❶ 語文《金榜學案》的答案
在知道那麼長的時間了
也從沒有見過幾個問資料答案的
最後能找到滿意答復的
甚至現在我看到這類問題
就有一種覺得這種問題
註定會被打入零回答的感覺
以我個人的經驗
最好不要在知道上問關於 資料答案 的問題
除非普及的很廣的那種資料
一般情況下
是找不到答案的
浪費分浪費精力
不信的話你可以到教育一欄看看
不過還是希望你能在知道找到你想要的
要找不到的話就以此為戒
當作教訓吧
（這兩天，我把知道里的這一類問題，回答了很多，大都是是復制回答的，也不管你們怎麼看，給不給分，總之我就覺得有這個必要，真的希望以後知道教育一欄的零回答里，能少一點這類問題）
❷ 優家學案七年級下冊語文答案
參考答案：
一、 積累。1．C（2分） 2．A 艷-------妍 B 急-------及 C 瞭-------繚 D 瀾-------斕（2分） 3.C（2分） 4.A（2分） 5.(1)深林人不知，明月來相照。（2）正是江南好風景，落花時節又逢君。（3）江山代有才人出，各領風騷數百年。（4）示例：水何澹澹，山島竦峙。 枯藤老樹昏鴉，小橋流水人家。 山重水復疑無路，柳暗花明又一村。（符合題意均可，每題1分，共5分）6.法布爾 楊柳天牛 小甲蟲 魯迅 （每空1分）7.（1）第一天的募捐語比較生硬、直接，不能很好地打動路人；第二天的募捐語結合現實，又很形象，能感染人，更能喚起人們的同情心。（2分）（2）示例：將愛心傳遞，為生命祈禱。解析:此題考查語言的實際運用能力。①注重語言表述的技巧。②標語力求對仗，要有號召力。（2分）
❸ 2016甘肅語文中考導學案 練測本答案
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❹ 8年級下冊語文,績優學案.答案.30課詩5首的答案.你從問君何能而，心遠地
八下語文《作業本》第30課《詩五首》答案
優質解答
30 詩五首
1 .DZ ( 6 ）拉,扯
旗凍不翻（3 )
光
相伴（2 ）同「值」( 3 ）哪裡（4 ) 安得廣廈千萬間大庇天下寒士俱歡顏
漸近（5 ）縱橫交錯的樣子( 2 ）紛紛暮雪下轅門風掣紅
落紅不是無情物化作春泥更護花
熬桃
( 4 ）長風破浪會有時直掛雲帆濟滄海荔
( 5 ）問君何能爾心遠地自偏4 詩中的「離愁」是指當時作者離別親友,憤然辭官回家所產生的對親友的依依不捨之晴.5 ．詩人以落花有隋自比,表現詩人雖然脫離官場,但依然關心國家的命運,不忘報國之志,充分表達了詩人的壯環.6 ．船沒有系牢；春天溪水上漲,船隨風勢漂進釣魚灣.7 好奇興奮、熱情淳樸、天真可愛.8 不例：送客送出軍門,時已黃昏,又見大雪紛飛.這時看見一個奇異景象：盡管風颳得挺猛,但轅門上的紅旗卻一動也不動它已被冰雪凍結了.這一生動而反常的細節再次傳神地寫出天氣奇寒.而那白雪背景上的鮮紅一點,那冷色基調畫而卜的一星暖色,反襯得整個境界更潔自,更寒冷；那在雪花亂飛的空中一動不動的物象,又襯得整個畫面更加牛動這是詩中又處精彩的奇筆
單元復習
1 .A 2 .D 3 .( 1 ）表示約數（2 ）日光（3 ）或許（4 ）沒有（5 ）起（6 ）恰好4 .( l ）歐陽修李白（2 ）忽如一夜存風來千樹萬樹梨花開（3 ）不畏浮雲遮望眼自緣身在最高層（封落紅不是無情物化作春泥更護花5 ( 1 ）特別（2 ）靠近（3 ）命名（4 ）香花6 ．早晨上山,傍晚返回,四季的景色不同,而那快樂也是無窮無盡的.7 春：野芳發而幽香.夏：佳木秀而繁陰.秋：風霜高潔.冬：水落而石出.8 ．本意不在此,而在別的方面.9 B 10 D 11 .( 1 ）丁令儀問他想要什麼東西,小偷說：「能得到十千錢,便足夠可以衣食無憂了.」( 2 ）小偷正要離去時,於令儀又叫住他,這使得小偷大為恐懼口碑膝慨• 越稱為他人餚趣葺於教育呱止速咨蔥塑看到綠枝上剛剛露世的』飛黔蜒黃的柳眼,那麼清新悅人.不但突出f ' 』早」字,而且把早春之柳的風姿寫得十分逼真.,14 ．用繁花似錦、遊人如織的景色來反襯旱春的「清景」,形成鮮明的對照,更加表現出詩人對早春清新之景的喜愛.15 ．略
❺ 三年級下冊語文學案答案
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❻ 語文人教版七年級上冊績優學案答案
根據您的提問我們只面對家長在輔導孩子學習中遇到的難題，所需要答疑解惑的輔導內容（以下內容不適合在校學生作為參考答案來進行）。
第一課 在山的那邊參考答案
一、基礎知識
⑴凝成（níng）：由氣體變成液體或由液體變成固體。
⑵誘惑（huò）：文中作吸引、招引。
⑶一瞬間（shùn）：一眨眼之間。
⑷隱秘（mì）：隱蔽，不外露。
⑸喧騰（xuān）：形容聲音雜亂，像開了鍋似的。
⑹痴想（chī）：發呆地想。
二、理解探究
1、（略）
2、（略）
3、詩人取象於群山和大海，表達的是一種人生感悟和堅定信念：奔向理想的人生征途是漫長的，但是，只要百折不撓地堅持奮斗，理想境界終將實現。
4、 ⑴王家新創作談中說：「詩的開頭兩句，正是我『小時候』的真實寫照。我想，幾 乎在每個人的童年和少年時期都有一些『隱秘的想望』，而詩中的這種對『山那邊』的遙 望和幻想，構成了我小時候特有的秘密──在今天看來，它還隱秘地影響到我的一生。」作 者小時候想望山那邊的海，爬山是為瞭望見大海，這個願望並沒有告訴他人，所以說「隱 秘」。
⑵「鐵青著臉」是擬人手法。是「我」心情沮喪時的主觀感覺。「我」爬上山頂， 滿以為能夠看見大海了 ，望見的卻依然是山，非常失望、沮喪，所以望見那邊的山，看起 來就像是「鐵青著臉」。山色是青的，只因為「我」的心情不好，好像山也鐵青著臉在那 里怪我痴心妄想，笑我幼稚可笑。
⑶「痴想」原意是發呆地想，這里的意思是，總是神往 於大山外面的世界，達到了 痴迷的程度。說明「我」從小就不願困 居於 狹小的天地，而追求新的天地。
⑷「我」原以為一座山的那邊就是大海，現在明白這是幻想，所謂「零分」就是說 幻想全然 落空。
⑸「一顆從小飄來的種子」比喻一個信念，媽媽給我的信念，──山那邊是海。媽媽 是由我的痴想、疑問而說起這話的，這話並非確指理想，所以說是飄來的。
⑹詩人確信遠方有海──理想是可以實現的，日日夜夜理想在心中激盪，看著「我」不 懈地奮斗，就像聽到大海依然在遠方為我喧騰。「枯乾的心靈」比喻對理想的渴望。海 潮「漫濕了我枯乾的心靈」，就是說，理想滋潤著心靈，使心靈不再枯乾，變得充實而有 活力。
5、⑴小時候理解的山是指具體的、可見的、實實在在的山，是自然界的山。今天，隨 著閱歷的增長和體驗的增加，「山」既可以指一座山，也可以指無數座山，是重重困難， 道道難關。
⑵「我」雖然多次失望，但在爬上一座座山頂之後，又堅持不懈地鼓起信心向前 走去，海在遠方召喚著我，鼓舞著我。詩人相信，不停地 翻越，一次次地戰勝失望，就 會看到一個全新的世界──海。而達到這個目標，依靠的正是信念，百折不撓地堅持奮 斗，理想境 界終將實現，「海」終將展現在你的眼前。從這個意義上講，「海」就 是「信念凝成的海」。
⑶「而我偏偏又是一個耽於幻想、對外面的世界充滿了強烈的好奇心的少 年」（《王家新創作談》）
⑷由「照亮」，可以想見這「全新的世界」是光輝燦爛的。照亮前後的心情是驚 喜，理想境界的實現讓人興奮、驚喜。
⑸詩人富有堅韌的信念，但語調並不總是高亢的。他沒有迴避生活的真實，在詩 歌第一部分，他以一個孩子的語調寫出，「給我的幻想打了一個零分」，從負面描寫的 挫折感，反過來從感官和情緒上增進了「山／海」對立的真實性，使詩歌得以在一種強 有力的沖突中，飽滿地完成了最後的「海」與「山」的逆 轉。 同時，這種情感的起 落，也使全詩獲得了一種恰當的節奏。
四、課內精讀
1、深根依然喧騰是海嗎翻攀海呀照亮
2、⑴追求信念的路途坎坷遙遠⑵執著追求
3、⑴翻過山頂是「我」幻想成真正的必然，因而具有誘惑力
⑵ 執著的追求變失望為希望
4、①我們 必須有堅韌不拔的精神。
②我們自己要有信心。
5、略。
五、課外閱讀
郵票船票墳墓海峽母親新娘對比思念故國的情懷
鄭重提示：以上內容只限用與家長輔導學生，而不適用於學生作為參考答案來進行。
❼ 人教版七上語文新學案答案
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我目前有辦法給你的是，第一，加班上群里找同學的抄（當然並不建議你這么做；第二，就是自己好好做，提高自己。當然，最好的辦法還是自己做，對成績有好處。
作業怎麼能發到網上來問答案呢，這樣對你學習成績沒什麼用。多問問老師才對學習成績能提高，多思考一下，一般的練習題並不難的。
❽ 小學五年級上冊語文學案答案
27課。
選第【1】個
【2】
【1】
【2】
【2】
【1】
❾ 三年語文學案答案大全
別問了 沒人有的呃~對不起答案我沒有,我想作業上的題對你來說是很簡單的,你只是不想做而已.作業是對你學過的知識的鞏固和加深了解,請你千萬不要把它當成負擔