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河北2015語文中考試卷

發布時間:2021-01-20 10:59:11

❶ 2015年河北省中考語文模擬模擬試卷(2)的答案

考完了吧

❷ 近幾年河北省語文中考作文偏向記敘文還是議論文2015年中考准備哪種類型保險

推薦一本中考滿分作文三百篇,上面有,應該准備記敘文,初中以記敘文為主,出來的歷年的滿分作文也是記敘文,當然議論文如果寫得好,也可以,這個都隨意的。

把這兩年的打給你


河北考區

2014年真題在線

閱讀下面的文字,根據要求作文。(50分)

衣著與人們的生活密切相關,衣著體現著人的個性、愛好、修養、追求……它的背後往往有著生動的故事,有著不同的見解。

請以「這樣的衣著」為話題,寫一篇文章。

要求:①題目自擬,文體自定;②有真情實感,不得套寫抄襲;③用現行規范的漢語言文字表達;④不少於600字(寫成詩歌不少於20行);⑤文章中不要出現真實的地名、校名和人名。(河北卷)

立意思維

立意角度示例

寫作點撥

1.衣著背後故事多。

誰不穿衣呢?每件衣服的背後,都會有這樣那樣的故事。這個思路就是由物及事,由人物的衣著,引出衣著背後的故事,從而表現人物的情感、性格等。

2.衣著後面的道理。

穿衣不是問題,穿什麼衣服卻是個問題。這個思路就是由物及理,由衣著想到校園里學生的著裝觀念,比如學生該不該統一穿校服,可以從一個側面反映當代中學生的審美情趣;也可以就學生的衣著發表一些看法,提出一些合理化的建議。

3.小衣著,大時代。

由物及人,通過個人衣著的變化,反映人物精神、追求的變化,進而以小見大地寫出時代的發展、社會的進步。

4.特色服裝顯精彩。

拓寬視野,民族服裝是一個民族的特色與象徵。在如今全球化的時代,民族服裝該不該保留,又該如何傳承與發揚,我們又該如何面對民族服裝?諸如此類問題,我們可以結合自身的經歷與思考來寫,寫出深度,寫出精彩。

滿分佳作

那身衣服的味道

河北考生

我從小就不喜歡汽油味兒,每次走在公共汽車的後邊,我都會用手捂住鼻子。可是每次回到家裡,我卻總會聞到一股嗆人的汽油味兒。

這味道是從爸爸身上散發出來的。爸爸在汽修廠工作,由於整天跟汽油打交道,爸爸的工作服上滿是油漬,原本湛藍的衣服彷彿在油鍋中浸泡過一樣,黑一片灰一片的。最糟糕的是,隨著這一身衣服的光臨,一股濃烈的汽油味兒瞬間侵佔了窄小的房間,空氣中到處都是在遊走的汽油分子。

爸爸也知道我不喜歡這股味道,所以每次進家門前,他總會先將工作服脫掉。盡管如此,這股汽油味兒還是隨著爸爸的進門,飄滿了整個屋子。

直到今年春天,這股味道不再出現了。

那是一個周末的上午,天上的雲一層層的,排列出不同的形狀,我放下手中的筆,目光被變幻的雲層吸引。突然聽到媽媽的手機響起,隨後是媽媽焦急的聲音。原來,電話是汽修廠的一位叔叔打來的,他說爸爸早上在工作的時候,突然暈倒了,現在已經被送到了醫院。

我和媽媽迅速趕往醫院。只見爸爸躺在病床上,白色的床單,白色的牆壁,原本爸爸身上那件灰藍色的工作服也被白色的病號服取代。周圍不再是汽油味兒,充斥在鼻腔里的,是醫院特有的葯水味兒。

爸爸是由於勞累過度引發的心臟供血不足。在醫院住了幾天之後,爸爸出院了。醫生建議爸爸在家靜養,不要再去汽修廠乾重活了。

回到家裡的爸爸,不再穿那件滿是汽油味兒的工作服,換成了平日里很少穿的便裝。爸爸臉色蒼白,說話也不再那麼鏗鏘有力了。

這樣過了幾個星期,我總覺得家裡少了點什麼。仔細一想,少的竟然是那股熟悉的汽油味兒。我這才明白,那股汽油味兒中,滲透著的是爸爸對我們這個家的無私付出!

我突然懷念起爸爸的那件浸滿油漬的灰藍色的衣服,懷念起曾經那個不怕苦不怕累的堅強的爸爸,懷念起那股只有爸爸身上才有的汽油味兒……

亮點借鑒

先抑後揚,情感突出。對汽油味兒,考生由反感到懷念,反感的是那股味道,懷念的是那個健康、開心的爸爸,藉此表達了對爸爸的愛。通過對比,更加凸顯了考生對爸爸的濃烈的感情。

語言生動,描寫細致。文章語言生動活潑、充滿情趣,同時細節描寫到位,如「原本湛藍的衣服彷彿在油鍋中浸泡過一樣」。結尾的排比句,表達了對爸爸身上那股汽油味兒的種種懷念之情,將情感推向了高潮。

醒醒吧,我親愛的兄弟姐妹

河北考生

我們先來看兩則事例——

事例一:

河南某市重點初中,初三學生李某。出身農民家庭,家中並不富裕。該生特別爭氣,成績名列前茅。但初三時因交友不慎,結交了許多「狐朋狗友」,從此荒廢學業。為購買一件時髦T恤衫,在諸「兄弟」的慫恿下,公然搶劫住宿學生王某錢財100多元,從而被警方戴上了手銬……

事例二:

這件事就發生在我身邊,同學劉某,父母均是某校老師。家庭收入一般,可該生卻揮霍無度,衣服買了一件又一件,品牌換了又換。常常支撐一個月的生活費,他十多天就花沒了,然後到處找別人借錢……

看到我們身邊的這樣的同學,我們只能是惋惜。

有這樣一個形象的比喻:人生就像一條無限寬廣而又黑暗的大路。人站在上面什麼也看不到,也不能看到。而正確的人生目標卻在有形的黑暗中修出一條無形的主盲道來,人就是靠著一種執著走在盲道上,才不至於迷失方向。而四面卻傳來各種誘人的聲響,這聲響刺激著我們的好奇心。這些所謂「時尚衣著」就是一種「誘人的聲響」。一旦受它引誘甚至受它控制,便會離開我們人生的主盲道,進而就會不由自主地迷失自己。

親愛的兄弟姐妹,我們是祖國的希望,是世界的未來。父母含辛茹苦地將我們養大,並不是要我們去享樂,而是想我們可以有出息,活得有精神,有思想,成為國家的棟梁,造福人民,是希望我們可以成人,做一個有用的人。

兄弟姐妹,醒醒吧!那些所謂「時尚衣著」僅僅只是一個個美麗的外表,我們現在沒有這么多的時間去研究這美麗外表之上是什麼。我們有自己的責任,有歷史放在我們身上的重擔,要記著,父母需要我們努力、專注學習,祖國需要我們努力、專注地投入學習中。優異的成績,過硬的本領,才是我們應追求的真正的「時尚衣著」!

亮點借鑒

論點明確,立意深刻。文章以呼告式的標題開篇,然後通過兩個事例分析了當下有些同學盲目追求外在以致走上歧途的社會現象,鮮明地提出了「優異的成績,過硬的本領,才是我們應追求的真正的『時尚衣著』」這個論點,立意深刻,發人深省。

結構圓合,層層遞進。文章以兩個事例開篇,簡潔有力,隨後通過比喻形象地分析了這兩個事例,並聯系自身,最後概括全文,點明主旨。這種層層遞進式的行文使文章的結構一目瞭然,流暢圓合。

多彩的衣著,多彩的心

河北考生

絢麗柔美的霓裳羽衣,風流倜儻的翩翩長衫,給人古典的韻味;彬彬有禮的西裝革履,庄嚴威武的瀟灑軍裝,給人紳士的味道;青春叛逆的牛仔服飾,驚艷妖嬈的金色舞裙,又給人時尚的美感。解開衣的包裹,心也是衣的顏色。

純潔的白色

去年冬天,有一次我病了,咳嗽得非常厲害,不得不到醫院去打點滴。空中的雪花紛紛揚揚,路上到處白雪皚皚,踩在雪上面發出「咯吱咯吱」的聲音。來到醫院的門診室,一件雪白的外衣映入眼簾,給我打針的是位年輕的阿姨,她烏黑的長發綰在腦後,用發套罩住,顯得利索干練,含笑的雙眼如深藍的湖水。她把止血帶綁在我的手腕上,然後輕輕地在我的手背上拍了拍,熟練地將針頭扎進血管里,我扭過頭不敢看。此時,一陣微風吹來,拂起她潔白的外衣。「好了,把胳膊放好!」她收起那些器具,向外走去,把微笑留在了這里。我望著她的背影,忘記了疼痛。白,是最純潔的顏色,無一絲一毫的雜質,溫暖你心。

勤勞的藍色

我家前排的鄰居翻蓋樓房,每天上學我都要經過那裡。工人們穿著樸素的藍色工作服,在腳手架上忙碌著。只見他們中的一個小夥子,將藍色的長袖卷在臂彎上,顯得十分干練。「嘿,小朋友,把那把錘子遞給我好嗎?」他帶著憨厚的笑容對我說。我急忙蹲下身,撿起地上的錘子遞給他。這時,我注意到,他的衣領因被汗水浸濕,留下一大圈汗漬。工作服上滿是塵土和污漬。「謝謝!」他接過錘子,又繼續忙碌著。而我邊走邊陷入了沉思。藍色是天空的顏色,是大海的顏色,世界上最寬廣的莫過於天與海,這些污漬不是雜質,而是勤勞的點綴,融入了遼闊的海天之中。

熱烈的金色

學校藝術節,身著金色舞蹈服的演員正在舞台上表演精彩的拉丁舞。看——飛揚的眼神,轉動的舞步,翻飛的披肩。伴隨著音樂的跳動,金色的裙擺也在自由地轉動,曼妙的舞姿讓金色如此耀眼!金黃,是閃亮的顏色,它釋放灑脫的美,讓我們感受到了舞蹈的魅力,也讓我們跟著那跳動的金色一起舞動。

多彩的衣著,多樣的人生。有了這些不同衣著的點綴,我們的生活才會變得五彩斑斕,搖曳多姿。

亮點借鑒

排比鋪陳,內容豐富。作文採用總分總的結構,運用排比,從三種色彩的衣著入手,寫了三種不同的人生價值,層層鋪陳,反復點題,內容豐富。純潔的白色——白衣天使無私地照顧病人;勤勞的藍色——建築工人用汗水澆灌磚瓦;熱烈的金色——舞蹈演員用激情演繹青春。

描寫精彩,細節生動。文章注意細節描寫,在刻畫人物形象時,均從衣著入手,以此表現人物的精神品質,描寫精彩,細節生動。同時,文段中的外貌與動作描寫均是濃墨重彩,細膩、生動地描摹出各種形態的美。


2013年真題在線

根據所給開頭續寫作文。(50分)

要求:①題目自擬,文體自定;②與開頭銜接自然連貫;③有真情實感,不得套寫抄襲;④用現行規范的漢語言文字表達;⑤不少於600字;⑥文章中不要出現真實的地名、校名和人名。

題目:

開頭:語文學習不只是在課堂上,它的天地是非常廣闊的。(河北卷)

立意思維

立意角度示例

寫作點撥

1.從課外閱讀中學語文。

在語文學習中,課外閱讀是必不可少的。可以寫議論文,談課外閱讀的重要性;也可以寫記敘文,寫通過課外閱讀提高語文成績的故事。

2.從實踐活動中學語文。

語文課本上的許多道理需要在生活實踐中加以印證,作文素材也可以從生活實踐中得來……可以寫通過旅遊見聞,了解了中國石拱橋的精美、故宮博物院的雄偉、西湖初春的美麗……

3.從觀察生活中學語文。

可以細致觀察四季的不同景色、雲雨風霧的變化、小城日新月異的變化……在觀察中印證語文書上的知識與道理,提煉作文素材。

4.從他人身上學語文。

關注他人,從他人身上汲取營養,對語文能力的提升是有幫助的。如航天員劉洋將「嫦娥」變「常我」的回答,機智,有情趣,更讓「我」領略了語文的魅力。

滿分佳作

我就躺在你的睫毛下

河北考生

語文學習不只是在課堂上,它的天地是非常廣闊的。生活中盡是語文的身影,我就躺在語文的睫毛下。

我喜歡走在稀疏的小雨中,不打傘,任由小雨吻在我的睫毛上、臉上,任由雨絲飄落在我的發際,淋濕我的衣裳;我喜歡在小雨中踱步,在古老的巷子里,面對一面滄桑的老牆沉思;我喜歡欣賞飄搖的雨絲,飛在空中,紛紛落進泥土,如同綉娘的絲線,織出秀美紛揚的詩意。

綉娘啊,依然神態悵然,撐起那把傳統的油紙傘,穿過細密的雨絲,佇立在一座小橋邊凝思。遠處,傳來低沉的古剎鍾聲。綉娘憂傷的側臉,泄露了她的心事。千年前的瞬間,穿過時光的,不只是綉娘柔美的絲線,還有一種風骨豪情。

我習慣把手插在口袋裡走在細雨中,看雨燕悠閑而又自在地飛,似乎自己也是一隻雨燕了。我習慣獨自站立,像一個著青衫的詩人,眺望好幾個小時,或是低頭沉思,閉上眼睛品味,在朦朧的煙幕霧雨中尋找富有靈性的詩意。夕陽芳草尋常物,小雨也不例外,站在小雨里,沙沙的雨聲就是詩的韻腳,縹緲中靜默的花與環繞古城的樹就是詩里的字句,在我的心海里迂迂迴回地輕吟淺唱。

文人筆下的雨可以幻化出千種風情,飄灑在他們心間最柔軟的角落。「一川煙草,滿城風絮,梅子黃時雨」里有幾多閑愁;「黃梅時節家家雨,青草池塘處處蛙」透著濃濃的夏意與盎然的生機;「春潮帶雨晚來急,野渡無人舟自橫」,春雨之中,滲著文人的活淡與真情。

我依偎在自然的懷抱里,躺在語文的睫毛下。欣賞自然美景,獨享漫山滋生的詩意。沿著煙雨迷濛的古城小路,和著舒緩潺湲的小河流水,踏著語文特有的韻律與節拍,滿載一船玲瓏的詩意靠岸。一場小雨,就讓我和你相互依偎了,我躺在語文的睫毛下,看你最純真最深情的思緒如何一一展開。

你或許知道,躺在語文的睫毛下,用語文的眼睛觀察自然,在小雨的詩意里,就可以讀盡語文之美……

亮點借鑒

立意新穎,詩意充沛。本文寫「我」對小雨的喜愛以及雨中思緒,由小雨寫到古巷、老牆,寫到綉娘的絲線,寫到靈性的詩意,寫到賀鑄的閑愁、趙師秀的江南蛙聲、韋應物的恬淡情懷,處處透著詩意的表達。

思緒流動,行文自然。本文如同一條溪流,完全是一種自然流動的狀態。考生由語文學習起筆,然後用詩意的文筆巧妙演繹了自己詩意的愛好與內心思緒,最後再以「語文學習」收筆,表達與行文可謂自然澄澈,爽利明凈。

我的語文我做主

河北考生

語文學習不只是在課堂上,它的天地是非常廣闊的。我堅信這句話沒有錯!

媽媽說:不要看和學習無關的書了,快點復習功課准備考試吧!我偏不!什麼書算「和學習有關」?難道只是那些練習冊?我的枕頭下經常藏著一本我喜歡的課外書,每天不管作業寫到幾點,哪怕腦袋累得像灌滿了鉛,臨睡前我都要翻上兩三頁,這是我的必修課。古人說「三日不讀書,即覺面目可憎,語言無味」,語言無味我可以少說話,但我可不想變得太丑。我覺得這樣隨性所至的閱讀能讓我更好地放鬆身心,更快地進入甜美的夢鄉。尤其讓人欣慰的是,我的作文水平不斷提高,老師常誇我的文章思路開闊、選材廣泛,我知道這得益於我的讀書我自己做主。

爸爸說:別看電視了,快做作業去吧。我偏不!我愛看《人與自然》,它讓我感受到了大自然的神奇魅力;我愛看《百家講壇》,它讓我領略到了什麼是大家風范;我愛看《走進科學》,它讓我體會到了科技的力量。當然,我還愛看《賽場風雲》《新聞聯播》《軍事天地》……去年夏天,我還報名參加了江蘇衛視的《一站到底》,居然戰勝了三個成年對手,贏得了一部智能手機!父親節時,我把它當作禮物送給了爸爸。爸爸高興得咧開大嘴笑,我知道這得益於我的觀看我自己做主。

同學們說:考場作文可不能說真話啊!說真話的作文太平淡,不轟轟烈烈,不會得高分。我偏不!為什麼要說假話、編故事?作文不就是要展現自己真實的、獨特的心靈嗎?說言不由衷的話有什麼意思?難道千人一面的文章反而成了好文章?左丘失明,厥有《國語》;孫子臏腳,《兵法》修列。古代能夠流傳下來的好文章,哪篇不是作者發自肺腑創作的呢?

語文學習不只是在課堂上,它的天地是非常廣闊的。我仍然堅信這句話沒有錯!課外閱讀、廣泛涉獵、寫真情文,都是我的主張。我的語文我做主!

亮點借鑒

構思獨特,別出心裁。本文主體部分分別以「媽媽說」「爸爸說」「同學們說」來領起,然後擺出人們關於「語文學習」普遍認同的幾個觀點,再提出自己的見解。並列段鋪陳,結構精巧,別出心裁。

論證有據,個性鮮明。我們經常聽到這些聲音:別讀些無用的書,多做些練習題是正事;別看電視,還是專心去做作業吧;寫作文可不能寫平常的生活,得寫感人些,驚天動地些。考生對「語文學習」可不這樣看,他擺出了個性觀點:課外閱讀有效,看電視又何妨,作文要寫真情文,且擺事實、講道理,充分地證明了自己的觀點。




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❸ 1977年河北省中考語文試卷

語文:古詩詞閱讀由去年的20篇,增加為34篇。知識積累與運用部分增加文體的基本知識。考試形式方面新增連線題、判斷題。附錄表列出了3500個常用字體型示例部分新增題型:作文出現大小作文形式。

❹ 2015年中考語文試題以及答案,在線等

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❺ 2010河北省中考語文試題及答案

2010年河北省初中畢業生升學文化課考試
語 文 試 卷
考生注意:1.本試卷共8頁,總分120分,考試時間120分鍾。
2.答卷前將密封線左側的項目填寫清楚。
3.答案須用藍色、黑色鋼筆或圓珠筆書寫。
題 號 第一部分 第 二 部 分 第三部分
一 二 三 四
得 分

得 分 評卷人

第 一 部 分
(1~6題 23分)
1.根據拼音將相應語句規范、工整地寫在下面的田字格內。(2分)
Méi yǒu bǐ rén ɡènɡ ɡāo de shān


méi yǒu bǐ jiǎo ɡènɡ chánɡ de lù


2.下面文段中有三個錯別字,請找出來並加以改正。(3分)
鳥類是地球上分布最廣的生物之一。從冰封雪凍的南北兩極到地勢顯要的世界屋脊,從遮天弊日的熱帶叢林到寸草不生的沙漠腹地,從浩瀚無際的大洋到人口稠密的城市,幾乎地球上的每一個角落,都有鳥兒驕健的身影。
答: 應改為 ; 應改為 ; 應改為 。
3.在下面的橫線上填寫出相應的句子。(7分)
⑴山重水復疑無路, 。(陸游《游山西村》)
⑵人有悲歡離合,月有陰晴圓缺, 。(蘇軾《水調歌頭》)
⑶ ,甲光向日金鱗開。(李賀《雁門太守行》)
⑷毛澤東的《沁園春•雪》中,運用比喻和對偶的修辭方法描寫北國雪景的句子是:
, 。
⑸在我國歷代文人中,許多人具有憂國憂民的思想情懷。杜甫的「安得廣廈千萬間,大庇天下寒士俱歡顏」,范仲淹的「 , 」,顧炎武的「天下興亡,匹夫有責」等,就是這種高尚情操的具體體現。
4.下列句子中,有語病的一項是(3分)………………………………………………【 】
A.中華人民共和國成立60年來,人們的物質生活有了極大的改善。
B.全國人民支援玉樹災區的事實充分表明:人間有情,大愛無疆。
C.在節能環保型社會里,人們的低碳意識正在進一步增強。
D.據剛剛最新收到的消息,我國男子乒乓球隊再次獲得世乒賽團體冠軍。
5.下列句子中,標點符號使用有誤的一項是(3分)…………………………………【 】
A.「吹面不寒楊柳風」,不錯的,像母親的手撫摸著你。
B.「哎呀,真是美極了。」皇帝說:「我十分滿意」!
C.福建野生著的蘆薈,一到北京就請進溫室,且美其名曰「龍舌蘭」。
D.請閉上眼睛想:一個老城,有山有水,全在天底下曬著陽光,暖和安適地睡著,只等春風來把它們喚醒,這是不是個理想的境界?
6.仔細觀察下面這幅漫畫,回答問題。(共5分)
⑴用說明性語言簡要介紹畫面的內容。(3分)
答:

⑵請談談你對「一本好書,一生財富」的認識。(2分)
答:

第 二 部 分
(7~23題 47分)
得 分 評卷人

一、閱讀下面這首唐詩,回答7~9題。(5分)
酬樂天揚州初逢席上見贈
巴山楚水凄涼地,二十三年棄置身。
懷舊空吟聞笛賦,到鄉翻似爛柯人。
沉舟側畔千帆過,病樹前頭萬木春。
今日聽君歌一曲,暫憑杯酒長精神。
7.這首詩的作者是 ;標題中的「樂天」是指詩人 。(2分)
8.用「/」劃分下面詩句的朗讀節奏。(每句只劃一處)(1分)
巴 山 楚 水 凄 涼 地,二 十 三 年 棄 置 身。
9.這首詩的頸聯蘊涵了什麼哲理?(2分)
答:
得 分 評卷人

二、閱讀下面的文言文,回答10~14題。(14分)

【甲】公與之乘,戰於長勺。公將鼓之。劌曰:「未可。」齊人三鼓。劌曰:「可矣。」 齊師敗績。公將馳之。劌曰:「未可。」下視其轍,登軾而望之,曰:「可矣。」遂逐齊師。
既克,公問其故。對曰:「夫戰,勇氣也。一鼓作氣,再而衰,三而竭。彼竭我盈,故克之。夫大國,難測也,懼有伏焉。吾視其轍亂,望其旗靡,故逐之。」
(節選自《曹劌論戰》)
【乙】宋公①與楚人期②戰於泓③之陽,楚人濟④泓而來,有司⑤曰:「請迨⑥其未畢濟而擊之。」宋公曰:「不可。」既⑦濟,未畢陳⑧。有司復曰:「請迨其未畢陳而擊之。」 宋公曰:「不可。」已陳,然後襄公鼓之,宋師大敗。
(節選自《公羊傳》)

【注釋】①宋公:即宋襄公,宋國國君。 ②期:約定時日。③泓:水名,今河南柘城西。④濟:過河。⑤有司:專門管理某種事情的官,這里指宋國的子魚。⑥迨:趁著。⑦既:盡,完了。⑧陳:通「陣」,這里是擺好戰斗隊列的意思。
10.解釋下列句子中加著重號的詞。(2分)
⑴彼竭我盈,故克之 克:
⑵然後襄公鼓之 鼓:
11.下列句子中的「於」與例句中的「於」意義和用法不同的一項是(3分)……………【 】
例句:公與之乘,戰於長勺。
A.駢死於槽櫪之間(《馬說》)
B.行者休於樹(《醉翁亭記》)
C.未嘗不嘆息痛恨於桓、靈也(《出師表》)
D.能謗譏於市朝(《鄒忌諷齊王納諫》)
12.把下列句子翻譯成現代漢語。(4分)
⑴一鼓作氣,再而衰,三而竭。
譯文:

⑵請迨其未畢濟而擊之。
譯文:
13.有人說魯庄公「鄙」,也有人說「不鄙」。你同意哪種說法?請簡述理由。(3分)
答:

14.閱讀甲乙兩段文字後,你認為宋國大敗的主要原因是什麼?(2分)
答:

得 分 評卷人

三、閱讀下面的說明文,回答15~18題。(12分)
淘米水的妙用
①淘米水很不起眼,平時常被白白倒掉。可是你知道嗎?它在生活中卻有許多妙用。
②淘米水是天然的去污劑。與一般的工業去污產品相比,淘米水不僅洗凈力適中,而且無任何副作用。比如,淺色衣服用淘米水浸泡一下,然後用肥皂洗滌,就會潔凈如新;起霉斑的衣服,放入淘米水中浸泡一夜,可退斑洗凈。又如,面對一堆有油污的碗、碟、瓶子時,與洗潔精相比,淘米水是更好的選擇。淘米水經加熱後,其澱粉質變性,而變性澱粉具有良好的親油性和親水性,所以油污一旦遇到淘米水,就會被淘米水中的澱粉吸附,從而脫離碗碟。
③淘米水是不花錢的化妝品。淘米水裡含有澱粉質、維生素、蛋白質,這些營養物質可以對皮膚起到保濕、抗老化、美白的作用。經常用淘米水洗手、洗臉,皮膚會變得光滑白皙。淘米水還具有護發、亮發的功效。據說,傣族姑娘的一頭秀發就是淘米水的佳作。傣族姑娘常用糯米的淘米水來護發。不過,她們用的淘米水要存放半個月或一個月的時間才能使用。因為淘米水經過沉澱發酵以後,含有非常豐富的B族維生素。B族維生素可以幫助頭發的色素細胞生成黑色的色素顆粒。所以經常用淘米水洗頭,可以營養頭發,使頭發變得烏黑亮麗。如果你想保持美好的形象,又不使身體受到任何傷害,還想節省費用,那麼淘米水不失為一種首選的化妝品。
④淘米水還具有一定的葯用價值。淘米水含有一定的蛋白質、維生素和微量元素,特別是頭一兩次淘米水含有鉀且呈弱酸性,加入食鹽入葯後,具有清火、涼血、解毒的功效。用淘米水加食鹽煮開後,外洗或外擦皮膚,對皮膚有比較溫和的清潔作用,而且可以保持皮膚表面正常的酸鹼度,抑制病原微生物的生長,防止皮膚搔癢,等等。
⑤此外,淘米水中含有蛋白質、澱粉質、維生素等豐富的營養物質,可用作上等飼料;淘米水中含有氮、磷、鉀等微量元素成分,可用作上好的肥料。
⑥淘米水有如此多的妙用,你還會白白倒掉它嗎?
(選文有改動)
15.請將選文所介紹的淘米水的妙用依次填入下面的方框內。(3分)

16.傣族姑娘用來護發的淘米水,為什麼要存放半個月或一個月的時間才使用?(3分)
答:

17.選文第④段中加著重號的詞語可以去掉嗎?請說出理由。(3分)
答:

18.選文第⑥段在全文的內容和結構上有什麼作用?(3分)
答:

得 分 評卷人

四、閱讀下面的記敘文,回答19~23題。(16分)

最美的善舉
從第一次踏進這間病房時起,我便有些討厭3號床那個陪床的男人。
男人姓蘇,四十齣頭的樣子,穿一件皺皺巴巴的短衫,濃眉凹目,絡腮鬍子,看上去挺嚇人的。「絡腮鬍子」大大咧咧的,說話時聲帶像是安了喇叭,從不掩飾自己的喜怒哀樂。他非常愛吃肉,羊排、豬雜兒、紅燒牛肉是他食譜上的主角。尤其是到了中午,他總是喜歡買回五六個醬紫色的豬蹄兒,啃得嘖嘖作響,弄得那張原本就膩乎乎的臉像是剛從油鍋里浸過一般。
每天中午只要一吃完飯,「絡腮鬍子」便毫不客氣地把挨著窗檯的那個空床據為己有,人往上面一躺,兩分鍾不到便鼾聲大作,給人的感覺這兒不是病房倒像是他的家。
同「絡腮鬍子」形成鮮明對比的是1號床的那對母子,他們總是安安靜靜的。
1號床的女人患乳腺癌,剛剛做了手術。她有兩個孩子,女兒讀高三,兒子上小學。她的男人只靠種地養些雞鴨掙生活。正值夏播季節,男人極少來探望,更多的時候只有那個十二三歲的男孩守候著母親。男孩很懂事,主動包攬了整個病房裡的熱水供應,每次有人幫他扶著母親去做檢查,男孩總忘不了說聲「謝謝」。
1號床的桌上基本沒什麼水果,偶爾有個蘋果或一兩塊西瓜,母子倆也是推來讓去的。有時男人會從街上買點兒鹵肉來,女人就埋怨他亂花錢,然後把大部分肉夾到孩子的碗里。
一天,男人來探視時竟帶了一小袋炸蟬蛹來,黃燦燦、香脆脆的。男人給我和「絡腮鬍子」各抓了一把,一屋子人都嚼出了滿嘴的香。尤其是「絡腮鬍子」,像發現了新大陸似的,一再懇求1號床的男人幫自己弄點兒來。說在飯店裡吃過這東西,25塊錢一盤,卻沒這個新鮮。只要能幫著弄些來,願意按一元一個買他的。
1號床的男人笑了笑,沒說什麼。
幾天後,1號床的男人果然又弄了些來。「絡腮鬍子」如獲至寶,點過數,非要給對方27塊錢不可。1號床的男人不肯收,「絡腮鬍子」便硬是把錢塞給了男孩,並且說就喜歡吃這口兒,只要是活的,有多少要多少。
1號床的男人並沒在意,男孩卻把這話放在了心上。一到傍晚便跑到醫院後面的樹林里去找,最多時一晚上竟能找到二三十個,「絡腮鬍子」總是照數全收。
有了這項收入,1號床的餐桌上漸漸豐盛起來。中午時,男孩會為母親買上一個肉菜;晚上,再加一袋鮮奶。
這樣的日子持續了半個月。一天,男孩悄悄地告訴我,「絡腮鬍子」吃蟬蛹上了癮,現在有兩個小朋友在幫著找,他按2毛錢一個從小朋友手裡收來再賣給「絡腮鬍子」。
我驚訝於男孩的精明,也為他能找到這樣一個賺錢的途徑而高興。
婆婆出院時,我把親友送的水果、奶粉和罐頭之類的東西都留給了1號床。起初1號床的女人不肯收,我謊稱車小,再跑一趟還不夠油錢,那女人才訕訕地接受了。
後來的一天,我去醫院辦理醫保退款手續,從停車場出來,剛走了幾步,遠遠看到「絡腮鬍子」手裡拎著一個塑料袋兒,徑直走進路旁的灌木叢中。
等到走近,我才發現,他從塑料袋裡倒出的,竟是一堆兒蟬蛹!
「蘇大哥,這……」
他抬頭,見是我,尷尬地笑了笑:「買得太多了……」
「那你還買它幹嘛?」我疑惑地瞅著他。
「嘿嘿,」他撓了撓頭,露出一臉和他的性格極不相稱的靦腆,「看那一家怪不容易的,大忙咱也幫不上,添個菜錢還是有的。」
我恍然大悟,原來蘇大哥一直在用這樣的方式幫助1號床的病友。
那一刻,我的心頭忽然湧起一股別樣的溫暖……
(選文有改動)

19.選文題目中的「善舉」指什麼事情?為什麼說它是「最美」的?(4分)
答:

20.對下面句子中畫線部分進行簡要賞析。(3分)
尤其是到了中午,他總是喜歡買回五六個醬紫色的豬蹄兒,啃得嘖嘖作響,弄得那張原本就膩乎乎的臉像是剛從油鍋里浸過一般。
答:

21.結合具體語境,理解下列句子中加著重號詞語的含義。(4分)
⑴起初1號床的女人不肯收,我謊稱車小,再跑一趟還不夠油錢,那女人才訕訕地接受了。
答:
⑵他抬頭,見是我,尷尬地笑了笑:「買得太多了……」
答:
22.選文用第一人稱來寫有什麼好處?(2分)
答:
23.選文主要運用了欲揚先抑和對比的寫法,請就其中的一種寫法結合選文作簡要分析。(3分)
答:

第 三 部 分
(24題 50分)

24.根據要求作文。(50分)
題目: 來了
要求:①把題目補充完整;②有真情實感,力求有創意,不得套寫抄襲;③文體自定;④不少於600字(寫成詩歌不少於20行);⑤文章中不要出現真實的地名、校名和人名。
題 目 :

▲100

▲200

▲300

▲400

▲500

▲600

2010年河北省初中畢業生升學文化課考試
語文試題參考答案
1.沒有比人更高的山
沒有比腳更長的路
2.顯 險;弊 蔽;驕 矯
3.(1)柳暗花明又一村 (2)此事古難全
(3)黑雲壓城城欲摧 (4)山舞銀蛇 原馳蠟象
(5)先天下之憂而憂 後天下之樂而樂(居廟堂之高則憂其民 處江湖之遠則憂其君)
4.D(「剛剛」與「最新」語義重復)
5.B(正確的標點為:「哎呀,真是美極了!」皇帝說,「我十分滿意!」)
6.(1)示例:畫面的主體是一本打開的書,書的封面寫有「一本好書」字樣,封底寫有「一生財富」字樣。書的下面露出三雙腳,分別代表成年男子、成年女子和一個孩子,他們共同閱讀這本書。
(2)示例:一本好書能給人有益的知識,擁有知識就擁有了一生享用不盡的財富。
一、7.劉禹錫 白居易
8.巴山楚水/凄涼地,二十三年/棄置身。
9.蘊涵了新事物必將代替舊事物的哲理。
二、10.(1)戰勝(攻破) (2)擊鼓進軍(答成「擊鼓」也算對)
11.C(ABD三項均為介出處所,可譯為「在」;C項為介出對象,可譯為「對」)
12.(1)第一次擊鼓時士氣振作起來,第二次擊鼓時士氣就衰減(減弱)了,第三次擊鼓時士氣就耗盡(枯竭)了。
(2)請趁著楚軍還沒有全部渡過河的時候就攻打他們。
13.示例一:魯庄公「不鄙」。(1分)盡管魯庄公缺乏軍事才能,但他能夠禮賢下士,虛心求教,聽取正確的意見,最終取得長勺之戰的勝利。因此,魯庄公「不鄙」。
示例二:魯庄公「鄙」。(1分)戰前不知道如何准備,臨戰不會正確指揮,戰後不知何以取勝。因此,魯庄公「鄙」。
14.宋襄公沒有聽取有司的正確意見,沒有把握有利的戰機。
(答成「宋襄公沒有聽取有司的正確意見」或「宋襄公沒有把握有利的戰機」也算對)
三、15.作去污劑 作化妝品(護膚美發) 有葯用價值
16.淘米水經過沉澱發酵以後,含有非常豐富的B族維生素。B族維生素可以幫助頭發的色素細胞生成黑色的色素顆粒。
17.不可以。因為加著重號的詞語起限製作用,說明了淘米水葯用價值是有限的,體現了說明語言的准確性和科學性。
18.強調人們要重視對淘米水的使用;呼應開頭。
四、
19.「善舉」指「絡腮鬍子」通過收買蟬蛹暗中幫助1號床病友的事情;因為「絡腮鬍子」既幫助了身處困境的人,又使被幫助的人得到尊重,所以說他的善舉是「最美」的。
20.示例:用「啃」和「嘖嘖」寫出了「絡腮鬍子」吃相的不雅,用詞准確而生動;「像是剛從油鍋里浸過一般」,用誇張的修辭手法,突出(強調)「絡腮鬍子」臉面油膩的特點。畫線句子傳神地表達了「我」對「絡腮鬍子」的厭惡之感。
21.(1)女人因接受別人的施捨而感到不好意思。
(2)「絡腮鬍子」助人的秘密被發現後表情很不自然。
22.給人以真實可信之感。
23.示例一:選文運用了欲揚先抑的寫法,先寫「絡腮鬍子」的粗俗,後寫他的善舉。這樣寫使文章內容更有波瀾,使人物形象更加鮮明。
示例二:選文運用了對比的寫法,如「絡腮鬍子」的粗俗與他的細心善良對比。(「我」的施捨與「絡腮鬍子」的善舉對比;「絡腮鬍子」的大大咧咧與1號床母子的安安靜靜對比。等等)對比手法的運用,突出了人物形象和文章主題。

給分吧 哈哈、、、
我今年剛考完、、
就是這個、、
樓下勿抄

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