A. 上海普陀區公辦區重點高中語文教師工資大概是多少呢
高三一般10000-16000，班主任的話不少於10000。年終看高考還有獎金，普陀多少不清楚，浦東某中學五位數的年終獎。年薪一般130000-160000.這是少的
B. 2010屆普陀區語文二模 答案
參考答案
1、（2）中國歷史上對「和而不同」在認識上的發展演變。（或中國古代思想家對「和而不同」作出的不同闡釋）
2、（2分）追求內在的和諧統一，而還是表象上的相同和一致。
3、D（2分）
4、D（2分）
5、（4分）不能。黑格爾只是強調「『同一』並不排斥『差別』」；「和而不同」除了「承認差別」，還「追求內在的和諧統一」。兩種哲學理念有相通之處，但也有區別，加點詞體現出文章語言表達的准確嚴密，故不能刪。
6、（4分）在人與人、人與自然的關繫上，人們需要「和而不同」的思想方法和處事哲學；現代社會各國各民族不同文明也需要承認差異、包容差異，才能化解矛盾，共同繁榮發展。
7、（1分）為伊消得人憔悴。
8、（3分）柳永求官不成，無奈入市井，卻取得了里程碑式的文學成就。
9、（2分）內容、藝術
10、（2分）C
11、（3分）通過對黃山迎客松在絕境中頑強生長過程的想像，用擬人化的描寫，形象生動地闡釋成事成才的辯證道理。
12、（6分）E、F
13、（4分）評分標准：能寫出結尾的特點，2分；能聯系作品的相關內容加以賞析，2分。（參考角度：形式上採用直接論述的表達方式，揭示主旨；內容上由點及面，卒章顯志、升華主旨；語言上多用整句、短句，節奏鏗鏘有力，語勢強烈。）
14、（1）大巧若拙；（2）思而不學則殆；（3）木欣欣以向榮；（4）煙波江上使人愁；（5）未成曲調先有情；（6）曉來誰染霜林醉；（7）書生意氣，揮斥方遒
15、（2分）早春；東風外、幾絲碧
16、（2分）承上啟下；展現出視角的由近及遠，拓展了詞的空間。
17、（4分）「和」字很自然地把「水」與「雲」連接在一起，巧妙地表現了水天一色，雲映水中的景象，措詞精當；「濕」字狀雲，使水倒映著雲，雲浴水而出的景象生動地再現於眼前，傳神地描繪出春天西湖水光雲影給人帶來的清新朗潤之感。
18、（1分）帝王諸侯外其他各方面代表人物的生平事跡。
19、（3分）（1）拘囚、拘押；（2）管理 （3）偏袒
20、（2分）C
21、（2分）C
22、（6分）（1）子產離開我們死去了啊！（我們）老百姓將來要依附誰呢？（得分要點：賓語前置、去、歸）
（2）廢弛法度、放縱罪行，不是忠於君王的表現。（得分要點：判斷句、廢、縱）
23、（2分）奉職循理（如只寫出「堅直廉正、無所阿避」給1分）
24、（4分）評分標准：能寫出不同的描寫手法，2分；能結合內容簡要分析，2分。
（參考角度：子產：對比、側面描寫；石奢：述錄其言行的正面描寫）
25、（2分）B
26、（2分）D
27、（3分）人的成長和社會風氣的改善
28、（3分）孔子非常關注「詩」「樂」的熏陶教育作用；孔子平日教人尤重天然之美的涵養。
29、作文評分標准見高考評分標准。
C. 普陀區初三語文第一學期期末質量抽查試卷及答案
10年的抄：http://wenku..com/view/ca7e3a5f312b3169a451a4ad.html
11年的：http://wenku..com/view/a3222b44b307e87101f69600.html
希望能幫到你！
D. 普陀區上外尚陽小學語文倪老師
普陀區上外尚陽小學語文倪老師？
她家在雪野新村，他爸原來是上鋼三廠的電工。
E. 2013普陀區初三語文一模卷，《傳統文化須敬畏》答案，不是標准答案也行，急
17.和睦
18.開頭例舉了我們對傳統文化的不尊重，不愛護的後果；引出論題：我們對待傳統文化專的態度
19.A
20.第5段第屬一句話後面 ； 因為通過龐朴認為傳統文化不能像外衣一樣隨手丟棄的話，可以論證徹底否定傳統是不可能做到的事情這一觀點，同時既然不能像包袱一樣一丟了之，是對龐朴的話表承接。
今天老師剛講的
F. 舟山市普陀區小學語文教師招聘考試內容
[推薦]小學語文教師，業務考試（a）上熱推薦★★★【字體：小大】
？
小學語文教師業務考試（一）
？
作者：佚名文章來源：原創點擊數：17024更新時間：2007 -
？
？
小學語文教師業務考試試卷
的知識的基礎上（60％）的第一部分
？？？選擇題（每題2分，共20分）。
？？？1，下列正確的（按字母順序排列的字元）
？？？①曇②F④葷菜蔑視③⑤沉積⑥懦弱
？？？A，⑤③②⑥①④B，②⑥①④③⑤
？？？C，⑥②③⑤①④D，⑤③④①⑥②
？？？寫拼音的（下面的話）
？？？，北鑼shéyǐngB，盛清病貓
投影聲情並茂的背弓？？？？？
？？？京ōmóu山邊D，C，余良嚴
？？？？？？黃金有價玉好辯論足智多謀的好詞
？？？以下3個句子大聲朗讀停頓，說兩個人有運行「指的是（）
？？？，你跑掉，但他|運行。
？？？B，你跑，但他有運行。
？？？C，你跑|但他也不得不運行。
？？？下面的句子大聲口音，別人會不會開車我不知道什麼意思的（）
？？？，我知道你可以駕駛。
B，我知道你可以駕駛。
？？？C，我知道你可以駕駛。
D，我知道你可以駕駛。
？？？，一個沒有錯別字（）
？？？，按照上級部署，他們都是經過精心組織了一系列觀摩課，教師和學生的反應。
？？？，不看他們聊，一起笑了起來，其實，從貌和神。
？？？C，我們迫不及待地想知道到底是誰贏得最後的勝利。
？？？D，兩個兄弟，一個特立獨行，一個循規蹈矩，差別太大了。
？？？6，訂單填寫的字就行了最合適的組（以下）
？？有些書，有些書可以吞下，但不是多了幾本書
？？？消化。也就是說，有些書是要讀的部分;一些書可以讀，但不必太仔細閱讀，有不超過幾本書，應該有充分的時間，盡職調查和閱讀，和閱讀。
？？？品味咀嚼意向乙，品嘗的味道是經過精心
？？？C，已仔細閱讀咀嚼e，閱讀口味，但惡心
？？？7，填寫下列句子中的成語就行了，用最合適的句意組（）
？？？①，它是故宮博物院的珍品，博物館還展出了各種珍品，古玩和文物。
？？？②玉器廠的展覽室，陳列著各種玉雕展品，花鳥，動物，人物，看不同的生活，真的。
？？？③神農架山區賓士汽車只見奇峰異嶺，吹得人。
？？？④容器充滿獨特的傳統的球寶，翡翠，玉器，書法，繪畫，品種齊全，真正的。
？？？，此番由一組令人眩目的美麗
？？令人眼花繚亂，應接不暇美麗
？？？C，此番美麗的令人眼花繚亂
？？？D，令人眩目的美麗不堪重負陣列
？？？8，下列句子的語言表達不連貫的（）
？？？輝煌的日出的輝煌000發出的光。
？？？B，綠楊垂直的舞蹈，慢歌唱黃鳥。
？？？C，我沿著小路走去，兩旁是鬱郁蔥蔥的綠色的麥田，春風吹來，五顏六色的野花。
？？？D，春季播種時間，工作太忙，烈時，空氣Xiatian太熱，冬季膽小，太冷，秋天只有熱和冷白色為理想。
？？？，表示兩個詞指的是同一組（）
？？？答：（1）未經批準的流動性不能被利用。
？？？？？？（2）批准，以吸引對流動性。
？？？B，（1），除非你去請，他會來的。
？？？？？（2）除非你去請，他是不會來了。
？？？C（1）這樣的事，我也願意這樣做呢？
？？？（2）這樣的事，我也不想這樣做呢？
？？？D，（1）他缺乏工作經驗，難免會出現一些錯誤。
？？？？？？（2）他缺乏工作經驗，難免有些錯誤。
？？？10，下列句子中的表達語言問題（）
？？？，以防止這類交通意外不會再發生，我們加強了交通安全的教育和管理。
？？？，不管天氣條件和地球的環境是極為不利的，登山者仍然困難需要克服，勝利攀登高峰。
？？？C，城市的人肆無忌憚的假冒偽劣產品，坑害顧客騙取錢財的不法行為，應給予嚴厲打擊。
？？？D，馬教授領導的研究小組開發出一種穩定燃燒，燃燒劣質煤和低質量的煤與省煤器的作用作出重大貢獻，節能。
？？？其次，填空原聽寫。
？？？1，在春天，春風，吹柳吹桃。
？？？吹春風，春風燕子，吹青蛙。 （「春風」）（2）
？？？2，荷葉，就好了。白荷花在這些大的磁碟之間。一些才開始
？？？？？？的花瓣孩子。有些兒童的花瓣，都暴露出來。一些看起來豐滿很快。 （4分）
？？？的聽寫李白的詩「廬山瀑布。（4分）
？？三，閱讀（30分）
掌聲的生活嗎？？？
？？？我常常想起一個故事的掌聲。
？？？這是一個高年級。類叫英子的女孩，寧靜而美麗的，但喜歡蜷縮在角落裡的教室。在上課前，下課後，她早早來到了教室，她總是最後一個離開教室。後來我們才知道，她的腿得了小兒麻痹症落下了殘疾，她不希望人們看到她的走路姿勢。
？？？在語音課，教師節，學生走上講台，說一個小故事。將英子的演講課的超過40雙眼睛一起向那個角落，英子立刻頭低下來。語音老師只是轉移到了，不知道英子，他一直點英子的名字。
？？？英子猶豫了一會兒，終於慢慢地站了起來。我們注意到，紅色的英子孩子的眼圈。
？？？之類的注視下，英子終於搖一晃登上領獎台。在那一刻，她只是站著不動，我不知道是誰的驅動，突然爆發出一陣掌聲。這熱烈的掌聲中，長期的，我們看到的掌聲中，英子的眼淚流了下來。
？？的掌聲漸漸平息，英子也給出了一組的情緒，並開始講一個故事，她的童年。說她的普通話很標准，很甜美的聲音。當她的講話，類響起熱烈的掌聲。英子再禮貌地向老師深深鞠躬的學生們深鞠一躬，然後搖一晃的掌聲走下講台上。
？？？奇怪的是，因為這個講話後，英子像變了一個人一樣。她不再是那麼憂郁，她和她的同學們在游戲中，開玩笑，甚至有一次她走進了學校的小舞廳學生教她跳舞。後來，英子的結果已經很不錯了，特別是在數學和物理，大二那年，她代表學校參加全國奧林匹克物理競賽獎品。
？？？三個時間的推移。三年後，英子是北京的一所大學破格錄取。後來，英子的信對我說：「我永遠不會忘記那一次掌聲，因為它使我明白，同學們沒有歧視我，我應該微笑面對生活的勇氣，掌聲給了我第二次生命......「
？？？然後，我明白英姿變得開朗活潑的。從那時起，我學會了給掌聲，尤其是當別人處於困境。事實上，人們需要的掌聲。在人生的舞台，誰不希望自己的表現喝采嗎？掌聲，是一種尊重，一個生命的鼓勵和肯定。
？？？這篇文章的英子有個性的英雄，一個殘疾女孩，她已經遲到了去，因為「那次演講後，她就成了。（5分）
？？？2，「英子孩子的眼圈」，「英子的眼淚流了下來，因為
？？？？？？？？？？？？？？？？？？ （6分）
？？？3，英子，為什麼它是「掌聲的生活嗎？（5分）
？？？4，「事實上，人們需要的掌聲。」 「掌聲」這句話意味著什麼呢？ （4分）
？？？5，聯系自己的個人經驗，談談你的感受，看完這篇文章的啟發。 （10點）
？？？第二部分的教材和方法（40％）
？？？首先，根據新大綱的一部分，填補空白（10分）。
？？？1，語言是最重要的，是的重要組成部分。 （2分）
？？？2，小學語文教學應培養學生的想法和感受愛祖國的語言和指導學生正確理解和運用祖國的語言，使他們的初始容量聽，說，讀，寫，養成良好的語言學習習慣。在教學過程中，學生受到愛國主義教育，基礎教育，社會主義思想道德教育和科學的思維方式，培養學生的文化，美麗的，健康的發展，養成良好的。 （6分）
？？？3，學生是語文學習的主人。在教學過程中，有必要加強學生的語言實踐活動，引導他們在實踐中主動地獲取知識，形成能力。避免和
？？？？？？？？？？？？？？？？？ （2分）
？？？第二，簡短的回答問題（10分）
？？？的做法簡要介紹如何加強學生自己的語言實踐活動。
？
？
？？？三，教學設計（20分）
（A）有一天，小白兔去河邊??，看到的魚，你游到水面上來了，驚訝，問道：「小魚，小魚，在香港空出你的自我啊？」魚對水說：天要下雨，水男人悶，我來的表面峰谷分時得到一些新鮮的空氣。 「（五年制第二卷」雨「）
？？？1，寫這句話，思想和情感，知識和語言技能的學習目標。 （8分）
？？？思想和感情（2）：
？
？？？知識（2）：
？
？？？語言技能（4分）：
？
？？？（B）設計一個高品位的論文寫作訓練。包括全歸屬主體的課程要求，作業和練習技巧。 （12分）