熟悉的一個人語文老師300

㈠ 我熟悉的一個人作文300字

我熟悉的人有許多，但我最熟悉的人是我的媽媽，我十分了解她。

我的媽媽中等身材，她有一頭烏黑的頭發，一雙大眼睛與一張能說會道的嘴巴。媽媽的性格很「古怪」，我乖的時候她溫順得像一頭羊；我做錯事或讀書不用心時卻像一頭野牛，脾氣十分暴躁。媽媽最愛吃蝦和喝葡萄酒；她還愛在電腦上搓麻將，上網查資料。媽媽讀書時很用功，常常夜以繼日。媽媽說過：「在家裡一邊嗑瓜子，一邊備課也是人生一大享受！」呢！

有一次，老師要教一篇課文，題目叫——《翠鳥》，她讓我們回家找資料，我一回家就找媽媽幫忙。媽媽答應了，就振振有辭地說起來：「翠鳥廣東人稱之為釣魚郎。翠鳥中為數最多、分布最廣的是歐亞翠鳥… …」我聽了媽媽說的好像對翠鳥了如指掌，連連拍手誇媽媽，十分的敬佩她。

媽媽對我很和藹，每當我有問題她便幫我解答；她也是我的生活朋友。媽媽既是我的好媽媽，也是我的好老師，因為她給予了我真誠的愛和沒有止境的知識

這個我最熟悉的人，我叫他爺爺。爺爺的脾氣很古怪，平時，他訓奶奶的時候，我一說「行啦，都訓二十多年了，還沒尋購嗎？」訓斥聲就會戛然而止，變成笑聲。

爺爺還有一個壞毛病：抽煙。一抽上煙，什麼事情那個都暫時放下。比如奶奶叫他倒一下污水，他就會說：「抽完這支煙再倒。」除非到迫不得已時才會把煙掐滅。一次，我生病。請假去了爺爺家，真好爺爺這時正犯煙癮。我到屋一看。嗬！滿屋煙霧繚繞，爺爺正坐在他的「蓬萊仙境」中，悠然自得地抽煙呢!我咳嗽了幾聲，大叫「爺爺，別抽啦！嗆死我啦！」爺爺一聽是我急忙把煙掐滅，又用扇子扇了幾下，說「呦！大孫子來啦！」這以後，我只看見他抽過一次煙，直到我回家。

爺爺睡覺時有個毛病：磨牙。無論中午還是午夜，爺爺都會「嘎嘎」地磨牙。

我是不是最熟悉我的爺爺？ ... ...贊同304| 評論(2)

我最熟悉的人是我們的老師——劉老師，他穿著一身土色的西裝，一雙黑色的皮鞋，兩只既粗糙又靈活的大手和起了皺紋的額頭，人的頭發己經花白了。

劉老師比較慈祥，每次上課時，他都以緩和的語氣先讓同學們預習，然後說出心裡真實感受來，最後再講新課。劉老師也有生氣的時候，如果一個同學在上課時講話或玩東西，一旦被看見，劉老師就會把東西沒收或叫他站到門口，課後，劉老師也會給他（她）一個改過自新的機會，輕言細語地教育，不會是狂風暴雨。劉老師也很幽默，有一次，我們念反義詞，當念完」飽滿」的反義詞是「干癟」時，劉老師說：「是『干癟』而不要念成『乾爹』去了。」逗的我們哈哈大笑。

劉老師雖然看起來四十多歲了，但仍然很年青，微笑經常掛在嘴邊，好像讓我們快快樂樂的度過每一天。

㈡ 我熟悉的一個人300字

我周圍有很多熟悉的人，今天我想寫一下我的奶奶。
清晨，奶奶總是早早地來到版廣場上，隨著動聽的音樂，在權晨光中舞動太極劍。奶奶練起劍來英姿颯爽，金黃色的劍穗隨著銀光閃閃的長劍上下翻飛，火紅的練功服像是一團流動的火焰。
奶奶對我特別慈愛，不管我做什麼，總是有奶奶包容著我。
知道我喜歡吃「雞爪子」，每次回奶奶家，她總是提前買好了等我。有一段時間，我特別喜歡吃「麻辣絲」，家裡人都說「麻辣絲」沒有營養，反對我吃，但奶奶還是買回來很多，並替我解釋說：「俺威威只吃一點點，沒有事情的。」只要是我想要的，奶奶總會想辦法滿足我，爸爸總是說奶奶在我的身上沒有原則性。
奶奶退休前是供水分廠的廠長，現在是家屬院的院長，還是業余門球裁判。她每天要買菜、做飯、收拾房間和照顧爺爺，可忙了，但她從來不說累，總是笑哈哈的。
這就是寵我、愛我的好奶奶，我永遠的溫暖港灣。

㈢ 我熟悉的一個人300字同學老師朋友

我熟悉的一個人作文300字
黃老師瓜子臉長得眉清目秀，一米六多的個子。但內我最難忘的還是黃老師容那雙眼睛。那雙眼睛讓人既怕又愛。
有一次，語文競賽，我們全班都考得不好。考卷一發下來，有的同學悠閑自在的樣子，無所謂；有的目不轉睛地盯著考卷在看為什麼會錯，錯在哪裡；還有的低著頭忙著改考卷。「丁零零，丁零零...」鈴聲響了老師來了，一看老師陰沉沉的臉就知道情況不妙。黃老師進來了，她用生氣的目光看著我們，那眼睛瞪得大大的，像一隻生氣的老虎生氣的說：「你們怎麼考得這么不好，這張考卷很簡單，別班都考得不錯，就我們班考得不好。一寸光陰一寸金，你們怎麼就不懂得珍惜時間，好好復習。」同學們都不敢看著老師似利箭般的目光，個個紅了臉，低下頭一聲不吭。
還有一次，我生病了頭暈目眩黃老師像媽媽一樣照顧我，看著黃老師那溫柔的目光，一股暖流向我涌來。我感覺頭霎時不痛了，讓我感到黃老師的眼睛很神奇她給我帶來力量。
我愛黃老師的眼睛，因為從黃老師的眼睛裡可以看的出她很愛我們。

㈣ 我最熟悉的一個人作文300字

要點：

1、採用第一人稱，由於敘述人是當事人，所以敘述的人與事，只能是「回我」答活動范圍內的人物和事件。活動范圍以外的人物和事情就不能寫進去,要具體分析。

2、可以從人物的外貌、性格、愛好、習慣等等去描述。

正文：

每個人都會有熟悉的朋友、家人、老師，我也有，他是我們學校六年八班的一名同學。

他很活潑，總是搞一些惡作劇，但並不招人煩。他的幽默與開朗總是讓別人情不自禁的去接近他，經常讓我們開懷大笑。他不僅活潑，還很令人哭笑不得。

五年級時，我和他在一個作業輔導班。夏季的一天，我跪在裡屋的床邊寫作業，他進來了。眼睛骨碌骨碌的轉幾圈，笑眯眯地走了過來，用手拍拍我，說：「乖，別哭，哥哥給你買糖吃。」他見我站了起來，連忙改口：「姐姐，我錯了。」讓人看了，好像我欺負他似的！

還有一次，他到我們小區里玩，玩著玩著，不知怎麼就四仰八叉地摔到在地上了，他也不惱，只是伸出雙手，大喊：「快扶朕起來！」我們只好把他拽了起來，無可奈何地看著他。

這就是我熟悉的一個朋友——隋玉，他很活潑、開朗、是一個幽默風趣的「皇帝」。

㈤ 最熟悉的一個人作文300字左右

我最熟悉的人就是每天都非常用心地教會我們知識的語文老師。我們班的語文老師也版是品德老師，還是我們班權的班主任。語文老師長著一頭烏黑烏黑的頭發，兩隻眼睛炯炯有神的，這雙眼睛可厲害了。

上語文課時，就算離老師再遠的人做小動作，老師也能清楚地知道他（她）在做什麼小動作。這位老師姓蘇，蘇老師講課非常生動，聲音也十分清脆，我常常被蘇老師的課所吸引。在課堂上蘇老師不但教我們知識，還教我們怎麼樣去做人，鼓勵我們努力學習，從小打好基礎，將來迎接新挑戰。蘇老師對我說：「寫作文時要學會應用符號，這樣才能寫出好作文。」

現在你們知道我的作文為什麼寫得還不錯，就是因為我把蘇老師說得這句話給牢牢地記在了我的心裡。下課時，蘇老師總是面帶笑容，說話溫柔可親。同學們都喜歡和蘇老師討論一些課堂上未能知道的答案和沒問過的問題。蘇老師真是一個可敬可愛有溫柔的人，我可喜歡這位語文老師了。

㈥ 以我熟悉的一個人為題寫一篇三百字左右作文

我身邊有許許多多的關心我的人，這一群人中我最熟悉的就是我的媽媽了。我的內媽媽是位漂亮的媽媽。容她一頭長長的頭發，一雙不大不小的眼睛，總能看透我的心事。高高的鼻樑下面，有一張能說會道的嘴，說起話來有條有理。由於媽媽長期為我操勞，眼角不知不覺地爬上了幾條皺紋。
有一天，我放學回家，在校門口沒看見媽媽，就和同學一起回家了，過了幾分鍾，媽媽來到學校了，發現我不在學校了，就到處來回找。過了好一會兒，我才看見媽媽急沖沖的從外面趕回來。一見我就說：「你怎麼自己回家了呢！你知道媽媽沒看見你多著急嗎？你下次沒看見媽媽，就在校門口等一會兒，知道嗎？」我看著媽媽那一張滿臉通紅的臉，頭上還滴著汗洙呢！我才深深體會到「兒子是媽媽的一切」這句話的深刻含義。
媽媽的愛是無私的，是偉大的，這句話一點都不假，每當我沉寂在媽媽給我幸福的愛時，我就會唱起「世上只有媽媽好，有媽的孩子像塊寶，投進媽媽的懷抱幸福享不了 …… 」

㈦ 作文《我最熟悉的一個人》300字

我最熟悉的人
我最熟悉的人--老媽。老媽今年三十多歲，有一頭被剪短的頭發，眉毛清秀，眼睛大大(戴著眼鏡才大)，很有學問的樣子。但是，媽媽的以前身體苗條，現在略微有些胖，她老在我們面前嘀咕:「我變胖了!」「我要減肥!」
老媽脾氣暴躁。有一次，我去樓下空地玩，發現了一根骨頭，心想:「哇!『史前骨化石』啊!」就把骨頭拿回了家，然後高高興興的回來了，我對她說:「老媽!看啊!『史前骨化石』!」她就不分青紅皂白，使勁地照我的後背打了N下，說:「你怎麼撿回來個骨頭，萬一有傳染病怎麼辦?快扔掉!」我當然不想扔了，撿了多好的一個東西啊，為什麼要扔掉?所以我就和她僵著，只要我不扔，她就使勁打我。算了，扔了吧，這老媽，怎麼這么死心眼，還用香來驅邪，不用專門的香，用蚊香幹嘛?是驅蚊還是驅邪啊?真是迷信的人。反正，就仨字兒--疼、痛、慘!
她雖然有時脾氣不咋地，但有時也很溫柔。有一次，我出去玩了回來，汗像豆子般的流下來，媽媽拿了一條涼毛巾，走到我面前說:「來，臭兒子，媽給你擦擦。」接著，她又叫我坐下來等等，給我燒什麼雞，我想:「肯定是一個超級小的雞翅。」結果相反，不是超級小的雞翅，而是一隻整雞，端過來並對我說:「這是我專門給你准備的奧爾良雞，嘗嘗看，好不好吃?」有點咸，不過還挺好吃。
老媽還很臭美。有一次，她買了件「薄濤」的新衣，一回家就對著鏡子打扮了起來，左看右看，上看下看，她自己嘟囔了一句話被我聽到了:「我怎麼穿都覺得好看!」她把我叫過來，問我漂不漂亮?我一看，心想，這哪是我了老媽啊，分明是個「臭美的傢伙」，便逗她說:「你真愛臭美。」媽媽又說:「漂亮女人就得這樣啊!」我的天哪!
她是個稱職的設計師。她對工作總是認真負責，經常加班到12點多鍾。她們設計的建築分布在全國好多個省、市。她獲得了不少榮譽證書，數數數的好的就已經知道她的證書能鋪滿一個沙發，有全國的、省級的，市級的，一等獎，二等獎，還有……(我的媽呀，太多了!)
這就是我最熟悉的人--老媽，一個既暴躁又溫柔，既愛臭美又稱職的老媽。

㈧ 我熟悉的一個人作文300個字

轉眼間，升入初中以來的第一個學期已經漸漸的接近了尾聲，我漸漸地融入了這個新的大家庭，也有了許多知心的朋友，今天我要給大家介紹的就是其中的一位。
她是一個文文靜靜的女孩子，在班上真稱得上是淑女了。她梳著一條烏黑的馬尾辮，中等的個子，一雙亮晶晶的眼睛透出了她的機靈與干練。她給我留下印象最深的還是她的言談舉止。她的言談總是那麼的溫文爾雅；當我們在高談闊論時她也只是靜靜的聆聽。
記得我們第一次見面是在軍訓的時候。她的床鋪就在我的旁邊，當大家在興高采烈的地聊天時，她只是靜靜地聽著，遇到了可笑的事情，她也絕對會像古代的大家閨秀一般「笑不露齒」。大概是因為小學的同學都很活潑吧，第一次見到像她這樣文靜的人，所以心裡不知不覺地與她之間產生了一層隔閡。然而軍訓中的一件事，不僅讓我們之間的隔閡徹底消失了，而且成為了一對無話不談的好朋友。
那是軍訓閱兵式的前一天，老師要求我們必須穿一套干凈的夏季校服。然而因為我的性急，所以此時此刻，我已經穿上了第二套校服的夏季校服了。兩套校服在經歷了「沙場磨練」後已經臟得不成樣子了。所以我不得不借校服穿，可是同學們明天都要穿新校服，所以沒有人借給我。最後，在我幾乎絕望的時候，我看到了她，在心裡的最後一絲希望的鼓勵下，我找到了她。「你能借我一套夏季校服嗎？」我用蚊子似的聲音問道。她抬起頭來，似乎沒有聽見。「我的兩套校服都臟了，老師又讓穿干凈的，所以……」「噢，原來你是要借校服啊！」她不在意地說。我害怕她不借，又急忙補充了一句：「哪怕是這套舊的也行啊。」（因為我看她這套舊的也很乾凈）「沒事，你穿新的吧！」她爽快地說。「這不太好吧！」此時此刻，我倒有些不好意思。「我穿哪套都一樣。」說著就把那套嶄新的校服遞給了我。看著她的背影，我心裡有說不出的感動，我們之間的那層隔膜也消失得無影無蹤。
開學後，我將校服還給了她，也許就是這一套校服，打破了我們之間的隔閡，讓我認識了她，走進了她。在開學以來的這段日子中，我們互相幫助，成為了一對無話不談的好朋友。

㈨ 我熟悉的一個人作文（300——400字）十萬火急！！！寫媽媽的！！（不要寫老師，護士）

我的媽媽
我的媽媽長著一對彎彎的柳葉眉。又長又翹的睫毛下有一雙烏黑明亮的眼睛，好像發亮的黑珍珠。除此之外，媽媽還有著雪白的皮膚，高挺的鼻子和 一張櫻桃小嘴。媽媽總是顯得那麼年輕，一點也不老。
媽媽的身上有很多優點值得我去學習。記得今年我過生日那天的下午，媽媽帶我去商場買衣服。我挑中了一件白色的帶一隻小貓圖案的襯衫。媽媽問售貨員多少錢，售貨員說：「75元」。媽媽翻出錢包，給了售貨員100元的鈔票。售貨員不好意思說:「對不起，我是實習的，得打電話問問零錢機的密碼，麻煩您再等5分鍾吧！」我們坐在椅子上等她打完，說是5分鍾，我們卻等了將近10分鍾。問完了，她打開零錢機，很小心地拿出35元找給媽媽。我們拿到錢，立刻走了，因為天都快黑了。走在路上，我漫不經心地報價:「衣服，75元，找回35元......嗯？找35元？怎麼找錯了？我告訴媽媽，媽媽先是一愣，又望望像被染了黑染料似的天空，堅決地說：「走！回去！」我極不情願地說:「就當有優惠活動，咱們中了獎，獎勵10元錢不就行了嗎？」媽媽嚴肅地說：「不！人家是實習的，咱不能占這個便宜。為了這10元，人家可能會被罰款，可能會被開除，可能......我們不應該貪小便宜呀！你說對嗎？」被媽媽這么一說，我也就服從媽媽的命令了。回到商場，那個人正在著急地滿屋轉，一邊轉一邊嘮叨說：「我怎麼缺10元錢呢？會被開除的呀！」媽媽走過去，說：「你多找了我10元錢，還給你！」售貨員很感謝媽媽。回到家裡，媽媽笑著說：「你看，現在有3個人安心了吧！」我覺得很慚愧，畢竟我不該貪小便宜嘛！
媽媽十分關心我的學習生活。
我的軟筆書法學了三年多了，我決定要裝裱一首我最喜歡的的詩。這首詩的名字叫做《沁園春·雪》，是毛主席的詞。從我練的那天起，媽媽一直陪伴在我身邊。由於是小字，從來沒練過，所以要花很大的精力。我不想練了，媽媽就鼓勵我堅持練。現在大概練了四周了，老師說我練得很不錯，暑假間一定能裝裱上。我很高興，當然，這里少不了媽媽的功勞。
媽媽不僅在學習上關心我，在生活中也很關心我。
有一次，我頭疼得厲害。媽媽不顧現在是幾點，拉著我跑出去，把燈塔的所有醫院都看遍了，卻沒有一個開門的。最後，我們是在離家很遠的一個小診所里看的病。醫生說我發燒了，還是高燒呢！一直打了3個小時的吊瓶，我才和媽媽回家了。媽媽告訴我快些睡，我昏昏沉沉地就什麼也不知道了。第二天醒來，發現媽媽不在，原來，媽媽一大早就出去買早餐了，我知道，媽媽昨晚一定沒睡好！媽媽是多麼關心我呀！
這就是我的媽媽，一個愛我，愛家的媽媽。

㈩ 我最熟悉的一個人三百字的作文

一張一張撕下來，一張一張寄託了你的希望。——題記

我不知道已經有多久沒有去看她了。只是童年還有那模糊的痕跡，她的臉上有著看起來亮閃閃的銀絲，有著歲月沉澱下來的痕跡。

「叮鈴鈴」，早晨的一聲電話鈴將我從睡夢中吵醒，掛上電話的剎那，我愣住了。感覺世界就在瞬間將我淹沒——奶奶出車禍了。當我火速趕去醫院時，她已經躺在了重症監護中心。淚水一剎那湧出。我帶著爺爺的叮囑，回老家拿換洗的衣服。

還是那幢老屋，載滿了我童年的味道和記憶。躊躇著走上了閣樓。走進卧室，記憶里的味道一涌而出，是她的味道。一瞥眼，我看見書桌上有好幾本大大的日歷，被凌亂的撕成一張一張。走過去一瞧，日歷的正面普普通通，有著普普通通的日期，而反面的字把我愣住了：「2003年2月，囡囡今天和父母回家。」「2003年5月，囡囡今天打電話來讓我多穿點衣服。」「2004年7月，囡囡今天升學考。」「2005年2月，我今天看囡囡的照片了。」「2005年3月，囡囡已經三個月沒回來了。」「2006年2月，囡囡已經很久沒打電話給我了。」我發了瘋似地翻動著所有撕下來的日歷。上面是詳細的日子和我與她之間發生的事，時間到時、分。我有些不敢相信，卻又心痛地想起，在昏黃的燈光前，她是怎樣帶著老花鏡在桌前寫下這一點一滴的。自己多久沒回來了，自己多久沒打電話了，是學業的繁忙，還是成長的疏遠與冷漠？而她，又怎樣把希望寄託在這一張張日歷上，期待著我重新做回小時候那個撒著嬌的囡囡？

我收拾好這一張張的日歷，這一張張載滿了她希望的日歷回到了醫院。望著病床前那個頭包白紗仍在昏睡的她，眼淚又一次決堤而出。我緊緊握住她的手，默默懇求老天不要將她從我身邊帶走。

床上的那張臉仍是小時候疼著我、愛著我的臉，亮閃閃的銀絲，眉眼間的沉靜。我悄悄將那張飽含我心願的最後一張日歷紙，塞進了她的手裡，喃喃道：「奶奶，你快醒醒，囡囡來看你了，囡囡不會再讓你數日歷了，快醒醒……