❶ 人教版七年級上冊語文字詞復習試卷
七年級上語文字詞期末練習一. 拼音漢字：xī（ ）戲 luán（ ）生 悶（ ）熱 liàng liàng qiàng qiàng（ ）líng dīng （ ） mián yán（ ） chéng（ ）澈dǎo（ ）告 迂（ ）回mǎng mǎng（ ）榛榛 piāo miǎo（ ） 盤qiú（ ）卧龍 lǒng zhào（ ） 滑jī（ ）賞cì（ ） zhù（ ）立 yù pìn（ ） nì（ ）笑 忍俊不jīn（ ） qī（ ）斜 樹chà（ ） 水波lín lín（ ） hàn dàn（ ） 訓jiè（ ） chāi（ ）散 憔cuì（ ） jué（ ）別 bèng（ ）濺 sù（ ）殺dàng yàng（ ） shùn（ ）間 寬shù（ ） huǎng（ ）然大悟 nüè（ ）殺 chàng（ ）談 劫lüè（ ） áng（ ）首挺立 仙露qióng（ ）漿 驚慌失cuò（ ） xī sū（ ）作響 靜mì（ ）bēi（ ）微 yīn（ ）啞 cuàn（ ）奪 rǎo（ ）亂 yǐn yǐn（ ）約約 xuān（ ）囂 一shà（ ）間 崩tā（ ） 收liǎn（ ） 輕yíng（ ） mí（ ）漫 chuò（ ）泣 zhuì（ ）連 峰luán（ ）hái（ ）骨 cōng lóng（ ） 夢mèi（ ） lín xún（ ）委qū( ) 清liè（ ）枯hé（ ） qī（ ）息 肥shuò（ ） liáo（ ）闊 誘huò（ ） zhù（ ）蓄 pú fú（ ） páng bó（ ）主zǎi（ ） xiāng（ ）嵌 發jì（ ） 抖sǒu（ ） yùn niàng （ ） hōng 托（ ） liáo（ ）亮 cù（ ）然 獲益fēi( )淺 róu lìn ( ) biān cè（ ） è（ ）運 qiān qiān( )細草 mǐn（ ）滅 bǐng（ ）告 貪lán（ ） ò（ ）落 點zhuì（ ）玲瓏tī（ ）透 jué jiàng（ ）洗zhuó（ ） diàn（ ）污 zǔ zhòu（ ） xuàn（ ）染 冉冉（ ） 潺潺（ ） 炫耀（ ） 蔭蔽（ ）蔭庇（ ）愚蠢（ ）嫌惡（ ） 海域（ ） 哀號（ ） 徵兆（ ）黃暈（ ）頭暈（ ）目眩 丁丁（ ）（ ）鳥喙（ ） 狩（ ）獵 螽（ ）斯賣弄（ ） 蛻（ ）作 什（ ）物納罕（ ） 痴（ ）想 竦峙（ ）扒（ ）竊 濃yīn( ) 呵（ ）責勻稱（ ）倏（ ）忽 哞哞（ ）二、修改別字疲倦不甚（ ） 生氣篷勃（ ） 眉開顏笑（ ） 興高彩烈（ ） 害人聽聞（ ） 隨聲附合（ ）各得其索（ ） 形隱不離（ ） 苦心孤旨（ ） 更勝一愁（ ） 開堂破肚（ ） 恣態萬千（ ）閑情逸志（ ） 輕飛慢舞（ ） 碌碌終身（ ） 險象疊生（ ） 心痛如歌（ ） 可望不可及（ ）（ ） 陰晴園缺 （ ）三、解釋加點字：一絲不苟（ ）忍俊不禁（ ）小心翼翼（ ）具體而微（ ）可望而不可即（ ）舉世無雙（ ）獲益匪淺（ ）猝然長逝（ ）人不知而不慍（ ）見賢思齊焉 （ ）一年之計在於春（ ）春華秋實（ ）（ ）芊芊細草 （ ）歷歷在目（ ）星漢燦爛（ ）苦心孤詣（ ）各得其所（ ）四、默寫：
1、春天像剛落地的娃娃， ， 。
2、余憶童稚時， ， 。 見藐小之物必細察其紋理， 。
3、俄而雪驟，公欣然曰：「 ？」兄子胡兒曰：「 。」 兄女曰：「 。」
4、元方曰：「君與家君期日中。日中不至， ； 對子罵父， 。」
5、 ，風正一帆懸。 ，江春入舊年。
6、幾處早鶯爭暖樹， 。 ，淺草才能沒馬蹄。
7、 ，小橋流水人家， ， 。
8、 ，青山郭外斜。 ，把酒話桑麻。
9、 ， 。小園香徑獨徘徊。
10、朱自清在散文《春》一文中用了兩組優美的排比句「 ， ，
，」和「 ， ， 」描寫春花和春雨的美。
11、《<論語>十則》中闡述學習與思考辨證關系的句是 ， 。
12、《天凈沙 秋思》中作者直抒胸臆，道出天涯遊子孤寂愁苦心情的句子是： ， 。
13、《觀滄海》中展現大海宏偉氣魄和詩人博大胸懷的詩句是：__________ _ ，_______________；________________ ，_______________。
14、李商隱的《夜雨寄北》：超越時空，想像曰後重逢時的情景的詩句：
______________ ，_________________ 。
15、杜牧的《泊秦淮》:抨擊統治者沉湎酒色，不理朝政，表現詩人憂患意識的詩句是： ， 。
16、《浣溪沙》中情致纏綿，音調諧婉，對仗工穩，宛如天成的兩句是： ， 。
17、《觀書有感》中點明方塘總是明凈如鏡的原因是 ， 。
18、李清照的《如夢令》：追憶郊遊地點、時間及由於景色迷人而忘了歸路的詩句是：_______________，________________起承上啟下的詩句是：____________ 。
19、朋友來家拜訪，請你引用《論語》中的「 ， 。」表達你見到遠道而來的朋友的喜悅之情。
20、升入初中，經過一段時間的學習，有些同學感覺學習沒有什麼困難，於是學習有些鬆懈了。請你用《過松源晨炊漆公店》中的兩句詩告誡他： ， 。
21、王教授已退休多年，仍在勤奮著書。如果要送他一幅書法作品，用曹操的詩句「 ， 」作為內容就很合適。 22、闡述「吾日三省吾身」內容的句子是： ？ ? ?
23.儒家所倡導的待人接物的處事之道（或推己及人）的句子是： 。
24. 《〈論語〉十則》中談實事求是，方是智者態度的句子是： ， ， 。
25.張紅在小組合作學習中，經常覺得其他同學的許多想法對自己很有啟發，這使他對孔子所說的「 ， 」體會更深刻了。
26.加入世貿組織後，我們要虛心向發達國家學習，但發達國家有長處，也有短處，那麼，我們所持的態度應該是：「 ， 。」
27.小明學習成績好，組織能力強，但他剛轉到我們班來，不為同學所了解，因此在班幹部競選中落榜了。李老師引述了《〈論語〉十則》中的兩句話「 ，
？」幫他解開了心中的疙瘩。
28《次北固山下》一詩中即景抒情又蘊含自然理趣的兩句詩）： ， 。
29.《次北固山下》一詩最能體現作者的思鄉之情的詩句是： ， 。
30.王灣在《次北固山下》一詩中描繪漲潮時水面寬闊、船帆順風而行的句子是：
， 。
31. 《錢塘湖春行》一詩最能體現作者對西湖早春的喜愛之情的詩句是
32.馬致遠的《天凈沙.秋思》以一句「 」寫盡了秋天的肅殺之氣。
33.《過故人庄》中描繪山村景色和表現田園生活的名句分別是：
山村景色：
田園生活：
34.《題破山寺後禪院》中最能表現此處特點的景物描寫是： , 。
35.大自然美麗的湖光山色滌盪了我們的心胸，讓我們心清如水；愉悅了百鳥的性情，使它們在山林間盡情歌唱。這真是「 ， 。」
（用《題破山寺後禪院》中的詩句作答）
36.在我國傳統文化中，人們常以月寄情。如唐代詩人李白在《聞王昌齡左遷龍標遙有此寄》中以「 ， 。」兩句，把對友人的懷念之情託付給明月。
37.《夜雨寄北》中用假設未來相逢來表現離情之深的語句是： ， 。
38.《過松源晨炊漆公店》闡明了一個人生的普遍道理是： ， 。
39.杜牧在《泊秦淮》中用「 ， 。」兩句來諷刺那些不顧國家艱難、只顧自己享樂的上層人物。
40.晏殊在《浣溪沙》一詞中這樣表達對過去美好時光的感傷： ， 。
41.李清照在《如夢令》中寫詞人回憶出遊、沉醉的情景的詩句是： ， 。描寫水鳥驚飛的名句是： ， ， 。
42.《觀書有感》一詩富有哲理的詩句是： ， 。
43.古詩詞中有許多實寫「春」、「夏」、「秋」、「冬」的句子，請各寫出上下兩句：
春： ， 。
夏： ， 。
秋： ， 。
冬： ， 。
44.請寫出含有「風」、「花」、「雪」、「月」的詩句：
風： ， 。
花： ， 。
雪： ， 。
月： ， 。
45.請寫一句有關「人生」的名句（古詩文、名言警句均可）：
46.請寫出一句與「歲寒，然後知松柏之後凋也。」意思相類似的名句（或俗語或諺語）： 。
47.《泊秦淮》一詩借古諷今，表達詩人對國家命運的關懷和憂憤的詩句是： ， 。
48.請寫出月亮的美稱和雅號（不得低於五個）
五、名著閱讀：1、《繁星》《春水》主要包括哪三方面內容？① ② ③ 2、《伊索寓言》的主要內容有哪幾方面？請各舉一例說明並概括其寓意。
六、給下列詩句劃分節奏：① 客 路 青 山 外，行 舟 綠 水 前。② 夕 陽 西 下，斷 腸 人 在 天 涯。③ 無 可 奈 何 花 落 去，似 曾 相 識 燕 歸 來。④ 興 盡 晚 回 舟，誤 入 藕 花 深 處。
❷ 七年級上語文期末復習題（人教版）
一個囊括課內外知識的練習考察，希望對你的復習有效，及時查漏補缺才能取得最好成績~
一、 基礎知識及運用
1. 注音。
擬（ ） 藐（ ） 壑（ ）礫（ ）辜（ ）翅（ ）庸（ ）暫（ ）
綻（ ） 虯（ ） 槐（ ）濺（ ）伶（ ）穗（ ）啜（ ）屢（ ）
瞬（ ） 凝（ ） 喧（ ）憩（ ）怡（ ）佇（ ）痴（ ）迂（ ）
茁（ ） 迸（ ） 聳（ ）嶙（ ）峋（ ）誡（ ）擎（ ）眩（ ）
2.下列不含錯別字的一項是（ ）
A.糟塌 昂然挺立 仙露瓊漿 夜幕降臨
B.庸碌 小心翼翼 瘦骨嶙峋 鶴唳雲端
C.騷擾 拙壯成長 夏蚊成雷 驅之別院
D.繁蜜 明查秋毫 飛來旋去 物外之趣
3.對下列加點字的釋義有誤的一項是（ ）
A.擎天撼地（撼：搖動） 小憩（憩：休息）
B.怡然自得（怡然：安適、愉快的樣子） 納罕（罕：稀少）
C.肅然起敬 （肅然：十分恭敬的樣子） 目眩（眩：昏倒）
D.項為之強 （項：脖頸子） 庸碌（庸碌：平庸，無作為）
4．填空。
①《童趣》選自 ，作者 ，字 ，長洲人， 代文學家。
②《紫藤蘿瀑布》選自 ，作者 。
5.判斷題。
①《在山的那邊》是現代詩。詩歌的語言精練、含蓄，往往用最少的文字表達最豐富的內容。（ ）
②《走一步，再走一步》是一篇記敘文，作者是英國作家莫頓·亨特。（ ）
③《生命 生命》的作者杏林子，本名劉俠，女作家。她忍著病痛，寫了四十多個劇本和許多散文。（ ）
④《紫藤蘿瀑布》是宗璞寫的一篇散文。文章運用了借景抒情的手法，語言生動親切，耐人尋味。（ ）
6.指出下列各句運用的修辭方法。
①一顆從小飄來的種子/卻在我的心中紮下了深根。（ ）
②山那邊的山啊，鐵青著臉/給我的幻想打了一個零分！（ ）
③花朵兒一串挨著一串，一朵接著一朵，彼此推著擠著，好不活潑熱鬧！（ ）
7.仿照畫橫線語句的樣式，在後面再寫一個與前邊意思連貫的句子。（字數可不相同）
生活是一杯酒，散發著迷人的醇香；生活是一本書，蘊含著深刻的哲理；生活是一首歌，奏著高低不一的音符；生活是 。
8.語言運用。
①將下列選項依次填入文段的空缺處，正確的順序是（ ）
在生命的旅程中，能擁有那來自四面八方的種種提醒，該是多麼令人歡欣鼓舞啊。提醒，可以是婉轉的和風細雨，也可以是 ；可以是寥寥的片言只語，也可以是 ；可以直對相知的友人，也可以朝向 ；可以是面對面的激烈爭辯，也可以只是 。
A.素不相識的陌生人 B.走了火的雷霆霹靂
C.悄無聲息的一個暗示的眼神 D.不停的絮絮叨叨
②聽說有一個國王為了顯示自己寫詩的才華，就叫阿凡提來品評他的詩作。阿凡提看了詩以後，規勸國王不要再寫詩。國王大怒，將他關進了驢圈。不久，國王又挑了一首得意之作讓阿凡提品評，阿凡提看了一眼便轉身走了。國王問他到哪裡去，他說：「到驢圈去，陛下。」
阿凡提這話的言外之意是（不超過10字）：
二、閱讀理解與欣賞
課內閱讀
（一）
花和人都會遇到各種各樣的不幸，但是生命的長河是無止境的。我 了一下那小小的紫色的花艙，那裡 生命的酒釀，它張滿了帆，在這閃光的花的河流上航行。它是萬花中的一朵，也正是一朵一朵的花， 了萬花燦爛的流動的瀑布。
在這淺紫色的光輝和淺紫色的芳香中，我不覺加快了腳步。
1.根據文章內容，為第①段的橫線處選擇恰當的詞語。（ ）
A．撫摸 裝滿 組成 B.觸摸 盛滿 匯成
2.「花和人都會遇到各種各樣的不幸，但是生命的長河是無止境的。」怎樣理解這句話？
3.「在這淺紫色的光輝和淺紫色的芳香中，我不覺加快了腳步。」這句話表明了「我」怎樣的思想感情？「我」為什麼「加快了腳步」？
4.這篇散文是圍繞對 的描寫來抒發感情的。
5.請用你自己的話來概括文章的主旨，並結合自身生活體驗，談談你對文章主旨的理解。
(二)
《走一步，再走一步》
1. 請從文中找出描寫介紹懸崖的語句。
2.我「全身顫抖，冷汗直冒」，「心驚肉跳，盡量往裡靠」，這說明了什麼？
3.文中「傑利看來好像有點不放心」原因是什麼？
4.末段說「感到前途茫茫而灰心喪氣」，又說「直到抵達我所要到的地方」，既然要到的地方「很明確」，為什麼又說「前途茫茫」？
5.你認為課文標題的含義是什麼？
6.你認為「父親」這一形象，在「我」成長過程中，起著怎樣的作用？
課外閱讀
（一）
每次登黃山，都會流連往返。那雲海，那勁松，那奇石，那飛瀑，那山花，那流泉，無不讓人夢縈魂牽。
而這次登黃山，使我感慨萬千的卻是一對雄赳赳的父子。
上山途中，父親對兒子說：「再苦再累也要自己上，我一定不幫你！」奶聲奶氣的兒子則挺了挺胸：「再苦再累我也不許你幫我----咱們說好了的！」
也就是在即將登臨峰頂的那段最困難的攀登途中，我目睹了這對父子的悲壯。
先是兒子摔倒了，父親伸手要扶他，滿頭大汗的兒子擺擺手臂，拒絕了。可畢竟摔得挺重，搖搖晃晃的難站穩，父親又想伸手扶他，但卻毅然把那隻手收了回來。
我怦然心動，我看到一道風景，一道用父親 A 與兒子B 畫就的最美的風景！
一步一個腳印，就這么勇敢堅定地向前走。終於，他們登上了天都峰。
山很高，白雲就在身邊飄，彷彿撕下一片就是檫汗的手絹兒。在呼嘯的山風中，我為那深刻的父愛肅然起敬。我當然更不會懷疑那個奶聲奶氣的孩子，他肯定會長成一隻真正的鷹。
此時此刻，我也明白了一個道理，只有把孩子交給磨難的爸爸，才是理智的爸爸。
甜美也是一種傷害！這位父親身諳這個道理。
1. 給下列加點字注音。
夢縈魂牽（ ） 雄赳赳 （ ）
2. 根據具體語境，解釋下面詞語的意思。
①悲壯： 。
②怦然心動： 。
3. 寫出文中表達作者內心情感的三個四字短語。
① ② ③