1. 2017年的全國三卷語文作文題目是
全國卷III:我與高考或我看高考(適用地區:四川 廣西 貴州 雲南)
今年是我國恢復高考內40周年,高考為國選材容,推動了教育改革與社會進步,取得了舉世矚目的成就,40年來,高考激揚夢想,凝聚著幾代青年的集體記憶與個人情感,飽含著無數家庭的淚珠汗水與笑語歡聲,想當年,1977的高考標志著一個時代的拐點。看今天,你正與全國千萬考生一起奮戰在2017的高考考場上。 要求:請以「我看高考」或「我的高考」為副標題,寫一篇文章。要求選好角度,確定立意,明確文體,自擬標題且不少於800字。
2. 全國三卷語文高考作文怎麼寫
全國卷共有三套卷子,分別為甲、乙、丙。之前我們講過全國甲卷和乙卷,全國丙又是哪套呢?全國甲卷是以前的全國2卷,全國乙是以前的全國1卷。接下來是全國丙卷,考的地區是重慶、四川、廣西、陝西。2016年4月7號國家教育部召開了一個高考語文作文的會議,確定了三套的全國卷,這三套全國卷有什麼不一樣呢?我剛才說了甲卷就是以前的全國二卷,乙卷就是全國一卷,沒有什麼不同。這時候新增丙卷是要點,因為重慶等四個省份相對來說考生的人數占的比重非常大,與此同時較於貴州、青海、西藏,考全國甲卷的地區的同學他的教學相對好一點,這時候就增加了一個丙卷。就是這樣的差別。有人問全國丙卷難嗎?最開始我強調了如果說全國甲卷的難度,也就是以前的全國二卷的難度是1的話,全國一卷的難度就是2,丙卷就是介於兩者之間,是1.5的難度,是這樣的邏輯。所以我們來進行全國丙卷的解析。接下來進行高考丙卷的解析。作文題是這樣的:某人推出花茶新工藝,但很快被模仿,市場上出現了不少假冒偽劣,他擔心會破壞這一市場。於是公開工藝流程、並制定行業標准。最終規范了市場,自己也成了致富帶頭人。要求學生根據材料自擬題目,寫一篇800字的作文。第一步,審題和立意。我已經提出了要求,要求叫做全面和深刻。這時候我們的全面和深刻,如果做到呢?我們對全國丙卷進行一個深入的解析。先來讀題,某人推出了花茶的新工藝,但很快被模仿,市場出現了不少的假冒偽劣,擔心會被破壞市場,於是公開了流程,制訂了行業標准,最終規范了市場,自己也成為了致富的帶頭人,後面還有具體的要求,不讀了。我覺得全國的甲卷出的作文題目非常新穎,我在遼寧的同學也說感覺到這個作文新穎。但是其實通過您教給我的思考方式,我還是能力知道出題人想讓我寫的角度是什麼。我們發現全國丙卷的風格非常不一樣,相較於全國甲卷更貼近時代,丙卷提高了一個高度,在考同學們的思辨的思維。一般的情況下在材料當中,我們提取很多表述元素,少的話有一個,多的話是三四個。這時候如果你單一看錶述元素的話,你就做不到剛剛說的全面和深刻。這時候你就必須要多角度的來看到這個材料當中的表述元素。你說老師,現在我有問題,第一個問題就是我如何從全國丙卷的作文材料當中提取表述元素,提取完元素之後如何通過全面深刻,成熟思維的理解達到最後的對立和統一。這時候我希望發現到表述元素中間的對立關系。丙卷體現這一點尤其的明顯。舉個例子,去年全國的新課標卷,說的是小陳的父親老陳經常在高速公路上開車的時候接打電話,家人勸說無效的情況下,小陳向警方的微博私信警報了自己的父親,警方批評了老陳,有一個具體的要求,讓你寫一個書信命題的作文,可以寫給小陳或者老陳,可以寫給記者或者警方。這時候你必須要思辨的思維,我們從材料當中所得出的表述要素的第一,女兒怎麼能舉報自己的父親呢?也就是小陳的做法是錯誤的。這是第一個角度。第二個角度就是小陳的做法正確,舉報父親是在你屢勸不改的情況,沒有辦法的辦法。這時候你要知道我舉報最根本的原因是為了父親的安全考慮,我希望你能保證你的個人的人身安全。
3. 全國卷3語文答案
從04年開始,高考開始分省命題。有部分省是自主命題,另一些則考全國卷。專04年全國一共4套卷,屬05年3套,06、07年兩套,這是由於自主命題的省份增多造成的。一卷或二卷是各省份自己選的,根據各省的實際情況。這就是說,一卷與二卷在試題難度分配上是有區別的。例如06年數學,一卷中檔題偏多,難度基本呈正態分布;二卷卻是簡單題特多,難題也特多,而且都特簡單、特難。教學水平稍差的省,往往會選擇上述的二卷,因為簡單題多,程度較差的學生可以占些便宜。
4. 全國100所名校最新高考模擬示範卷語文卷三
第一題:
這部分內容主要考察的是《次石湖書扇韻》的知識點:
宋代文學家、音樂家姜夔的詩作。此詩首句寫詩人「往石湖」,描繪范成大隱居處蘇州石湖的景物;次句寫詩人漸行漸近「到石湖」;第三句寫詩人「在石湖」和范成大接談;末句「贊石湖」,表現范成大的君子情懷。全詩惜墨如金,描繪了一幅精雅、清幽的石湖圖卷,並傳達出畫筆難於表現的情韻。
宋孝宗淳熙十四年(1187年)夏,范成大歸隱石湖後的第一個生日,姜夔從湖州趕往石湖祝壽。他在看了范成大手中扇子上的題詩以後,作了這首《次石湖書扇韻》來抒發他的感受。范成大的原作題扇詩已佚。
這首詩描繪了一幅綠水環繞,清幽靜雅的畫面。這幅畫面是由小橋、曲水、村落、岸閣、綠萍、荷花、人家、院門等景物,有機組合構成的。