1. 浙江省中考試卷集(模擬+真題)語文 答案全部
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2. 2013杭州中考語文考試說明 和 樣卷 誰有
我們學校有法的考綱。到時你們學校應該會發的
3. 跪求，淚求，暴求，狂求！！！！！！ 高分計劃一卷通語文2013年杭州市中考模擬卷四的答案!啊！！！！！！
是這個嗎？
一、基礎知識運用（30分）（共10題，每小題3分） 1、B 2、C 3、B 4、C 5、D 6（每空一分，一個錯別字整句算錯） （1）化作春泥更護花；（2）會當凌絕頂； （3）各領風騷數百年；（4）學而不思則罔； 7、一個人的一生，只能經歷自己擁有的那份欣悅，那一份苦難，但是．．人們通過閱讀，能進入不同時空的諸多他人的世界，所以．．只要具有閱讀能力，無形間就可以獲得超越有限生命的無限可能。 8、（1）將「格局」改為「樣板」或者「標地」或者將「打造」改為「形成」 （2）「施工」後加上「階段」。（3）將「廣泛」移到「徵求」前。 9、浙江全省目前不受核輻射影響。（內容准確、語言簡潔、表述到位即可） 10、評分要點：稱呼、勸導的內容、順暢而委婉的語言各1份。 二（30分） （一）（16分） 11、（1）撐著一把破傘，保持著一種姿勢，無奈地坐在西瓜堆旁； （2）不像其他瓜農那樣用熱切的目光和熱情的聲音招來行人； （3）「我」想買瓜，他卻願意賣給「我」； （4）「我」想給他一點幫助，他卻不留情面地拒絕「我」，還為了將了一通道理。 （一點1份共4分） 12、（1）運用外貌描寫，形象地寫出了寫雨天，賣瓜人在雨中的艱辛而又無可奈何的情景，表現了作者的同情之心。（2分） （2）借雨淋濕瓜農的心和「我」的心，表明作者對雨天中瓜農賣不出去瓜的擔憂，表達了「我」對自己的所作所為的反思和深深的自責。（2分） 13、交待了事情發生的環境，為寫瓜農賣不出去瓜和「我」想買瓜作鋪墊；寫雨天還渲染了一種氛圍，能很好地烘託人物的心情。（4分） 14、因為在瓜農認為，「我」雨天買他不甜的他自己也不要吃的瓜，是在施捨他小恩小惠，這是對他的自尊心的傷害。（2分）啟示人們給予和接受，是建立在一種平等條件上的，超越這個條件，給予就變成了施捨，接受就變成了一種負擔。（2分） （二）（14分） 15、描述了地震對雲南盈江以及日本所造成的破壞情景，著重展示了日本建築物在地震中頑強不到的形象，引出對日本建築抗震性原因的閱讀思考。（3分） 16、（1）築物建在隔離體上，隔離體由分層橡硬鋼板組和阻尼器組成，建築結構不直接與地面接觸的，有較好的抗震性能的建築。（2分） （2）局部浮力」抗震系統。（2分） 17、（1）為了說明日本建築在材料和結構設計方面考慮到抗震的要求。（2分） （2）錯誤通過作比較，為了說明局部浮力」抗震系統的構造特點。（2分） 18、設計了抗震性強的彈性建築；建築採用抗震性的材料；採用「局部浮力」系統減緩震動建築；日本建築抗震性有嚴格規定。（答對任意3點給3分）（3分） 三（20）（20分） 19．B（ 3分） 20．AD（4分） 21．（4分）、（1）大夫中有要說某件事的，不順著屠岸賈說，那麼狗就群起咬他。 （2）太壞了，屠岸賈真是小人啊，他別有用心地稱譽狗來蠱惑君心，最終喪命並禍及君王，憑榮寵怎麼可靠呢！ 22．晉靈公寵信小人，玩物喪志，亂殺無辜，亡國喪身；屠岸賈攀附權貴，是鑽營妄為的走狗。（評價和材料各2分） 譯文： 晉靈公好玩狗，在曲沃專門修築了狗圈，給它穿上綉花衣。頗受晉靈公寵愛的人屠岸賈因為看晉靈公喜歡狗，就用誇贊狗來博取靈公的歡心，靈公更加崇尚狗了。一天夜晚，狐狸進了絳宮，驚動了襄夫人，襄夫人非常生氣，靈公讓狗去同狐狸搏鬥，狗沒獲勝。屠岸賈命令虞人（看山林的）把捕獲的另外一隻狐狸拿來獻給靈公說：「狗確實捕獲到了狐狸。」晉靈公高興極了，把給大夫們吃的肉食拿來喂狗，下令對國人說：「如有誰觸犯了我的狗，就砍掉他的腳。」於是國人都害怕狗。狗進入市集奪取羊、豬而吃，吃狍了就拖著回來，送到屠岸賈的家裡，屠岸賈由此獲大利。大夫中有要說某件事的，不順著屠岸賈說，那麼狗就群起咬他。趙宣子將要進諫，狗阻止並把他拒之門外，不能進入。過了幾天，狗闖進御苑吃了靈公的羊，屠岸賈欺騙靈公說：「這是趙盾的狗偷吃的。」晉靈公發怒派人殺趙盾，國人救了他，宣子逃往秦國。趙穿趁大家怒恨、指責屠岸賈，便殺了他，接著又在桃園殺了晉靈公。晉靈公的狗在國內四處逃散，國人把它們全部捕獲並煮了。君子說：「太壞了，屠岸賈真是小人啊，他別有用心地稱譽狗來蠱惑君心，最終喪命並禍及君王，憑榮寵怎麼可靠呢！人們常說這樣的話：『蠹蟲食木，木盡則蟲死。』那就如同晉靈公的狗的下場一樣啊。」 23．（1）江雨霏霏，江草叢生，眼前一片荒涼衰敗．．．．，雜鳥鳴叫，十分傷感．．。（2分） （2）以樂景寫傷情（用美景反襯、觸景生情）（1分），眼前春光明媚，柳絮飛舞，煙籠十里，他想到自然界的景色依舊這樣美好，而人事全非，往日的榮華—去不復返，另有一番哀傷（2分）。 四、（40分） 24作文評分標准： 作文分五等平分： 一等（35—40分）：立意深刻，中心突出，內容充實，結構嚴謹，語言通暢、生動。 二等（29—34分）：符合題意，中心明確，內容具體，結構完整，語言通順。 三等（22—28分）：基本符合題意，中心尚明確，內容欠具體，結構完整，條理欠清楚，語言欠通順。 四等（16—21分）：不符合題意，中心不明確，內容空乏，結構欠完整，語病較多。 五等（15分以下）：感情不健康，或文理不通，或語病嚴重，或不足300字，不成篇
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