『肆』 2011豐台一模 作文題目:我們一起走過 老師讓我們寫作文提綱...不知道怎麼寫...在線等
寫作導引
歲月是一條長長的河,逝去的是時間,留下的是記憶。打開塵封的往事,總會有一些讓你刻骨銘心、終生難忘的人、事、物,它們就是《我們一起走過》要記敘、描寫的對象。
前幾年,南通市中考作文試題都是以「提示語+標題」的形式出現,之所以如此,大概主要是為了減少考生審題的難度。今年的南通市中考作文題卻一改以往的命題方式,省去了提示語。之所以出現這種新的命題形式,可能與近兩年來江蘇省高考作文的命題形式有很大的關系,這種命題形式的改變不能不引起我們的重視。
針對這樣的作文題,我們應該怎麼去審題呢?
(1)必須緊緊扣住文題中的「我們」、「一起」、「走過」這三個關鍵詞。「我們」意味著這篇考場作文中出現的「我」是有伴的,肯定不是單個的「我」,至少要寫兩個或兩個以上的人;「一起」意味著「我們」在所敘述的事件中始終是在一起的;「走過」意味著所敘之事是一段往事,並不是現在發生的事,至少是在寫這篇文章之前所發生的。這「走過」還含有不容易走過、很值得回味、很值得珍惜之意。
(2)把好選材關。毋庸置疑,「我們一起走過」可供選擇的材料很多,可以與具體的人一起走過:與老師一起走過,可以感受到老師的關愛、教導;與同學一起走過,可以感受到同學真摯、純潔的友誼;與長輩一起走過,可以感受到爺爺奶奶、外公外婆的疼愛以及讓人難以忘懷的那份留戀與情愫;與父母一起走過,常常能感受到家的溫馨,聞到一股家的氣息,聽到家庭的歡笑聲。當然也可以與書籍一起走過,在與書籍交往的過程中豐富自己的精神世界。另外還可以採用擬人和想像的手法,寫與動物和植物一起走過的一段美麗的日子,讓一起走過的這段經歷成為一種美好的回憶。
總之,「我們一起走過」是在與人或事物合作、幫助、關心、努力、同甘共苦、克服困難以至經受挫折的過程中,才走過來的,在這些日日夜夜中,體會到親情、友情等所具有的力量和這種力量的可貴。
(3)把好文體關。這篇考場作文雖然在寫作要求中列出「除詩歌外,文體不限」,但是我們在進行文體選擇時,應當首選記敘文,因為「走過」是一個過程,是一段時間過程,這就要求我們在寫作時,必須把這段過程中的酸甜苦辣寫清楚,寫詳細,而且在寫這一過程時要能夠做到以點帶面,詳略得當。
總之,「我們一起走過」這樣的作文題,可供我們寫作的素材很多,有許許多多的日子值得懷念,有許許多多的
『伍』 (2014豐台區一模)如圖光滑水平面上有豎直向下的有界勻強磁場,磁場寬度為2L、磁感應強度為B.正方形線
設線框進入磁場的過程中的平均電動勢:
.
『陸』 (2014豐台區一模)如圖,△ABC中,∠ACB=90°,點F在AC延長線上,CF=12AC,DE是△ABC中位線,如果∠1=
『柒』 (2014豐台區一模)如圖,直線l:y=33x,點A1坐標為(0,1),過點A1作y軸的垂線交直線l於點B1,以原點O
直線復y=
『捌』 (2014豐台區一模)如圖所示,直角坐標系xOy位於豎直平面內,y軸正方向豎直向上,x軸正方向水平向右.空
『玖』 (2014豐台區一模)如圖,在平行四邊形ABCD中,E、F分別為邊AB、CD的中點,BD是對角線,過A點作AG∥DB交
(1)證明:∵四邊形ABCD是平行四邊形, ∴AD∥BC,DC∥AB,DC=AB, ∵E、F分別專為邊AB、CD的中點, ∴DF=BE,DF∥BE, ∴四邊屬形DEBF是平行四邊形;
(2)解:∵AG∥BD,∠G=90°, ∴∠DBC=90°, ∵∠C=60°,BC=2, ∴DC=2BC=4,由勾股定理得:BD=2
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