❶ 六年級語文好幫手（下）期終測試卷（）一
找份答案固然可以，但這種東西是很難找的，就算找到了也是很難打上來的
建議還是自己做，自己探索出來的東西一輩子也不會忘的。
也只有這樣，才有好分數。
好好努力吧，我也是六年級學生，我和你一樣在遭受著無盡的作業的煎熬！！
❷ 語文好幫手試卷答案第三單元六年級下
沒有這個書額~
❸ 六年級語文好幫手第六單元.測評卷
不知細葉誰裁出，二月春風似剪刀。
停車作愛楓林晚，霜葉紅於二月花。
桃花潭水深千尺，不及汪侖送我情。
舉頭望明月，低頭思故鄉。
飛流直下三千尺，疑是銀河落九天。
❹ 六年級下語文好幫手第三單元測試卷答案
找份答案固復然可以，但制這種東西是很難找的，就算找到了也是很難打上來的
建議還是自己做，自己探索出來的東西一輩子也不會忘的。
也只有這樣，才有好分數。
好好努力吧，我也是六年級學生，我和你一樣在遭受著無盡的作業的煎熬！！
❺ 好幫手小學六年級語文(上)第八單元測試卷答案
網路一下，你知道
❻ 好幫手語文六年級上冊第七單元測試卷的答案
我不知道題啊!好好想想吧，我無能為力
❼ 六年級語文好幫手（下）第一單元測試卷答案
11111111111111
❽ 五年級語文好幫手(下)第一單元測試卷答案
得比她自己抄還上心。她開始越來越猶豫，問你呢？你怎麼辦，我說我容易，我當過槍手替考都考得不錯，你怕什麼。在說這些話的時候，我不看她，因為我的眼睛會泄露真相。
終於等到OFFER了，終於我鬆了一口氣，我電話了她媽媽：阿姨，楠楠可以留學去了，你們放心吧。她媽媽很遲疑地問你不跟過去嗎？我說我不會去的，我有家人需要照顧，我真心希望楠楠一生幸福，可惜我做不到，所以我也絕不連累她。她媽媽在電話那邊哭了，說你是個好孩子，能體諒父母的心。我說我明白，我不怨你們，真的。
窮男生不該有愛情，我跟她說分手吧，我配不
❾ 小學生六年級語文好幫手（上）第一單元測試卷答案
第一部分:基礎知識積累與運用(32分)
一、看拼音,寫詞語.（分）
qín jiàn shà shí mò shēng là zhú
（ ） （ ） （ ） （ ）
二、下面每組詞語中,完全正確的一組（ ）（2分）
A、 憂豫不決 囫圇吞棗 連錦不斷 昂首挺胸
B、 津津樂道 別俱一格 德高忘重 望而生畏
C、 耀武揚威 氣勢洶洶 隨心所欲 不拘一格
D、 心驚肉跳 自私自利 龐然大物 形色勿勿
三、下列一組句子中,沒有語病的一句是（ ）.（2分）
A、一切困難都難不到我.
B、老工人在馬路上協助交警保持交通秩序.
C、在抗洪搶險斗爭中,許多先進人物的事跡令我一輩子終生難忘.
四、填字組詞,選擇恰當的填入括弧中.（8分）
餘音繞（ ） 妙（ ）生花 引人入（ ） 美不勝（ ）
（ ）俗共賞 獨具（ ）心 膾（ ）人口 巧（ ）天工
1、這位作者真是 ,寫出的文章情節 ,內容 .
2、音樂會上,既有 的流行音樂,也有 的世界名曲,一曲終了, ,令人回味無窮.
3、這些木雕藝術品太美了,真是 、 .
五、先用「靜」字組詞,然後填在括弧里,注意不能重復哦.（4分）
1、明朗的月光照著古樸的小鎮,讓這里的夜色顯得分外的（ ）.
2、照片上的她顯得純美又（ ）.
3、請你（ ）下來,再想點辦法.
4、一天晚上,他在（ ）的小路上散步,聽到斷斷續續的鋼琴聲.
六、按要求改寫句子.（6分）
1、舞台對我有著神奇的吸引力.（改為感嘆句）
2、貝多芬說「不,我是來彈一首給這位姑娘聽的.」（改成第三人稱轉述）
3、解釋下面句子的意思：伯牙謂世再無知音,乃破琴絕弦,終身不復鼓.
七、判斷下面的說法,對的打「√」,錯的打「×」.（2分）
1、「高山流水」用來比喻樂曲高妙或是知心朋友,也可以指某處的風景迷人.（ ）
2、達·芬奇用他神奇的畫筆,使蒙娜麗莎「神秘的微笑」成為了永恆的美的象徵. （ ）
3、伯牙是春秋時期楚國著名的音樂家,他斷絕琴弦是為了悼念自己的知音-----鍾子期.（ ）
4、《月光曲》一文主要寫貝多芬的鋼琴曲《月光曲》的意境及內容.（ ）
八、根據情境寫話.（4分）
1、你和同學一起去看絕技表演,中途看見一個小女孩表演時有些失誤,你的同學在喝倒彩,這時,你會說：
.
2、伯牙絕弦的故事讓我想起了一句詩 , .
第二部分：閱讀積累與運用（30分）
（一）、閱讀《月光曲》片段,回答問題.（15分）
皮鞋匠看見進來個陌生人,站起來問：「先生,您找誰?走錯門了吧?」貝多芬說：「不,我是來彈（dán tàn）一首曲子給這位姑娘聽的.」
姑娘連忙站起來讓座.貝多芬坐在鋼琴前面,彈起盲姑娘剛才彈的那首曲子來.盲姑娘聽得入了神,一曲完了,她激動地說：「彈得多純（chún shún）熟啊!感情多深哪!您,您就是貝多芬先生吧?」
貝多芬沒有回答,他問盲姑娘：「您愛聽嗎?我再給您彈一首吧.」
一陣風把蠟燭吹滅了.月光照進窗子來,茅屋裡的一切好像披上了銀紗,顯得格外清幽.貝多芬望瞭望站在他身旁的窮兄妹倆,借著清幽的月光,按起琴鍵來.
皮鞋匠靜靜地聽著.他好像面對著大海,月光正從水天相接的地方升起來.微波粼粼的海面上,霎時間灑遍了銀光.月亮越升越高,穿過一縷（lǒu lǚ）一縷輕紗似（sì shì）的微雲.忽然,海面上颳起了大風,卷（juán juǎn）起了巨浪.被月光照得雪亮的浪花,一個連一個朝著岸邊涌過來……皮鞋匠看看妹妹,月光正照在她那恬靜的臉上,照著她睜得大大的眼睛,她彷彿也看到了,看到了她從來沒有看到過的景象,在月光照耀下的波濤洶（xiōng xōng）涌的大海.
1、劃掉（ ）里錯誤的注音.（3分）
2、寫出下面詞語的近義詞.（3分）
清幽（ ） 霎時間（ ） 恬靜（ ）
3、為什麼貝多芬為盲姑娘彈完了一曲,又彈一曲?（2分）
4、請認真細讀最後一個自然段,用「 」畫出描寫實在事物的句子；再用「 」畫出這段話中由實在事物引起聯想的句子.（4分）
5、從文段中可以看出,貝多芬創造的這支曲子叫《 》,曲調的感情是那麼的徐緩、抒情而又高亢激昂.請你用幾句話贊美一下貝多芬,相信你能行!開始吧!（3分）
3、閱讀短文,回答問題.（15分）
我父親被稱為一代漫畫大師,在藝術上,他早已有很高造詣.他的漫畫往往寥寥幾筆,就能令人物栩栩如生.盡管如此,但他精益求精,還是堅持不懈,努力提高自己的藝術水平.
父親作畫哪怕有一點小缺點,例如圖章的位置不對,稍微影響畫面的平衡,他寧可重新畫過.我常趁他不見,偷偷地把這些十分寶貴的「廢畫」從紙簍里揀出來（收藏、保藏、珍藏）著,久而久之,竟也藏了不少.
那時我家住在嘉興.有一天父親帶我到煙雨樓去玩.當我剝吃南湖菱的時候,忽然聽到鄰座有幾位遊客談到父親的名字.我正要說話,父親立刻示意我不要作聲,而他卻聚精會神地去「偷聽」他們的議論.其中有人說：「豐子愷畫的人真怪,有的沒有五官,有的臉上只有兩條橫線,這難道是時髦嗎?」其實這叫做「意到筆不到」,可以更含蓄,更（耐人尋味、意義深長）,更給人以遐想的餘地,但是父親還是（採納、聽取）了茶客的意見,從此在人物的刻畫上下更大的功夫,注意通過生動的姿態表達沒有五官的面部表情.
1、在文中括弧內用「 」選擇恰當的詞語.（3分）
2、第三段中加點的「這」指的是
（2分）
3、選擇恰當成語的序號概括段意.（3分）
第二段： 第三段：
A．兢兢業業 B.嚴於律己 C. 一絲不苟 D. 大智若愚
E.虛懷若谷
4、下面是一段漏掉的文字,應該補在第 段和第 段之間.（2分）
父親還喜歡聽取批評意見,在他的「畫師日記」里有這樣一句話：「贊美的話不足道,批評的話才可貴.」
5、在文中找一個能概括全文中心的成語寫在文前的橫線上.（2分）
6、從文章的父親身上,你學到了什麼?請聯系自己的實際寫一寫（3分）
三、作文（35分）
生活中處處有藝術,讓我們來介紹自己熟悉的一種藝術形式.
題目：我學會了
要求：（1）把題目補充完整,如（書法、舞蹈、畫畫、拉琴……）
(2) 選具體事例寫出你學習的感受.
(3)重點突出、要寫出真情實感.
❿ 好幫手小學六年級語文(上)第八單元測試卷
2010----2011學年度第一學期
六年級語文第八單元測試卷
班別： 姓名： 得分：
卷首寄語——
親愛的同學們，請你認真審題，細心答題。本試卷滿分為100分，其中3分為書寫卷面分，答卷時間為90分鍾。
第一部分:基礎知識積累與運用(32分)
一、看拼音，寫詞語。（4分）
qín jiàn shà shí mò shēng là zhú
（ ） （ ） （ ） （ ）
二、下面每組詞語中，完全正確的一組（ ）（2分）
A、 憂豫不決 囫圇吞棗 連錦不斷 昂首挺胸
B、 津津樂道 別俱一格 德高忘重 望而生畏
C、 耀武揚威 氣勢洶洶 隨心所欲 不拘一格
D、 心驚肉跳 自私自利 龐然大物 形色勿勿
三、下列一組句子中，沒有語病的一句是（ ）。（2分）
A、一切困難都難不到我。
B、老工人在馬路上協助交警保持交通秩序。
C、在抗洪搶險斗爭中，許多先進人物的事跡令我一輩子終生難忘。
四、填字組詞，選擇恰當的填入括弧中。（8分）
餘音繞（ ） 妙（ ）生花 引人入（ ） 美不勝（ ）
（ ）俗共賞 獨具（ ）心 膾（ ）人口 巧（ ）天工
1、這位作者真是 ，寫出的文章情節 ，內容 。
2、音樂會上，既有 的流行音樂，也有 的世界名曲，一曲終了， ，令人回味無窮。
3、這些木雕藝術品太美了，真是 、 。
五、先用「靜」字組詞，然後填在括弧里，注意不能重復哦。（4分）
1、明朗的月光照著古樸的小鎮，讓這里的夜色顯得分外的（ ）。
2、照片上的她顯得純美又（ ）。
3、請你（ ）下來，再想點辦法。
4、一天晚上，他在（ ）的小路上散步，聽到斷斷續續的鋼琴聲。
六、按要求改寫句子。（6分）
1、舞台對我有著神奇的吸引力。（改為感嘆句）
2、貝多芬說「不，我是來彈一首給這位姑娘聽的。」（改成第三人稱轉述）
3、解釋下面句子的意思：伯牙謂世再無知音，乃破琴絕弦，終身不復鼓。
七、判斷下面的說法，對的打「√」，錯的打「×」。（2分）
1、「高山流水」用來比喻樂曲高妙或是知心朋友，也可以指某處的風景迷人。（ ）
2、達·芬奇用他神奇的畫筆，使蒙娜麗莎「神秘的微笑」成為了永恆的美的象徵。 （ ）
3、伯牙是春秋時期楚國著名的音樂家，他斷絕琴弦是為了悼念自己的知音-----鍾子期。（ ）
4、《月光曲》一文主要寫貝多芬的鋼琴曲《月光曲》的意境及內容。（ ）
八、根據情境寫話。（4分）
1、你和同學一起去看絕技表演，中途看見一個小女孩表演時有些失誤，你的同學在喝倒彩，這時，你會說：
。
2、伯牙絕弦的故事讓我想起了一句詩 ， 。
第二部分：閱讀積累與運用（30分）
（一）、閱讀《月光曲》片段，回答問題。（15分）
皮鞋匠看見進來個陌生人，站起來問：「先生，您找誰？走錯門了吧？」貝多芬說：「不，我是來彈（dán tàn）一首曲子給這位姑娘聽的。」
姑娘連忙站起來讓座。貝多芬坐在鋼琴前面，彈起盲姑娘剛才彈的那首曲子來。盲姑娘聽得入了神，一曲完了，她激動地說：「彈得多純（chún shún）熟啊！感情多深哪！您，您就是貝多芬先生吧？」
貝多芬沒有回答，他問盲姑娘：「您愛聽嗎？我再給您彈一首吧。」
一陣風把蠟燭吹滅了。月光照進窗子來，茅屋裡的一切好像披上了銀紗，顯得格外清幽。貝多芬望瞭望站在他身旁的窮兄妹倆，借著清幽的月光，按起琴鍵來。
皮鞋匠靜靜地聽著。他好像面對著大海，月光正從水天相接的地方升起來。微波粼粼的海面上，霎時間灑遍了銀光。月亮越升越高，穿過一縷（lǒu lǚ）一縷輕紗似（sì shì）的微雲。忽然，海面上颳起了大風，卷（juán juǎn）起了巨浪。被月光照得雪亮的浪花，一個連一個朝著岸邊涌過來……皮鞋匠看看妹妹，月光正照在她那恬靜的臉上，照著她睜得大大的眼睛，她彷彿也看到了，看到了她從來沒有看到過的景象，在月光照耀下的波濤洶（xiōng xōng）涌的大海。
1、劃掉（ ）里錯誤的注音。（3分）
2、寫出下面詞語的近義詞。（3分）
清幽（ ） 霎時間（ ） 恬靜（ ）
3、為什麼貝多芬為盲姑娘彈完了一曲，又彈一曲？（2分）
4、請認真細讀最後一個自然段，用「 」畫出描寫實在事物的句子；再用「 」畫出這段話中由實在事物引起聯想的句子。（4分）
5、從文段中可以看出，貝多芬創造的這支曲子叫《 》，曲調的感情是那麼的徐緩、抒情而又高亢激昂。請你用幾句話贊美一下貝多芬，相信你能行！開始吧！（3分）
3、閱讀短文，回答問題。（15分）
我父親被稱為一代漫畫大師，在藝術上，他早已有很高造詣。他的漫畫往往寥寥幾筆，就能令人物栩栩如生。盡管如此，但他精益求精，還是堅持不懈，努力提高自己的藝術水平。
父親作畫哪怕有一點小缺點，例如圖章的位置不對，稍微影響畫面的平衡，他寧可重新畫過。我常趁他不見，偷偷地把這些十分寶貴的「廢畫」從紙簍里揀出來（收藏、保藏、珍藏）著，久而久之，竟也藏了不少。
那時我家住在嘉興。有一天父親帶我到煙雨樓去玩。當我剝吃南湖菱的時候，忽然聽到鄰座有幾位遊客談到父親的名字。我正要說話，父親立刻示意我不要作聲，而他卻聚精會神地去「偷聽」他們的議論。其中有人說：「豐子愷畫的人真怪，有的沒有五官，有的臉上只有兩條橫線，這難道是時髦嗎？」其實這叫做「意到筆不到」，可以更含蓄，更（耐人尋味、意義深長），更給人以遐想的餘地，但是父親還是（採納、聽取）了茶客的意見，從此在人物的刻畫上下更大的功夫，注意通過生動的姿態表達沒有五官的面部表情。
1、在文中括弧內用「 」選擇恰當的詞語。（3分）
2、第三段中加點的「這」指的是
（2分）
3、選擇恰當成語的序號概括段意。（3分）
第二段： 第三段：
A．兢兢業業 B.嚴於律己 C. 一絲不苟 D. 大智若愚
E.虛懷若谷
4、下面是一段漏掉的文字，應該補在第 段和第 段之間。（2分）
父親還喜歡聽取批評意見，在他的「畫師日記」里有這樣一句話：「贊美的話不足道，批評的話才可貴。」
5、在文中找一個能概括全文中心的成語寫在文前的橫線上。（2分）
6、從文章的父親身上，你學到了什麼？請聯系自己的實際寫一寫（3分）
三、作文（35分）
生活中處處有藝術，讓我們來介紹自己熟悉的一種藝術形式。
題目：我學會了
要求：（1）把題目補充完整，如（書法、舞蹈、畫畫、拉琴……）
(2) 選具體事例寫出你學習的感受。
(3)重點突出、要寫出真情實感。