① 大學語文（第二版，主編是陳洪）課後習題答案
哎……快考試的孩紙傷不起……我也在尋找中……
② 大學語文課後習題答案東北師范大學出版社
我是吉林省畢業生，東北師范大學畢業！注意高考大知識點：圓錐曲線，導數，三角函數，數列，統計，立體幾何等~文科生數學不好很正常！但如果數學能考到100分 你就可以去重本了！所以要先有決心！其次 高三一年提高數學是很容易的！因為綜合復習去掉了很多細小的問題！考試內容都是最重要的范圍！只要你弄懂老師講的試卷！反復看你做過的題目，肯定高考會有個好成績的！另外 ，聽說你聽不懂老師講的！所以你可以買幾本綜合模擬卷或者高考真題做，不會就看答案！然後不會的再問同學 或者老師！不要亂做題！把你買的幾套卷子做好就可以！做一張弄懂一張！然後過一周回來再看看做過的試卷，比你再新做5張卷都有用！你總忘，是你沒有反復去看一個問題。總接觸新的問題所以忘記！如果你跳一些卷子，認真做好，基礎題都不放過。做過之後定期再看那些卷子。我想你應該掌握很多知識點了！總之別急，高三一年提高數學成績是很快的！因為綜合起來知識就系統並且少多了！祝你高考成功
③ 求大學語文課後習題答案 好的話追加分
. 思考題思路提示
現代文
你怎樣評價「人定勝天」一類的口號？
有合理的一面，但也有誇張的一面。後者不加以矯正，就是季羨林文中所批判的情況。季文較多地是強調了傳統文化中與自然和諧的一面，陳文強調的是儒家文化家族宗法的一面。 因為都不是專題論文，所以各自強調不同，引申出的看法也有區別。
2. 怎樣看演講中的幽默與噱頭的區別？
噱頭往往是外加的，內容是淺薄、嘩眾取寵的。幽默是內容本身的有機組成，是深化、生動化的手段，是包含著智慧的，給人以啟示的。
3. 天才是否註定要有悲劇命運？遭遇悲劇命運的原因主要在社會方面還是在自身？
天才的命運當然註定不是悲劇，但悲劇的情況較多也是事實。原因兩方面都有：自身性格的偏執和社會的缺少寬容與理解
1. 概括與分析本文中「我」的矛盾心理。
父親喜愛女兒，目睹愛女長到婚嫁年齡，捨不得女兒離己而去、嫁作人婦，卻又無法阻攔，於是轉移目標，將她們的男友一律視作「假想敵」。
2. 舉例說明本文中作者對人生況味的細致體察。
作者關注和敘寫他人的舉止言笑，如小女兒的天真未鑿，女兒們對男友照片的「供奉」，「假想敵」來訪時與女兒的親密狀，吃飯時的啞劇等等，均是對人情事態的生動再現。
3. 本文作者的幽默風趣表現在哪些地方？
妙喻連篇，抓住題目中「敵」之一義，時時扣緊題旨，屢屢用軍事上的術語與事物，暗喻父親與候選女婿對女兒的爭奪戰，描寫「敵」之情狀與「我」之心態。
4. 分析本文語言上的特點。
巧用比喻，善用典故，機智幽默，富書卷氣 。
. 分析本文的中心意象及其象徵意蘊。
「女孩子的花」即傳說中由名叫百葉的女子變化而來的重瓣水仙花——百葉水仙是本文的中心意象。這一意象蘊涵著復雜的象徵意義，作者賦予它以女孩子的性格、美麗和命運，她就成了青春女性的象徵。重瓣水仙的燦爛開放、散發芬芳，美麗而短暫的花期，受到冷落的不幸和「刀一樣」的性格，在此都是青春女性之絢爛生命、人生際遇、悲劇命運、純真性情的寫照。反過來說，作者把年輕女子的性格、情感賦予水仙花，水仙花成了作者抒發對女孩子人生境遇感喟的載體。
3. 「女孩子的花，刀一樣的花」有何寓意？
當她們感知最親近的人也「不愛我們了」時，就有了「刀一樣」的舉動：決絕地自盡赴死，由此對世人宣告：絕不能做傷害女孩子的事。其寓意大概是對這個世界漠視女性特殊人生和對女性自身命運、處境的抗爭，也還可以說是對女性的自我發現、對一種女性精神的期許。
. 請根據本文的描寫，概括一下金岳霖先生的性格特徵。
一肚子學問，對工作、對學問熱愛到痴迷的程度；對生活充滿興趣和熱愛，不矜細行，不懼物議，任性灑脫，認真、機智、幽默和從容不迫，不管在什麼環境下永遠不消沉沮喪，無心機，少俗慮；為人天真到像一個孩子，對學生、對友人，具有深厚情感。
2. 本文中間叉出一筆，寫金岳霖的一位學生王浩，你認為這種寫法好嗎？是否成功？
這一筆看似閑篇，其實別有用心：借「好學生」王浩在課堂上受金先生特別器重和王後來的成就，顯示了金先生在治學上的平等精神和他學術的影響
3. 本文在口語和文言詞語的使用上有怎樣的特點？試加分析。
結合文章中的具體例證，分析其特點。
口語樸素而富有表現力，偶爾穿插文言詞語，俗雅相彰，臻於化境。
1. 本文從哪些方面闡述了《北京大學月刊》創辦的宗旨？
發表學校師生的研究成果，以盡學術貢獻之責任；刊載各學科學說，破除學生固守專業、抱殘守缺的舊習；發表各家各派的見解，消除校外學者的懷疑。
2. 本文結合辦刊宗旨的說明，闡明了哪些大學理念？
大學為研究學術之機關，這種研究，既非單純輸入歐化，也非一味保存國粹，而要用科學方法揭示傳統學術的真相，在近代學術的基礎上作進一步的發展；大學學生不應以獲取畢業證書為目的，應於專精之餘，旁涉各種有關學科的學理，成為一定意義上的通才，而避免偏狹；大學是包容古今中外不同學術派別、典籍、思想，廣泛延攬各家各派學者研治學術的機關，應循思想自由原則，行兼容並收主義。
3. 在作者看來，所謂「大學」的內涵是什麼？
「所謂大學者……為共同研究學術之機關。」「大學者，『囊括大典，網羅眾家』之學府也」。「思想自由之通則，而大學之所以為大也。」行「兼容並收之主義。」
4. 反復閱讀本文，體會其文風，並分析一下這種文風體現了作者什麼樣的人格精神。
體現了作者誠懇、寬厚、溫潤、恬淡、堅定、從容等人格精神。
1.本文為何要詳述聯大之始末？其敘事有何特點？
碑文文體要求以敘事為主，而這樣一個紀念性的建築，也必須使後來者明其始末；其敘事繁簡相宜，虛實結合，簡潔而有法度。
2. 本文中所說「可紀念者蓋有四焉」，都是從哪些角度著眼的？
其一、其二均著眼於歷史，由聯大看到國家命運於此翻開新的一頁，為本國史所僅有；其三、其四則著眼於三校樹立的榜樣意義：合作無間，力行學術自由而有所堅守。
3. 你覺得如果純用白話文或純用文言古體，效果會怎樣？
碑之為文，不宜過於淺白；但另一方面，時代變遷，又不宜過於古奧。本文在這方面尺度把握甚好。以淺近文言體寫成，駢散相間，文采斐然。
1.何謂「通人」？就你所研學的學科，舉出三兩位學者來例證之。
不但在專業以外，注意全局，旁通本門以外的知識，而且是生活上的「全人」、學問上的「通人」，眼光遠大。
舉例時應以本國學者為主。
2. 學術上的「通人」與生活上的「全人」是怎樣的關系？如何不害「精神偏枯病」？
前者指在所學專業以外，旁通本門以外的知識，後者指借「旁門」（主要是人文藝術等學科）的知識和精神，求得徹底的智慧，滋養自己的身心，養成遠大的眼光，優雅的品格、風趣、嗜好，以正當地應付復雜的人生，如此即可避免此病。
3. 就你個人來說，如何擺脫專業課程的局限，「去領略一下全部天空的偉大」？
各人有不同的具體情況，但其精神是共同的；在所學專業以外，旁通本門以外的知識，對一門精通一切，對其他各門略知梗概，仍當是學者的最高理想。
古代文
1. 關於王羲之，你還知道哪些關於他的事跡或傳說？
墨池，入木三分，黃庭換鵝，等等。
2. 找出文章中至今仍有活力的成語、片語。
群賢畢至、少長咸集、茂林修竹、放浪形骸等。
四、思考提示
1. 你認為這種對話體在說理時有什麼好處？有什麼不足？
對話體多通過兩個人物的問答和辯論來闡述道理，善於將不同思想的碰撞或邏輯思辨的過程有機地呈現出來，其語言也容易具有生動、活潑和個性化的特點。其不足之處是思路和邏輯有時不夠嚴謹。
2. 在先秦諸子中，還有誰喜歡用寓言故事來闡述其哲學思想？
韓非子。《韓非子》中的《內儲說》、《外儲說》、《說林》、《喻老》、《十過》皆為寓言故事之專集，其數量居先秦散文之首。然其寓言主要取材於歷史和現實，與莊子寓言的奇幻譎怪呈現為完全不同的風格。
3. 在闡述哲理時，本文使用了多種修辭手法，請指出來，並說明其效果如何。
擬人、比喻、對比、排偶，說理形象而有力。
4. 本文中有若干語句，在後世化為人們慣用的成語，請指出來。
望洋興嘆、貽笑大方、坐井觀天、太倉稊米。
1. 本文通過自設問答的形式表現內心矛盾，你認為這種方式與直抒胸臆相比，優點在哪裡？
更加形象生動，對比更加鮮明。
你讀過的文學作品中，還有哪篇是自設問答的？
如枚乘《七發》/司馬相如《長林賦》
. 分析「吾輩」看月與他人有何不同，表現了怎樣的審美情趣，從中可看出張岱小品文的哪些特點？
一喜喧囂，一喜清幽，故而是兩種境界，兩種天地，兩種情感。從中可看出作者文人情趣的流露，以及其小品清新空靈、率性任真的文風。
2. 比較袁宏道的《虎丘記》與張岱的《西湖七月半》，兩篇同寫望月之夜，不過彼此之內容及感慨有同有異，試加以分析、討論。
袁宏道的《虎丘記》所寫的是中秋月夜，主要筆墨傾注在敘寫游虎丘的遊人身上，作者的感慨，在於做官的身份，使他與遊人之樂隔絕開來；張岱的《西湖七月半》亦主要寫游湖之人，但對遊人持嘲笑態度，意在凸顯「吾輩」的清雅。
1. 在寫到曾晳的時候，出現了一段關於彈瑟的聲音和人物動作的描寫，這樣寫的意圖和效果是什麼？
意圖在於將曾晳的性格與其他三位弟子加以對比，將讀者的關注點聚焦在他的身上；其效果是突出了曾晳灑脫放達的人格特徵，並為其出人意料的回答作了鋪墊。
1. 在描述百姓對齊王好樂和田獵的兩種不同反應時，孟子使用了同中有異的重章疊句的手法，這種寫法的意圖何在？效果如何？
「今王鼓樂於此」至「此無他，不與民同樂也」，與下段「今王鼓樂於此」至「此無他，與民同樂也」兩段，採用了類似詩歌的重章手法，即結構和語句大體一致，僅更換個別詞句；且每段中也採用了類似詩歌的疊句手法。重章的效果是同時強化了兩種現象之間相同與不同之處的對比，有很強的說服力；疊句則產生了積累性效果，增強了情緒的感染力。
2. 比較本文與《論語》「子路、曾晳、冉有、公西華侍坐」章，思考二者的語言風格有何差異，原因何在。
「侍坐」章平實自然、談言微中，措辭簡約而餘味雋永；本文則富思辨性與邏輯性，有很濃厚的雄辯色彩。這種差異首先源自話語的對象、內容、場合及目的不同，也與孔子「惡佞」（《論語?先進》）而孟子「好辯」（《孟子?滕文公下》）的個性差異有關，時代精神與風氣的變化也是一個重要的因素。
1. 本文所使用的排比、蟬聯句式，在邏輯上是否真的很嚴密？有沒有可以置疑的地方？
並非真的很嚴密，其可置疑之處，是按照文章所表達的意思，似乎從格物、致知直到平天下的八條目之間，有嚴格的蘊涵關系或充足條件的關系，即有了前件，就必定會有後件。但是仔細推敲起來，這種關系並不能成立。因為假如真是這樣，那麼「格物」與「平天下」之間的各個階段就都可以省略，一旦「物格」，便「天下平」了，而「格物」也就等於是「平天下」，因此應該說「自天子以至庶人，壹是皆以格物（或致知）為本」才對。但是從事實上來說，「格物」並不等於「平天下」，甚至也不等於「修身」。文章既然說「自天子以至庶人，壹是皆以修身為本」，那麼很明白，所謂「格物、致知、正心、誠意」都是總括於「修身」之內，是其具體的項目，而不是「修身」的前一階段或充足條件。作者使用這些排比蟬聯句式，只是為了強調它們之間的有機關聯，但卻很容易造成誤解。所以我們在讀這些句子的時候，不能按照今天的邏輯習慣去理解它們。
3. 道德的修養與知識的探求是什麼關系？二者是否一回事？能否統一起來？
二者並不是一回事，有知識未必就有道德，有道德也未必就有知識。知識的目的是求真，道德的目的是求善。求知靠的是知性，求善則不僅靠知性，還得靠意志，即要知而能行。
詩歌
1. 體會和描述詩人的心境。
因悼念而感到寂寞；對險境的堅忍和不屈；深沉的懷念，庄嚴的哀思，對抗戰勝利的期盼；鎮靜，堅守和自勉。
2. 試分析本詩的結構對比關系。
輕重，動靜，人我，生死，多重對比關系，結構平衡而協調。
3. 本詩語言簡單明白，請分析這種語言風格在新詩中的地位和價值。
本詩的語言樸素，洗練，明白如話，而又富於質感，充滿暗示。標志著新詩語言的成熟。
有的詩內容十分確定，有的詩可以多種理解，請你結合本文分析其中的原因何在。
詩內容確定，主要是所寫對象具體；而含蓄的詩歌，力圖使詩歌表現的對象給人以不確定性，難以指實，如本篇中的「在水一方」的美人，可以指情感世界的戀人，也可以指家國渴慕的賢人。
3. 本詩的復沓形式與表現的思想感情之間有什麼關聯？
它的藝術作用在於很好地表現事物進展的順序和程度，協調詩的韻律節奏，強化詩的音樂美和抒情氣氛，增強表情達意的審美效果。
本篇中對李楊愛情有無批判、諷刺內容？如果有，請指出，並加以評論。
開卷「漢皇重色思傾國」以下，渲染玄宗得貴妃後縱欲、行樂，具批判諷刺意義。在文學思想上，作者主張文學反映社會，詩兼「美刺」。這決定了他對李、楊愛情持諷刺批判的態度，這一點在他的另一首描寫楊貴妃的詩歌《胡旋女》中表現得尤為突出。
2. 長期以來，對本詩的理解眾說紛紜，為什麼？
形成理解的差異的原因主要是：首先題材本身，作者的處理是介於歷史和傳說之間；其次，在情感態度上，作者的儒家思想觀念與作為詩人發自內心的情感之間存在著矛盾。所以，形成了作品內容在國家命運和個人愛情之間的內在張力。
與《長恨歌》那種內容十分明確的愛情詩相比，這種含混朦朧的作品的長處與短處各有哪些？
本詩具體內容的含混及缺失，反而提供給讀者進行聯想、想像的空間，更能引發不同讀者多方面的感受。缺點是不太適合痛快淋漓地表達情感以及敘述事件。
試舉例分析詩中的對句對表達效果的影響。
如頸聯「一去紫台連朔漠，獨留青冢向黃昏」：「一去紫台」、「獨留青冢」相對，動與靜、生與死、風光與孤獨之間形成鮮明的反差。去國之恨，留葬異鄉之哀怨，在這巨大的反差中表現出來。而「朔漠」與「黃昏」呼應，營造出一種凄冷的氛圍，也強化了詩歌的表達效果。
詩人對戰爭的矛盾態度表現在哪些地方？結尾寫「李將軍」有何意味？
詩歌前半部慷慨出師、血戰殺敵，體現了一種雄壯激昂的情感；後半部則又表現出一種「沙場征戰苦」的哀婉沉重。兩者之間形成矛盾。
李廣是漢代名將，以善於打仗和治軍著聞於歷史，詩結尾寫「李將軍」，是藉助對歷史上名將的回憶，反襯當時將領的無能和腐敗。
2. 列舉詩中的對比。
如：出師時的鋪張揚厲與戰敗後的困苦凄涼；士兵的效命死節與將軍的怙寵貪功；士兵的辛苦久戰與將軍的失職、縱情聲色等。
你知道王國維所說的「三種境界」嗎？你認為他的借用效果怎樣？
王國維《人間詞話》：「古今之成大事業、大學問者，必經過此三種之境界：『昨夜西風凋碧樹，獨上高樓，望盡天涯路』，此第一境也。『衣帶漸寬終不悔，為伊消得人憔悴』，此第二境也。『眾里尋他千網路，驀然回首，那人卻在、燈火闌珊處』，此第三境也。」（王引用時作「回頭驀見，那人正在」）王國維別裁名人詞句，賦予新意，啟發多多，已為學界所接受。
西文漢譯
作品豐富而深刻的思想內蘊，體現在哪些方面？
愛國主義，民權訴求，宗教修辭，理性精神，人類情懷。
教師可以引導學生畫出文章中的相關內容
2. 本文多呼告句式，這與演講者面對25萬之眾的聽者有無關系？
有。這種修辭方式最宜面對聽者眾多的場合。
1. 本文基本的修辭手段是什麼？
「反話正說」，即將那些批評性的、諷刺性的反向話語、意思，用一種一本正經、堂而皇之的方式說出來。
2. 本文有一個潛在的批判對象，是什麼？
那些喜歡「忠告」他人的所謂「青年導師」。他們往往置社會惡俗亂象於不顧 ，把自己打扮成佈道者，一味指指點點，教訓他人，讓青年這樣那樣，大唱道德高調。
3. 本文如此寫來，顯示了作者怎樣的人生態度？
無心借發布「忠告」來作青年的所謂「導師」。他討厭假正經，更討厭以勢壓人，所以通過反語來警醒青年，不要相信那些貌似庄嚴的「鳥導師」，而要洞察世事真相，保持自己的主見。
④ 大學語文第十版課後習題答案百度文檔
一段時間的努力，我懂得了「勤奮是成功的金鑰匙」的道理。總算「皇天不負有心人版」，到下學期期末考試時，權我終於超過了她，取得了全班第一名的桂冠，內心感到無比的喜悅與激動。能取得這樣的成績，真的要感謝她。同樣也是如此，有了對手，社會才會有進步。戰國時期，群雄逐鹿，七個強有力的對手開始了長達百餘年的角逐，最後秦始皇運籌帷幄，決勝千里之外，將六個對手一舉擊潰，統一了中國。十九世紀六十年代的我國，北面蘇聯虎視耽耽，南面台灣的國民黨也蠢蠢欲動。面對兩個強大的對手，中國人民發奮努力，終於造出了原子彈......
歷史的長河造就了無數的對手，沒有對手，社會便會停止不前。在與對手心態平和的較量中贏得的將是互利的進步，在與對手激烈的競爭中得到的是社會的進步，人類的文明也滾滾向前了。讓我們感謝對手吧!
⑤ 求大學語文課後習題答案
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⑥ 大學語文考試的大綱
詩歌鑒賞的一般原理
一、 填空題
1、近體詩包括 和 兩大類詩歌。
2、律詩分 言律詩、 言律詩和排律三類。
3、詞按風格通常可分為 和 兩派。
4、按樂調長短的不同，詞可分為 、 和 三類。
5、中國古代詩歌從聲律的角度可分為 體詩和 體詩。
二、 選擇題
（一）單項選擇題
1、近體詩成熟定型的時代是（ ）
A、唐代 B、宋代 C、元代 D、清代
2、唐以前寫的詩歌，唐人通稱為（ ）
A、古體詩 B、近體詩 C、律詩 D、曲子詞
3、人們一般將58字以內的詞歸屬於（ ）
A、慢詞 B、長調 C、中調 D、小令
4、律詩通常為八句四聯，其中第三、四句屬於（ ）
A、首聯 B、頷聯 C、頸聯 D、尾聯
5、律詩最主要的特徵是（ ）
A、八句四聯 B、含蓄雋永 C、講究平仄 D、抒情濃郁
關雎
一、填空題
1、我國最早的一部詩歌總集是 。
2、《詩經》收錄周初至春秋中葉的詩歌共 篇。
3、《詩經》全書分 、 、 三個部分。
4、《詩經》中的頌詩有 、 、 ，是用於 的詩。
5、《詩經》「六義」是 、 、 、 、 、 。
6、《詩經》開首第一篇是 。
二、選擇題
（一）單項選擇題
1、《詩經》中主要產生於王都附近的詩是（ ）
A、「風」詩 B、「雅」詩 C 、「頌」詩 D、其他詩篇
2、《詩經》中用於宗廟祭祀的詩是（ ）
A、「風」詩 B、大雅 C 、小雅 D、「頌」詩
3、《詩經》中的詩篇以（ ）言為主。
A、五 B、四 C、三 D、七
4、《詩經》中的風詩包括15國風，其中列於國風之首的是（ ）。
A、齊風 B、周南 C、召南 D、魏風
山鬼
一、填空題
1、 是我國古代最早從事個人創作的偉大詩人。
2、 是我國古代「騷體」詩的創始者。
3、從藝術風格方面看，《山鬼》屬於 主義詩歌。
4、「既含睇兮又宜笑」中，「睇」的意思是 。
5、「歲既晏兮孰華予？」中，「晏」的意思是 。
6、「思公子兮徒離憂」中，「離」的意思是 。
7、「被薜荔兮帶女羅」中，「被」的意思是 。
8、「折芳馨兮易遺所思」中，「遺」的正確讀音是 。
二、 選擇題
（一）單項選擇題
1、中國文學史上最早從事個人創作的偉大詩人是（ ）
A、屈原 B、司馬遷 C、李白 D、杜甫
2、《山鬼》選自屈原的（ ）
A、《九章》 B、《九歌》 C、《離騷》 D、《天問》
3、《山鬼》中「采三秀兮於山間」，「三秀」是指（ ）
A、女羅 B、松柏枝葉 C、靈芝草 D、葛草
4、關於《山鬼》營造的詩歌境界，正確的說法是（ ）
A、平和沖淡 B、曠達豪放 C、清新空靈 D、奇麗幽深
三、 簡答題
1、 《山鬼》一詩中，「山鬼」形象的深層意蘊是什麼？
參考答案
《山鬼》塑造了一位獨處深山、集山川靈秀於一體而又美麗多情的女神形象。在這一形象的深處，詩人寄予的是自己早年政治上的抱負與追求、中年受挫的失意與憂傷，乃至遭譴流放的身世之感以及同樣堅如磐石、忠心不改的眷眷愛國情懷。
春江花月夜
一、填空題
1、唐代中宗神龍年間，張若虛與賀知章、張旭、包融並稱 。
2、奠定張若虛在唐詩史上大家地位的詩篇是 。
3、前人譽為"以孤篇壓倒全唐"的初唐詩人是 。
4、《春江花月夜》是樂府 《 》舊題。●
5、「月照花林皆似霰」 一句中「霰」的讀音是 。
6、「誰家今夜扁舟子？」一句中「扁」的讀音是 。
7、「搗衣砧上拂還來」，「砧」的意思是 。
8、春江潮水連海平， 。
9、不知乘月幾人歸， 。
10、張若虛抒情傑作《春江花月夜》的首句是 ， 。
二、選擇題
（一）單項選擇題
1、本學期我們所學的下列詩歌，採用樂府舊題的是（ ）
A、《關雎》 B、《山鬼》 C、《春江花月夜》 D、《長恨歌》
2、《全唐詩》僅錄存其詩二首，但是僅憑其中一首就奠定自己在唐詩史上大家地位的詩人是（ ）
A、 王維 B、孟浩然 C、張若虛 D、白居易
3、張若虛《春江花月夜》中用景物起興，轉入描寫人物心理的詩句是( )
A、春江潮水連海平 B、皎皎空中孤月輪
C、白雲一片去悠悠 D、昨夜閑潭夢落花
4、張若虛《春江花月夜》結構的基本線索是( )
A、江水的流動過程 B、月亮的升落過程
C、花林的空間變換 D、白雲的飄浮顯隱
長恨歌
一、填空題
1、《長恨歌》寫的是唐玄宗李隆基和______________的愛情悲劇。
2、從結構上看，《長恨歌》以 「______________」事變為轉折，明顯地分為前後兩大部分。
3、白居易是唐代詩歌中「_____________」運動的倡導者和傑出代表。
4、白居易主張「文章合為時而著，__________________ 」。
5、「漢皇重色思傾國」中的「漢皇」實際是指______________ 。
6、「回頭下望人寰處」中「寰」的讀音為______________ 。
7、「可憐光彩生門戶」中「可憐」的意思是 ______________ 。
二、選擇題
（一）單項選擇題
1、白居易是（ ）詩壇上傑出的詩人。
A、初唐 B、盛唐 C、中唐 D、晚唐
2、主張「文章合為時而著，歌詩合為事而作」的唐代著名詩人是（ ）。
A、王維 B、李白 C、杜甫 D、白居易
3、《長恨歌》以（ ）為轉折明顯地分為前後兩部分。
A、安史之亂 B、馬嵬坡事變 C、玄宗逃蜀 D、還都長安
4、《長恨歌》是一首（ ）
A、抒情詩 B、敘事詩 C、律詩 D、絕句
浪淘沙
一、填空題
1、往事只堪哀，__________，秋風庭院蘚侵階。____________________，終日誰來。
2、往事只堪哀，對景難排。_________________，一任珠簾閑不卷，__________。
3、金劍已沉埋，________________。晚涼天凈月華開。想得玉樓瑤殿影，________________。
4、金劍已沉埋，______________。晚涼天凈月華開。___________________，空照秦淮。
5、李煜，五代時 的最後一個君主，史稱 。
二、選擇題
（一）單項選擇題
1、李煜是（ ）
A、唐代詞人 B、南宋詞人 C、南唐詞人 D、花間詞人
2、李煜後期詞的主要風格是（ ）
A、清晰豪放 B、險怪奇特 C、沉哀凄苦 D、隱晦朦朧
3、《浪淘沙》是一首（ ）
A、敘事詞 B、抒情詞 C、詠物詞 D、寫景詞
4、《浪淘沙》中寫詞人想像中故國景物的詞句是（ ）
A、秋風庭院蘚侵階 B、一任珠簾閑不卷
C、晚涼天凈月華開 D、玉樓瑤殿影，空照秦淮
三、簡答題
1、李煜前後期詞作的內容和風格各有什麼特點？
參考答案：李煜前期詞，多寫宮廷享樂生活，風格綺麗柔靡，如《浣溪沙》；後期詞多寫亡國之痛，凄涼悲壯，意境深遠。如《虞美人》《浪淘沙》。
八聲甘州
一、填空題
1、漸霜風凄緊，_______________，殘照當樓。是處紅衰翠減，____________________。
2、不忍登高臨遠，_________________，歸思難收。嘆年來蹤跡，_______________。
3、_______________，望故鄉渺邈，______________。嘆年來蹤跡，何事苦淹留？
4、想佳人、______________，誤幾回、______________。
5、爭知我、倚欄干處，______________。
6、「嘆年來蹤跡，何事苦淹留。」中「淹留」的意思是__________。
7、__________是北宋第一個專力寫詞的作家，他的詞多寫都市繁華景象及青樓歌妓的生活，尤善於表達_______________之苦。
8、柳永精通音律，大量製作___________詞，對我國詞體發展有很大影響。
9、《八聲甘州》中，「是處紅衰翠減」用了__________修辭方法。
二、選擇題
（一）單項選擇題
1、北宋第一個專寫詞並大量製作慢詞的是（ ）
A、歐陽修 B、蘇軾 C、秦觀 D、柳永
2、宋代婉約派的代表詞人是（ ）
A、蘇軾 B、辛棄疾 C、陸游 D、柳永
3、柳永的詞集是（ ）
A、《樂章集》 B、《漱玉詞》 C、《稼軒長短句》 D、《易安詞》
水龍吟
一、填空題
1、辛棄疾是兩宋詞壇上 派詞人的代表人物之一。
2、從詞作的藝術風格著眼，人們把蘇軾和辛棄疾並稱為 。
3、中國古代文學史上的「濟南二安」是指 、 。
4、南宋文壇上有兩大愛國文人，一位是詩人陸游，一位是詞人 。
5、「遙岑遠目」中加點字的正確讀音是 ，意思是 。
6、「倩何人，喚取紅巾翠袖」中加點字的正確讀音是 ，意思是 。
7、「搵英雄淚」 中加點字的正確讀音是 ，意思是 。
二、選擇題
（一）單項選擇題
1、辛棄疾《水龍吟》（楚天千里清秋）一詞表達了作者（ ）的思想情感。
A、思念雙親 B、壯志未酬 C、美人遲暮 D、欣賞江南美景
2、「休說鱸魚堪膾，盡西風，季鷹歸未？」本句中運用了晉人（ ）的典故。
A、陶淵明 B、桓溫 C、石崇 D、張翰
3、辛棄疾《水龍吟》「楚天千里清秋，水隨天去秋無際」作於（ ）。●
A、鎮江 B、南京 C、杭州 D、湖南
4、辛棄疾的詞集稱為（ ）。
A、《辛棄疾集》B、《稼軒長短句》C、《稼軒樂府》D、《辛稼軒詞》
三、簡答題
1、《水龍吟•登建康賞心亭》使用了哪些典故？它們表達了詞人怎樣的思想感情。
參考答案：
所使用的典故有三個：菰羹鱸膾；求田問舍；木猶如此，人何以堪。
這三個典故表達了詞人對故國淪陷、國恥未雪的仇恨和焦慮，以及故鄉難歸、流落江南的飄泊感，英雄無用的壓抑感和壯懷理想無人理解的孤獨感。因理想與現實的沖突，他萌生出退隱之念，但英雄無功的羞愧感和執著的進取心促使他放棄了隱退的念頭。欲進不能，欲退不忍，剛強自信的英雄也禁不住憤然淚下。此詞充分表現出英雄心靈世界的豐富和曲折性。
散文鑒賞的一般原理
一、填空題
1、一般而言，散文可以劃分為敘事寫人型、 型和 型三大類。
2、散文最基本的特點就是我們常說的 。
喜雨亭記
一、填空題
1、蘇軾的詞風氣勢磅礴，因此與南宋辛棄疾並稱為 ，為 派詞人。
2、蘇軾，號 ，是北宋著名的文學家，被列為「 八大家」之一。
二、選擇題
（一）單項選擇題
1、下面譯文有錯誤的一項是（ ）
A、古者有喜，則以名物，示不忘也。 譯：古人有喜慶之事便用事物來命名，以表示不忘之意。
B、其喜之大小不齊，其示不忘一也。 譯：他們的喜慶之事大小有所不同，但表示不忘記的用意卻是一致的。
C、引流種樹，以為休息之所。 譯：引流幾棵種樹，用作休息的地方。
D、憂者以喜，病者以愈，而吾亭適成。 譯：憂愁的人因此而高興，有病的人因此而愉悅，而我的亭子也恰好在這時建成。
2、下列句子中加點字詞，解釋錯誤的一項是 ( )
A、既而彌月不雨 彌：滿
B、雨麥於岐山之陽 陽：南面
C、獄訟繁興，而盜賊滋熾 滋：滋長
D、歲且薦飢 歲：每年
三、簡答題
1、蘇軾通過對「喜雨」的抒寫，表達了怎樣的思想感情？
參考答案：此文記敘了喜雨亭命名的緣由，描寫了人們在久旱逢甘雨時的歡樂情景和自己的愉悅心情，表現出作者重視農業、關心百姓生活的思想感情。
都江堰
一、 填空
1、 在其記游散文《都江堰》中指出，李冰的精神實質在於它是一種「實實在在為民造福」的 精神的代表。
2、余秋雨的散文站在時代的高度，將對歷史文化的深入凝重的思考與具有詩性激情的想像有機結合起來，是 的傑出代表。
三、簡答題
1、《都江堰》一文開頭將都江堰與長城對比，闡述了什麼觀點？為什麼用二者做比較？
參考答案：文章開頭的對比得出了長城固然偉大，但「永久性地灌溉了中華民族」的都江堰卻更偉大的結論。作者認為都江堰是中國歷史上的偉大工程，為了更生動清晰地說明這一點，採用比較或對比手法是必要的，這就需要選擇同樣稱得上偉大的工程來作參照物。
選擇長城，不僅因為它的修建時間與都江堰相近，而且更因為長城的知名度高於都江堰。在一般人看來，長城無論如何要比都江堰有價值得多，而作者的看法恰恰相反，所以作者選擇長城來與都江堰相比，文章的新意由此而生，深度由此而來，文章總體構思的基點由此立穩並得以漸次生發。正是在長城文明的映襯下，都江堰文明的特質更為鮮明地顯現了。
2、什麼叫文化散文？
參考答案：文化散文指的是由上海學者余秋雨開創的一種新的散文創作體式。其具體特點是以記游為蹤，將自然山水與作者的文化反思、歷史思辨、憂患意識和批判眼光自然融合一體，具有深厚的文化意蘊，形成其既凝重又氣魄宏大的藝術風格，在當代散文中獨樹一幟，深受讀者喜愛。
戲劇鑒賞的一般原理
一、 填空題
1、 戲劇的內在本質特徵是______________________。
2、 懸念的設置通常有兩種技巧，一是__________，二是__________。
3、 中國傳統戲曲在表演方式上的民族特色是________。
二、 選擇題
（一）單項選擇題
1、以下悲劇作品中，屬於社會悲劇的是（ ）
A、莎士比亞的《哈姆雷特》 B、奧斯特洛夫斯基的《大雷雨》
C、埃斯庫羅斯的《俄狄浦斯王》 D、托爾斯泰的《復活》
2、以下喜劇作品中，屬於抒情喜劇的是（ ）
A、莫里哀的《偽君子》 B、阿里斯托芬的《阿卡奈人》
C、莫里哀的《堂•璜》 D、元代康進之的《李逵負荊》
3、以下哪些不屬於空間上的虛擬（ ）
A、《天河配》中的織女駕雲 B、大鬧天宮的孫悟空的筋斗雲
C、《白良關》中的兵發北國 D、《三岔口》中人物的瞎摸亂打
三、 簡答題
1、 什麼是戲劇沖突？
2、 戲劇的一般特點是什麼？
參考答案：1、戲劇沖突主要指劇本中所展示的人物之間、人物自身以及人與環境之間的矛盾沖突，其中主要表現為人物之間的性格沖突。無沖突不成戲劇。各種文學作品都要表現社會的矛盾沖突，而戲劇則要求在有限的空間和時間里反映的矛盾沖突更加尖銳突出。
2、第一，藝術形式的綜合性。
第二，藝術形象的直觀性。
第三，藝術表演的舞台性
影視鑒賞的一般原理
一、填空題
1、景別包括遠景、____________、____________、____________、和特寫。
2、同一鏡頭中鏡頭位置或攝影機位置的改變稱之為____________。
3、運動鏡頭包括____________、____________、____________、移、跟五種形式。
二、選擇題
（一）單項選擇題
1、「大漠孤煙直，長河落日圓」，如果拍成電影鏡頭，應屬於下面哪一種（ ）
A遠景 B全景 C中景 D近景 E特寫
2、辛棄疾詞「那人卻在燈火闌珊處」，如果拍成電影鏡頭，應是下面哪一種（ ）
A全景 B遠景 C中景 D近景 E特寫
3、杜甫詩「朱門酒肉臭，路有凍死骨」若拍成影視鏡頭，應屬於下面哪種蒙太奇（ ）
A對比式 B夢幻式 C聲畫分立式 D色彩轉換式 E詩意式
4、鏡頭逐漸離開被拍攝對象的運動是（ ）
A推 B拉 C搖 D移 E跟
三、簡答題
1、什麼是蒙太奇？蒙太奇有哪些基本功能？
參考答案：蒙太奇原是指構成、裝配的意思，借用到影視藝術中，指鏡頭的剪輯和組合。狹義的蒙太奇指的是鏡頭畫面、聲音、色彩間的組合方式，廣義的蒙太奇不僅指畫面、聲音、色彩間的組合方式，也指從劇作構思到作品完成過程中藝術家的一種獨特的藝術思維方式。
蒙太奇的基本功能有： （1）、敘述故事（2）、表達情感（3）、闡述思想（4）、創造風格。
劉姥姥一進榮國府
一、填空題
1、《劉姥姥一進榮國府》選自《紅樓夢》第 回，寫鄉下老嫗劉姥姥到榮國府「走親戚」，請求接濟的經過。
2、《劉姥姥一進榮國府》一文描寫的核心人物是 。
二、簡答題、
1、簡述劉姥姥性格特徵
2、簡述王熙鳳性格特徵
參考答案：
1、劉姥姥是《紅樓夢》中的一個人物。它是一位鄉下老嫗，一身土氣，言語粗鄙，有一股子為生存而掙扎的沖勁，不管膽氣又不失渾朴可愛的本色。她能夠主動到賈府借貸，表現了她有膽識、有勇氣的一面，同時做事臨機應變，言語不管見識和機趣，是塑造得非常成功一位人物。
2、王熙鳳是《紅樓夢》中的主要人物之一。她圓滑老練、精明能幹、滴水不漏，養尊處優、位高權重、老於世故。
三、分析題
《紅樓夢》中寫鄉下老嫗劉姥姥一進榮國府，其作用是什麼？試作分析
答案要點：
1、通過劉姥姥的眼睛，描寫了榮國府的龐大、顯赫和奢華；2、從多個角度刻畫了王熙鳳的人物形象。（這兩方面還需自己添加具體的分析內容）
小瑪德萊娜點心
一、 填空題
1、《小瑪德萊娜點心》選自法國小說家 的長篇小說《 》。
2、《小瑪德萊娜點心》歷來被視為「 」小說的經典片段。
3、「意識流」一詞最早由美國心理學家 提出，表示人類的思維活動是一個連續不斷的「 」，而非孤立片段的銜接。
4、《追憶似水年華》這部 卷本的巨著以回憶的方式講述了名叫「 」的敘事者的成長經歷。
二、選擇題
（一）單項選擇題
1、以下作家中不屬於意識流的作家是（ ）
A、法國的普魯斯特 B、奧地利的卡夫卡 C、英國的伍爾夫 D、愛爾蘭的喬伊斯
2、以下作家中屬於意識流作家的是（ ）
A、愛爾蘭的喬伊斯 B、俄國的契訶夫 C、美國的威廉．詹姆斯 D、法國的雨
3、小說《追憶似水年華》里的主人公名叫「（ ）」
A、瓦爾卡 B、吉姆 C、德拉 D、馬塞爾 E、普魯斯特
4、以下不屬於意識流作品的是（ ）
A、《尤利西斯》 B、《喧嘩與騷動》 C、《達羅維夫人》 D、《城堡》
三、簡答題
1、解釋文學中的意識流手法。
2、小瑪德萊娜點心在小說中起了什麼作用？
參考答案：
1、就是將人物的內心狀態當作一種活動著的「流」來加以表現的技巧，它不是由作者從外部來描述人物的心理活動，而是採取直接呈現的辦法，摹擬人物內心的感覺、印象、記憶、想像、推理等意識活動的真實過程，其基本的手段有自由聯想、內心獨白等。
2、小瑪德萊娜點心在這里充當了感覺和記憶的觸媒，巧妙地使小說的敘事由現在跨入過去，又使過去帶著活生生的感覺印象歸來，實現了時空的切換和疊印。
風波
一、填空題
1、《風波》描寫了1917年_________事件在江南某水鄉所引起的一場關於______的風波。
二、選擇題
（一）單項選擇題
1、《風波》出自魯迅的小說集《_________》。
A、《彷徨》 B、《吶喊》 C 、《故事新編》 D、《朝花夕拾》
2、「這真是一代不如一代！」是《風波》中（ ）的話。
A、「文豪」 B、七斤 C、七斤嫂 D、趙七爺 E九斤老太
3、「伊雖然新近裹腳，卻還能幫同七斤嫂做事，捧著十八個銅釘的飯碗，在土場上一瘸一拐的往來。」是對（ ）的細節描寫。
A、九斤老太 B、八一嫂 C、六斤 D、祥林嫂
學術論文
一、填空題
1、學術論文的基本組成部分有________ 、 __________ 和結論三部分。
2、____________是學術論文的核心部分，篇幅所佔比重最大。
3、按照內容的性質劃分，學術論文可分為社會科學論文和_____________兩大類。
二、簡答題
學術論文的選題原則主要有哪些？
參考答案：1、選擇有科學價值的課題
2、選擇可行性較強的課題
3、選題要難易適中
把這題做會就可以過了，考70，80沒問題啊！