① 月考家長會自我發發言稿
發黃的樹葉在枝頭連連打轉,一陣刺骨的寒風迎面撲來。好一個冬!讓人們披上厚厚的大衣,讓動物悄悄地鑽回巢窩冬眠,讓植物慢慢融入土地。可在這冷不饒人的冬天,我卻接連感受到了冬日的溫情。
噴香的飯菜+媽媽的關懷=冬日的溫情
清晨6點30分,我才剛從被窩里探出頭來。一骨碌穿好衣服下了床,又急急忙忙趕去完成洗漱任務。剛走到廚房門口,一股清香便撲鼻而來,讓我不禁垂涎三尺。原來,是辛勞的媽媽早早地起了床為我准備健康早餐,寒冷的氣息好像已經被這魔法早餐給趕走了。不一會兒,可口的早飯便被我吃光了。我換好鞋子,提起書包便准備出門。媽媽總不忘趕上前來囑咐我路上小心,注意安全,這讓我百聽不厭的嘮叨話顯得是那樣的生動。
我望著外面正打著哆嗦的人們,卻一點兒也感受不到冬天的寒冷——因為噴香的早餐與媽媽的關懷使我感受到了冬日的溫情。一縷陽光照在我的身上,我開心地露出了笑臉。
同學的問候+老師的叮嚀=冬日的溫情
早上7點10分,我已經伴著日出到達了書香四溢的校園。剛走進潔凈的教室,就看到了幾位無話不說的好夥伴,緊接著便聽到了朋友們的關切問候。我們手拉著手一起出去跳繩,早就忘了這是最冷的冬季,這是最冷的早晨。十幾分鍾後吧,預備鈴打響了,班主任老師微笑著走進了教室。又一本正經地對同學們說:「這些天氣溫明顯比原先低了許多,大家一定要好好保持身體健康,多喝水,多鍛煉,以蓬勃的風貌來迎接我,知道嗎?」只見同學們點點頭,都答應了老師的「要求」。
這時候,校園里的小花兒似乎又重新抬起了耷拉下的頭——因為它們和我一樣,在同學們的問候、老師的叮嚀下,感受到了冬日的溫情。
爸爸的照顧+溫馨的一幕=冬日的溫情
中午11點50分,同學們與往常一樣排隊到十字路口,結束了一上午的緊張學習,回家吃上熱乎乎的午飯。我也看到了在對面等候我的爸爸,一路小跑到爸爸跟前,又一下子擁入爸爸的懷抱。我真慶幸,我有一位這樣的好老爸。走到小區,我發現稱職的環衛工又在清掃著街道,一位4、5歲的小男孩兒迎上前去遞過一杯熱水,又乖乖地跑回了自己的家裡。我看到那位環衛工人熱淚盈眶,那位小男孩兒卻滿臉天真。
時間彷彿在這一刻停留——因為在這一刻,我與這世間萬物共同感受到了爸爸的照顧與這溫馨的一幕,共同再次感受到了冬日的溫情。
一提到「冬天」,冷颼颼的寒風似乎已經掠過耳畔;一提到「暖陽」,溫暖似乎已經撒滿你我身旁。誰說冬天無趣透頂?在這冷漠的冬天,我不止一次地感受到了愛與力量的交織;誰說冬天冷酷無情?在這寒冷的冬天,我不止一次地感受到了冬日的溫情……
② 初一第一次家長會學生發言稿。也在第一次月考以後。內容是：我的入學感受。學習方法。對老師的感受
親愛的爸爸媽媽，尊敬的各位叔叔阿姨：
你們好！我是（5）班班的學生 。能在這里發言，我感到非常榮幸。在此請允許我代表全體同學向家長的到來表示熱烈的歡迎！生活在 中學這樣一個幸福的大家庭里，我從心底里感到快樂。每天我們都朝氣蓬勃的迎接朝陽，操場上有我們嘹亮的口號聲，教室里傳來我們朗朗的讀書聲。有人說初二是一段苦旅，但在這苦旅中我發現苦中有甜，因為我們寒窗苦讀，有許許多多慈母般愛撫我們，嚴父般要求我們的好老師，讓我們感覺學校猶如家一般溫暖。有我們知心的同學，團結互助，共同進步。在這里我要向我的老師同學說：「謝謝你們！」正是因為你們，我才會取得如此優異的成績。
隨著時光的飛逝，眨眼間半個學期過去了，期中之後的這場家長會，我很榮幸能代表同學們在此與家長們交流，探討我自己的學習經驗及方案。學習有時我把他看作一件趣事，因為在學習中我不僅感受到了他的快樂，更體會到了他無窮的力量。其實通向學習的成功之路並非艱難，掌握了以下幾點，學習之迷就會不攻自破了。
1.激發學習鬥志
鬥志是一種積極的情緒，也是一種有待開發的潛能，一旦引爆，就表現為強勁的力量。有這么一個事例：一位學生找到語文教師，說：「老師，你的課上我一點兒語文學習鬥志都沒有，怎麼辦？」這位語文老師的做法值得仿效，每每上課之前都讓學生進行課前呼號，內容大致是：「做學習的主人，做讀書的卓越者，我最踏實，我一定成功。」他將一個學生的心理轉變放到集體中，讓他在集體的熱情中找到自己的積極情緒。這位教師說：「學生每每呼號時，群情激奮，鬥志昂揚。我常常想，學生課課處在一種『我一定成功』的渴望中，怎麼能學不好呢？」 ，處於亞學習狀態的學生，不妨寫幾句激動人心的話，每天厲聲朗讀，把將自己帶進良好的學習情境中。
2.實施計劃學習
到了初中，學習行為要進行科學的管理，這種管理換一個名詞就是計劃學習。千萬不要忽視了學習計劃，不要總覺得今天不學了，明天補上就是了，要知道計劃沒有變化快，明天一定還會有別的事情要做。為了有規律的學習，要堅守計劃；不要輕易讓任何的事情沖擊了學習、進步的需求。學習計劃表可以幫助克服惰性和倦怠，尤其是當它配合一個自我獎勵制度時會更加有效。根據筆者的觀察和研究，善於管理學習的同學常常表現為善於計劃學習，為此筆者提出計劃學習這個概念。從學習過程來看，一個完整無缺的學習過程，首先是從對學習進行計劃開始的。所以，計劃學習由這些環節構成：學習計劃—學習目標—學習等待—課堂學習—計劃筆記—鞏固筆記—完成作業—深入研究—反思學習—學習調整—新的學習計劃—學習目標…… 學會了計劃學習，就學會自己控制自己，自己安排學習生活，就能夠做到勞逸結合。在一次計劃完成或者破壞之後，要立刻產生新的學習計劃。
3.學會積極等待
學習品質優秀的學生對教師的教學行為，常常處在一種積極等待的渴望狀態。在教學開始之前，優秀的同學已經准備好學慣用具和書本，鞏固了上一節課學習的內容，預知道要學習內容的難度，心理上處於一種積極盼望、等待的心理狀態。這時，不僅知道重點聽什麼、記什麼，還知道哪些是比較難的，哪些是比較易的，能夠較早的進行難度預案，預設課後進行的「消難」方案。具備了這種狀態，就是時常所說的「我要學」的狀態；具備這種學習心理狀態，就能主動的和教師創設的教學平台自然的銜接，當教師進行新內容的講練時，自覺的進入學習情境，和教師心理產生共振。這要比教師已經開講，那些心還在課堂之外，遲遲的進不了教學情境，拿來不出書本用具，被動聽課的同學來說，學習心理意識要積極的多。
4.學會學習反思
學會學習反思。學習反思是學習系統中最為重要的策略。學習的好不好，方法對不對，怎麼提高效率常常是通過反思來實現的。因此，會不會學習，就表現為會不會反思。現代學習理論中，學習反思占相當重要的地位。學生費盡心力學了，成績不好，主要是因為不會及時反思，從而不能實現學習調整。可以這樣說，學習反思伴隨著整個學習過程，它既是學習內容，也是學習策略。按計劃進行學習過程、學習效率和質量的反思，既能加快學習進程，又能提高學習質量。學習水平下降往往在這方面表現為不自知。
5.學習交流
跟成功者進行深入的學習會談學習經驗、方法和內容的共享是現代教育的潮流。一些同學之所以落後，就是在學習信息上，不如成功的學習者來得豐富。事實上，處於亞學習狀態的同學如果能多和學習成功者在一起，通過同學之間的有深度的會談交流，分享同學的成功的同時，就會以自己的學習狀態和同學進行比較，就能實現對自己學習系統、學習過程和學習策略的校正和管理，從而激發自己的學習潛能，擺脫亞學習狀態。曾經有一位成績十分不理想的同學在和別人的交流中發現，自己學習質量不高很重要的原因是學習速度的問題，學習成功的同學學習速度相當快，而自己則十分慢。於是，他從中悟到，快是一種學習力，也是很重要的一個學習策略。初中學習就要講究高效快捷，快是自己提高學習力的關鍵。他在一篇學習反思中說：「我學習不理想，主要原因是不能快速的進入學習狀態，沒有敏捷的學習力。面對眾多學科，大量的講義、筆記、上本作業，自己不能快速高效的解決問題，不具有快速處理作業的能力。」找到問題之後，他的學習速度提高很快。
這些只是我在學習過程中總結的，希望它們能為各位家長的子女帶來一定的幫助。
漫漫人生，惟有激流勇進。不畏艱難，奮力拚搏，方能中流擊水，抵達成功的彼岸。可是，要乘風破浪，搏擊滄海並不是容易的。信念的堅強，心靈的堅韌，來自於對現實的挑戰，來自於對目標不屑追求的執著。我們有著特殊的任務，有著特殊的目標。所以，我們在學習時耐得住寂寞，無論外界多麼紛繁嘈雜，我們都能管得住自己的心，靜得下心來。我們樂觀，我們自信，我們相信不能選擇過去，但可以成就未來，這八個字我要送給我的同學們，放眼未來，把握現在。朝氣蓬勃的我們沒有理由不憧憬未來，不思考理想，但我們更要抓住現在，從現在開始。
羊有跪乳之恩，鳥有反哺之乳。春風化雨，潤物無聲。我們會以百倍的信心去挑戰未來，用辛勤的付出去換取優異的成績，叩開神聖的大學之門，迎接美好的明天，做最精彩的自己，以此來回報父母老師為我們所做的一切！最後我代表全體同學向父母老師祝福：「祝願父母老師身體健康工作順利」！
謝謝各位家長的傾聽！
LZ啊。其實這玩意兒都差不多，我當時發言的時候都是照我們學校牆上掛著的學習方法現背的……只要按照班級的實際情況改改就行了………………
③ 月考總結及家長會感演作文
月考後的反思
時間如流水般淌過,轉眼間第一次月考席捲而來.我滿懷憧憬的走進考場,但結果讓我大失所望.面對這一張張優而不尖試卷,令我不禁陷入沉思；看著一道道不該錯的題目被印上傷疤時,心底里感到無比地自責；望著這鮮紅但低的分數,更是讓我痛定思痛.使我為今後的學習惴惴不安.
當我靜下來,再仔細地瀏覽試卷時,才發現原來自己是多麼地粗心、急躁.最讓我痛心的是數學,由於被前面耽擱點時間,最後一簡單的壓軸題就被扒去了10分；最讓我意外的是語文,一篇深淺適中的作文讓我費勁腦汁,整整奪走了我15分；最讓我傷心的是科學,不知道是不是因為底子薄,科學生物就扣走了我20分；最讓我失望的是英語,一篇普普通通的閱讀理解就拿走了我8分,單詞填空更是毫不客氣,10分就這樣從我手頭上溜過.我還一味的掩飾,在老師面前說時間不夠；在同學面前佯裝作我太不小心；在家長面前卻說因為沒有復習.現在一回想起,才覺得自己是多麼的可笑、多麼的無知!
這次月考如同一面閃亮的鏡子,映照著我不足的地方.從這次月考中我總結出許多學習道理和學習方法.如果只一味地去找理由,或把錯的責任推到別人身上,那麼便會永遠掩蓋著錯誤,一直錯下去；如果不吸取教訓,或只弄得一知半懂的話,今後的學習更是難上加難.
知識是靠日積月累的,人不可能在極短的時間內,把大量的學習內容灌輸入到大腦里去.「飢一頓飽一頓」或「三天一打魚兩天一曬網」這樣只會一事無成的.因此,一定要做到定時定量學習.學習語文或英語時,不要只顧著死記硬背,要用理解性的方法去學；學習數學或科學時,不能不懂不會就空著不做,這樣只會形成惡性循環,使我的學習一落千丈；學習社會時更要注意,由於是開卷考試,不懂的千千萬萬不能空著.
知識,就是以後走上社會必須的法寶；借口,就會成為將來生活上的絆腳石；總結,就是為了在中考中不留下任何遺憾.為此,我做了深刻的反省,對這次月考做了全面的總結
④ 初二第一次月考後家長會的全科及英語總結怎麼寫啊，急急急急急急！
把在做卷子時發現自己哪個方面的不足 寫出來 然後再勉勵下自己就OK了 比如說語文默寫題沒有拿到分 可能是粗心 或者自己准備不足 就直接寫咯 一個部分一個部分的分析
⑤ 高一第一次月考家長會英語老師發言稿
各位家長好！
很高興見到大家.對於我們的家長和學生而言，的確是新老師；今天，我想利用這個機會，把我過去的一些經驗結合這幾周對六年級學生英語學習情況的了解來與各位家長分享和探討。
從學生的家庭作業來看，我們的家長都非常重視孩子們的英語學習。大家都意識到英語學習不論是對我們的日常生活還是升學來說，都產生著重要的作用，有著重大的意義。而我們小學階段的教學目的在於培養學生的學習興趣、良好的語言習慣、運用英語進行交際的能力以及跨文化意識。因此，我的課堂也是圍繞聽、說、讀、寫幾個方面對所學知識進行操練和運用。通過這幾周的教學，我發現這一屆六年級的班主任都特別負責，班風、學風也很好，最重要的是絕大多數的同學自尊心強，上進心強，這使我對他們充滿信心。但同樣也發現了以下問題：
1、學習態度不夠端正。部分學生對於學英語是抱著無所謂的態度，甚至會說「只要語文數學好就行了」，還有拖欠作業的情況。
2、學習習慣不夠好。我要求學生在讀英語的時候用手指單詞和句子，有利於對單詞的記憶，並且能更好的集中注意力。但是有很多人沒有這種習慣，眼睛盯著天花板，盯著窗戶讀的都有，甚至還有的同學邊發呆邊跟著讀，這樣就沒有效果。還存在著嚴重的畏難情緒，我給的問題或是閱讀材料還剛出來就有人抱怨「我不會做」、「這么難」、「看不懂」，我會反問他們「你還沒看題怎麼知道不會做？遇到困難首先想到的不是解決問題而是逃避，那麼你永遠不會進步」。這幾天這種情況幾乎沒有了。
3、少數同學基礎不好。到現在26個字母還讀不全、默不全。這也是頗讓人頭疼的問題。
4、閱讀能力欠佳。閱讀在今後的升學考試，包括中考、高考、研究生考試以及大學英語四、六級考試中都佔有很大的分值。但我們的學生對於閱讀暫時還沒有概念。我要求他們把閱讀材料讀三遍，第一遍泛讀，也就是瀏覽；第二遍精讀，把生詞劃出來，根據上下文理解單詞的意思；第三遍回答問題，但是很少有同學能夠嚴格按照要求完成，往往是讀了一遍就不想讀了。
針對以上問題，我也研究了一些方法和策略，需要各位家長的配合和支持。
1、督促學生在家聽英語磁帶，每周不少於1小時，最好能每天堅持聽10——15分鍾，這將對孩子的學習有很大幫助。
2、爭取消化當天所學的單詞，不要積壓任務。我會在每單元結束的時候組織一次聽寫，並要求學生帶回家給家長過目。
3、請家長督促孩子在家裡完成家庭作業，以免他們來學校在匆忙之中互相抄襲。有時的默寫作業我也會煩請各位家長簽字，這也是為了給學生一點點壓力，讓他們知道父母會經常檢查他們的作業本，一定要認真寫才行。家長可以讓學生自己默寫或者報中文意思都可以，但最重要的是在學生默完後，督促他們對著書本更正。我發現，六年級的很多家長都非常負責，他們已經在這么做了，而且做得很好！
4、每一個單元都有閱讀的部分，並且附有課後習題。如果你的孩子英語基礎不是很好，可以督促他們先在家查字典，做適當的預習。
總之，我和各位家長有著共同的心願，都想盡自己最大的努力去培養這些孩子，他們個個都聰明、可愛，只是有些孩子的潛能還沒有得到充分的發掘。今後，我也希望和各位家長保持聯系，如果孩子遇到學習問題我們及時溝通。我的電話號碼是：***********。
最後，祝願我們的孩子進步，家長開心！
⑥ 初二月考後優秀家長在開家長會上分享自己是怎麼教育孩子和管理經驗
初二月考後，優秀家長再開家長會上分享自己是怎麼教育孩子的？其實教育孩子是一方面，還是自己的本身的素質也很重要，本本身的素質條件更重要
⑦ 初三第一次月考家長會學生發言稿 急！急！急！！！！！！！！！！ 好的追加 在10月21日前！！
各位家長，您們好：
由於各位家長都認識我們，我在這里就不作自我介紹了。在這里我先說幾句，首先讓我代表我們9班的各科教師對各位家長的到來表示最衷心的感謝、對各位家長對我們工作的積極支持表示最誠摯的謝意！
謝謝，謝謝各位家長！！！
一、回顧過去、展望未來
今年的中考已經落下帷幕，四中08級的同學們以考取玉溪一中210人（其中正式153人，擇校47人）的輝煌成績又為四中寫下了光輝的一頁。
回顧過去，在過去的一年裡，在各位家長的大力支持下，在同學們的積極努力下，我們09級9班也走過了初二—初中學習生活中及為重要關鍵的承上啟下的一年，在這一年裡，我們有過幸福、有過快樂、歡笑、還有過眼淚。
在初二年級的這一年中，在我們的老師配備得不是十分理想的情況下，今年初二學年末的期末考試里，期末成績在年級前200名有20人，年級前300名有29人，年級前400名38人，年級前500名有49人。當然，這些成績並不能夠就代表同學們的水平，我們相信經過同學們的積極努力和奮力拚搏，明年——我們的成績會更加優異！
進入初三，展望未來，我們的心中充滿了希望。在各位家長的積極努力下，學校領導對我們9班寄予了厚望，對我們9班的老師進行了新的調整，給我們配備了各科最強的老師。相信在各位老師的帶領下，在各位家長的積極支持配合下，在同學們的共同努力下，我們9班在明年的中考中，一定會取得最優異的成績。
二、提出問題
進入初三，已經兩個星期了，在這過去的兩個星期里，孩子們進入初三的情況怎麼樣？面對初三，他們的思想是什麼樣的？他們在家裡的情況怎麼樣？他們在學校的學習如何？這些都是我們老師和家長需要互相溝通及想了解的問題。
初三在悄悄的到來，中考靜靜的向孩子們逼來，而在中考中首當其沖的就是體育考試，體育考試離孩子們越來越近……，作為老師和家長，我們能為孩子們做點什麼？該為孩子們做點什麼呢？
就以上提出的這些問題，我們決定在今天晚上7：00在學校階梯教室召開初三年級的第一次家長會，對現在的初三、明年的中考、體育中考及體育訓練的問題進行商量和探討。
三、商量與探討
下面就這些問題提出我的幾點看法，與大家一起共同商討:
（1）學習方面：由於各位家長的積極支持和配合，由於各位同學思想上對於初三的高度重視和認識，進入初三以來，兩個班的學生都以積極高漲的學習熱情、踏實認真的學習態度來對待學習。下課後，教室里打鬧的少了，互相之間共同探討問題的多了；或者是很快的拿出作業來，在靜靜的做一做老師布置的各科作業；還有許多的同學圍在老師的周圍，向老師積極的討教課堂上不懂的問題。總之，進入初三，感覺的面貌一新，讓人感覺變化很大。
我們老師商量決定：在每月的月底進行一次月考，經過月考，隨時考查同學們對知識掌握的情況，以便更好的督促他們對知識的掌握。
（2）關於紀律：在這兩個星期的教育教學工作中，同學們彷彿一下子長大了，能夠明白自己該敢什麼不該干什麼了。班風和以前相比較，有了五多五少：能夠靜下心來讀書的多了、心思不在學習上的少了；上課能專心聽課的多了，講話的人少了；作業能認真完成的多了，抄襲的少了；課後思考討論問題的多了，打鬧的少了；下課圍著老師問的多了，堆在一起聊天的少了。雖然也有極少數的同學還是不太認真，偶有違紀，但是班級的風氣已經大為改觀。在這里，我們老師還是希望這部分同學的家長能夠積極的配合老師，做好他們的思想工作，轉變他們的思想，改變他們的行為，為明年的升學做好充分的准備。
（3）關於體育：明年的中考，首當其沖的就是體育，體育考試在明年的三、四月進行，今年08級初中升高中考試——體育考試的要求有以下幾點值得我們關註：
a、體育考試滿分為50分；
b、考試科目為：長跑（男生1000米、女生800米）為必考科目——此項滿分為20分，其餘可供選擇的五個項目是：籃球運球上籃、實心球、立定跳遠、一分鍾跳繩、男生引體向上或女生仰卧起坐；
c、考試科目為四個項目，除長跑是必考項目外，還須選考三個項目，選考的這三個項目每項10分。
為了明年的中考，希望每位同學能夠認真對待，希望每位家長能夠引起重視……，這是我們的期望也是您們的期待……。
一會請體育老師申老師對體育訓練的有關要求作出具體的部署。
謝謝大家！
⑧ 月考後(600字作文)(等待分數,老師訓話,家長會)
星期一，李老師一進教室，就宣布了一件讓大家非常緊張的事－－星期五晚上開家長會，回我一聽，答就十分緊張了，因為上學期考試成績不好，上課又不專心，又沒有積極參加集體活動，李老師會不會把這些告訴爸爸、媽媽呢？還有李老師會不會說我們的其他的事。爸爸、媽媽會不會把我在家裡整天上網不良習慣向李老師匯報，爸爸、媽媽知道會不會罵我、打我；搞得我心裡忐忑不安，像熱鍋上的螞蟻---團團轉。
這幾天，在學校大家一改往日調皮搗蛋的作風，像小貓依人，乖乖的，回到家裡勤於動手幫媽媽做些家務，主動去同爸爸
聊天，總之想方設法讓爸爸、媽媽開心，我變得非常的聽話，一切為開會做准備。
事後我認真思考了，與其這樣被動，不如好好學習改變鄧往不良行為，爭取好成績。
⑨ 月考後的家長會
1：介紹本次考試和平時的基本情況，簡明扼要2：請老師講話3：請家長代表發言4：徵求家長意見5：總結寄語