這是語文老師

A. 這是一位語文老師寫的字，你怎麼看

小學語文老師，字一定得好，尤其是粉筆字，沒別的辦法，要勤練。一定會練得好的。

B. 這是怎麼回事那麼吵語文老師

語文老師很可能是班主任，他們都是為咱的孩子們好，請不要吵他們，以免防礙正常的教學秩序！

C. 突然耳邊響起了語文老師的聲音你在想什麼呢這是一個反問句嗎

這句話不是反問句，而是疑問句。
反問是藉助疑問句來傳遞確定信息，以加強肯定或否定語氣的一種修辭方式。換句話說，它是用肯定或否定疑問句的形式來表達否定或肯定的含義。

D. 這個美女不是一個優秀的語文老師 怎麼縮句

如果你學過句子構成，只需要把句子里所有的形容詞和副詞去掉，留下主語，謂語就可以了。這里就可以改為：美女不是老師

E. 你在想什麼呢語文老師問我這是填什麼符號

」你在想什麼呢「這句話後面可以填問號。補充標點符號後如下：

• 你在想什麼呢？

解析：

問號是語氣專語調的輔助符號工具，表示一句話完了之後的停頓、語氣。用於疑問句、設問句和反問句結尾。

在「你在想什麼」這個句子中，說這句話的人明顯是存在疑問的，因為他不知道這個「你」在想什麼，所以這是一個疑問句，疑問句最後的標點符號用「？」號。屬

F. 我和語文老師談過這件事的和是什麼詞性

【問題】
「我和語文老師談過這件事」的「和」是什麼詞性？
【回答】
「和」在這里是介詞。意思是「向，對」，表示與動作有關的對象。類似的詞還有「向、對、跟、同、與」等。

G. 我是新華字典,你是語文老師,這句話什麼意思

我是新華字典,你是語文老師，意思是我能力比你強得多，你離不開我。
或者是：我們兩人關系親密，兩人離不開。

H. 數學是語文老師教的這是什麼寓意

就是說數學差的不忍直視

I. 求求各位語文老師，幫忙看看這句是不是病句

***深度約在50-150米之間。
——我認為，這個句子不是病句。理由如下：
「大約」是副詞，表示估回計；「50-150米之間」是名詞答，表示一個范圍。
該句話表述的是深度大約在這個范圍內，就表示也可能在這個范圍外。如果修改為「深度在50-150米之間」，就把深度范圍固定在了「50-150米」，與原意不符。因此，這個「約」不能去掉，也不是病句。

J. 這就是我的語文老師一個又可愛又和藹的老師。英語怎麼寫

Such is my Chinese teacher, who is both cute and kind. 祝你的老師們教師節快樂！