參考答案六年級語文

⑴ 小學六年級語文試卷及答案

【六年級語文試卷】語文畢業試卷與答案08-09-12 16:12 發表於：《小學部》 分類：未分類
一、基礎部分31％
（一）看拼音寫詞語。5％

pī li gōu he wū rǎn yun niang qū zhu

（ ） （ ） （ ） （ ） （ ）

（二）選擇合適的答案。10％

1．下列沒有錯別字的一組是（ ）

A．金壁輝煌 嘔心瀝血 頑強不屈 負荊請罪

B．走頭無路 香味四溢 秉燭夜遊 繁花嫩葉

C．春意盎然 迫不及待 無可奈何 心曠神怡

2．下列片語中搭配不當的一組詞是（ ）

A．沉重的打擊 沉重的心情 沉重的負擔

B．沉痛的心情 沉痛的教訓 沉痛的腳步

C．蒼茫的夜色 蒼茫的大地 蒼茫的天空

3．「答應了別人的事就要守信用」與這句話意思不一樣的是（ ）

A．答應別人的事能不守信用嗎? B．答應別人的事非守信用不可!

C．答應別人的事非守信用不可嗎? D．答應別人的事不能不守信用。

4．下面的詩句中依次填入的花名是________

①滿園春色關不住，一枝________出牆來 ②兒童急走追黃蝶，飛入________無處尋。

③忽如一夜春風來，千樹萬樹________開。④竹外________三兩枝，春江水暖鴨先知。

A．桃花 紅杏 菜花 梨花 B．紅杏 菜花 梨花 桃花

C．桃花 梨花 紅杏 菜花 D．菜花 桃花 梨花 紅杏

5．一個秋雨連綿的日子，安尼想觀察一下，晶瑩透明的雨水裡有些什麼，他看了一眼顯微鏡下的小水滴後、禁不住驚叫起來，「________」……你認為最恰當的一句應是（ ）

A．別看小水滴那麼清澈，原來里邊有小蟲子呀!

B．小蟲子那麼多，而且都在動!

C．小蟲子!那麼多小蟲子都在動!

D．我真沒想到，小水滴里是有蟲子的。

（三）給說法正確的句子打「√」錯誤的打「×」。7％

1．模糊（mo） 似乎（si） 轉身（zhuǎn） 分量（feng）這些多音字的讀音沒有一個錯的。 （ ）

2．「輝」用部首查字法查「光」部，「光輝」的「輝」與「輝煌」的「輝」意思一樣。

（ ）

3．「煥然一新、守株待兔、卧薪嘗膽、胸有成竹」這一組詞感***彩相同，都是褒義詞。

（ ）

4．「春天的杭州是一年四季中最美的季節。」與「兩個新舊社會，真是鮮明的對比啊!」都犯了語序顛倒的錯誤。 （ ）

5．「海燕出版社出版的《世界文學名著漫畫本》解決了少年朋友在閱讀世界文學名著中所遇到的難題。」這句話若縮句，應該是「出版社解決了難題」。 （ ）

6．藺相如對手下的人說：「秦王我都不怕，我會怕廉將軍嗎?」改成間接轉述應該是，藺相如對手下的人說：「秦王他都不怕，他更不會怕廉將軍。」 （ ）

7．孫慎是我國著名的革命音樂家，鎮海人。 （ ）

（四）根據情境，按要求填空。5％

1．填上表示「看」的意思的詞語。（2＋1＋2）

①人們乘舟盪漾在西湖上，（ ）著如畫的美景，心曠神怡。

②陳毅的塑像剛落成，來（ ）的人就很多。

③這里的書太多了，稍微（ ）一下，得花半天的時間。

④宇航員在天際遨遊時，（ ）地球，發出由衷的感嘆。

2．在學習、生活中，當你遇到困難時，是哪一句名言激勵你，請你把它寫下來。

_________________________________________________________________________。

3．寫出四個形容「專心」的四字成語：________、________、________、________

（五）按課文內容填空4％

「________________」，不錯的，像母親的手________著你。風里帶來些新翻的泥土的________，混著青草味兒，還有各種花的香，都在微微________的空氣里醞釀。鳥兒將巢安在________當中，高興起來，________地賣弄清脆的喉嚨，唱出________的曲子，跟________應和著。

二、閱讀部分34％（一）（2＋3＋3＋2＋1）

從香山歸來，路過頤和園，看見頤和園門口，就像散戲似的，成千盈百的孩子，鬧嚷嚷地從門內擠了出來。這幾扇大紅門，就像一隻大魔術匣子，蓋子敞開著，飛湧出一群接著一群的關不住的小天使。

這情景實在有趣!我想起兩句詩：「兒童不解春何在，只揀遊人多處行」，反過來也可以說：「遊人不解春何在。只揀兒童多處行」。我們笑著下了車，迎著兒童的涌流，擠進頤和園去。

1．節選部分選自課文___，它是現代著名作家____寫的。

2．用「」劃出寫孩子多的詞。用「

」劃出作者的聯想。

3．作者想像極為豐富，比喻很奇特。用____比喻_____，表現了作者___________。

4．「遊人不解春何在，只揀兒童多處行」。這句話的意思是__________________________。

5．選段中的雙引號表示________。

①表示直接引用 ②表示著重指出 ③具有特殊含義

（二）歸帆（2＋2＋3＋1＋2）

我看過太湖上的歸帆，也看過東海上的歸帆。

夕陽把水面映得通紅，把天空也染成萬道彩霞。一會兒，黃昏的紗幕就輕輕地落在水面上。就在這當兒，水天相接處出現了一隻帆影，接著又是一隻……不多久，整個船隊都出現了，它們散散落落地駛回港口，彷彿一隊出征的戰士，唱著凱歌整隊回營，帶著滿艙的戰利品。

但這只是在岸上看到的遠處的景象，等到這些船隻快靠碼頭，船老大准備向岸上拋纜繩的時候，情形便不一樣了。

有的船上喜笑顏開，熱火朝天，小夥子們打鬧著，嬉笑著，隔著水同岸上的人大聲地打招呼，問村裡今天能有些什麼事，廣播有些什麼重要新聞，也故意說些無關緊要的話。這樣的船，不用問，就能斷定今天的成績很好，超額完成了生產指標，說不定還網住了幾條少見的大魚。有的船，幾乎是垂頭喪氣，悄悄地溜回來的。船老大一面不停地抽著旱煙，一面望著水面沉思，平時愛打鬧的小夥子，像泄了氣的皮球，悶聲不響地蹲在甲板上，岸上的人同他們打招呼，有的不搭理，有的只好苦笑著嚷了一句：「嗨!今天倒霉，別說了!」這樣的船總是由於某種原因，今天沒有完成任務。雖說漁家的生產並不在乎一天的得失，但是沒有完成自己定的指標，人們總不會有好的情緒。對集體，對生產的責任感，在糾纏著、沖擊著他們。

沉沉夜暮籠罩著每個魚家的笑語和沉思，無論是哪條船上的人們，都休息了，積畜力量准備迎接新的戰斗。對於明天的信念，人們總是相同的。既使暫時泄了氣，在明天早晨出海的時候，也一定會抖擻精神，重新鼓起勁兒來。

1．聯繫上下文，理解加粗的字，再解釋詞語。

喜笑顏開： 垂頭喪氣：

2．劃出文末一段中的四個錯別字，並把改正過來的字依次寫在橫線上：

3．本文是按照怎樣的順序記敘「歸帆」的景象的?從文章的哪些語句可以看出來?

4．第3自然段在文章中起到什麼作用?

5．「對於明天的信念，人們總是相同的。」「明天的信念」指的是什麼?

（三）朋友（2＋2＋2＋2＋3＋2）

小兒今年4年級，每天放學後都忙著呼朋喚友，打打鬧鬧□互換各類卡片；周末還要組織同學們搞小隊活動，上興趣班，看上去忙得很。（ ）星期天下雨，搞不成活動，沒有小朋友來，他（ ）會拉開窗戶朝外面看他養的幾盆花草。冬日的冷雨打在金盞菊小小的花瓣上，花芯里積著一小彎盈盈淺水，他就在作文里馬馬虎虎地寫道：「雨濺在花瓣上，乒乒乓乓像放鞭炮……」我忍不住笑道：「兒子，太誇張了吧。」

10多歲的男孩，心思都在玩上，教會他細細觀察人和事，不是件簡單的事。現在的小孩都是獨生子女，嬰幼兒時期，（ ）年齡小，（ ）只要給他們吃飽、穿暖，健健康康的就行了。長成小小少年，就有了他們自己的興趣和玩伴了。為人父母的，並不是每時每刻都懂得孩子的心的，以為只要把孩子所有的空閑時間都利用起來，就能使孩子充實、快樂。其實，小小少年在空閑時間里，最想要的是朋友的友誼。

記得兒子上幼兒園時，一天傍晚，從外面玩回來，滿頭汗，花貓臉，渾身上下泥跡斑斑，手裡卻舉著一捧新鮮的桂花枝，說是阿婆朋友送的。我沒大留意他的話，隨手拿了只玻璃杯裝了點水遞給他，讓他自己擺弄。

過了幾天，兒子又帶回一捧綴滿綠葉紅果的桔樹枝。一進門就對我說：「阿婆朋友家的桔子多好吃呀，媽媽，你也吃一個。」我看著他，問：「阿婆朋友到底是誰呀?」兒子說：「上次我和小朋友們在阿婆家外面玩，周寒生鼻子出血了，阿婆給他止了血。阿婆還說，下次，我們有困難就找她，她是我們的朋友!」哈哈，笑死我了，瞧瞧我的兒，一點點大的人，就在外面交了老太太朋友了。

後來，我們搬家了，兒子也上一年級了。一天放學回家，兒子脖子上掛了一隻紅絨線編的小網袋，裡面是一隻綠殼鴨蛋。兒子興奮得結結巴巴，過了好長時間，我才聽清了這只鴨蛋的來歷。後來，我真的好感動，為這一老一少純真的感情。

1．寫出下列詞語的近義詞。 留意（ ） 純真（ ）

2．給本文第1、2自然段的括弧內填上適當的關聯詞。

3．根據自己的觀察和體驗，修改「兒子」在作文中馬馬虎虎寫的那句話。

原來的句子：雨濺在花瓣上，乒乒乓乓像放鞭炮……

改後的句子

4．根據提示，補充文章最後一自然段留下的空白。（提示：這一天可能是什麼日子?是誰給「兒子」送的鴨蛋?）

5．本文為了表現阿婆和兒子純真的友誼，依次寫了哪3件事?（概括每件事，字數不超過15個）

（1） （2 （3

6．讀了本文，你有什麼感想?請寫出最想說的一句話。 三、作文：35％

1．應用文：（5％）

學校大隊部決定於7月1日組織3～6年級隊幹部去光明街道進行社會調查，要求參加者穿上校服，佩戴紅領巾和隊幹部標志，上午8時在校門口集合出發。請代大隊部寫一份通知，注意把格式寫正確，書寫端正，行款整齊。

2．作文：（30％）

題目：我發現了……

提示：看了這個題目，同學們也許會說：「我們只是小學生，怎麼會有什麼發現呢?」其實，社會的發展，科技的進步，都離不開發現。可以寫平時觀察中的發現，可以寫學習中的發現，也可以寫實驗製作中的發現，只要是你自己的發現就行。你一定有過這樣興奮的時刻，請你把自己的發現寫出來，讓大家與你共享發現的快樂。

要求：選擇一次最令你激動、難忘的發現，寫一篇400字以上的記敘文，注意把發現了什麼以及發現的過程寫清楚。

參考答案

一、（一）霹靂 溝壑 污染 醞釀 驅逐

（二）1．C 2．B 3．C 4．B 5．C

（三）1．× 2．× 3．× 4．√ 5．× 6．× 7．×

（四）1．欣賞 參觀 瀏覽 遙望

2．如：學如逆水行舟，不進則退。

3．專心致志 一心一意 聚精會神 全神貫注

（五）吹面不寒楊柳風 撫摸 氣息 潤濕 繁花嫩葉 呼朋引伴 婉轉 輕風流水（選自朱自清《春》）

二、1．《只揀兒童多處行》 冰心

2．成千盈百 這幾扇大紅門，就像……小天使。

3．小天使 孩子 對孩子的喜愛

4．略 5．①

（二）1．臉 丟失 2．幕 3．時間順序「夕陽」「夜幕」 4．承上啟下

5．能夠多打魚，更好的完成任務。

（三）1．留心 純潔

2．即使……也…… 因為……所以……

3．雨濺到花瓣上，像晶瑩的珠子滾落玉盤。

4．這一天是阿婆的生日，阿婆願兒子像那「綠殼鴨蛋」一樣出色和與眾不同。

5．阿婆送兒子桂花枝

阿婆給兒子結滿果實的桔樹枝

阿婆送給兒子「綠殼鴨蛋」

6．再小的孩子也需要朋友。

三、1．應用文

通知

3～6年級的隊幹部請於7月1日上午8時在校門口集合，去光明街道進行社會調查，要求穿上校服，佩戴紅領巾和隊幹部標志，請准時參加!

經典的容顏，時尚的風采，性感的誘惑，令人絕倒...

⑵ 六年級語文句型練習題 附答案

一、把下面的句子改成反問句

1.巍巍高山是英雄堅強不屈的精神的象徵。

2.對少數同學不守紀律的現象，我們不能不聞不問。

3.聽到波濤的轟鳴和狂風怒號，桑娜感到心驚肉跳。

4.我們現在不好好學習，將來就不能參加祖國建設。

5.又爛又軟的淤泥承受不了這樣笨重的老象。

6.我的心啊，留在祖國的藍天上。

7.那隻可愛的小麻雀是我喂養的。

8.沿著這條小路走，能到金明家。

9.如果下面沒有泉水，這么旱的天氣，泥土不會這樣濕。

10.你用臟手隨便抓東西吃，肚子准會長蛔蟲。

11.登泰山看日出是我很久以來最大的心願。

12.四周圍黑洞洞的，很容易碰壁。

13.對這種壞人壞事，我們不能放任自流，聽之認之。

14.沒有比鍛煉身體、增強體質更重要的事了。

15.我們不會忘記這比山還高比海還深的情誼。

16.我們應當把自己培養成為全面發展的人才。

17.戰士們沒有離開他們的陣地，我不能離開手術台。

18.任弼時同志不同意搬進新房子，他說，不能以一個人牽動一個機關。

19.這個故事使媽媽感動不已。

20.我們要遵守交通規則。

21.這幅畫是我們班蔡穎畫的。

22.不好好學習，自然不能取得好成績。

23.對少數同學不守紀律的現象，我們不能不聞不問 。

24.那賓士的列車正是我們祖國奮勇前進的象徵。

25.功課沒做完，不能去看電影。

26.犯了錯誤就不敢向老師、同學承認，這不是一個少先隊員應有的態度。

27.我們不能因為學習任務重而不參加體育活動。

28.沒有革命先輩的流血犧牲，就沒有我們今天的幸福生活。

29.小玲取得的優異成績正是她勤奮學習的結果。

30.我們不能被困難嚇倒。

二、反問句改陳述句

1.少先隊員怎麼能向困難低頭呢？

2.「難道我不稱職嗎？難道我是愚蠢的嗎？」

4.他哪裡知道人家要把他怎麼樣呢？

5.你的家不是在6單元212號房間嗎？

6.凡卡天天挨打挨餓，他怎能不想念鄉下的爺爺？

7.小姑娘純潔的心靈，不正像一個含苞欲放的花蕾嗎？

8.又爛又軟的淤泥怎麼承受住這樣重的老象呢？

9.人與山的關系日益密切，怎麼能不使我們感到親切、舒服呢？

10.這樣的精品，難道不是從山上那根很不顯眼、很普通的荊條上採下來的嗎？

11.誰沒有父母兄弟？誰沒有妻子兒女？你們怎麼能忍心用槍來打這些受人壓迫受人打罵的窮朋友呢？

12.不勞動，連棵花也養不活，這難道不是真理嗎？

13.難道我們播下的種子不會在自己學生的身上開花結果嗎？

14.老師對我的教導，難道我會忘記嗎？

15.海上日出的景象不是偉大的奇觀嗎？

16.這時候天快黑了，你還過岡，豈不枉送自家性命？

17.我是清河縣人，這條景陽岡少說也走過了一二十遭，幾時聽說有大蟲！

18.沒有一個人聽說過這件事嗎？

19.南方的雪災哪能沒有牽動全中國人民的心？

20.光有恆心就能實現自己的目標嗎？

21.您為我們付出了這樣高的代價，難道還嫌它不夠表達您對中國人民的友誼？

22.淮南的柑桔，又大又甜。可是這種桔樹一種到淮北，就只能結又小又苦的積，還不是因為水土不同嗎？

23.那電線上停著的幾個小黑點，不正是伶俐可愛的小燕子嗎

24.如果沒有人們的辛勤勞動，這里還不是荊棘叢生的荒坡嗎？

25.不耕耘怎麼有收獲？不學習怎會有知識？

26.這位小姑娘天真美好的心靈，不正像一朵含苞欲放的花蕾嗎？

27.難道我們能隨意砍伐樹木，破壞綠化嗎？

28.學習如登山，需要有踏實苦乾和堅持不懈的精神，才能登上高峰。這不是十分清楚的道理嗎？

29.肺結核病人躺在床上呻吟的時候，他怎麼會想到使他生病的就是那個在馬路上隨便吐痰的人呢？

30.字典不正是我無聲的朋友和老師嗎？

三、把直接引述改為間接引述

1.媽媽對我說：「明天我要出差，這幾天只好你自己照顧自己了。」

2.老師對我說：「我教你怎麼寫。」

3.巴金說：「我愛月夜，但我也愛星天。」

4.董存瑞堅決地說：「我去炸掉它！」

5.烏龜對青蛙：「你跳出井口來看一看吧。」

6.魯迅在回信中：「我的信如果要發表，且有發表的地方，我可以同意。」

7.老師對我說：「你回去吧，我還要批改作業。」

8貝多芬問盲姑娘：「您愛聽嗎？我再給您彈一首曲子吧。」

9.萌萌把饃遞給我：「老師，您幾天都沒吃飯了。您吃吧，吃了身體就有勁了。」

10.那挑山工想了想說：「我們哪裡有近道，還不和你們是一條道？」

11.列寧問：「我應該排在哪一位同志的後面？」

12.齊威王對田忌：「怎麼，難道你還不服氣？」

13.桑娜對丈夫說：「咱們的鄰居西蒙死了。」

14.海力布急得掉下眼淚說：「我可以發誓，我說的話千真萬確。相信我的話吧，趕快搬走！」

15.爸爸說：「小甜病了，我會不知道嗎？」

16.王老師對同學們說：「如果明天下雨，我們就不去秋遊了。」

17.年輕的母親說：「你這么大年紀了，我站一會兒就行了。」

18.王軍不好意思地說：「那次是我不好，不該弄壞你的鋼筆。」

19.我沒好氣地說：「你們這些饞猴兒，偷吃了人家的東西，摔了活該！」

20.拉車的感激地說：「我家離這兒不遠，這就可以支持著回去了。兩位好心的先生，我真不知道怎麼感謝你們！」

21.凡卡在信中寫道：「我在給您寫信。祝您過一個快樂的聖誕節，求上帝保佑您。我沒爹沒娘，只有您一個親人了。」

22.扁鼻子軍官用手輕輕地拍著雨來的肩膀，說：「我最喜歡小孩。那個人，你看見沒有？」

23.陳紅告訴高明：「你爸爸讓我幫你學數學，明年爭取考上外國語學校。」

24.貝多芬說：「我是來彈一首曲子給這位姑娘聽的。」

25.王寧說：「我要像小明那樣關心集體。」

26.小紅軍流說：「我要把這魚鉤送到革命烈士紀念館去。」

27.父親堅決地對母親說：「我常聽你說，這里的工作這么重要，我不能離開。」

28.趙王告訴藺相如說：「你要帶著寶玉到秦國。」

29.劉萍告訴老師：「這次的中隊會由我來主持。」

30.藺相如說：「秦王我都不怕，會怕廉將軍嗎？」

四、縮句

1.我國橋梁事業的飛速發展表明了社會主義制度的無比優越。

2.當我發現了這種神聖的秘密的時候，我竟歡喜感動得伏案痛苦。

3.灰色的、發光的天空，淡淡的遠峰，近處像濃墨潑上去的飽含水氣的山、村、房屋，以至小橋流水，正在石匠的手下顯現出來。

4.巍峨的金字塔是世界古代建築的一個奇跡。

5.戴紅領巾的小姑娘一片一片地撿起地上的碎紙。

6.一個天真的小女孩為大家表演節目。

7.海邊的沙地上種著一望無際的碧綠的西瓜。

8.黃繼光的胸膛堵住了敵人的槍口。

9.隊員們激動得泣不成聲。

10.山溝的柿子樹上綴滿了沉甸甸的柿子。

11.這是一座拔地而起、造型奇特的新建的大樓。

12.詹天佑是我國傑出的愛國工程師。

13.北面那座禿山絲毫擋不住來自塞外的狂風。

14.隱蔽在蘆葦叢里的我們看見船上載著很多貨物。

15.透過大衣的縫隙，我模模糊糊地看到一個高大的背影。

16.喊我的是和藹可親、頭發花白的房東大娘。

17.爸爸在床上聽到窗外一陣陣的鑼鼓聲和歡呼聲。

18.高大挺拔、葉子油綠閃亮的白楊樹，像一排士兵似的排列在寬闊而筆直的馬路兩旁。

19.滿身是汗的漁夫吃力地拖著一張水淋淋的破魚網。

20.我看到了亂蓬蓬的長發下那平靜而慈祥的臉。

21.李時珍是我國古代的一位偉大的醫學家和葯物學家。

22.心突突地跳得很厲害。

23.白而輕的熱氣在深綠的長長的水藻上飄盪著。

24.八路軍的一個通訊班悄悄地開到鄭州以南50公里的前線。

25.氣象台發布了強大的冷空氣即將南下的消息。

26.一塊塊窗戶玻璃亮得可以照見人的影子

27.吳國的都督周瑜十分妒忌很有才乾的諸葛亮。

28.銀色的雪光照著一望無際的大草原。

29.夏天，老人們都愛到河邊的樹陰下釣魚。

30.時光老人給我們的禮物是珍貴的。

五、修改病句

1.昨天，雲參觀科普展覽。

2.雷鋒叔叔為人民服務永遠激勵著我們前進。

3.昨天，把大樹都颳倒了。

4.五年級一班是全校人數最多。

5.我們學校人人參加了「東西部紅領巾手拉手，百萬圖書傳真情」。

6.在這個原則問題上，他態度堅強，毫不退讓。

7.在老師的教育下，他明確了學習態度，端正了學習目的。

8.劉老師光榮地被評為「模範班主任」稱號。

9.老師鼓舞我繼續努力，再創好成績。

10.他穿著一件灰色上衣，一頂藍帽子。

11 我特別喜歡踢足球和乒乓球。

12.奶奶向我講述過去的往事。

13. 我們班上功課最好、成績最優秀的是丁君成 同學。

14. 校園內外到處都打掃得乾乾凈凈。

15. 教室里裝上了燈光明亮的電燈，我們陰雨天看書寫字就方便了。

16.我情不自禁脫口而出地說出來。

17.這是一條十分美麗漂亮的小金魚。

18.我們把學習應該搞好。

19.陽光照在透過玻璃窗的桌子上。

20.我們必須認真克服並善於發現工作中的缺點。

21.每當過去的事情回想起來，媽媽總是非常激動。

22.語文課對我很感興趣，所以我上課時特別專心。

23.阻擋不住千難萬險我們前進的步伐。

24.成片的紅楓在春風中擺動。

25.昨晚差不多下了一整夜大雨。

26.會場上到處是五顏六色的紅旗。

27.十三億中國人民自古以來就是勤勞 勇敢的。

28.王鳴在目不轉睛地看一本連環畫。

29.街道上靜悄悄的，行人絡繹不絕。

30.我肯定今天她可能不來了。

31.我家的牆壁上，貼滿了幾張獎狀。

32.夜深了，大家都睡了，只有他一個人還沒睡。

33.夏天的狼山是美麗的景色。

34.李白、杜甫、陸游和白居易都是唐朝著名的詩人。

35.小芳和小林商定，明天上午她到她家去借書。

36.看到老師們日夜辛苦地工作，使我很受教育。

37.永春的春天是異常美麗的地方。

38.我們為他的愛國熱情深深地感動了。

39.這本書對我很感興趣。

40.他說錯了一句錯話。

41.參觀了化工廠和造紙廠後，大家都說：「這個廠變化真大。」

42.參加春遊的同學基本上都到齊了。

43.大家的眼睛都集中到主席台上。

44.夏天的晚上，常常卧在院子里看星星。

45.在老師的幫助下，終於端正了學習習慣。

46.英語對我很感興趣，我特別喜歡。

47.小明和小毛參觀了化工廠，他受到了很大教育。

48.昨天傍晚颳了一夜風雨。

49.我的家鄉是福建人。

50.我不禁忍不住流出淚來。

51.我一定改善不好的壞習慣。

52.老師今天講的知識我基本上全懂了。

53.花園里，萬紫千紅的紅花爭相開放。

54.王明從小愛學習，形成了動腦筋。

55.《林海》的作者是老舍寫的。

56.李大釗與其犧牲生命，也決不向共產黨屈服。

57.盡管天氣不好，總是按時到校。

58.老工人在馬路上協助交警保持交通秩序。

59.秋天的田野里，到處能看到果實成熟的景象和芳香。

60.今年，我們的王老師又光榮地被評為「市先進班主任」的稱號。

61.我猜想他肯定是一個六年級學生。

62.小亮的肩頭被沉重的米袋壓得喘不過氣來。

63.看了這本書，很受教育。

64.桌子上的鬧鍾走了一圈，一個小時又過去了。

65.廬山瀑布、大明湖、趵突泉是濟南的三大名勝。

66.游泳運動員打破了一次又一次世界記錄。

67.通過老師的幫助，使我改正了缺點。

68.桌子上有尺子和鋼筆，這是她的，那是他的。

69.我們通過並討論了中隊計劃。

70.雨來爸爸的肩上披著子彈袋和手榴彈。

六、改為雙重否定句

1.我對老師們的勇敢，從心底里感到無限的敬佩。

2.每個人都喜歡他這樣的孩子。

3.詹天佑是我國傑出的愛國工程師。

4.一塊兒來的小夥伴見了奶奶都低下了頭，不敢吱聲。

5.我們要努力學習。

6.這三克鐳體現了一個科學家偉大的人格。

7.作為一名少先隊員，一定要講一點文明。

8.這次活動的經過你很清楚。

9.我們應當參加集體活動。

10.這本書太有價值了，你必須看。

參考資料：http://blog.163.com/lzhm1130/blog/static/25435227200852110455963/

⑶ 六年級語文寒假作業的答案！！急！！

、填空題：

2．把33，51，65，77，85，91六個數分為兩組，每組三個數，使兩組的積相等，則這兩組數之差為______．

大的分數為______．

4．如圖，一長方形被一條直線分成兩個長方形，這兩個長方形的寬的比為1∶3，若陰影三角形面積為1平方厘米，則原長方形面積為______平方厘米．

5．字母A、B、C代表三個不同的數字，其中A比B大，B比C大，如果用數字A、B、C組成的三個三位數相加的和為777，其豎式如右，那麼三位數ABC是______．

7．如圖，在棱長為3的正方體中由上到下，由左到右，由前到後，有三個底面積是1的正方形高為3的長方體的洞，則所得物體的表面積為______．

8．有一堆糖果，其中奶糖佔45％，再放入16塊水果糖後，奶糖就只佔25％，那麼，這堆糖中有奶糖______塊．

10．某地區水電站規定，如果每月用電不超過24度，則每度收9分；如果超過24度，則多出度數按每度2角收費．若某月甲比乙多交了9.6角，則甲交了______角______分．

二、解答題：

1．求在8點幾分時，時針與分針重合在一起？

2．如圖中數字排列：

問：第20行第7個是多少？

3．某人工作一年酬金是1800元和一台全自動洗衣機．他幹了7個月，得到490元和一台洗衣機，問這台洗衣機為多少元？

4．兄弟三人分24個蘋果，每人所得個數等於其三年前的年齡數．如果老三把所得蘋果數的一半平分給老大和老二，然後老二再把現有蘋果數的一半平分給老大和老三，最後老大再把現有蘋果數的一半平分給老二和老三，這時每人蘋果數恰好相等，求現在兄弟三人的年齡各是多少歲？

以下答案為網友提供，僅供參考:

一、填空題：

1．（B）

取倒數進行比較．

2．（16）

把各數因數分解．33=11×3；51=17×3；65=13×5；77=11×7；85=17×5；91=13×7，所以33×85×91=77×51×65故差為91+85+33-77-65-51=16.

5．（421）

由A+B+C=7，A、B、C都是自然數，且A＞B＞C，所以A=4，B=2，C=1．即三位數為421．

6．（400）

7．（72）

沒打洞前正方體表面積共6×3×3=54，打洞後面積減少6又增加6×4（洞的表面積），即所得形體的表面積是54-6+24=72．

8．（9塊）45％

9．（3994）

10.27角6分

不妨設甲家用電x度，乙家用電y度，因為96既不是20的倍數，也不是9的倍數．所以必然甲家用電大於24度，乙家小於24度．即x＞24≥y．由條件得．24×9+20（x-24）=9y+96，20x-9y=360，由9y=20x-360，20|9y，又（9，20）=1，所以|20y．當0≤y≤24時，y=20或0．而y=0即x=18＜24，矛盾，故y=20，x=27．甲應交24×9+20×（27-24）=276（分）=27.6（角）．

二、解答題：

考慮8點時，分針落後時針40個格（每分為一格），而時針速度為每分

2．（368）

由分析知第n行有2n-1個數，所以前19行共有1+3+5+…+（2×19-1）
3．（1344）

設洗衣機x元，則每月應得報酬為：

4．（16，10，7）

列表用逆推法求原來兄弟三人的蘋果數：

所以老大年齡為13+3=16（歲），老二年齡為7+3=10（歲），老三年齡為4+3=7（歲）．

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⑷ 小學六年級語文畢業模擬試題答案

⑸ 小學六年級語文試卷及答案

一、字詞部分。22分
1.寫詞語,並用橫畫出三拼音線節（6.5）
Gou huo xun xun shan you jun jian han yang xiang qian
( ) ( ) （ ） ( ) ( )
2．把下列成語補充完整。（4分）
（ ）惡如仇 震耳欲（ ） （ ）人不倦 乘（ ）而入
3、照樣子，寫詞語。（4分）
粉骨碎身 （相近）
承前啟後 （相反或相對）
4、讀詩句，想季節，填成語。（4分）
秋風習習 地凍天寒 烈日炎炎 春暖花開
A忽如一夜春風來，千樹萬樹梨花開。（ ）
B小荷才露尖尖角，早有蜻蜓立上頭。（ ）
C月落烏啼霜滿天，江楓漁火對愁眠。（ ）
D幾處早鶯爭暖樹，誰家新燕啄春泥。（ ）
二、根據課文內容填空（21分）
1．《長江之歌》里寫道——你用 ，哺育各族兒女；你用 ，挽起高山大海。煙台的海四季特點不同：春日 ，夏日 ，秋日高遠，冬日 。（5分）
2. 先賢先烈為炎黃子孫留下了寶貴、豐富的精神遺產，《夏日絕句》中的 「 ， 」 和《墨梅》中的 「 ， 」 詩句無不表現中華民族的高尚節操和堅貞品格。 （4分）
3.畢業在即，同學們請你在留言本上寫畢業贈言。小明平時不珍惜時間，你可以送他「 ， 。」這句詩與他共勉。
小江是你視為知己的朋友，你可以用「 ， 」這句詩來表達你與他依依惜別的感情。（4分）
4. 福樓拜告訴莫泊桑：青年人貴在堅持，才氣就是 ； 蘇格拉底讓弟子們通過摘最大的麥穗明白了 的道理。（4分）
5．當事者往往對利害得失考慮太多，看問題反而糊塗；旁觀者由於冷靜、客觀，卻看得清楚。這就是人們常說的「 ， 。」 「 ， 。」兩句詩也說明了這個道理。（4分）
三、語文與生活 （4分）
在一次大型的優秀歌手頒獎晚會上，一位知名女歌手因不滿評獎的結果，在台上扔下話筒，拒絕演唱，引起全場嘩然。請設想一下，下列不同年齡、身份的人在這種場合會說出怎樣的話。
①大會主持人充滿歉意地對觀眾說: 。
②一個小朋友不解地問媽媽: 。
③一位歌迷對歌手這種表現失望地說: 。
④一位知名的老歌唱家氣憤地說: 。
四、用心品讀短文，思考並回答問題。（21分）
（一） 課內閱讀：（6分）
《孔子游春》
孔子凝望著泗水的綠波，意味深長地說：「水奔流不息，是哺育一切生靈的乳汁，它好像有德行。水沒有一定的形狀，或方或長，流必向下，和順溫柔，它好像有情義。水穿山岩，鑿石壁，從無懼色，它好像有志向。萬物入水，必能盪滌污垢，它好像善施教化……由此看來，水是真君子啊！」
1、這段話中的省略號表示＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿。（1分）
2、孔子說「水是真君子」的理由有四點，分別是因為水＿＿＿＿＿＿、＿＿＿＿＿＿、＿＿＿＿＿＿、＿＿＿＿＿＿。 （4分）
3、這段從孔子對水的論述中，可以看出孔子是一位＿＿＿＿＿＿的老師（從文中找一個詞填在橫線上）。（1分）
（二）課外閱讀（15分）

上個月，母親對我說，她懷疑電話公司的話費有問題，但不知怎麼去查，只好讓我走一趟了。
說起來， 的母親能夠解放思想配手機，也算是小院里的一大熱點新聞。配手機的直接原因，就是為了找兒女們方便，最關鍵的，還是小妹的一部舊手機沒地方處理，准備將它扔向垃圾堆，母親看著心疼，就直接回收再利用了。
查單子還頗費一番波折，營業員起初以身份證不能對號入座為由，要母親親自來。我跟她們說了：平時沒機會孝敬母親，如果這點事也要她躬親，那就等於一點孝敬的機會也不給我了。營業員很感動，於是就（破例、破格）給我刷了卡，話費單很快顯示出來，一共是305次通話。我仔細看了上面的號碼：20個長話，是和深圳打工的小妹的；105個市內手機，其中我與兄長的手機佔了三分之二，還有就是她打給兩個媳婦的；152個家庭電話，分別是我和兄長的宅電；另有28個市內電話，我也熟悉，是母親為小妹辦戶口、身份證時找的熟人單位的電話，餘下的都是第二小學門口擺小百貨的張大爺，母親托他給孫子、孫女尋找過一回課本……再一看被叫號，98%都是我、哥哥、小妹的電話鍵入。
剩下兩條「漏網之魚」，一看號碼我就明白，那是別人打錯了的。從話費上看，是有一點問題：不知何時何人往母親的號碼里添加了簡訊收費服務，而母親又不熟悉其間的（奇妙、奧妙），沒有及時拒絕，這樣每月多了7元的簡訊費，可最終還是被 的母親發現了。
我久久地盯著那張話費單，忽然發現305次通話全是我們的影子，話費單顯示的內容寫滿了思念。我紅著眼，好想從那一大堆號碼中找到屬於母親自己的一分鍾，但什麼也沒找到。
1、請給短文擬一個題目： （2分）
2、請選擇出文中括弧內恰當的詞語，用 劃出。（2分）
3、在文中橫線上填上合適的成語。（2分）
4、聯繫上下文，「躬親」的意思是 。（2分）
5、「我紅著眼，好想從那一大堆號碼中找到屬於母親自己的一分鍾，但什麼也沒找到。 「我」為什麼紅著眼？「我」在心中會說些什麼？（4分）

6、話費單僅僅是生活很小的一部分，母親的一生，更是為子女的一生。請你寫出一個關於母親關愛子女的小細節。（3分）

五、習作：（30分）
人生路上，總會遇到一些困難，你必須將它克服！寫出你克服困難的過程，寫一篇450左右的記敘文。文中不得出現真實的人名，校名
。

參考答案
一、1、簡陋 帳篷 湛藍 飄逸 蘊藏 綻放 熾熱 熄滅 蝙蝠 盪漾
2．（ 嫉 ）惡如仇 震耳欲（ 聾 ） （ 誨 ）人不倦 乘（ 虛 ）而入
3、（相近） 張牙舞爪 胡思亂想
（相反或相對） 七上八下 聲東擊西
4、A、春暖花開 B、烈日炎炎 C、秋風習習 D、地凍天寒
二、1、甘甜的乳汁 健美的臂膀 輕盈 只流清氣滿乾坤
3、少壯不努力，老大徒傷悲 海內存知己，天涯若比鄰
4、才氣就是堅持寫作的結果
人的一生必須實實在在地抓住眼前的機遇，而不能東張西望、錯失良機
5、旁觀者清，當局者迷 不識廬山真面目，只緣身在此山中
三、①大會主持人歉意地說：十分抱歉，沒能讓大家盡興。我們一定會把精彩的節目奉獻給大家！②小朋友不解地問：這個阿姨怎麼啦？③歌迷失望地說：真遺憾，我所崇拜的歌星竟這樣沒風度！④老歌唱家氣憤地說：現在這些小年輕人，沒唱幾首歌就自以為了不得，太不像話了！四、（一） 1、水的其他特點 2、有德行 有情義 有志向 善施教化
3、善施教化（二）1、 母親的話費單 2、（破例、破格）（奇妙、奧妙）
3、精打細算 心細如針 4、親自去做
5、言之有理即可 6、略

⑹ 六年級畢業考試語文試題及答案

六年級畢業考試語文試卷及答案
教師寄語：親愛的同學們，小學的學習生活已經接近尾聲，我們有了許多收獲，願你在這張試卷上，盡情展示自己。

詞句總動員——我來練一練（48分）
（一）拼音（7分）
1.我能按字母表的順序，重新排列並規范地寫在四線三格內（3分）

ZDFHWL

2.這些詞語我會寫（4分）
qīn shī
chōu yē biān pào jīng bīng jiǎn zhèng
( )
( ) ( ) ( )
(二)查字典，按要求填空。（3分）
「出其不意」中的「意」用音序查字法應先查音序＿＿，再查章節＿＿＿；用部首查字法應先查部首＿＿，再查＿＿畫，「意」的解釋有①意思；②心願，願望；③意料，料想。在「出其不意」中應選＿＿。「詞不達意」應選（）
（三）我會選擇。（5分）
1、老師鼓勵我們要敢於（）
A、胡思亂想B、異想天開C、想入非非D、冥思苦想
2、下面哪個故事不是三國故事（）
A、赤壁之戰B、草船借箭C、三顧茅廬D、負荊請罪
3、如果生命是水，尊嚴就是流動；如果生命是水，尊嚴就是＿＿＿；如果生命是鷹，尊嚴就是＿＿＿。（）
A、烈焰飛騰B、燃燒羽毛C、燃燒飛翔D、狂風勇猛
4、＿＿＿是數九寒天，爺爺＿＿＿堅持鍛煉（）
A、如果……就……B、因為……所以……C、即使……也……D、不但……而且……
5、「我以日始出時去人近」中的「去」的意思是（）
A、過去不B、除掉C、離D在動詞後，表示持續
（四）成語是一座豐富的文化寶庫，我能活學活用。（9分）
1、補充成語（2分）
溫文爾（）司空見（）餘音繚（）（）而不舍
2、在教學樓快要倒塌的＿＿＿的時刻，譚千秋老師迅速地把幾個孩子摟在懷里，幾個孩子＿＿＿，而譚千秋老師卻永遠地走了。（2分）
3、即將進入中學，我想用「＿＿＿＿＿＿、＿＿＿＿＿＿」等成語來描述我的心情。
4、我還積累了描寫人的口才的成語＿＿＿＿＿＿；來自寓言故事的成語＿＿＿＿＿＿
描寫同學友情的成語＿＿＿＿＿；（3分）
（五）按要求改寫句子。（7分）
1、李曉玲對王紅說：「我要像你一樣熱愛集體。」（改轉述句）

2、他舍己為人的精神值得我們學習。（改反問句）

3、我高興得坐立不安。（用修改符號修改病句）
4、我們學校是全區人數最多的學校。（必為雙重否定句）

5、這地方太小，怎麼容得下幾個班的同學活動呢？（改為誇張句）

6、寬容如春兩，滋潤人的心田，（仿寫句子）

寬容如＿＿，＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿。

寬容如＿＿，＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿。
（六）我積累了很多知識，能按要求填寫。（14分）
1、「卜運算元」是詞牌名，我還知道的詞牌名有＿＿＿＿、＿＿＿＿等。
2、即將離開母校，離開老師和同學，在離別之際，我不禁想起了古代詩人送別朋友的一句詩「＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿，＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿。」（2分）
3、《猴王出世》選自《》，它是我國四大名著之一，作者是＿＿＿＿。
4、在小學階段的語文學習中，我認識了許多偉大的人物，如：寧死不屈的李大釗，
＿＿＿＿的周總理，＿＿＿＿的居里夫人。（2分）
5、過去的日子如＿＿＿＿＿，被微風＿＿＿＿了，如＿＿＿＿＿，被初陽＿＿＿＿＿了。這個句子選自現代著名作家＿＿＿＿的《》。（3分）
6、我的座右銘是＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿，因為＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿（2分）
7、《七步詩》中抒發曹植內心悲憤的詩句是＿＿＿＿＿＿＿，＿＿＿＿＿＿＿。（2分）
（七）交流平台（3分）
請你從「我最欽佩的一種行為」和「我最看不慣的一種現象」中任選一題，談談自己的想法，字數在50個字左右。

閱讀訓練營――我來賽賽（22分）
（ 一 ）

「她想給自己暖和一下……」人們說。誰也不知道她曾經看到過多麼美麗的東西，她曾經多麼幸福，跟著她奶奶一起走向新年的幸福中去。
1、 這段話選自我們學過的課文《_________________ 》，作者是丹麥作家 。這位作家被稱為「_________________ 」
我還讀過他的 、 等作品。（2分）
2、
「誰也不知道她曾經看到過多麼美麗的東西」這句話中她曾經看到的美好的幻象有_______________、_______________
、_______________ 、_______________ 。（2分）
3、 文中有兩個幸福，這兩個幸福意思一樣嗎？說說你的理解。（2分）
______________________________________________________________________________________________________________________________________________
_______________________________________________________________________
（二）

＿＿＿＿＿＿＿
有一天，我從學校里跑出來，流著淚，很傷心地走回家裡。
媽媽抱著弟弟，站在門口。弟弟向我招招手，媽媽親切地微笑著，歡迎我回來。
但是我淌(tāng
tǎng)著淚的臉，使得媽媽很驚奇。她連忙拉著我的手，一邊走過去，一邊問我：「為什麼這么傷心？」
「媽媽，我想做的、我要做的事情，老師不讓我做！」我一邊抹著眼淚一邊嗚嗚咽咽地說。
「呀！到底什麼事？」媽媽溫和地問我。
「學校里要開家長會……要演劇……但是老師這一次不選我……當主角，卻只要我在後台……工作！那小龍反做了……做了主角了！」我嗚嗚咽咽地，連話也說不清楚了。
媽媽伸出手來，要我看看她戴著的手錶。
雲 你看看 這手錶上面有些什麼東西 媽媽一邊揩乾我眼淚 一面溫和地問
「那是一塊玻璃，兩個指針。」我回答說。
媽媽把弟弟放在一旁脫下手錶，把表殼打開，又問我：「你看見了些什麼呢？」
「小齒輪和螺（luó
ruó）絲！」這時我完全忘記了我的傷心事。
媽媽繼續說：「當表的指針不走，或走得不準的時候別人就會說，『這表是虛有外表』。可是怎樣才能使它會走，並且走得准確呢？就得靠這些小齒輪和螺絲，還有許多你看不到的部分。」
停了一會兒，媽媽又望著我意味深長地說：「這沒有人喝彩的工作，但卻是重要的工作，而且是不能沒有的。」
我忽然明白起來，心裡便覺得很輕松、很快樂。
請做題：
1、 給短文加上合適的題目：(2分)
2、 把括弧中不正確的讀音畫去。(1分)
3、給劃線句子加上標點。（3分）
4、手錶是由 、 、 、
等部件組成的，其中讓人喝彩的有 ，沒有人喝彩的有 。
（4分）
5、老師讓「我」在後台工作，「我」為什麼哭了？(2分)

6、最後「我」明白了什麼？你周圍有沒有「沒有人喝彩卻又是重要的工作？」請舉出例子。(4分)
習作小擂台――我要露一手（30分）
六年的小學生活即將結束，回顧這六年的生活，你一定會有許多感慨或高興、或得意、或遺憾、或後悔……如果你能再做一回小學生，你將會怎樣呢？請你以《如果，我能再做一回小學生》為題，寫一篇作文。

寫到此處，你的答題已經結束了，趕快逐行仔細檢查檢查吧，成功就在你的眼前！
附：評分標准及答案（本答案僅供參考）
詞句總動員—我來練一練
（一）1、DFHLWZ（每個0.5分）
2、侵蝕抽噎鞭炮精兵簡政（每個1分）
（二）（3分）
Y
yi
心9③①（每空0.5分）
（三）（5分）
BDCCC（每個1分）
（四）（9分）
1.雅慣梁鍥（每空0.5分）
2.千鈞一發安安然無恙（每個1分）
3.欣喜若狂興高采烈（每個1分）
4.出口成章、能說會道等葉公好龍、刻舟求劍等，形影不離、手足情深等（每個1分）
（五）（7分）每小題1分，第6題2分
1.李時珍對王紅說，她要像王紅一樣熱情愛集體。
2.他舍己為人的精神怎麼不值得我們學習呢？
3.我高興得坐立不安，手舞足蹈。（坐立不安與手舞足蹈調換位置）
4.我們學校不會不是全區人數最多的學校。
5.這地方只有巴掌大，怎麼容得下風個班的同學活動呢？
6.（略）
（六）（14分）
1.長相思浣溪沙等（每空0.5分）
2.桃花潭水深千尺，不及汪倫送我情等，是送別詩即可（每空1分）
3.《西遊記》施耐庵（每空1分）
4.工作勞苦生活簡朴等為科學獻身等（每空1分）
5.輕煙吹散薄霧蒸融朱自清《匆匆包》（每空0.5分）
6.略
7.本自同根生，相煎何太急（每空1分）
（七）（3分）
略

閱讀訓練營—我來賽賽（22分）
（一）3、 「 ， ！ ？ 」 ，
。
4、 一塊玻璃 兩個指針 小齒輪 螺絲 一塊玻璃、兩個指針
小齒輪、螺絲
5、「我想做的、我要做的事情，老師不讓我做！」「我」覺得在後台工作沒有人喝彩。
6、「我」明白了：在後台工作雖是沒有人喝彩的工作，但卻是重要的工作，而且是不能沒有的。（不能只做有人喝彩的工作，也要做沒有喝彩的幕後工作。）
例子（略）