼作用
七年級語文狀元導練中閱讀「手心裡的文字〃,選文交代字條的內容的作用:襯內托下文,為容下文做鋪墊。
襯托為了突出主要事物,用類似的事物或反面的、有差別的事物作陪襯,這種「烘雲托月」的修辭手法叫襯托。運用襯托手法,能突出主體或渲染主體,使之形象鮮明,給人以深刻的感受。
襯托主要突出襯托的事物,而對比突出兩者。
襯托,也叫映襯,按主要事物和襯託事物之間所呈現出來的不同關系,可分為正襯與反襯兩種。
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❺ 狀元導練八年級上冊語文考試作文是什麼
我們先去了售票處,拿了兩張票。(票是免費的,只用身份證就可以了。)進了門後,我們看的到了一個檢查口還有一個提包的檢查口。我們進去後,先去第一層看了看,有一棵大大的樹,樹的一邊有一排音樂蘑菇十分好玩,還有一排鈴鐺棒。還有一個名叫懸轉太陽能小飛機,是用燈照到鏡子反射到小飛機上,小飛機就轉了!我們來到一樓低碳生活展示廳,圖片上講:全球氣溫變暖,形成了搶跑的春天,炎熱的夏天,無收的秋天,消失的冬天,四季混亂,給人們帶來了很大的影響。有許多稀有的動物都是因為天氣炎熱而滅絕,氣溫升高,植物和動物生長期縮短,直接影響到人們的身體健康。看到這些,使我感到心痛。低碳生活,要從自我做起。
走出低碳生活展示廳,來到兒童科技游樂廳。看到許多好玩的,一下子把那些不愉快的事情拋到了九霄雲外。大廳的右邊有一個漂亮的小池塘,裡面有很多好玩的小實驗,其中一個我覺得最有趣。池塘里有一條紅色的鯉魚雕塑,池塘外邊有一個黃色的小喇叭,我對著小喇叭輕聲一喊,小鯉魚的嘴就冒出了水泡。我覺得好奇,又大聲一喊,這時小鯉魚的嘴裡冒出了長長的水柱,哦,原來是喊泉,利用聲音的傳播噴出來泉水。
我們來到二樓,看到一個巨大倒著的圓桶,好奇的走近一看,原來是時空隧道。走進洞口,哇,光芒四射,我剛在時空隧道中站穩,周圍的橙色光芒向我襲來,使我感到一陣暈眩,急忙抓住爸爸,這才站穩。發現橙色光芒中有許多褐色的小點,像許多小星星在對我眨眼睛,覺得自己彷彿真的在太空中,伸手可以摸到星星,和星星一起跳舞。
三樓有個電磁大舞台,利用磁場效應可以產生火和電。有個有趣的實驗,管理員找了一位女孩去體驗,當這位女孩摸到一個大鐵球時奇跡發生了,在遊客的歡呼聲中她的頭發一根根豎了起來。原來是靜電產生的效果,科學實在太神奇了。
這次參觀讓我學到了課本上從來沒學過的知識,親眼看到了創新超前的科技作品。科學在生活中無處不在,在如今科技突飛猛進的年代,我們應該科學的讀書,科學的生活。好好學習,掌握知識的鑰匙,去開啟明天科技的大門。