『壹』 2015-2016荷澤巨野九年級期末考試卷語文作文是什麼
給下列語中點加 字注音。
『貳』 2016年九年級語文期末考試作文
我的媽媽善良、美麗、大方、健康、知書達理、吃苦耐勞且善解人意，是世界上最好的人。要是少了媽媽，我這一輩子就缺少快樂。因為她是那麼關心我，那麼照顧我呀。所以，我不能缺少媽媽。
在生活上，媽媽無微不至地關心、照顧我。記得有一天，我身體感覺很不舒服，早早就睡覺去了。到了半夜，我突然大吐了起來，吐得床上、被子上到處都是。媽媽趕緊幫我擦冼，把床鋪清理干凈，然後摸了摸我的臉和額頭，發現我發燒了。媽媽還懂得一點醫葯方面的知識，趕緊給我吃了半片撲感敏和一粒頭包安卡。因為這樣可以退燒和消炎。媽媽為了我一夜沒合眼，勞累了一整個夜晚。還有一次，我的腳不小心被玻璃割破了，流了許多血，媽媽就為我包紮傷口，看著媽媽那溫暖的大手一次又一次地忙碌著，我的眼眶濕濕的，我體驗到了媽媽的愛。
在學習上，媽媽也是花費了很多的心血。每天，我做完作業，媽媽都要把我的作業瀏覽一遍，並把我做錯的題目一道道地講解給我聽，直到我搞懂為止。接下來就是聽我完成口頭和讀的作業。直到此時，我上床睡覺，媽媽才開始有時間處理她自己的事。
為了我的身體能夠長得健壯，媽媽還費盡心思，煮最好吃、有營養、適合我胃口的飯菜給我吃。
要是失去了媽媽，會影響到我的日常生活、興趣愛好、學習成績等。因為媽媽是世界上最好的人，她那麼溫柔、那麼親切。要是失去媽媽，我就會非常想念媽媽，就會想起一首歌《世上只有媽媽好》。
從這里，我感覺到媽媽的愛，感覺到媽媽是世界上最好的人。媽媽在我心目中是最漂亮的媽媽。
『叄』 2015-2016學年度第一學期海口市九年級語文科期末測試題答案！！！
語文科期末測試題答案，
不屬於學校的公開信息，
不會掛網公布。
可嘗試詢問學校辦公室、教務處,
或你的班主任。
祝你新年學業進步。
『肆』 2014.2015.2016年的六年級小升初語文期末考試卷
2013-2014學年度小學六年級上學期期末考試 小學六年級數學試題 （時間：分鍾 滿分：100分） 題號 一 二 三 四 五 六 七 八 總分 得分 一、填空： 1、把2∶0.75化成最簡單的整數比是( )，它的比值是( )。 2、（ ）∶（ ）＝5 3 2＝（ ）÷10＝（ ）％ 3、一段路，甲車5小時行完，乙車4小時行完，那麼乙車的速度比甲車快（ ）%。 4、把周長為12.56厘米的圓平均分成兩個半圓，每個半圓的周長是（ ）厘米。 5、比值是0.72的最簡單整數比是（ ）。 6、20千克比( )千克輕20%。 ( )米比5米長3 1。 7、一項工作,6月1日開工，原定一個月完成,實際施工時,6月25日完成任務,到6月30日超額完成（ ）%. 8、甲數與乙數的比是7:3,乙數除以甲數的商是( ),甲數占兩數和的( )%． 9、圓周率是( )與( )的比值． 10、甲數的2/3等於乙數的3/4，甲乙兩數的最簡整數比是（ ）。 11、媽媽存入銀行60000元，定期一年，年利率是2.25％，一年後媽媽從銀行共取回（ ） 元。 12、男生30人，女生28人，女生人數是男生人數的（ ）倍，女生人數與男生人數的比 是（ ），男生人數是女生人數的（ ）倍，男生人數與女生人數的比是（ ），男生人數與總人數的比是（ ），總人數與女生人數的比是（ ）。 13、兩個長方形的面積相等，已知這兩個長方形長的比是8：5，它們的寬的比是（ ）。 14. 兩個正方形邊長的比是3：5，周長的比是（ ），面積比是（ ）。 15. 小明爸爸的月工資是1840元，按照個人具所得稅的有關規定，超過1200元部分，要 按照10%的稅率來繳納的個人所得稅，那麼小明爸爸月工資應繳納所得稅（ ）元。 二、選擇題：（把正確答案的序號填在括弧里） 1、一個圓和一個正方形的周長相等，他們的面積比較（ ） A 正方形的面積大 B 圓的面積大 C 一樣大 2、把20克鹽放入200克水中，鹽和鹽水的比是（ ） A、1：10 B、1：11 C、10：1 D、11：1 3、生產同樣多的零件，小張用4小時，小李用了6小時，小李和小張的工效簡比是（ ）。 A 16 ：14 B 2：3 C 3：2 D 14 ：16 4、甲數是乙數的2倍，甲比乙多（ ） A、50% B、100% C、200% 5、一種鹽水的含鹽率是10%，鹽與水的比是（ ）。 A、1：10 B、1：11 C、1：9 三、判斷。（正確的在括弧里畫「√」，錯的在括弧里畫「×」。） 1、甲數的 61等於乙數的5 1 ，甲數與乙數的比是6 : 5 ( ) 2、在100克水中放入10克鹽，鹽的重量占鹽水重量的10％。 ( ) 3．如果甲比乙多20%，則乙比甲一定少20%。 （ ） 4、圓的周長是直徑的3.14倍。 （ ） 5、π=3.14 （ ） 四、計算題： 1、求比值 60 : 25 3 : 4 1 1.5小時 : 45分 小學六年級全科目課件教案習題匯總
語文數學英語 小學六年級數學 密 封 線 內 不 得 答 題 2．化簡比 18 : 24 213 : 312 213 噸 : 750千克 85 : 9 5 3、計算下面各題。（能簡算的要簡算）。 （1）43×40％＋43×60％ （2）85×9 1 ×80％ 4、解方程： （1）（65＋85）x=20 7 （2）（1-25％）x=36 （3）30％ x = 90 （4） x + 20％ x = 40 五、動手操作： 1.填表。 2．畫出下列圖形的所有的對稱軸。 4．某次數學測驗中，甲、乙兩班各50名同學的成績如下： 甲班：60分以下有2人，60分以上有4人，70分以上有6人，80分以上有15人，90分以上有23人，其中滿分100分有8人。(60分以上是指包括60分而不包括70分) 乙班：60分以下有5人，60分以上有5人，70分以上有10人，80分以上有19人，90分以上有11人，其中滿分100分有3人。 請畫出統計圖，然後根據統計圖提出至少五個不同類型的問題，並作答。 我提出的問題是： 12.56 61.8 10 3 2直徑/cm 周長/cm面積/cm半徑/cm
補充：
好的話，請採納！別讓我好不容易找到，又沒採納哦！
追問：
好的謝謝
考試作文中，要注意及時分段，三四個段落顯得少了，八九個段落，顯得瑣碎了些。除非有特殊情況，段落以五六個為好。此外，卷面一定要整潔，不要塗改得亂七八糟。我的看法是，考試作文每段最好別超過5行，頂多是5行半。切忌一段都八九行。一旦給閱卷老師視覺上的疲勞，影響他的心理，分數就受影響。
『伍』 江西省南昌市2016-2016年九年級語文期中試卷
一、（本大題共11小題，共29分。1～4小題，每題2分；5～11小題，每題3分）
1．選出下列詞中加點字讀音都正確的一項( )
A．埋怨(mái) 鳥瞰(kàn) 閉目塞聽(sè)
B．穴位(xuè) 和弦(xián) 鮮為人知(xiǎn)
C．躋身(jī) 毗鄰(pí) 肆無忌憚(dàn)
D．執拗(ào) 稱職(chèng) 暴殄天物(tiǎn)
2．下列句子中加點成語使用不恰當的一句是
A．時隔20年他再次來到天津，望著眼前鱗次櫛比的高樓大廈，不禁覺得耳目一新。
B．在倫敦金融峰會上，胡奧首次會晤。奧巴馬說，美中關系是世界上最重要的雙邊關系，中國作為一個大國在令人矚目地向前發展。
C．4月4日清明節，來自海內外的八千多名中華兒女聚集在黃帝陵前，以黃鍾大呂之樂，清醴鮮花之薦共同祭拜了中華民族的「人文始祖」軒轅黃帝。
D．初中生活馬上就要結束了，三年時光，一千多個日日夜夜，現在想來，猶如白駒過隙，轉瞬即逝。
3.下列各句中沒有語病的一句是（）。(2分)
A.「新課標」要求，在教學中，教師的角色要由傳統的「滿堂灌」向學生學習的參與者和促進者轉變。
B.人們的悲哀在於，應該珍惜的時候不懂得珍惜，而懂得珍惜的時候卻失去了珍惜的機會。
C.目前，我國正處於發展商務、推行信息網路，許多問題亟待解決。
D.學習寫作是否一定要多讀多寫呢？從前人的寫作經驗來看，這是一條必由之路。
4.下面句子中的標點符號，使用不正確的一項是（ ）
A．山路崎嶇，很不好走，可我不相信自己還走不過這個背著三十多斤東西的山村女孩子（她才只有十四歲）。
B．「進化論嘛！」魯迅先生微笑著說：「我懂得你的意思，你的舌頭底下壓著個結論：可怕的進化論思想。」
C． 麥收以後，這塊地是種玉米呢，還是種紅薯呢？到底種什麼？與會者議論紛紛，莫衷一是。
D．烏魯木齊的大街上到處擺著水果攤，甜瓜啊、西瓜啊、伊犁蘋果啊、庫爾勒香梨啊……走到哪兒都聞得見誘人的香味兒。
5．下列賞析說法不正確的一項是( )
A．「人生自古誰無死，留取丹心照汗青」兩句詩是南宋詩人文天祥《過零丁洋》中的詩句，表現了他以死明志，捨生取義的決心。
B．毛澤東的《沁園春•雪》中一個「望」字統領下文，有登高遠眺的意思並有很大的想像成分，它顯示了詩人自身的形象，使人感受到他那豪邁的意興。
C．鄭愁予的《雨說》一詩中有兩節寫到了雨要「教你們勇敢地笑」，「笑」在這里代表一種快樂幸福，樂觀向上的生活態度。
D．陶淵明《飲酒》中「結廬在人境，而無車馬喧」點明了生活的地點及地理環境，表明作者喜歡熱鬧的田園生活，忘懷世俗與自然相契合的心境。
閱讀《敬業與樂業》選段回答6——8題
第一要敬業。「敬」字為古聖賢教人做人最簡單、直接的法門，可惜被後來有些人說得太精微，倒變得不適實用了。惟有朱子解得最好。他說：「主一無適便是敬」。用現在的話講，凡做一件事，便忠於一件事，將全副精力集中到這事上頭，一點不旁騖，是敬。業有什麼可敬呢？為什麼該敬呢？人類一面為生活而勞動，一面也是為勞動而生活。人類既不是上帝特地制來充當消化麵包的機器，自然該各人因自己的地位和才力，認定一件事去做。凡可以名為一件事的，其性質都是可敬。當大總統是一件事，拉黃包車也是一件事。事的名稱，從俗人眼裡看來，有高下；事的性質，從學理上解剖起來，並沒有高下。只因當大總統的人，信得過我可以當大總統才去當，實實在在把總統當做一件正經事來做；拉黃包車的人，信得過我可以拉黃包車才去拉，實實在在把拉車當做一件正經事來做，便是人生合理的生活。這叫做職業的神聖。凡職業沒有不是神聖的，所以凡職業沒有不是可敬的。惟其如此，所以我們對於各種職業，沒有什麼分別揀擇。總之，人生在世，是要天天勞作的。勞作便是功德，不勞作便是罪惡。至於我該做哪一種勞作呢？全看我的才能何如、境地何如。因自己的才能、境地，做一種勞作做到圓滿，便是天地間第一等人。
怎樣才能把一種勞作做到圓滿呢？惟一的秘訣就是忠實，忠實從心理上發出來的便是敬。《莊子》記痀瘺丈人承蜩的故事，說道：「雖天地之大，萬物之多，而惟吾蜩翼之知。」凡做一件事，便把這件事看做我的生命，無論別的什麼好處，到底不肯犧牲我現做的事來和他交換。我信得過我當木匠的做成一張好桌子，和你們當政治家的建設成一個共和國同一價值；我信得過我當挑糞的把馬桶收拾得干凈，和你們當軍人的打勝一支壓境的敵軍同一價值。大家同是替社會做事，你不必羨慕我，我不必羨慕你。怕的是我這件事做得不妥當，便對不起這一天里頭所吃的飯。所以我做這事的時候，絲毫不肯分心到事外。曾文正說：「坐這山，望那山，一事無成。」
一個人對於自己的職業不敬，從學理方面說，便是褻瀆職業之神聖；從事實方面說，一定把事情做糟了，結果自己害自己。所以，敬業主義，於人生最為必要，又於人生最為有利。莊子說：「用志不分，乃凝於神。」孔子說：「素其位而行，不願乎其外。」所說的敬業，不外這些道理。
6.選段文字的觀點是（ ）
A．凡做一件事，便忠於一件事，將全副精力集中到這事上頭，一點不旁騖。
B．凡職業沒有不是神聖的，所以凡職業沒有不是可敬的。
C．敬業主義，於人生最為必要，又於人生最為有利。
D．無論做什麼事，我們都要敬業
7.對於選段內容分析正確的一項是（ ）
A．在作者看來，當大總統與拉黃包車，在職業的神聖性質上，是完全一樣的。
B．作者認為敬業的「業」就是指我們每個人在走上社會以後，所從事的職業。
C．文段中引用佝僂丈人、孔子和曾文正的話都是作為道理論據，從正面證明自己的看法。
D．作者用朱熹的話解釋了「敬」的意義。又從人類生存的需要與個體生活的意義出發，論證「凡職業沒有不是神聖的，凡職業沒有不是可敬的」的道理。
8.關於選段的語言分析正確的一項是（ ）
A. 文段大量引用經典、格言來論證自己的觀點。
B. 引用古籍名言時，用通俗的口語進行解釋。
C. 語言平易，娓娓道來，如話家常。
D.論述的語言生動形象，使抽象的道路通俗易懂，易於被讀者接受
閱讀《陳涉世家》選段，完成9-11題。
二世元年七月，發閭左適戍漁陽，九百人屯大澤鄉。陳勝、吳廣皆次當行，為屯長。會天大雨，道不通，度已失期。失期，法皆斬。陳勝、吳廣乃謀曰：「今亡亦死，舉大計亦死；等死，死國可乎?」陳勝曰：「天下苦秦久矣。吾聞二世少子也，不當立，當立者乃公子扶蘇。扶蘇以數諫故，上使外將兵。今或聞無罪，二世殺之。百姓多聞其賢，未知其死也。項燕為楚將，數有功，愛士卒，楚人憐之。或以為死，或以為亡。今誠以吾眾詐自稱公子扶蘇、項燕，為天下唱，宜多應者。」吳廣以為然。乃行卜。卜者知其指意，曰：「足下事皆成，有功。然足下卜之鬼乎?」陳勝、吳廣喜，念鬼，曰：「此教我先威眾耳。」乃丹書帛曰「陳勝王」，置人所罾魚腹中。卒買魚烹食，得魚腹中書，固以怪之矣。又間令吳廣之次所旁叢祠中，夜篝火，狐鳴呼曰：「大楚興，陳勝王」。卒皆夜驚恐。旦日，卒中往往語，皆指目陳勝。
9．下列粗體詞意義相同的一項是（ ）
A．乃行卜，卜者知其指意 陳勝、吳廣乃謀曰
B． 陳勝、吳廣皆次當行 又間令吳廣之次所旁叢祠中
C．卒買魚烹食，得魚腹中書 乃丹書帛曰：「陳勝王」
D．卜者知其指意 皆指目陳勝
10.對下面的句子翻譯正確的一項是
乃丹書帛曰「陳勝王」，置人所罾魚腹中。
A.就（用）丹砂（在）紅綢子上寫「陳勝王」（三個字），放在別人贈送的魚的肚子里。
B.就（在）紅綢子上寫了「陳勝王」（三個字），放在別人所捕的魚的肚子里。
C.就（用）丹砂（在）綢子上寫了「陳勝王」（三個字），放在別人所捕的魚的肚子里。
D.就（用）丹砂（在）紅綢子上寫了「陳勝王」（三個字），放在別人所捕的魚的肚子里並吃掉了。
11.對文意的敘說，不正確的一項是
A.朝廷徵召窮苦百姓去鎮守漁陽，陳勝、吳廣都被編在征發的隊伍里，因大雨，道路不通，九百人都被滯留在大澤鄉，以致不能如期到達漁陽。
B.秦法規定，戍邊的人如不能如期到達目的地，一律要砍頭。陳勝、吳廣都在砍頭之列。
C.陳勝認為，秦朝應當繼承皇位的是扶蘇。但扶蘇竟被他弟弟二世殺死了。陳勝和吳廣商議，決定冒充是扶蘇和項燕的部下，帶領九百戍邊之人起義反秦。
D.為了給起義作輿論准備，陳勝、吳廣做了兩件事，一是「置書魚腹」，二是「篝火狐鳴」，結果士卒們在夜裡都驚恐慌亂，人人自危，到處議論，指指點點地看著陳勝，不敢和他當面交談。
二、（本大題共2小題，共8分）
12．在下面橫線上，填寫詩文上下句。（6分）
（1）征蓬出漢塞， 。
（2）潭西南而望， ， 。
（3）風住塵香花已盡，日晚倦梳頭。 ，欲語淚先流。
（4）在毛澤東《沁園春•雪》中，全詞的主旨句是 ， 。
(5)過盡千帆皆不是， 。
（6）野芳發而幽香， 。
13．中國古典文學展示了山河壯麗，四季的迷人風光令人心馳神往。歐陽修筆下「 ，佳木秀而繁陰。」寫出了琅琊山的春夏之美；岑參筆下「 ，千樹萬樹梨花開」更是寫出了邊塞冬雪的奇景。（2分）
三、閱讀文章，完成下列各題
陝西李廣為上郡太守，嘗從百騎出，卒遇匈奴數千騎。見廣，以為誘騎，皆驚，上山陳。廣之百騎皆大恐，欲馳還走。廣曰：「吾去大軍數十里，今如此以百騎走，匈奴追射我立盡。今我留，匈奴必以我為大軍之誘，必不敢擊我。」廣令諸騎曰：「前！」未到匈奴陣二里所，止，令曰：「皆下馬解鞍！」其騎曰：「虜多且近，即有急，奈何？」廣曰：「彼虜以我為走；今皆解鞍以示不走，用堅其意。」於是胡騎遂不敢擊。有白馬將出，護其兵；李廣上馬，與十餘騎奔，射殺白馬將而復還，至其騎中解鞍，令士皆縱馬卧。是時會暮，胡兵終怪之，不敢擊。夜半時，胡兵亦以為漢軍有伏軍於旁，欲夜取之，胡皆引兵而去。平旦，李廣歸其大軍。
14．解釋下列加點的字
嘗從百騎出（ ） 吾去大軍數十里（ ）
胡騎遂不敢擊（ ） 是時會暮( )
15．翻譯下列句子
1） 彼虜以我為走，今皆解鞍不走，用堅其意。
16、從文中可以看出李廣為將有怎樣的品質？
舊餐桌上的美好時光
[美]凱瑟琳•比恩 洪帆 譯
一天下午，我正在廚房做飯，16歲的兒子安東尼以最快的速度沖了進來，我警惕地抬起頭。安東尼正處於青春叛逆期，最近我們每次見面氣氛都很緊張，爭吵隨時一觸即發。這次他又會有什麼問題？音樂？朋友？我覺得自己快要崩潰了。
「媽媽，比利•寇根有一條銀色的褲子，我也要一條。」
「為什麼？」我搞不懂他的這種追星行為。
「媽媽，比利•寇根是『碎南瓜』樂隊的主唱。『碎南瓜』是我最喜歡的樂隊。」他瞪大眼睛看著我，似乎在跟一個外星人講話。這些天來，我倆正為了這個「碎南瓜」樂隊鬧得不開心。
安東尼跟我說好話，央求我，我全都置若罔聞。看到我不為所動，他一屁股坐下來，把臉扭到了一邊。
「你到哪兒去買？」我沒好氣地說，「可能全城都沒有賣的。」
「那我就自己做，但你要借錢給我。」
「忘了它吧，兒子。這輩子你大概就只穿一次。」我斷然拒絕。
但是，我心底有一個聲音在說：「這有什麼，凱瑟琳？就一條褲子嘛。」然而，我最終還是近乎頑固地拒絕了。
令我想不到的是，第二天下午安東尼提著一個白色的大包走進家門，看著他把那個大包扔到桌子上，我知道我將要輸掉這場戰爭了。「一米布6美元98美分，」他嘻嘻笑著說，「我向朋友借的錢。」原來，安東尼不但買了布料，連做衣服所需要的別針、紙樣、襯布、拉鏈等也全都買齊了。「媽媽，現在，我該怎麼做呢？」他迫不及待地問。
安東尼13歲時，在他的強烈要求下，我教過他縫紉，那時，我還是他心中的偶像。學會縫紉後，他自己親手縫制過一條當時流行的褲子。
「你只需要告訴我怎樣開始就行了，媽媽。」他的眼睛盯著我。
我暗暗嘆了一口氣，不情願地在舊餐桌上鋪開了那塊閃閃發亮的銀色布料，然後，我們一起攤開那幾張紙樣。 「我想把拉鏈露在外面，不要蓋邊。」他說。
「這個我可不會做。你自己想怎麼做就怎麼做。」
安東尼聳聳肩，自己就做起來了，而且速度還不慢。第二天中午，他就開始縫褲兜了。看著他低頭忙碌的樣子，一絲溫柔悄悄地潛入我那賭氣的心。我不由自主地給他指導，參與縫制。安東尼抬起頭，我們相視一笑。我講起一些往事：有一天你玩得太累了，在飯桌上睡著了，一頭把臉扎進了義大利面條里；3歲時，你賣了收集來的木瓦片賺了你的第一個一美元……安東尼聽了大笑起來。
一針一線，把布料縫成了褲子，也把「碎南瓜」樂隊的崇拜者和他愛管閑事的老媽的心重新連在了一起，把我們處於邊緣的關系再次縫緊。四天時間，我們緊張的關系得到了徹底的修復。
安東尼在周末前就穿上了那條銀色的褲子，他沒有隻穿一次，而是經常穿。他的幾個朋友也很喜歡這條褲子，紛紛拿錢給我，要我幫他們做。「那是安東尼自己做的。」我自豪地告訴他們。
以後的日子裡，雖然安東尼還會惹我生氣，但每當我想起和安東尼在舊餐桌上度過的這段美好時光，心裡很快就會原諒他。
17.圍繞「一條銀色的褲子」，母親對安東尼的態度發生了怎樣的變化？請在空格里填上恰當的詞語。（4分）
口口——口口——口口
18.文章多處為母親修復母子關系埋下了伏筆，請找出兩處，並作簡要分析。（4分）
19.你是怎樣看待安東尼這個形象的？（4分）
20.小說以「舊餐桌上的美好時光」為標題有什麼作用？（4分）
五、（本大體共4小題，共10分）
從20世紀90年代後期到現在，美國、俄羅斯、中國、法國、德國、印度、等許多國家紛紛制訂了探月計劃並付諸實踐，世界又出現了月球探測的新高潮。光明學校科技小組的同學決定探究一下探月對人類社會到底有什麼價值和意義。
下面是他們搜集到的部分資料，請閱讀後回答21-22題
A.月球是地球唯一的天然衛星，它離地球最近，人類要離開地球實現深空探測，首先要對月球進行探測。它是人類探測太陽系和其他星球最理想的跳波和中轉基地。
B.月球表面覆蓋有一層很鬆散的月壤，其中含有100-500萬噸的氦-3.是一種清潔、安全和高效的核聚變發電的燃料，是地球上沒有的能源，只要幾十噸就能滿足全球一年的能源需求。
C.月球的環境特殊，在那裡可以建立一系列的科學觀測基地對地球進行監測，還可以建立生物製品和新材料實驗室以及深空探測前哨站，對月球科學、天體化學、空間物理、生命科學、對地觀測科學與材料科學等高端科學的研究有重要意義。
D.地球上最常見的17種元素，在月球上比比皆是。月球上稀有金屬的儲存量比地球還多，月球岩石中含有的礦物，其中6種是地球沒有的。
E.月球上環形山的數量非常多，總數達5萬多座。除了環形山之外，還有一些與地球上相似的山脈，其中最長的綿延1000餘千米。
21.以上材料與光明學校同學探究的問題無關的是 。（只填序號）（2分）
22、根據相關材料，參照加點部分的語言形式，將下面句子補充完整。（4分）
探月對人類社會實現宇宙深空探測、 、 、 等方面具有重要意義。
《朝花夕拾》是魯迅的一部散文集，請根據你的閱讀經驗，回答23-24題。
23.該書共輯入10篇文章，外加「小引」和「後記」。其中寫到「某友人失學回到故鄉，又受到排擠，只能教幾個小學生糊口」這一內容是哪篇文章？（1分）
24．該書中《父親的病》和《藤野先生》兩篇文章分別寫到了「庸醫害人」和「國人圍觀槍殺中國人」，這兩個事件先後觸發了魯迅怎樣的思想變化？請用簡潔的語言進行概括。（不超過20字）（3分）
六、（本大題共1小題，共50分）
25.作文。（50分）
兩題選做一題：
要求：1.內容具體，有真情實感；2.除詩歌外，文體不限；3.字數不少於600字；4.凡涉及具體的人名、校名、地名，一律用A、B、C等代替；5.不得抄襲。
（1）泰戈爾說：「世界以痛吻我，要我回報以歌。」生活中，陰風冷雨會不時襲來，常常黯淡了我們天空的色彩。但如果我們拿出勇氣去改變那能改變的，拿出智慧去改變那應該改變的，拿出意志去改變那很難改變的，我們的天空就會五彩斑斕。然後我們可以微笑著說，世界以痛吻我，我卻回報以歌！
請以「我改變了--------- 的色彩」為題寫一篇作文。寫作時先把題目補充完整，再按要求作文。橫線上可填「困難」、「性格」、「挫折」、「友情」等
（2）病中的老王送的香油和雞蛋，溫暖了楊絳苦難的歲月；阿長奔波於街巷買來的《山海經》，快樂了魯迅的童年；信客忍受風塵苦旅的艱辛，傳遞著城市和鄉村的期盼。善良就如三月的春雨，在歲月的長河裡澆灌出生命的花朵。
請以「善良的魅力」為題，寫一篇作文。
參考答案
1c2A3A4B5D6D7B8D9A10C11D
12.13略
14、嘗，曾經 。去，距離。遂，於是，就。會，適逢，正趕上。
15、敵人本以為我們會逃跑，我現在下令都解下馬鞍，就是向他們表示我們不會逃跑，好以此來堅定他們認為我們是誘敵部隊的想法。
16、臨危不亂、
舊餐桌上的美好時光
17 拒絕（反對）——理解（支持）——自豪
18 ①「這有什麼，凱瑟琳？就一條褲子嘛。」表明母親為是否答應兒子的
要求而猶豫。②「我知道我將要輸掉這場戰爭了。」「輸掉這場戰爭」，
暗示母親對兒子的固執感到無奈，產生了動搖。③「我暗暗嘆了一口氣，
不情願地在舊餐桌上鋪開了那塊閃閃發亮的銀色布料。」嘆氣和鋪開布
料，表明母親在行動上已開始讓步。④「一絲溫柔悄悄地潛入我那賭氣
的心。…『悄悄地潛入」，表明母親逐漸包容、理解安東尼。（找對一處1
分，分祈1分）
19 安東尼是一個處於青春叛逆期的青少年，他自立、熱情、沖動。（2分）
他的自立和熱情值得肯定。然而，他追星狂熱，過於沖動、固執，不可
取。（2分）
20 營造了溫馨的氛圍，暗示母子關系的修復；引起讀者的想像，含蓄地表
達了加強溝通，互相理解，共享美好時光這一主題。
21.E
22.開發新型高效能源 開展高端科學研究 獲得稀有礦物資源
23，《范愛農》
24.先想「醫學救國」後決定「棄醫從文」。
『陸』 2015一2016學年度第一學期期中測試卷九年級（初三）語文
石景山區2010—2011學年第一學期期末考試試卷初三語文參考答案及評分標准第Ⅰ卷 (共60分)一、回評分：共12分。每小題答2分。1．D2．B3．A4．B 5．C 6．D二、共5分7．⑴過盡千帆皆不是 ⑵猥自枉屈 三顧臣於草廬之中 ⑶持節雲中 何日遣馮唐 評分：共5分。每...
『柒』 初三語文考試試卷及答案2015～2016年
我是今年陝西寶雞的考生，老師說陝西省是統一命題，這是今年我們考的試卷，希望有幫到你！2009年陝西省初中畢業學業考試語文試卷一、積累和運用(共5小題，計l5分)1．下列各組詞語中，加點字的讀音全都正確的一組是(D)(2分)A，菜畦(qí)炫耀(xuàn)綻放(zhàn)忍俊不禁(jìn)B．恣睢(suī)綺麗(qí)蜿蜒(wān)潛移默化(qián)C．亘古(gèn)追溯(shuò)惺忪(xīng)繁花嫩葉(nèn)D．氛圍(fēn)木訥(nè)契合(qì)禍不單行(huò)2．下列各組詞語中，漢字書寫全都正確的一組是(A)(2分)A．對峙布局周而復始鄭重其事B真諦標本一泄千裏海市蜃樓C．元宵嘹亮斷章取義隨聲附合D．側隱凋零一代天驕拖泥帶水3．古詩文默寫(任選一組，如果兩組都做，以A組為准)。(6分)A組：(1)大漠孤煙直，長河落日圓。(王維《使至塞上》)(2)煙籠寒水月籠沙，夜泊秦淮近酒家。(杜牧《泊秦淮》)(3)羌管悠悠霜滿地，人不寐，將軍白發征夫淚。(范仲淹《漁家傲·秋思》)(4)自三峽七百里中，兩岸連山，略無闕處。(酈道元《三峽》)B組：(1)潮平兩岸闊，風正一帆懸。(王灣《次北固山下》)(2)半卷紅旗臨易水，霜重鼓寒聲不起。(李賀《雁門太守行》)(3)峰巒如聚，波濤如怒，山河表裡潼關路。(張養浩《山坡羊·潼關懷古》)(4)令初下，群臣進諫，門庭若市。(《鄒忌諷齊王納諫》)4．根據提示，修改下面一段文字。(3分)①中國是一個有五千年文化傳統的國家，中華民族自古以來就是一個(崇敬崇尚崇拜)「和諧」的民族。②可以說，中國的哲學智慧，集中體現在一個和字上。③不僅它是中華民族的基本精神和基本特質，也是中國哲學和、中國文化的最高價值標准。(1)請從第①句所給的三個詞語中，選出一個最符合語境的，寫在下面的橫線上。(1分)【答案】崇尚(2)第②句有一處缺少標點，請將補上標點的句子寫在下面的橫線上。(1分)【答案】可以說，中國的哲學智慧，集中體現在一個「和」字上。(3)第③句有一處語病，請將修改後的句子寫在下面的橫線上。(1分)【答案】它不僅是中華民族的基本精神和基本特質，也是中國哲學和中國文化的最高價值標准。評分標准：第①句選詞正確，得l分；第②句標點補充正確，得1分；第③句病句修改正確，得1分。共3分。5．妙筆點評《水滸傳》。(2分)、原文：魯達又道：「老兒，你來!灑家與你些盤纏，明日便回東京去，何如」……魯達只把這十五兩銀子與了金老，分付道：「你父女兩個將去做盤纏，一面收拾行李。俺明日清早來發付你兩個起身，看那個店主人敢留你!」金聖嘆點評：寫魯達為人處，一片熱血直噴出來，令人讀之，深愧虛生世上，不曾為人出力。請根據選文，針對魯達的為人寫點點評(不必仿寫)。【答案】略。評分標准：點評的內容應點明魯達「仗義疏財」、「俠肝義膽」的特點。意思對即可。共2分。二、綜合性學習(9分)6．請你參加與「我愛我的祖國」主題教育有關的綜合性學習。(9分)(1)請為下面的實施方案補充活動主題。(2分)要求：任選一個節日；補充的主題應突出節日特點，並與已有「活動主題」的語言形式相同。【答案示例】實施方案日期(2009年)節日活動主題4月4日清明節祭奠英靈，緬懷先烈5月1日勞動節體驗勞動，歌唱明天5月28日端午節紀念屈原，弘揚傳統10月1日國慶節感受成就，祝福祖國10月3日中秋節誦讀詩賦，期盼統一評分標准：能突出節日特點，得l分；語言形式相同，得l分。共2分。(2)你們班參加歌詠比賽的曲目是《歌唱祖國》，請根據歌詞說說選擇這首歌曲的理由。(2分)歌唱祖國(歌詞)五星紅旗迎風飄揚，勝利歌聲多麼響亮，歌嚼我們親愛的祖國，從今走向繁榮富強。越過高山，越過平原，跨過奔騰的黃河長江，寬廣美麗的土地，是我們親愛的家鄉。英雄的人民，站起來了!我們團結友愛堅強如鋼……【答案要點】①表達了勝利的喜悅和自豪。②表現了對祖國美好未來的憧憬。③歌頌了祖國的壯麗河山。④表現了中華兒女團結奮進、自信樂觀的精神風貌。評分標准：答出兩點，得2分。意思對即可。共2分。(3)請為我們偉大的祖國寫一段祝福語，用上提供的詞語。（50字左右)(3分)幸福安康繁榮昌盛【答案示例】我衷心祝福親愛的祖國經濟飛速發展，社會安定和諧，人民幸福安康。願祖國的明天更加繁榮昌盛。評分標准：能恰當使用提供的詞語，得1分；能表達出祝福祖國之意，得2分。共3分。(4)請寫出借「月亮」思念親人的連續的兩句古詩(詞)，表達我們對台灣同胞的思念之情。(2分)【答案示例】示例一：共看明月應垂淚，一夜鄉心五處同。示例二：海上生明月，天涯共此時。示例三：但願人長久，千里共嬋娟。示例四：今夜月明人盡望，不知秋思落誰家評分標准：必須是借月表達思念之情的相連的詩句，書寫無誤，得2分。共2分。三、閱讀(共15小題，計46分)【現代文閱讀】(共9小題，計30分)(一)閱讀下面的文字，完成7—10題。(12分)·我國的太空植物①「神舟七號」遨遊太空，激起人們美好的航天夢。你可曾知道，「神七」升空還可能豐富我們的餐桌呢。精選的農作物種子由返回式衛星或飛船搭載到太空，在微重力、高真空、零磁空間等條件下，就會發生地球上罕見的遺傳變異，有可能呈現出一些新性狀，產生變異性狀優異的種予，這些種子再經科學家運用遺傳技術精心研究，就能培育出太空植物。目前，我國的太空植物已有芝麻、茄子等系列品種，並且栽遍大江南北。②「航芝l號」是我國首個航天芝麻品種。l996年，「航芝1號」原種搭乘我國第l7顆返回式衛星上天，在太空特殊環境誘導下，形成了一些突變體。科學家利用這些突變體，歷經6年研究，培育出「航芝l號」。2005年，同樣利用返回式衛星搭栽芝麻種子，成功培育出「中芝13」。航天芝麻除了質優的特點外，與一般芝麻相比產量可增加l0％～20％，經濟價值很高。如今，「航芝1號」已遍布江淮的湖北、湖南、河南、安徽等7個省，每年種植上百萬畝，占江淮主產區芝麻種植總面積的20％。③除了太空芝麻，太空茄子也是一個優質的品種。它是成功選育培植並順利進入市場的第一種太空蔬菜。這種茄子成熟時呈紫紅色，放到鍋里一炒就又變成了綠色。2008年，太空茄子在山東、湖北兩省已種植了幾百畝。這種茄子產量很高，山東畝產接近1.5萬公斤，湖北也能達到1萬公斤。更特別的是，割掉茄子的主莖，對菜地追肥，茄子又會很快長出來。目前，市場上銷售的太空茄子呈紫紅色，比普通茄子售價高，但由於其營養價值高，口感好，仍供不應求。2002年搭乘「神舟四號」的共有4份農業材料，存活兩份，分別被培育出了紫紅色太空茄子和黑色太空茄子。黑色太空茄子有望於2009年通過項目驗收並推廣種植。④1996年，食用菌種子也「飛」上了太空。由經過太空之旅的菌種培育出的食用茵，在培養性狀和形態特徵等方面都發生了變異。可是，由於在太空中，無法控制試驗條件，也無法進行測試，試驗的可重復性又非常有限，因此種子的變異就不可預知，這就給研究工作帶來很大困難。經過一年的努力，在沒有得到理想的菌種後，這一項目暫時宣告停止。⑤另外，太空稻、太空椒、太空瓜果等的試驗也都在不斷探索中，它們有望在不久的將來走上人們的餐桌。⑥隨著航天熱的升溫，太空植物已成為人們關注的焦點之一。目前世界上只有美國、俄羅斯和中國成功進行了衛星或飛船搭載的「航天育種」研究。我國的「航天育種」研究已居世界先進水平，科研人員希望藉助太空的特殊環境選育出的優異作物，為我國農業現代化服務。(據相關文章改寫)7．仔細閱讀第①段，概括培育太空植物的具體步驟。(3分)精選種子→(用航天器搭載種子)→(選擇變異性狀優異的種子)→(科學家精心研究、培育)→培育出太空植物評分標准：每空1分，計3分。意思對即可。共3分。。8．太空植物的哪些共同優點使它能夠迅速推廣，「栽遍大江南北」(3分)【答案】質優，產量高，經濟價值高。評分標准：每點1分，計3分。共3分。9．文中②～④段大量列舉年份，是否表明該部分採用了時間順序請加以分析。(3分)【答案】不能表明。因為這部分內容沒有按照培育各種太空植物的先後順序來安排。評分標准：第一問回答正確，得1分；能答出不是時間順序的理由，得2分。共3分。10．下列表述與原文意思相符的一項是(D)(3分)～A．「中芝13」的產量與「航芝l號」以及其它芝麻的產量相比可增加l0％至20％。B．已培育成功的紫紅色太空茄子和黑色太空茄子在烹飪時經翻炒就會變成綠色。C．食用菌種子經過太空之旅後，在培養性狀和形態特徵等方面都發生了變異。D．我國科研人員將利用航天技術和遺傳技術為我們培育出的太空植物。評分標准：選項正確，得3分。共3分。(二)閱讀下面的文字。完成ll—15題。(18分)陝北的山祁玉江①陝北真是一個神奇而美妙的地方。說它神奇而美妙，並不只是因為它的地下埋藏了多少石油、煤炭、天然氣等富集的礦產資源，也不只是因為它的地上盛產了多少瓜果梨棗、五穀雜糧等綠色食品，更不只是因為生於斯長於斯的那些純朴善良的山民們和世世代代涌現出的英雄人物，而的則是因為它的山——神奇而美妙的陝北的山!②我常常懷疑造物主將世界上所有的山都堆在了地球的這一隅，使陝北成了山的世界、山的海洋!抬頭是山，低頭也是山；吃的是山，住的還是山。山是生存在這片廣袤大地上的人們的物質和精神寄託，是取之不盡、用之不竭的生命源泉。③我生在陝北，長在陝北，曾經和陝北的山零距離地親吻過。在這茫茫的大山深處，我扶過犁，拾過糞；吞過糠，咽過菜；淌過汗，流過淚。一切都是那麼無助，那麼渺茫。我對生我養我的陝北的山，鄙視過，厭倦過，一度竟然埋怨起我的祖先為什麼不把自己定居在廣闊的平原上、浩瀚的大海邊、秀麗的江南間，而偏偏要將家安在這貧瘠清苦偏遠落後的千山萬壑中，使得日後的子孫們在這里永遠地受苦受難，千回百轉走不出大山，享受不到山外精彩世界的生活!我甚至怨恨大山，詛咒大山，盼望有一天天崩地裂，將這茫茫大山夷為平地；或者乞求上蒼有朝一日將這些綿綿山巒搬到天的盡頭，使這里的人們再也不要受苦受難了。④但是現在想來，我那時是多麼的無知，多麼的任性，多麼的忘本!如果當初沒有汲取大山的營養，沒有經過大山的磨礪，沒有遵循大山的教誨，我不可能體格健壯、意志頑強，更不可能走出大山。⑤當你登上高高的山巔，舉目四望，視野所及，蒼蒼茫茫，一望無際。那數不清的梁峁，千姿百態，形狀各異，像條條巨蟒，像只只雄獅，像頭頭大象，像個個巨人……盤踞在這廣袤的黃土高原上，正蓄勢待發。那層巒疊嶂的山脈，彷彿是大海的波濤，一浪接著一浪，洶涌不退，大有排山倒海之勢。總之，任憑你怎麼想像，想像什麼就是什麼。⑥陝北的山胸襟開闊，無私無畏，可以容納世界的一切，包容人間萬象。如果你走錯了路，做錯了事，它並不記恨你、拋棄你，依然像慈祥的母親一樣，緊緊地把你攬在懷里，教育你、鼓勵你、引領你重新振作精神，在人生的道路上繼續前進。夜晚，睡在大山裡就像睡在慈母的懷抱一樣，是那樣的溫馨，那樣的甜蜜。⑦如果你坐在高高的山巔，細細地觀察，認真地品味，這廣袤的高原就像一泓清澈的湖水，一塵不染。沒有喧鬧，沒有嘈雜，一片寂靜，遠處偶爾傳來幾聲雞鳴、狗吠、鳥叫、機器聲，升騰起幾縷裊裊炊煙，使空曠寂靜的大山顯得更加靜寂。如果你疲憊了，煩惱了，不妨走進大山，走上這高高的山樑，在那兒坐一坐，歇一歇，躺一躺，吸一吸清新的空氣，接受一下山風的撫摸，你的精神會頓時為之一振，心靈得到了凈化，一切疲倦和煩惱早已拋到九霄雲外，驀然有一種返璞歸真的感覺。⑧我忽然明白了，陝北這塊貧瘠的土地上，為什麼走出了像李自成、劉志丹、謝子長這樣的無數英雄豪傑和革命志士；為什麼產生了那麼多悲歡離合的動人故事和百唱不厭的像《走西口》、《東方紅》等信天游歌曲；為什麼毛澤東主席將長征的落腳點、抗日戰爭的出發點、解放戰爭的總後方選在了陝北，而且在這里一住就是13年；為什麼陝北人是那樣的、豪放，那樣的純朴，那樣的勤勞，那樣的堅強!(選自2009年4月13日《人民日報》，有改動)11．第①段畫橫線部分強調的重點是什麼(2分)【答案】神奇而美妙的陝北的山。或：陝北的山。評分標准：回答正確，得2分。若答「陝北的山神奇而美妙」，得1分。共2分。12．結合具體語境，回答下面的問題。(5分)(1)睡在大山裡，為什麼「就像睡在慈母的懷抱一樣」，讓人感到「溫馨」而「甜蜜」(2分)【答案】因為陝北的山胸襟開闊，無私無畏，包容一切。(2)走進大山，心靈為什麼會得到「凈化」(3分)【答案】因為陝北的山純凈、寂靜，能夠滌盪人的心胸，使人忘卻煩惱和憂愁，心靈變得純潔。評分標准：(1)能答出山「胸襟開闊」、「無私無畏」，得2分。共2分。(2)能答出山「純凈」、「寂靜」的特點，得2分；答出山對人的影響，得1分。意思對即可。共3分。13．比較閱讀第⑤段和下面的語段，回答後面的問題。(任選一題)(3分)驟雨一樣，是急促的鼓點；旋風一樣，是飛揚的流蘇；亂蛙一樣，是蹦跳的腳步；火花一樣，是閃射的瞳仁；斗虎一樣，是強健的風姿。(劉成章《安塞腰鼓》)【A】陝北的山與「安塞腰鼓」給人哪些相似的感受『【答案】陝北的山和「安塞腰鼓」均給人以雄壯、強勁、豪邁之感。評分標准：能答出「給人以雄壯、強勁、豪邁之感」，得3分。意思對即可。共3分。……沿江攢聚的怪石奇峰，峰峰都是瘦骨嶙峋的，卻又那樣玲瓏剔透，千奇百怪，有的像大象在江邊飲水，有的像天馬騰空欲飛，隨著你的想像，可以變幻成各種各樣神奇的物件。(楊朔《畫山綉水》)【B】面對陝北的山和桂林的山，你的想像是否相同為什麼【答案】不同。因為陝北的山是雄壯的(磅礴的、強勁的)，而桂林的山是瘦峭的(玲瓏的)，所以想像是不同的。評分標准：第一問回答正確，得1分；第二問能結合陝北的山和桂林的山的特點回答，得2分。意思對即可，共3分。14．文章第③段寫對山的鄙視、厭倦和怨恨，有什麼作用(4分)【答案】這是運用欲揚先抑(先抑後揚)的手法，為了更加強烈地表達對陝北的山的贊美之情。評分標准：答出「欲揚先抑」或「先抑後揚」，得2分；答出「更加強烈地表達對山的贊美之情」，得2分。共4分。15．結尾的四句「為什麼……」，表明了作者怎樣的感悟請聯系全文加以概括。(4分)【答案】陝北的這一切都是陝北的山養育和熏陶的結果。或：陝北的。山是他們物質和精神的寄託(生命的源泉)。評分標准：能答出是「陝北的山養育和熏陶的結果」或山是「物質和精神的寄託(生命的源泉)」，得3分；語言通順，語意完整，得1分。計4分。意思對即可。共4分。【古詩文閱讀】(共6小題，計l6分)(三)閱讀下面的文字。完成16—19題。(12分)盂嘗君有舍人①而弗悅，欲逐之。魯連謂盂嘗君日：「猿猴錯②木據水，則不若魚鱉；歷險乘危，則騏驥不如狐狸。曹沫③奮三尺之劍，一軍不能當。使曹沫釋其三尺之劍『而操銚鎒④與農夫居壠畝之中，則不若農夫。故物舍其所長，之其所短，堯⑤亦有所不及矣。今使人而不能，則謂之不肖；教人而不能，則謂之拙。拙則罷之，不肖則棄之，使人有棄逐，不相與處，而來害相報者，豈用世立教⑥之道哉」孟嘗君日：「善!」乃弗逐。(選自《戰國策·齊策》)【注釋】①舍人：門客。②錯：同「措」，放棄。③曹沫：春秋魯庄公時武士。④銚鎒(yáonòu)：農具。⑤堯：傳說中的遠古聖君。⑥用世立教：治理國家，教化百姓。16．解釋下列語句中加點詞語的含義。(4分)(1)使曹沫釋其三尺之劍(放下)(2)與農夫居壠畝之中(處在；處於)，(3)堯亦有所不及矣(比得上；趕得上)(4)則謂之不肖．(說或：認為)評分標准：每詞1分，計4分。共4分。17.下列四組句子中，加點詞語的意義和用法相同的一組是(B)(2分)A.不若魚鱉若為佣耕，何富貴也B.故物舍其所長食之不能盡其材．C．而來害相報者時時而間進ID.乃弗逐乃不知有漢，無論魏晉評分標准：選項正確，得2分。共2分。18．將文中畫橫線的句子翻譯成現代漢語。(4分)曹沫奮三尺之劍，一軍不能當。譯文：曹沫舉起三尺長劍，全軍(整個軍隊)也不能抵擋。評分標准：關鍵詞為「奮」、「一」、「當」。關鍵詞翻譯准確，得3分；句子意思明白通暢得l分。計4分。共4分。19.請選、出與文章蘊含的道理相同的一項(B)(2分)。A.己所不欲，勿施於人。B．金無足赤，人無完人。C.近朱者赤，近墨者黑。D．精誠所至，金石為開。評分標准：選項正確，得2分。共2分。(四)閱讀下面的詩歌，完成20—21題。(4分)湖上徐元傑花開紅樹亂鶯啼，草長平湖白鷺飛。風日晴和人意好，夕陽簫鼓幾船歸。20.說說詩中使用「亂」字的好處。(2分)【答案】「亂」字不僅形象地描繪出紅林深處傳出的此起彼伏的鳥鳴聲，還表現出黃鶯上互飛舞，穿梭於林間枝頭的動感。評分標准：每答出一個要點，得l分。意思對即可。共2分。21．全詩寫出了遊人怎樣的心情(2分)【答案】寫出了遊人愉快的心情。評分標准：回答正確，得2分。共2分。四、作文(50分)、22．閱讀下面的文字，按要求作文。(50分)我們的生命經歷完全是我們自己造就的，我們的一思一念都在創造我們的未來。生活永不停滯，每一個時刻都是新生的、新鮮的。我欣喜地發現：在我的世界裡，一切都很美好。請以「在我的世界裡，一切都很美好」為題目，寫一篇文章。要求：①文體自選。②不少於600字。③不要套作，不得抄襲。④涉及人名、校名、地名，一律用英文大寫字母A、B、C……代替。追問：親愛的。好像不是這個耶。回答：這就是今年陝西省的中考語文題，華商報上也有，不然你能把你要的題說具體點嗎？看能不能幫你。
『捌』 2016~2017學年安徽省語文九年級期末測試卷答案
2016-2017學年度第一學期期中考試
九年級語文參考答案
1.(4分)晦 聒 袤 邃
2.(2分)B(A「空間實驗室」裡面的逗號放到引號之外 ;C書名號改為引號;D「唯有內心強大的民族」前面改為分號)
3.(2分)C(成分殘缺，在「生態名城」加上「建設」)
4.(8分)①繩不撓曲;②焚膏油以繼晷;③有良田美池桑竹之屬;④其實地上本沒有路;⑤所謂伊人，在水一方; ⑥無可奈何花落去，似曾相識燕歸來
5.(3分)(1)英國;醫生;因為他會表演刀棒技藝，所以他被帶進王宮為王後和貴夫人們演出。
(2)(3分 )CE(A.「黃河丟了生辰綱」「黃泥岡丟失花石綱」這兩個故事情節先後順序顛倒;B.第一名是藍絲線，第二名是紅絲線，第三名是綠絲線。;D第一個師傅是菩提師祖)(3分，選對一項得1分，選對兩項得3分，多於兩項得0分。)
6.【探究鑒賞】(2分)詩句：「花落未須悲。紅蕊明年又滿枝。」所含物候現象 ：暮春時節，花兒從枝頭凋落，等到第二年春天來臨時，又會重新開滿枝頭，花開花謝，周而復始的自然物候現象。
詩句：「水闊山長雁字遲」，所含物候現象 ：大雁等候鳥會隨著季節變化而南北遷移。(只需選寫一句並探究其物候現象。)
【理性思考】(4分)小明同學，碎片化閱讀有利也有弊，經典閱讀不能拋棄。碎片化閱讀有利於人們方便快捷地獲取大量信息，開闊視野，但是不良信息的誘惑太多，容易讓我們迷失方向，而經典閱讀則能陶冶情操，提升素養 ，凈化心靈，所以我們需要閱讀大量經典，提升自我。你覺得是不是應該多花些時間在經典閱讀上面呢?
【對聯游戲】(2分)下聯○3;理由： 「風定花猶落」與「鳥鳴山更幽」詞性相對，「風定」對「鳥鳴」，「花猶落」對「山更幽」，上下聯內容互相照應，緊密聯系，結構完整統一，語言鮮明簡練。
7.(1分) (1)家住蒼煙落照間，絲毫塵事不相關
(2)(3分)「卧」即「躺」的意思，這個動詞生動形象地展現了詩人看完了道家經典《黃庭》，就躺下來欣賞山中美景的情景，抒寫了詩人生活的閑適與愜意之情，表明詩人不問世事、超然物外的生活態度。
(3)(2分)詞人說原先就已知道造物者無情，白白地讓英雄衰老死去卻等閑視之。飽含譏諷和悲憤，抱怨南宋統治者無心恢復中原，不重用人才，致使自己報國無門、英雄無用武之地。雖極寫隱居之閑適，實際上是要表達抑鬱、憤懣、不平之氣。
8.(1)(4分)①多次，屢次 ②等到 ③禍患，禍害 ④全，都
(2)C(2分)(A的 ;B這 ;C代詞 ;D音節助詞 )
9.(2分)民 / 始 知 / 有 生 之 樂
10.(4分)(1)第二天，裴度親自帶領洄曲投降的士卒萬人，他手拿著符節慢慢進城。(「明日」、「統」、「持」、「徐」重點翻譯)
(2)略。
11.(2分，達到兩點即可)(1 )裴度恪盡職守，忠於朝廷。在討伐蔡州一再失利、群臣要求罷兵的情況下，他力排眾議，以平賊為己任，親自出征。(2)裴度治民有方，以民為本，撫慰安定百姓。他下令盜賊和犯死罪的人可以依法抵罪，其餘一律免除懲罰，使人民備受感動。
參考譯文：裴度，字中立，河東聞喜人。官軍討伐蔡州，讓裴度巡視行營諸軍，回京後，上奏攻取的策略，符合皇帝(憲宗)的想法。當時正值各道用兵，紛爭不解，朝廷內外恐慌，人們緊張得喘不過氣來。於是討伐蔡州多次失利，群臣爭著請求罷兵，裴度上奏說：「病在腹心，不及時除去，將成為大的禍患。」進奏說：「主上擔憂就是臣下的恥辱，在道義上臣已下必死之心，叛賊不投降，臣回朝無期。」皇帝為他 流下眼淚。等到出行時，皇帝親臨通化門送行，賜給他通天御帶，派神策軍三百名騎兵做他的侍衛。裴度屯兵郾城，慰勞諸軍，宣布朝廷的厚恩，將士都奮勇。
當時各道的兵馬全都由宦官做監軍，處置進退，裴度上奏撤銷，使將領能專制兵馬，號令統一，士氣倍增。不久，李愬黑夜進入懸瓠城，擒獲了吳濟元上報。裴度派馬摠先進入蔡州，第二天，裴度親自帶領洄曲投降的士卒數萬人，他手拿著符節慢慢進城。撫慰安定蔡州人，下令只有盜賊、殺人犯才依法抵罪，其餘一律免除，來往不限晝夜，百姓才知道人生的樂趣。
12.(2分)(1)運用了比喻、擬人的手法，把船舶要翻越三峽大壩比作為「坐電梯」，形象生動，富有趣味性;(2)文題高度概括交待了文章的說明內容，說明船舶坐電梯開創世界多項之最，令全球刮目相看。
13.(4分)(1) 「目前」表示限制，從時間上加以限制，說明三峽升船機是到迄今為止，世界上技術難度和規模最大的升船機，說明隨著科技的發展還會生產出比現在的難度和規模更大的升船機，如果去掉就顯得過於絕對了，這個詞體現了說明文語言的准確性和嚴謹性。
(2)主要運用了列數字的說明方法，通過一系列的數據，具體准確有力地說明了三峽升船機承船廂的提升重量和高度，均為世界之最。
14.(4分)首先船舶駛入承船廂，關閉承船廂上游閘門，承船廂通過降低裝置下降，直到承船廂內水位與下游水庫水位齊平，然後打開承船廂下游閥門，船舶駛出下游航道。
15.(2分)勇於「不敢」是一種人生態度，「不敢」是一種勇氣，是一種富有智慧的勇氣。
16.(4分)首先分析「不敢」與「怯弱」的不同。接著舉例論證的論證方法，列舉了藺相如「不敢」與廉頗相爭，先國家之急後私仇的事例。最後得出結論：要勇於不敢，心中要有大局，要自覺維護大局
17.(4分)盡管獲取再多的名譽，也領悟不出光榮的內涵。
18. (6分)(1)母親沒有因為我打碎熱水壺而打罵我。
(2)母親和我去集體田裡撿麥穗，母親被看守人扇耳光。
(3)母親把 自己的半碗餃子倒給乞討的老人。
19.(6分)(1)(3分)通過動作、神態描寫，將看守人的冷漠與母親絕望的慘狀形成對比，生動形象地描述了一位趾高氣昂、飛揚跋扈的看守人的形象，突出表現了我痛苦的感受。
(2)(3分)我是不會去尋死的，我會對這個家庭負責，會對你們負責，我一定會很勇敢地活下去。
20. (2分)B(母親覺得丟人，是因為兒子多算了別人一毛錢，這是占人家便宜的表現，這是欺騙了那個買菜的老人，所以讓她覺得很丟人)
21.(6分)兩人境遇的相同之處：兩個人都經歷著飢荒、貧窮等苦難的折磨。(2分)
兩人面對相似的境遇人生態度截然不同：母親善良、堅強、樂觀，面對各種痛苦折磨，母親依然疼愛自己的孩子，重視對自己孩子的教育，活得有尊嚴。(2分)
因為帝國主義、封建主義的雙重壓迫，閏土從一個開朗活潑的小英雄變得麻木、愚昧、木訥，他把希望寄託在神靈保佑上。(2分)