Ⅰ 小學五年級語文練習冊第21課的答案
是冬陽，同學
這篇課文圍繞駱駝隊講述了童年生活的幾個片段，內表達了作者對童年生活的懷念之情。
段意容:
本文是台灣著名女作家林海音為自傳體小說《城南舊事》寫的序言。課題「冬陽·童年·駱駝隊」是全文的文眼，「冬陽」為文章創設了一種感傷與溫暖交織的情緒基調，「童年」揭示了本文的內容主旨，而「駱駝隊」則是貫穿全文的一條線索。三個詞語的結合，勾畫出一幅記憶深處的童年印象，營造出了一種深沉廣闊的意象空間和情感空間。全文語言平實質朴，通過懷想童年趣事，使我們在感受到童心、童真、童趣的同時，也感受到了那份蘊藏在字里行間的深情。
全文分5段。
第一段（第1-4自然段）：在冬天的陽光下，「我」站在駱駝面前，看它們吃草咀嚼的樣子，自己的牙齒也動起來。
第二段（第5-9自然段）：對於給打頭兒駱駝系鈴鐺的原因，「我」和大人有不同的想法。
第三段（第10自然段）：春天就要來了，「我」真想拿把剪刀替駱駝把毛皮剪整齊。
第四段（第11-14自然段）：「我」問媽媽夏天駱駝到哪兒去了，媽媽回答不上來。
第五段（第15自然段）：冬天又來了，駱駝隊又來了，但是童年卻一去不返，而童年的畫面仍記憶猶新。
Ⅱ 蘇教版五年級上冊語文補充習題21課答案
21、諾貝爾
一、xie nuo sheng nei mo sui
二、瑞典、端正、瑞雪
逝世、浙江、歲月易逝
鐵錘、沉睡、睡覺
三、震驚版、震撼、因為，所權以，雖然，但是
四、1，確保運輸的安全，劈山築路打通隧道開鑿礦井，再也不要用人力去一錘一錘地砸了。
2這種炸葯必須引爆後才能爆炸、又發明了人類歷史上的第一個引爆裝置——雷管。
3解釋說明。
五、1遲疑、驚詫、悲壯。
2這多麼像……。草坪上……
3、深邃、勤勉
4、略。
Ⅲ 五年級上冊語文周練21課到22課的答案
正在桌上埋頭苦學時,母親送來一杯香濃的牛奶,將母愛都融在這熱氣騰騰內的牛奶中.我感受到了容,母愛的幸福.當爸爸媽媽開心的看著自己的兒女圍在他們的身邊嬉戲.你感受到了嗎?他們多麼幸福,享受著孩子們的天倫之樂.當老人欣慰的看著自己的兒女成家立業,他們欣慰的笑了,安享晚年.
朋友,你幸福嗎?
當母親在寒冬的深夜一針一線的為自己的兒女縫衣服,也將溫暖織進去.第二天,我們穿上它,多麼幸福!從農村到城市讀書的孩子,也許有這樣的體會：母親在孩子臨走前,揉幾個饃饃,也將縷縷母愛揉了進來.吃著饃饃,彷彿嘗到了絲絲母愛.
清潔工人們打掃衛生,使地球更
Ⅳ 五年級語文上冊知識能力與訓練21課的答案
圓明園於咸豐十年，即1860年的10月，遭到英法聯軍的洗劫和焚毀，成為中國近代史上的一頁屈辱史。
至清代中葉，整個國家的科學技術已大大落後於西方，階級矛盾日益尖銳，1840年（道光二十年）西方殖民主義者挑起侵華戰爭?d?d第一次鴉片戰爭；隨後國內又爆發了反抗清王朝統治的「太平天國」。
1856年10月，英國和法國聯合發動了第二次鴉片戰爭。先在廣州兩度挑起戰端，但未達到予期願望。為了對清政府直接施加壓力，就決計陳兵京城。侵略軍於1858年5月近逼天津，清政府被迫分別與英、法、俄、美簽訂了喪權辱國的「天津條約」。
1860年（咸豐十年）7月，英法侵者軍艦隊再次闖到大沽口外，以英法公使進京換約為幌子，一面武力進逼，一面誘以「講和」。目的在於陳兵京師，逼清廷就範。腐敗無能的清政府遲遲不定戰守之策。侵略軍長驅直逼通州。9月21日，通州八里橋決戰清軍失利，次日晨，咸豐皇帝倉皇自圓明園逃奔承德避暑山莊而去，造成都城無主，百官皆散，軍卒志懈，民心大恐的危機局面。
?搶劫圓明園：
1860年10月6日，英法聯軍繞經北京城東北郊直撲圓明園，當時，僧格林沁、瑞麟殘部在城北一帶稍事抵抗，即行逃散。法軍先行，於當天下午經海淀，10月6日傍晚，侵略軍闖入圓明園大宮門。此時，在出入賢良門內，有二十餘名圓明園技勇太監同敵人接仗，「遇難不恐，奮力直前」，但終因寡不敵眾，圓明園技勇「八品首領」任亮等人以身殉職。至晚7時，法侵略軍攻佔了圓明園。管園大臣文豐投福海而死。
10月7日，英法侵華頭目闖進圓明園後，立即「協派英法委員各三人合議分派園內之珍物。」法軍司令孟托邦當天即函告法外務大臣：「予命法國委員注意，先取在藝術及考古上最有價值之物品。予行將以法國極罕見之物由閣下以奉獻皇帝陛下（拿破倫三世），而藏之於法國博物院。」英國司令格蘭特也立刻「派軍官竭力收集應屬於英人之物件。」法英侵略軍入園的第二天就不再能抵抗物品的誘惑力，軍官和士兵們都成群打伙沖上前去搶劫園中的金銀財寶和文化藝術珍品。
圓明園可搶的東西實在太多。據一個英軍目擊者稱，在整個法軍營帳內滿堆著很多裝潢異常華麗的各色鍾表，在士兵的帳篷周圍，到處都是綢緞和刺綉品。一個名叫赫利思的英國二等帶兵官，因在圓明園劫掠致富，享用終身，得了個「中國詹姆」的綽號。
英法侵略者究竟搶走了圓明園多少寶物，由於園內的陳設什物及其帳目都一並被搶毀一空，所以已永遠無法說清。以下資料或許可藉以管中窺豹。清室史料表明，圓明園內當時僅陳列和庫存的歐洲各式大小鍾表即達441件，劫後倖存的只有一件大鍾。事後查繳被土匪搶走和侵略軍「委棄道途」的一部分失散物件即達1197件，這充其量只不過是園內物件的千分之一二。據當時《泰晤士報》一則通訊稱：「據估計，被劫掠和被破壞的財產，總值超過600萬鎊」。實際上，被英法侵略軍搶走和破壞的物件，有很大一部分實屬無價之寶。這摧殘人類文化的滔天大罪，實在令人發指！
據參與的目擊過劫掠現場的英法軍官、牧師、記者描述：軍官和士兵，英國人和法國人，為了攫取財寶，從四面八方涌進圓明園，縱倩肆意，予取予奪，手忙腳亂，紛紜萬狀。他們為了搶奪財寶，互相毆打，甚至發生過械鬥。因為園內珍寶太多，他們一時不知該拿何物為好，有的搬走景泰蘭瓷瓶，有的貪戀綉花長袍，有的挑選高級皮大衣，有的去拿鑲嵌珠玉的掛鍾。有的背負大口袋，裝滿了各色各樣的珍寶。有的往外衣寬大的口袋裡裝進金條和金葉；有的半身纏著織錦綢緞；有的帽子里放滿了紅蘭寶石、珍珠和水晶石；有的脖子上掛著翡翠項圈。有一處廂房裡有堆積如山的高級綢緞，據說足夠北京居民半數之用，都被士兵們用大車運走。－個英國軍官從一座有500尊神像的廟里掠得一個金佛像，可值1,200英鎊。一個法國軍官搶劫了價值60萬法郎的財物。法軍總司令孟托邦的兒子掠得的財寶可值30萬法郎，裝滿了好幾輛馬車。一個名叫赫利思的英軍二等帶兵官，一次即從園內竊得二座金佛塔（均為三層，一座高7英尺，一座高6.4英尺）及其他大量珍寶，找了7名壯夫替他搬運回軍營。該人因在圓明園劫掠致富，享用終身，得了個「中國詹姆」的綽號。侵略者除了大肆搶掠之外，被他們糟踏了的東西更不計其數。有幾間房子充滿綢緞服裝，衣服被從箱子拖出來扔了一地，人走進屋裡，幾乎可遮沒膝蓋。工兵們帶著大斧，把傢具統統砸碎，取下上邊的寶石。一些人打碎大鏡子，另一些人兇狠地向大燭台開槍射擊，以此取樂。大部分法國士兵手掄木棍，將不能帶走的東西全部搗碎。當10月9日，法國軍隊暫時撤離圓明園時，這處秀麗園林，已被毀壞得滿目狼瘡。
?火燒圓明園
正當清政府對侵略者屈膝退讓，答應接受全部「議和」條件，擇日簽約時，英國侵華頭目額爾金、格蘭特，為了給其侵華行為留下「赫然嚴厲」的印象，使清政府「惕然震驚」，竟借口其清政府逮捕公使和劣待戰俘，悍然下令火燒圓明園。額爾金想通過燒毀圓明園傳遞這樣一個信息：應該為逮捕公使和劣待俘虜等暴行負責的是中國皇帝和他的走卒，而不是中國老百姓。報復行動的前幾天，額爾金命令在北京全城張貼如下公告，宣示英法聯軍火燒圓明園的目的：「任何人?d?d哪怕地位再高?d?d犯下欺詐和暴行以後，都不能逃脫責任和懲罰；圓明園將於(1860年10月)18日被燒毀，作為對中國皇帝背信棄義的懲罰；只有清帝國政府應該對此負責，與暴行無關的百姓不必擔心受到傷害。」(譯自英文)
10月18日、19日，三四千名英軍在國內到處縱火，大火三晝夜不熄，煙雲籠罩北京城，久久不散。這座舉世無雙的園林傑作被一齊付之一炬。事後據清室官員查奏，偌大的圓明三園內僅有二三十座殿宇亭閣及廟宇、官門、值房等建築倖存，但門窗多有不齊，室內陳設、幾案均盡遭劫掠。自此同時，萬壽山清漪園、香山靜宜園和玉泉山靜明園的部分建築也遭到焚毀。
據有關材料記載，10月18日，英國侵略軍燒毀安佑宮時，因他們來得突然，主事太監又反鎖著安佑宮的大門，所以，當時有太監、宮女、工匠等共300人，被活活燒死在安佑宮。
圓明園陷入一片火海的時候，額爾金得意妄行地宣稱：「此舉將使中國與歐洲惕然震驚，其效遠非萬里之外之人所能想像者」。放火的主使者把這種行徑看作了不起的業績，而全世界的正直人們卻為這野蠻的罪行所激怒。雨果在1861年寫道：「有一天，兩個強盜闖進了圓明園，一個洗劫，另一個放火。似乎得勝之後，便可以動手行竊了……兩個勝利者，一個塞滿了腰包，這是看得見的，另一個裝滿了箱篋。他們手挽著手，笑嘻嘻地回到了歐洲。
「將受到歷史制裁的這兩個強盜，一個叫法蘭西，另一個叫英格蘭」。這段話代表著千百萬正直人的心聲。
圓明園還在熊熊燃燒之時，奉命留守北京的恭親王奕??全部承諾了侵略者的一切條件。不久即分別與英、法、俄諸國交換了《天津條約》文本，簽訂了《北京條約》。
[編輯本段]【衰敗過程】
當英法聯軍對圓明園瘋狂地進行洗劫時，就有無數的土匪參與了打劫。能拿走的統統拿走，拿不動得用車或者牲口拉，實在拿不走就任意破壞！那群沒人性的英法聯軍選擇最貴重的東西搶劫，土匪掠奪剩餘的精華，小民則撿拾委棄於道途的零碎，甚至守園太監也有趁火打劫者。易得的值錢物品很快被搜羅干凈了，有人又把希望寄託在散落、埋沒於塵土中的細碎寶物上，他們操起掃帚和簸箕，在園中道路上飛沙揚塵，守園的太監官兵將他們稱為「篩土賊」，時有諺曰：「篩土，篩土，一輩子不受苦」。
1900年八國聯軍侵佔北京，西郊諸園再遭劫掠。這一次，清政府對圓明園已完全失去了控制，趁火打劫的人已不再滿足於搶劫洋人劫餘的財富，他們把園內火劫之餘的零星分散的建築、木橋的柱子、樁子鋸斷，用大繩拉倒，園內大小樹木也被濫伐殆盡。當時清河鎮上木材堆積如山，交易繁忙，而園內則炭廠林立，樹枝、樹根全被燒成木炭。
民國初期走馬燈一樣更迭的軍閥，都把圓明園作為取之不盡的建築材料場，溥儀時期的檔案留下了不少無奈的記錄：「軍人押車每日10餘大車拉運園中太湖石。」實際上，拆賣的情況遠比檔案中記載的嚴重得多。徐世昌拆走圓明園屬鳴春園與鏡春園的木材，王懷 慶拆毀園中安佑宮大牆及西洋樓石料。從此，圓明園廢墟凡能作建築材料的東西，從地面的方磚、屋瓦、牆磚、石條，及地下的木釘、木樁、銅管道等全被搜羅干凈，斷斷續續拉了20多年！
至此，圓明園建築、林木、磚石皆已盪然無存．宣統末年，當地旗人已在園內的宮殿舊址上築屋，昔日的皇家園林麥壠相望。1940年以後的日寇佔領時期，北京糧食緊張，於是獎勵開荒。從這時起，農戶陸續入園平山填湖，開田種稻。圓明園這處在清初盛世歷經150餘年苦心經營的湖山之勝，遂面目全非。
Ⅳ 蘇教版五年級上冊語文補充習題21課答案
一、機械（第一個）諾言（第一個）盛會（第二個）氣餒（第一個）摩擦（第二個版）隧道（第一個）。權
二、瑞典端正瑞雪逝世浙江歲月易逝鐵錘沉睡睡覺。
三、震驚震撼因為··所以雖然··但是
四、1、（1）液體炸葯容易在運輸途中爆炸；（2）劈山築路，打通隧道，開鑿礦井，就不要用人力去一錘一錘地砸了。
2、（1）固體炸葯必須引爆後才能爆炸；（2）諾貝爾發明了人類歷史上的第一個引爆裝置——雷管。
3、解釋說明
五、1、遲疑詫異悲壯
2、這多麼像……。也可以是草坪上……
3、深邃、勤勉
4、諾貝爾（1833－1896），瑞典化學家、工程師，諾貝爾獎的創始人。一身致力於炸葯的研究，共獲得技術發明專利355項，並在歐美等五大洲20個國家開設了約100加公司和工廠，積累了大量巨額財富。發明了第一個固體炸葯。一生未娶妻生子，為了科學，他付出了全部。
Ⅵ 五年級上冊語文作業本第21課答案
太空醫院
Ⅶ 五年級上冊21課語文同步練習答案
五年級上冊語文第二十一課同步練習,全部答案
Ⅷ 五年級上冊學練考21課答案
原文地址：人教版小學五年級上冊語文全冊課課練習題參考答案作者：荷葉夢揚第一單元
1 竊讀記
課時1
【P1】
一、懼怕 飢餓 貪婪 屋檐 炒鍋 唾沫 招牌 酸痛
二、diǎn dì zàn chēnɡ
四 、適宜 知趣 急切 發覺 光顧 恐懼 擔憂 鼓勵
五、飢腸轆轆 瓢潑大雨 急匆匆 一匹餓狼
六、充分 重組 充沛 隱瞞 隱蔽 隱藏
七、1、色彩斑斕 五彩繽紛 五光十色 五顏六色 萬紫千紅 五彩斑斕 奼紫嫣紅 2、流連忘返 依依不捨戀戀不舍依依惜別
九、林海音 林含英 英子 台灣省 老北京味 《兩地》 《城南舊事》
十、1、竊讀 時間順序 藏身於眾多顧客 借雨天讀書 對書的熱愛和對知識的渴求 2、去書店 竊讀書出書店
十一、（一）1、：「？ ？，……」 2、安心 人多竊讀不易被發現 擔憂 怕自己要看的書給賣光了 暗喜 沒有被人注意 急切 希望早點找到自己要看的書 快樂讀書的慾望得到了滿足 怕被人發現面臨尷尬 3、1頭發被弄亂了 2驚喜
3強烈的求知慾和對讀書的渴望 4概括了竊讀的感受，點明了中心。 4、動作 書店的人多以及作者對讀書的渴求 5、Q 穴 私自，暗中
（二）1、不但 還（而且） 百思不解 茅塞頓開 3、反復誦讀，把書讀書讀透 4、杜甫 把書讀熟讀透，做起詩來才會得心應手。 5、D
2 小苗和大樹的對話
一、貫通 起碼 鼓勵 通順 背誦 建議 座次 采訪
二、sǎn hǔ yīnɡ lù
四、 隨意 培育 馬上 討厭（厭惡） 暫時 容易
五、思索 思路 思考 呢 呀 吧 喲 嗯 嗎
六、23451
七、正確的：2、3、4
八、滾瓜爛熟 貫通 起碼 座次
九、1、對話 訪談錄 小學生 季羨林 2、多看書 3、多看書 中西貫通 古今貫通 文理貫通 偏科 外語 古詩文
十、（一）1、小苗與大樹的對話 張鈁 2、中國文化 歐美文化 祖國的傳統文化 語文等學科 數學等學科 3、單獨著重某一學科，不能全面發展 全面透徹的理解和領悟，達到精通 5、天真，有禮貌 親切幽默，對下一代充滿關愛和期待
（二）1、日新月異 孤陋寡聞 啼笑皆非 信口開河 五花八門（千奇百怪） 2、D 3、豐富知識明白事理 提高閱讀理解能力 提高寫作水平 提高欣賞能力 4、讀書破萬卷，下筆如有神。 5、 學語文要重視課外閱讀
十一、2、（1）章回 歷史演義 魏 蜀 吳 （2）農民起義 官逼民反 108 水泊梁山
3 走遍天下書為侶
課時1
一、編寫 忽略 感嘆 品味 背誦 丟棄 零星駕舟
二、 yú móu rào sì
三、旅 侶 呂 鋁 愉 娛 余 漁
五、盒 只 幅 次 艘 匹
六、熟悉 忽略 思考 熟悉 選擇 獨自
七、環繞 纏繞 圍繞 陸續 持續 連續 繼續
九、1、英國 尤里·埃肯 說理性 推理 老友重逢 每日回家 故地重遊
十、（一）1、A 2、這真像與另一個人同船而行。
3、一遍遍地讀一本書。 書 4、讀者因閱歷、體驗不同，讀書所產生的感受也就不同。
（二）1、B 2、首尾兩段各位一部分，中間為一部分。 一段：讀書要有選擇的原因。 二段：讀書可以選擇的種類。 三段：有選擇讀書的好處。3、（1）文學作品 名人傳記 科普圖書工具書 （2）精神陶冶 寫作 （3）工具 學習中遇到問題可以隨時向他們請教（4）幫助我們利用有限的時間去讀更多的書。4、C
4 我的「長生果」
一、吶喊 編織 嬉笑 贊譽 借閱 情緒 報償 飽覽
二、fèn chāi lěi jiào yuè jīn
五、煉 藍 幕 裁 屈 黯
六、浮想聯翩 如痴如醉 心安理得 津津有味
七、細嚼慢咽 刨根問底 問心有愧墨守陳規
喜笑顏開 各有千秋
八、動作：吶喊助威 大顯身手 囫圇吞棗
風景：秋高氣爽 雲淡日麗 流光溢彩
心情：黯然神傷 心安理得 牽腸掛肚 如痴如醉
九、因為 所以 不僅 而且 不管 都 如果 就
十、正確的：1、2
十一、1、（1）圖書吸引著我。（2）我被學校圖
書館那豐富的圖書像磁石一樣吸引著。
4、廢寢忘食
十二、葉文玲 美是文學的生命 無夢谷 秋瑾 心香 冰心散文獎
十三、 1、小畫片 連環畫 小鎮文化站的幾百本圖書 學校圖書館豐富的圖書 構思別出心裁 寫出真情實感 2、（1）、讀書要做筆記（2）作文不能千篇一律（3）作文內容要寫自己的東西
十四、（一）1、我的「長生果」 葉文玲 2、lüè fú 3、所有的文章都是一個樣子 另有一種設計或思路（想出的辦法別具一格）。 4、（1）要用自己的眼睛去看秋天，有自己的感受去寫秋天。（2）作文得了「甲優」並且作為範文在班上朗讀。（3）二 比喻 擬人 （4）對比 5、我的一次作文的經歷 我從這次作文經歷中得到的啟發
（二）1、父母 撐桿 涼蔭 炭火 良葯 伊甸園 2、吃一道佳妙的菜……受用一輩子。 3、父母生養身體，書籍鑄造靈魂。 5、走遍天下書為侶 英國 尤里·艾肯
第二單元
5 古詩詞三首
一、B A A B
三、1、隔開2、吹綠 3、歸，回4、想要5、又6、吵擾
四、1、一年一度的春風在一次吹綠了大江兩岸，明月什麼時候才能照著我回到家鄉？
2、秋風又起了，寄居在洛陽城裡我想寫一封家信，可是要說的話太多了，不知道該從何說起。
3、夜裡風雪不停，風雪聲吵擾得人連思鄉的夢都沒法繼續做下去。
六、正確的：1、4
七、1、D 2、A 3、C 4、B
八、1、復恐匆匆說不盡，行人臨發又開封。2、吹 過到 一碧千里 草長鶯飛 千山一碧 柳綠花紅 草長鶯飛二月天，拂堤楊柳醉春煙。（符合要求即可） 3、思鄉懷親 泊船瓜洲 秋思長相思
十、王安石 唐宋八大家 張籍 韓愈 白居易 張王 納蘭性德 明珠 清代第一詞人
十一、2、瓜洲 一水間 只隔數重山
十二、1、長短句 上下 2、山海關 夜深千帳燈 3、江南風雪聲 思念家鄉 遙遠 艱難
十三、1、一封家書 2、即使 也 3、比喻 反問 6、父親給身在外地的兒子寫信 遊子給家裡寫信
7、（1）暗示兒子離家的時間長，交待了父親給兒子寫信的原因（2）為下文父親的「行人臨發又開封」鋪墊 8、《遊子吟》中的詩句。
【智力加油站】明月 佳節 浮雲 秋聲 梅花
6 梅花魂
一、耽誤 唯獨 埋葬 所謂 脾氣 隆冬 訓斥 手絹
二、bó mā shū jiào
五、慈愛（慈善） 大都（大多） 稀奇 寶貴 欺負（欺壓）珍惜 莊重 本性
六、甚 很 善 長於，擅長 異 另外的，別的 負 享有
七、朵（枝） 顆（滴） 幅 塊 顆 只
八、1、這雪白的梅花，玷污不得。2、風撩亂了銀發。4、刪去「一下子」或「頓時」其一
九、1、珍藏2、儲藏3、收藏4、雖然 但是 5、因為 所以 6、盡管 還是 7、不是 而是
十、1、（1）教「我」讀唐詩宋詞（2）因「我」弄臟梅花圖而發脾氣（3）因不能回國而嗚嗚地哭泣（4）臨走送「我」梅花圖（5）到船上送「我」帶著梅花的手帕 2、讀詩時無聲地落淚 不能回國時嗚嗚地哭泣 送別時淚眼蒙矓 回國返鄉
十一、1、陳慧英 新加坡 福建廈門 無名的星 月是故鄉明 2、新加坡 獅城 星洲 3、松 竹
蘭花 竹子 菊花 4、王維
十二、2、（1）作用：倒敘開頭，引出回憶（2）總結全文，點明中心
十三、（一） yù línɡ bǐnɡ 2、品格 靈魂骨氣 頂天立地 低頭折節 3、本性 鏡框和遭遇 5、不管歷經多少磨難……低頭折節。7、C 8、（1）希望「我」做一個像梅花一樣有骨氣的人（2）表明自已對祖國故土的的一片赤子之心至死不渝
（二）1、形聲義俱全 信息量遠遠大於拼音文字 整齊靈動，特別適於表達微妙詩意的情感 2、排比 反問 3、表達 體現 強烈 4、A 5、（1）其形聲義俱全，信息量大於拼音文字，適於表達豐富的情感（2）一些普通的字詞，往往聯結著久遠的文化底蘊（3）古典詩詞已經規定了鑄就了中國人的心理結構和表達方式。
7 桂花雨
一、糕餅 鄰居 姿態 纏繞
二、1、B 2、A 3、B 4、A
四、完備 完整 完美 完善 愛惜 珍惜 可惜 吝惜
觀賞 欣賞 游賞 贊賞
五、1、32、23、44、1
六、誘 泡（罩） 挨（臨）
七、1、桂子花開，十里飄香。2、桂花雨點一樣紛紛落下來。3、對我來說搖桂花是一件大事。4、這搖落的桂花我得收。
八、1、在樹叢里找再尋桂花、搖桂花 2、（1）我喊著：「啊！真像下雨，好像的雨啊！」 （2）於是，我又想起了……桂花雨。（3）這里的桂花再香，也比不上家鄉院子里的桂花。
九、琦君 潘希真 浙江永嘉 台灣 琴心 煙愁 鄉愁 童年 求學
十、（一）1、搖桂花 2、急切 欣喜（興奮） 3、搖桂花的原因 搖桂花的情景 桂花的作用 4、浸 5、語言動作 搖桂花給我的童年帶來的歡樂
（二）1、我愛桂花 2、zhàn sì kònɡ nónɡ 3、雖然但是 因為 所以 只要 就 5、（1）形 味 （2）靜靜地聞 圍著桂花跑 細細地觀察桂花
8 小橋流水人家
一、螃蟹 灌溉 橫跨 垂柳
二、溪 惜 夕 嬉 息 吸 析 稀
三、hè hé nuó bō xì jūn
四、高大 炎熱 動亂 堅硬 混濁 難受
六、飄動 飄揚 飄盪 充沛 充分 充足 浮現 出現 呈現 展現
七、潺潺 婀娜 乾涸 浮現
九、1、謝冰瑩 湖南新化 《從軍日記》《女兵自傳》 2、日出而作 日入而息 守望相助 3、元 馬致遠 《天凈沙·秋思》
十、（一）1、chán rào ē nuó hè 3、（1）柳樹的樹干 4、（1）在家鄉生活 （2）1家鄉美麗的景色 2童年玩耍的情景 3安定太平的生活 （3）印 強調了故鄉給自己留下的印象深刻 （4）我對故鄉的印象之深、思念之久。 5、流水 人家 美麗的環境（溪水潺潺） 安定的生活（生活太平）
（二）1、故鄉的河 2、fān shènɡ yìnɡ chēnɡ 3、舒適 任意 調皮 養育 4、名聲和實際相符 十分壯觀 5、灌溉農田 提供水產 提供交通便利 供人飲用 供人洗衣、淘米、淘菜 6、說明故鄉的河給我留下的記憶深刻 7、（1）大大小小的白色的反就像是白蓮花盛開在大地上。（2）第9段 （3）第10段
第三單元
9 鯨
一、鯨魚 胎生 壽命 經驗 屬於 上齶 退化 肥豬
二、濾 慮 叛 判 哺 捕 需 須
四、必須 必需 寬闊 寬敞
五、1、說明文 形體特點 進化過程 種類生活習性 2、生活在海洋里 體形像魚 哺乳動物 用肺呼吸 胎生哺乳 3、×××√
六、2、祖先生活在淺海里。3、許多小魚小蝦被鯨連同海水一起吸進嘴裡。鯨把許多小魚小蝦連同海水一起吸新進嘴裡。4、因為鯨不但用肺呼吸，而且是胎生哺乳的，所以鯨是哺乳動物。5、所有的人都承認鯨是哺乳動物。誰能不承認鯨是哺乳動物？
七、（一）1、鯨的種類 鯨的吃食 2、B 3、， ： ， ； ， 。 4、須鯨：張吸閉 濾 吞 小魚小蝦沒有牙齒 齒鯨：撲 咬 大魚和海獸 有鋒利的牙齒 5、A B D
（二）1、其實它不屬於魚類，而是哺乳動物。 3、環境的變化 漫長的時間 4、因為 而且 所以 而是 5、C
（三） 動物的語言 2、傳播 跟蹤告誡 安全 散開 復雜 3、C
10 松鼠
一、追逐 玩耍 歇涼 圓錐 惹惱 躲藏 編扎 褐色
二、 dāi huo rě sāi xiǎn shū
六、布封 法國 自然史 獻給和大自然一樣偉大的天才
七、（一）1、只要 就 2、蟄伏 警覺 3、鋒利 警惕 粗糙 笨拙 4、躲藏逃跑 警覺 儲備冬糧 聰明 蹦跳攀爬 輕快 叫聲特點 感情豐富 5、（1）C（2）A（3）C （二）1、松鼠 法布封 2、……暖和。∥它們搭窩的時候……既舒適又安全。∥窩口朝上…… 3、搬 放 編扎 擠 踏感受到小松鼠的勤勞、乖巧 5、遮擋 舒服 狹窄 結實
（三）1、
動物
狗
鴿子
蛺蝶
蜜蜂
角色
衛士
信使
氣象預報員
探礦員
2、chǔ zǎi cánɡ pō 3、奉獻 忠誠 勘測特別 4、（1）恪盡職守 訓練有素 風雨無阻不計名利 （2）當然居然 自然 果然 5、第一段 6、舉例子
11 新型玻璃
一、建築 急促 盜竊 煙塵 企圖 特殊 制服 窗簾
二、huá jí jǐn kān zǔ chǔ
三、廢 費 罪 最 遺 疑 臨 鄰
六、排列 陳設 陳列 打算 願望 企圖
七、不是 而是 即使 也 盡管 還是 因為 所以
八、炎熱—涼爽 寒冷—溫暖 內—外
九、安然無恙 藕斷絲連 冬暖夏涼 無影無蹤
十、2、√ √ √ ×
十一、（一）1、劃去：寶貴 急切意圖 特別 2、……犯罪嫌疑人。∥你也許不會相信，報警的…… 3、裡面有一層極細的金屬絲網。金屬絲網接通電源，跟自動報警器相連。犯罪嫌疑人劃破玻璃，碰著了金屬絲網，警報就響起來了。這種玻璃叫「夾絲網防盜玻璃」，博物館可以採用，銀行可以採用，珠寶店可以採用，存放重要圖紙、文件的建築物也可以採用。 5、（1）激發興趣，引出下文對新型玻璃的介紹（2）突出了夾絲網防盜玻璃的作用
（二）1、C 2、312 3、消除噪音 4、L l 降臨 臨近 臨帖 面臨 5、正在：說明新型玻璃並不是無法實現的奇跡。將會：啟示人們創造出更多品種的新型玻璃
（三）1、人造光對動植物和人類造成危害的現象2、.①吸引並殺死昆蟲②使動物迷失方向③使動物無端消耗精力4使植物存活時間縮短 3、因為只有長期在光污染嚴重的條件下工作或生活,才會出現嚴重的症狀4、使用色彩柔和而自然的紙張,可有效降低光反射系數,減輕光污染引起的視覺疲勞,保護視力5、過渡作用，有動物轉到人
12 假如沒有灰塵
一、逐漸 蒸發 土壤 燃燒 凝結 選擇 拂拭 依附
二、xuē yùn zhāo āi hé sàn
三、原 緣 援 源 服 幅 拂 俯
五、逼近 巨大 強烈 提高 減少 滅亡
六、4312
八、3、√ √ × ×
十、1、「危害」「妨礙」對換 2、「十分」「多麼」去掉一個
十一、（一）1、設問句 引起下文 2、情形細小 飄浮 3、D 4、A
（二）1、 因為 所以 不僅 還 2、（1）白色污染已成為嚴重的環境問題 （2）什麼是白色污染
（3）白色污染的嚴重表現 （4）白色污染的危害
3、二段—下定義 三段—列數字 四段—舉例子 4、最後一段第一句 5、影響市容和自然景觀；對生態環境造成潛在危害；造成了資源的嚴重浪費
第三單元
13 釣魚的啟示
一、嘴唇 皎潔 魚餌 附近 告誡 旅途 沮喪 釣鉤
二、zònɡ yuè sì zhēnɡ jǐn lāo
三、劇 距 懼 聚 具 據 巨 句
七、強烈 猛烈 熱烈劇烈 熟練 熟悉 熟識
九、4 22 2 十、1、三十四年轉眼間過去了。2、湖面上濺起漣漪。3、父親把一根火柴劃著。一根火柴被父親劃著。4、我再次把乞求的目光投向了父親。5、父親平靜地說，我還會釣到別的魚的。
十一、1、事情發展 去釣魚 釣到一條罕見的大魚 不願放魚 依依不捨地把魚放回湖裡 2、急切 難受 依依不捨 3、（6）（2）（5）（4）（3）（1）
十二、（一）1、釣魚的啟示 詹姆斯·勒菲斯特 《做得對做得好——天知地知》2、děi 乞求 3、父親正在做道德的抉擇 我的不情願 父親態度的堅決 我感到十分難過 我的依依不捨 4、預購慢慢地被我從大鱸魚的嘴唇上取下來。5、更能表現出父親道德實踐的自覺性 6、按照父親的要求，我依依不捨地把魚放回湖裡 7、嚴守規則，對子女要求嚴格
（二）1、引誘 選擇 啟發 興奮 短暫 簡單
3、參考：1道德只是個簡單的是與非的問題，但是實踐起來卻很不容易。2雖然只是個簡單的是與非的問題，但是道德實踐起來卻很不容易。4、各種各樣的能對人產生誘惑的東西 5、自豪 對父親的感激 6、寫作者34年後對當年發生的事情的感悟
（三）1、振振有詞 痛心疾首 屢屢碰壁 無可奈何 2、（1）洗盤子時少洗一兩遍（2）瞧不起他這樣的人（3）工作被辭退，求職屢屢碰壁 房東要求他退房 學校要求他退學 （4）D 3、（1）洗了七遍的盤子與洗了五遍的盤子沒有什麼區別。（2）他不得不收拾行李搬到了另一座城市。 4、A 7、盤子一定要洗夠七遍 （代價）
14 通往廣場的路不止一條
一、告辭 和藹 訂購 展覽 推遲 編織 約定 銷售
二、jī chā dì tiǎo
三、晏 厭 驗 諺 紉 認 韌 任
五、垂頭喪氣 與眾不同 絡繹不絕 源源不斷
六、理想 幻想 夢想 浮現 閃現 出現
七、1、貿易裝上貨輪。2、我不得不垂頭喪氣地與她告辭。3、半路上，腳步被我猛地停住。半路上，我把腳步猛地停住。4、我可以搞一個不是成衣的時裝展。5「大約」「整整」刪去其一。
八、1、事情發展的順序 通往廣場的路不止一條將貿易時裝打向市場 舉辦不是成衣的時裝展 2、假如你發現走這條道路不能到達目的地，就可以走另一條路試試。3、（1）因所得超出希望而特高興 成功 沒想到成功這么容易就能取得。（2）十分沮喪（3）毛衣時裝打入市場後取得的成功。 喜悅與自信
九、（一）1、環繞 教誨 2、如果 就 3、（1）站在羅馬教堂塔頂看到的景象。（2）村莊 星星 棋子 道路（3）村莊環抱著羅馬，街道通往廣場。4、教我明白：做事走向成功的道路不止一條。5、（1）找來了20位心靈手巧的婦女同時做。（2）舉辦一場不是成衣的時裝展。6、（1）成功 為取得成功而採取的方法和途徑。（2） 意味深長感激與自豪
（二）1、hào tì mán dào 2、名揚四海—飲譽天下 避免—免除喜歡—愛好（其它合乎要求也行）3、兩個孩子從絕望中走走了出來，各自有了新的奮斗目標 耳聾的學畫畫 眼瞎的學彈琴 4、（1）點名中心（2）通往廣場的路不止一條條條大道通羅馬
15 落花生
一、收獲 吩咐 品嘗 石榴 茅亭 榨油 愛慕 田畝
二、kònɡ pián zhǒnɡ nèn
三、可：35124 怪：23145
四、開拓 開挖（開墾） 好看 榮耀 排場
五、竟然 居然 果然 仰慕 羨慕 愛慕
六、（1）耕地 平整 播種 鋤草收獲 品嘗
（2）審題 選材 構思 起草 修改 謄寫
七、既然 就 不但 而且 雖然 但是 因為 所以
八、1、敘事 過花生收獲節 花生的好處不圖虛名，默默奉獻 有用的 只講體面而對別人沒有好處 名利 有益於社會 2、事情發展 種花生 收花生 吃花生 議花生 議花生
九、（一）1、落花生 許地山 落華生 2、辨 須 3、所以 雖然 可是 4、（1）我家的葡萄成熟了。（2）他變得越來越成熟懂事了。5、議花生 6、（1） 味道 用途 價格 品格 （2）矮矮地長在地上 鮮紅嫩綠的果實高掛枝頭 不圖虛名，默默奉獻（3）對比 擬人（4）借物喻人
（二）1、A 2、高尚 奉獻 輕松 冷落 3、望著蠟燭，我不由得想起了無數具有蠟燭品格的人。他們燃燒著自己，照亮了別人，給世界帶來無限光明。 5、蠟燭贊
16 珍珠鳥
一、蓬鬆 畫框 嬌嫩 鳥巢 眼瞼 繁茂 細膩 胸脯
二、wàn chàn āi hào
四、墓 慕 幕 暮 募 瀉 泄 械 卸 謝
六、隨便 仍舊 乾脆 特別 旺盛 信任
七、保護 疏遠 陌生 粗糙 殘缺 結實
八、生意蔥蘢 斑斑駁駁 神氣十足 不動聲色
九、簡單 簡易 簡便 簡陋 簡朴 盼望 願望 期望 希望 指望
十、馮驥才 狀物 怕 信賴 信賴，往往創造出美好的境界。
十一、（一）1、趴 很 程度深 2、陪 暮 居然 竟 jué zháo móu pǔ 3、珍珠鳥的雛兒動作 神態 小傢伙 喜愛 4、C 5、在「我」的肩頭熟睡
（二）1、片 縷 粒 絲 陣 只 束 層
3、形態的前後對比，表現出小鳥眷戀故土的特點。
4、美麗的樣子 美妙的歌喉 眷戀故土珍惜友誼5、（1）可能都是這樣，藝術家們的青春只會獻給尊敬他們的人。（2）是啊，我們有自己的祖國，小鳥也有它的歸宿，人和動物都是一樣啊，哪兒也不如故鄉好!6、依依惜別