❶ 二年級看圖寫話有長頸鹿和小孩
你好，我叫傑克·卡爾。我和我的長頸鹿來自非洲，現在長頸鹿生活在中國的野生動物園，我爸爸是他的飼養員。我的長頸鹿離開他熟悉的非洲，來到一個完全陌生的環境，他很孤獨，他唯一的朋友就是我。我每天都上集市上給他買新鮮的梨子，我還每天給他講我在中國幼兒園里聽到的趣事。有時我還把幼兒園的小朋友帶來和他一起玩。
可是自從他來到中國以後，再也沒有收到過家裡人的來信。他對我說:「我好想收到一封家信，想知道他們生活得怎麼樣?」於是我急忙跑回家，以他的兄弟姐妹的名義給他寫了一封信，過了兩天我把信拿給他看，他高興的跳了起來，差點把我從他的背上摔下來。
現在長頸鹿已經適應了這里的生活，他也變得越來越開心，有時還故意捉弄我。
今天一早我就去集市給長頸鹿買梨，真幸運，我買了一個超大的梨回來，我連忙跑回家搬來梯子，爬到長頸鹿的背上，我高興地舉起了梨對他說:「你看，今天我給你帶什麼好吃的了?」長頸鹿低頭看了看說:「還不是每天都是這個。」我把腳踮得老高，手拚命地往上伸，可長頸鹿就是不肯低頭，還一個勁地對我說:「高一點，再高一點。」最後沒辦法我只好拿來套環，把長頸鹿的脖子套住，往拉下來，這時他看我急得滿頭大汗，低下頭對我說:「傑克，我是和你開玩笑呢，我知道你是我最好的朋友。」
我每天都這樣給長頸鹿喂梨，但是長頸鹿的脖子長得太快，我的個子遠遠比不上長頸鹿，所以這件事讓我很苦惱。有一天我對著鏡子說:「我想長高一節。」話音未落，我真的長高了一節，可是我還是夠不到長頸鹿的嘴巴，於是我又對鏡子說:「我想再長高一節。」我果真又長高了一節，就這樣我終於能夠到長頸鹿的嘴了。
現在長頸鹿不僅有我這個老朋友，還有很多新認識的朋友，老虎、獅子、熊、猴子等等，他每天快樂地生活著。時間過得真快，一晃就過了三年，我也長大了，跟著爸爸回國了。
在一個明亮、美麗的春季夜晚，窗子敞開著。白色的窗簾隨風慢慢飄動，好像向春季空中閃亮的小星星揮手致意，我站在窗前，停在那裡朝外看著，我想起了那頭令人喜歡的長頸鹿，此時他在做什麼呢?可能正在和新的小夥伴玩耍，也可能正在想著他的老朋友--傑克。
❷ 和爸爸媽媽去看長頸鹿動物園看圖寫話
今天，溫暖的陽光照射著大地，小紅一家去動物園參觀。
他們看見可愛的動物版們表演了很多節目。權小黑熊們活潑又調皮，直立起胖乎乎的身子，舞動著前腿，好像在跳舞，真惹人愛!高大肥壯的大象，頭上長著扇子一樣的耳朵，正用長鼻子在表演著噴水的節目呢!兇猛的獅子威武地坐在那裡，用嚴厲的目光審視著每個遊客。小紅不敢多看它幾眼，趕緊走開了，來到長頸鹿的園區。只見長頸鹿溫和地站著，它長得太高了，小紅要抬頭仰望才能看到它的頭。它伸展著長長的脖子，很輕松地摘到蘋果，美美地吃著。
小紅和家人還觀看了猴子、山羊和各種各樣的鳥類。最後，他們高高興興地回家了。
❸ 小學二年級語文長頸鹿，蝸牛`烏龜，它們的脖子各有什麼特點
長頸鹿的脖子能夠到很高的樹上的葉子，
烏龜的脖子可以自由伸縮，
水牛的版脖子能幫人們托犁拉車。
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❹ 看圖寫話長頸鹿和斑馬
斑馬是森林中優秀的偵察員，長頸鹿則是他的私人助理，他倆組成了森林中的「溜溜偵察小組」。他們把在森林裡看到的一草一木、半點動靜，都會報告給百獸之王獅子，使獅子大王能夠及時掌握自己王國中的事情，及時召開森林大會。
這不，斑馬又開始了偵察工作。他從容地跳上了長頸鹿的脖子，把腳纏在了長頸鹿的脖子上，極目遠眺。看什麼看，這就是他們絕無倫比的偵察方式，就是靠這種方法，他們才能更清楚地看著動物們。哇!「林中大漢」麋鹿正在打群架，兩只麋鹿你不讓我，我不讓你。東給一拳，西踢一腳，很是厲害。頭上巨大無比的角相互頂撞著，閃著凶光的眼睛仇視著對方。圍觀的動物們拍手叫好，哈，這是森林中常見的「打架雜技」，動物們有的送花環，有的送蘑菇……這是在用東西犒勞他們，可不是像我們人類這樣花錢如流水。那邊的秧雞正在扭秧歌呢，嘴中不時地發出快樂的響聲;鳥媽媽率領著寶寶們在溫暖的陽光下覓食，小鳥們有時還會和媽媽玩起捉迷藏，害得媽媽擔心地找半天。看來一切正常。
咦，那邊怎麼了?啊，是小松鼠落水了!松鼠媽媽焦急地在河旁轉來轉去，左等右等，還是等不到會游泳的專家來相救。「快，長頸鹿快去救人!」斑馬與長頸鹿飛快地在樹木之間飛馳著，順著小松鼠的呼救聲，來到河邊。
松鼠媽媽眼含淚水地向偵察員們求救，可想而知，媽媽看著寶寶落入水中慢慢死去，一定很痛苦。可是偵察員們既不是游泳專家，也不是飛天使者，怎麼辦呢?斑馬靈機一動，長頸鹿脖子長，可以利用它這一點。斑馬在長頸鹿耳邊竊竊私語了一番，長頸鹿二話不說，就把他的長脖子橫在小河的兩岸之間，讓松鼠爬上他的脖子，順利到岸。看著小松鼠與松鼠媽媽的親密擁抱，他們都很開心。
沒想到「森林偵察員」居然會充當一回「森林急救員」，當他們把事情報告給大王時，大王誇他們能幹，還在森林大會上重重地表揚了他們。他倆還是像以前那樣認真、仔細地工作著，真是個名副其實的偵察小組。
❺ 長頸鹿和小老鼠看圖寫話
在動物王國里,有兩只小動物--長頸鹿和小老鼠。小老鼠常常憑著自己行動靈活，來回奚落長頸鹿。
「你答能鑽進我的老鼠洞嗎?」老鼠自以為是地問。
「不能，老鼠兄弟。」長頸鹿謙虛地回答。
小老鼠白了長頸鹿一眼，然後又傲慢地說:「我就知道你不能，沒用的東西!」
「這確實是我的短處，但我也有許多優點。」長頸鹿爭辯道，「比如，樹上的蘋果……」
「住嘴!」老鼠瞪大眼睛,一拍桌子,憤怒地說,「過不了幾天，你就會被老鼠洞卡住，而我呢?卻能自由進出!」
長頸鹿不再理會小老鼠。
一個月後，動物王國的蘋果樹豐收了，小動物們都爭先恐後地來摘蘋果，小老鼠也在其中。但由於蘋果樹比較高，小老鼠無論怎麼跳，也夠不著蘋果。這時，那隻曾經被小老鼠奚落過的長頸鹿來了。它見小老鼠摘不到蘋果，便熱心地對小老鼠說:「我來幫你吧!」長頸鹿伸長脖子，輕輕一碰，蘋果就掉下來了。小老鼠開心地撿起蘋果，把它吃了個精光。吃完蘋果後，它慚愧地低下了頭，小聲的地對長頸鹿說:「對不起。」
「沒關系。」長頸鹿大度地說。
通過這件事，小老鼠明白了一個道理:不能拿自己的長處去奚落別人的短處。要學會取長補短，才能相得益彰。
❻ 二年級的看圖寫話大象與長頸鹿搭橋給小動物過河怎麼寫
我不知道長頸鹿和大象會不會刻意躲避雷電，倒是有研究顯示，和我們直覺所想的一樣，長頸鹿容易被雷劈。我想長頸鹿大概沒有演化出避雷的特性吧，一方面，被雷劈畢竟是小概率事件，很難構成一個有力的選擇壓力，另一方面，這種能量巨大又有很強隨意性的東西，恐怕……沒有辦法預防。
長得高容易遭雷劈？長頸鹿表示很絕望 | 天了嚕！小組 | 果殼網 科技有意思
在南非克魯格斯多普附近的犀牛和獅子會保護區，曾經發生過三隻長頸鹿被閃電擊中的事件，其中兩只長頸鹿直接被雷劈死，一隻年幼長頸鹿受了重傷、但倖存下來。 2003年，閃電擊中了佛羅里達州迪斯尼動物王國的長頸鹿，這是整個動物園唯一的死亡事件。 一大群動物在一起，偏偏被雷劈的就只有長頸鹿，不得不說，雷雨天，「鶴立雞群」的長頸鹿真的比較危險！ 除了長得高，對於長頸鹿容易遭雷劈，還有別的原因。 首先，當附近出現閃電時，動物的前後腳之間會形成電勢差（也就是電壓），動物前後腳的距離越大，通過它們的電勢差（電壓）越大。長頸鹿的長的辣么大，前後腳的距離當然不會小，當長頸鹿站在雷電經過的地面上時，很容易不幸「Game Over」。 除此之外，還有兩種可能情況：一個是當閃電擊中大樹時，強電可能拐個彎，擊中了路過的長頸鹿；再一個可能是長頸鹿正開心地吃著樹上的葉子，突然一道閃電擊中大樹，電流穿過大樹，也穿過了長頸鹿的身體。 然而，雷擊事件畢竟比較少，所以沒有辦法通過大量的數據，來對比長頸鹿與其他動物遭雷擊的概率，但是就長頸鹿本身來講，確實是「吸引雷電的體質」呢！
❼ 小學二年級看圖寫作看長頸鹿
愛迪生說過：天才等於百分之九十九的汗水，加上百分之一的天分。天賦是成功的基石回，至關重要，天賦答更是可遇而不可求的，善於利用自己天賦的優勢，成功就會事半功倍。方仲永自小天資過人，「竟能指物作詩立就」，成功之路已然具備良好的基礎，可他卻自恃天資聰慧而不知珍惜和利用，整天游手好閑，最後落得類同凡人的下場。
❽ 長頸鹿寫作文怎麼寫二年級
我最喜歡長頸鹿了，因為它是世界上最高的動物。
長頸鹿的耳朵小小的，你別看它的耳朵小，但可以聽到十幾米之外的聲音。它的臉上嵌著一對亮晶晶的小眼睛,頭頂上有一對棒棒糖大小的犄角,身上有美麗的花紋.因為它的脖子長得很長,大概有一根棍子那麼長,所以叫長頸鹿.長頸鹿喜歡吃樹葉和嫩芽。它吃東西的時候，先輕輕張開嘴咬住幾片樹葉，津津有味地吃起來，不一會就吃掉了一棵樹的三分之一的樹葉。它們喝水的時候非常費力，先把四肢叉開，然後努力地低下都慢慢地喝著水。長頸鹿是胎生，喜歡群居生活。長頸鹿睡覺的時候總把身子側著，該起床時它們一翻身，四肢就起來了。
剛生的長頸鹿有一米八那麼高，二十分鍾就可以站立，二十幾天便可以健步如飛。可惜它的壽命只有三十年。
啊！我愛長頸鹿
❾ 二年上冊作文圖上的小象和長頸鹿在干什麼呢
一天，地震了，小河上的橋震斷了，小動物可著急了。
小兔子要到河對岸去看望弛的奶奶，可是橋斷了過不回去了，她急得像熱鍋上的螞蟻——團團轉。小答刺蝟要到河對岸去摘紅棗，可是橋斷了也過不去了，它急得像螞蟻爬進耳朵里的大象。小動物都著急死了。
這時候小猴子站起來，他靈機一動，一個辦法從腦海里冒了出來，他說：「我有辦法了。」小猴子說干就干，他連忙跑去請來了長頸鹿和大象，讓他們站在河的兩邊搭成了一座橋。小鳥們說大象和長頸鹿真懂得助人為樂。他們在河的兩岸站了三天三夜，小動物感動極了，眼淚流得一尺深。他們決定再建一座橋，因為大象和長頸鹿的熱情幫助，大家把這座橋叫助人為樂橋。橋建好了，小動物們又能往來了。
❿ 二年紀語文配套看圖寫話，大象和長頸鹿幫小兔和小刺蝟過河怎麼寫
看圖寫話（大象和長頸鹿）
一天，
陽光明媚，
小兔和小刺蝟今天約好要
去公園玩。小兔很快地吃完飯就來到了小河邊。
小刺蝟也是，它們看見小橋被淹沒了，是因為昨
天下了一場大雨把小橋淹沒了。小兔和小刺蝟一
直在想有什麼好辦法可以過去呢？突然，小刺蝟
看到了大象就過去叫它來幫忙，可是，大象用長
鼻子往前伸怎麼也夠不著，小兔看見長頸鹿了，
也叫長頸鹿來幫忙了，
大象和長頸鹿搭起一座橋，
小刺蝟和小兔終於走過去了，它們一起去玩了
（大象和長頸鹿）
小河兩岸住著許許多多的小動物。
一天，
大
雨沖壞了小橋。小橋這邊的動物想讓橋那邊的動
物修，小橋那邊的動物想讓橋這邊的動物修，你
等等，我等等，就這樣小橋一直沒修好。誰知，
過了幾天，突然出現了一座奇怪的小橋，原來是
大象和長頸鹿搭了一座橋。這下子動物們高興極
了他們輕輕地從橋上走過。大象和長頸鹿靜靜地
站了兩天兩夜，為大家服務。見此情景，動物們
決定重新建一座堅固的橋。
（大象和長頸鹿）
一天，小兔和小刺蝟要回家，可是走到
半路，它們被一條寬寬的小河擋住了。它們很著
急，
就在這時，
有一頭大象和一隻長頸鹿走過來，
它們高興地迎上去說：
「你們可以送我們過河
嗎？」
「當然可以了。
」大象和長頸鹿齊聲回答。
大象用它長長的鼻子搭在長頸鹿那長長的脖子
上，成了一座拱橋。小兔和小刺蝟高高興興地走
過橋回家了。
小溪兩岸住著許多小動物。每天他們都
要走過小橋去采果子、走親戚„„
（大象和長頸鹿）
一天晚上，大雨把橋沖斷了，可是好久
都沒人來修理，大家都覺得很不方便。一天，河
邊出現了一座
「象鹿橋」
，
那是一隻小象和一隻小
鹿用各自的長鼻子和長脖子架成的。動物們上「橋」
之後，步子放得輕輕的，生怕踩壞了「象鹿橋」
。就
這樣，小象和小鹿在河邊站了好幾天。動物們非常感
激也很慚愧。於是，它們齊心協力造了一座既寬敞又
牢固的橋，並把這座橋命名為「象鹿橋」
。
（大象和長頸鹿）
有一天，小兔和小刺蝟約好了在河邊玩。它
們來到河邊，發現橋不見了，原來前幾天漲水，把小
橋沖走了。小兔和小刺蝟很著急，怎麼辦呢？這時在
河邊喝水的大象伯伯和長頸鹿伯伯看見了，
決定幫助
它們。於是，大象用長鼻子勾住長頸鹿的脖子，搭成
一座橋。小兔和小刺蝟終於可以在一起玩了。
（大象和長頸鹿）
昨晚刮大風，下大雨，把河上的橋沖毀了。
早晨，小動物們走到河邊一看，咦？河上有一座奇怪
的橋，
那是大象用自己的鼻子和長頸鹿用脖子組成的
橋。小動物們樂壞了，它們高興地走過橋到對岸的森
林里找食物。傍晚，小動物們又走過這座橋回了家。
大家給這座橋取了一個好聽的名字，叫「象鹿愛心
橋」
。
（大象和長頸鹿）
從前有一座山，山上住著許多可愛的小動
物。有一天，它們遇到了難題：它們要過河，但沒有
橋。象伯伯和長頸鹿哥哥想了一個辦法，象伯伯用自
己的長鼻子和長頸鹿哥哥的脖子搭成了一座橋。
橋的
名字叫「動物橋」
。以後小動物們要過河就從「動物
橋」上過。
有了這座橋可真方便啊！
（大象和長頸鹿）
大雨過後，小溪里的小橋被大雨沖走了。小
羊再也去不了它心愛的爺爺家，
小牛再也見不了它的
好朋友了„„
有一天，小兔和小刺蝟又來河邊玩。它們大
聲喊起來：
「終於有橋了！
」原來，這座橋是用象鼻和
長頸鹿的脖子搭成的，
後來，
為了感謝大象與長頸鹿，
動物們把那座橋的名字叫「象鼻鹿頸橋」
。
（大象和長頸鹿）一天，小狗和小貓在一起散步。它們要過河
的時候，發現橋塌了。它們就停在岸邊，其他小動物
來了，小狗和小貓連忙說：
「大家快停下！橋塌了！
」
這下子可把小動物們急壞了。小兔想了個好辦法，它
就跟大象、長頸鹿說：
「大象，你把鼻子伸長，長頸
鹿，你把脖子接著大象的鼻子。
」它們接好了，小動
物們走在接好的「橋」上，高興極了！