A. 2012朝陽區高三期末考試語文答案
北京市朝陽區2011～2012學年度高三年級第一學期期末統一考試
語文參考答案及評分標准 2012.1
第一部分（27分）
一、（共15分，每小題3分）
1.D（A美輪美奐、緋fēi，B抱不平、模mú，C披沙揀金、胞bāo）
2.C（A不孚眾望：不能使大家信服；B釜底抽薪：比喻從根本上解決問題；C風靡一時：形容一個事物在一個時期非常盛行；D甘之如飴：比喻心甘情願地從事某種辛苦工作或雖處危困境地也能安然忍受）
3.B（A「防止校車安全事故不再發生」不合邏輯；C「使人」與「導致……疾病」雜糅；D「做到了」與「信念」不搭配）
4.A（《楚辭》以屈原作品為主，還包括宋玉等人「承襲屈賦」的作品）
5.C
二、（共12分，每小題3分）
6.C（讓：謙讓）
7.D（A介詞，從；介詞，給。B連詞，表示假設的結果；連詞，表轉折關系。C助詞，表語氣；指示代詞兼句末語氣詞，於此。D形容詞後綴，……的樣子）
8.B（「不要再從諸侯那裡贖人了」應為「沒有人會再從諸侯那裡贖人回來了」）
9.A（「違反了魯國法律」於文無據）
第二部分（123分）
三、（共31分）
10.（10分）略
11.（5分）
山水/大物也/人之看者∥須遠而觀之/方見得一障山川之形勢氣象/若士女人物/小小之筆/即掌中幾上/一展便見/一覽便盡/此皆畫之法也
【評分參考】⑴「∥」處為可斷可不斷處，此處斷句不得分，亦不減分。
⑵答對2處得1分，必斷的9處都答對即可得滿分。
⑶答錯2處扣1分。
12.（8分）
①言笑晏晏 不思其反
②又有清流激湍 映帶左右
③悟已往之不諫 覺今是而昨非
④天涯若比鄰 兒女共沾巾
⑤雲歸而岩穴暝 晦明變化者
⑥梧桐更兼細雨 怎一個愁字了得
【評分參考】⑴每句1分，句中有錯該句不得分。
⑵回答超出4小題者，只判前4小題。
13.（8分）
①（3分）
C（「表現了擺脫公務煩擾之後的閑適愜意」與詞意不符）
②（5分）
含義：a.這兩句詩是說作者春天到袁州就任，剛到秋天就被免職，「春風」「秋風」點出上任和罷官的時間，（1分）與上一句「下車上馬太匆匆」照應，表明任職時間的短暫。（1分）
b.「來是春風」表現了詞人上任時的春風得意，「去是秋風」表現了詞人離職時的失意落寞，（1分）前後形成鮮明的對比，表現了仕途的沉浮無常。（1分）
c.「春風」「秋風」也喻指詞人兩袖清風、正直廉潔。（2分）
【評分參考】⑴以上3點，每點2分，答出其中的2點即可得滿分。
⑵意思對即可。
情感：表達了詞人在官場遭遇不公正的彈劾時的憤激和失意之情。（1分）
【評分參考】意思對即可。
四、（共7分）
14.（3分）
B（「陶淵明隱藏自己深厚社會背景」有誤）
15.（4分）
①《桃花源記》中的「漁人」具有審美情懷，普通漁夫忙於生計很難有欣賞美景的情調。
②《桃花源記》中的「漁人」能與郡中最高行政長官密切交往，普通漁夫不可能做到。
③《桃花源記》中的「漁人」是我國古典文學傳統中具有詩人情志的「漁人」形象之一。
【評分參考】⑴答對3點得4分，答對2點得2分，答對1點得2分。
⑵意思對即可。
⑶不分條概括減3分。
五、（共25分）
16.（4分）
B、D（A「寓情於景」應為「托物言志」，本文主旨也並非「深沉濃重的鄉思」；C「能果斷機敏地履行癒合傷痕、治療創傷的天職」的不是榕樹，而是榕樹枝傷口噴湧出的「雪白的乳汁」；E「希望一切正直的人都能記住故鄉的榕樹」不符合文意，文章結尾的意思是希望榕樹的精神能在故鄉長存，祝願一切正直的人都有榕樹那樣的頑強堅韌、百折不撓的精神）
【評分參考】⑴答對1項得2分。
⑵答案超過2項本題不得分。
17.（6分）
「榕樹的碧葉」的含義是「榕樹的精神品格」。（1分）
具體體現：①在艱苦的環境中，從不放棄希望，無畏、頑強、堅韌，不斷突破，奮發進取，戰勝困難。
②受到傷害時，果斷、機敏地自我保護和自我修復。
③面對極其惡劣的環境，能夠從容不迫，堅守自我；遭遇摧折時，能夠頑強堅持，百折不撓。
④即便遭到再重大的挫折，仍然保持頑強的精神，永不言敗，傳承信念。
【評分參考】⑴以上①～④點，每點只要答出其中的主要意思即可。
⑵意思對即可。
⑶4個要點答全得5分，少1個減2分，少2個減3分，少3個減4分。
18.（5分）
本文將榕樹比作旋律雄勁剛健、節奏堅定有力的生命進行曲，形象生動地刻畫了榕樹頑強、旺盛的生命力（1分，要點：概括榕樹特點），寄託了作者堅韌頑強、百折不撓的人生信念（1分，要點：揭示文章主旨），具有強烈的藝術感染力（1分，要點：藝術效果）。以這個比喻作為文章的題目，形象鮮明，引起閱讀興趣（1分，要點：作為題目的作用）。這個比喻作為線索，貫穿全文，使文章結構嚴謹（1分，要點：結構作用）。
【評分參考】意思對即可。
19.（10分）
作者感悟：真正偉大的生命無論遭遇多大的磨難，都會保持頑強的精神（2分），能夠繼續生存、繁衍和傳承（2分）。
六、（共60分）
20.（60分）略
【附：文言文參考譯文】
善，有真的有假的，有對的有不對的，有大的有小的，有難的有容易的，都應當仔細分辨。行善而不推究（其中的）道理，卻自認為積累了功德，哪裡知道（這是）造孽，白費了苦心，沒有一點好處。
魯國的法律（規定），魯國人（如果）有人從（其他）諸侯那裡贖回（做）奴隸（的本國人），（就）都（可以）從國庫領取金錢（補償）。子貢贖回了人而不去領取金錢。孔子聽說後批評他說：「賜你錯了。聖賢做事，可以用（自己的行動）改變風俗，教授的道理可以在百姓身上實現（施加給百姓），（而）不是單單讓自己稱心的做法。現在魯國富人少窮人多，（如果）接受賞金就算是貪財，（那）用什麼去贖（人）呢？從今以後，不再（有人）從諸侯那裡贖人回來了。」子路救了溺水的人，那個人用（一頭）牛答謝他，子路收下牛。孔子高興地說：「從此魯國救溺水者（的人一定會）增多了。」用世俗的眼光看這兩件事，子貢不領賞金是好的，子路接受贈牛是不好的，孔子卻肯定子路反對子貢。人行善（這件事），不要看現時的行動而要看（是否有）流傳下去的弊端，不要看一時而要看長遠，不要看個人（的得失）而要看（對）天下（的影響）。現時的行動雖然是善舉，（但如果）它的流傳影響足以對人有害，那麼（這種行為）貌似是善，其實不是；現時的行動雖然不是善舉，（但如果）它的流傳影響足以幫助他人，那麼（這種行為）貌似不是善舉，其實是。
不可根據表面的行為，而要考究會否產生；不可只看現在，而要看長遠的對錯；不能只論個人的得失，需論對大眾的影響。現在所為，雖然是善，但是如果流傳下去對人有害，那就；現在所行，雖然不是善，但是如果流傳下去能夠幫助人，那就雖然像不善，實在倒是善！
什麼叫與人為善？當初舜在雷澤，看到（強壯的）漁人都佔取水深魚多的地方（捕魚），老弱（的漁人）卻（只能）在急流淺灘中捕魚，（舜）非常同情他們。（舜就）去那裡捕魚，看見爭搶（好地方）的人，（就）把他們的過錯都隱瞞不提，看見有謙讓的人，就極口稱揚並（號召大家）學習他們。一年以後，（漁人們）都互相謙讓水深魚多的地方了。憑舜的明智通達，難道不能講點道理來教導大家？（但舜）不用語言教導而用自己（的行動影響）轉化百姓，這是聖人的良苦用心啊。我們處世，不要用自己的長處壓別人，不要用自己的善為別人做榜樣，不要用自己擅長的為難別人。（要）收斂起（自己的）才幹聰明，（要把自己的才幹看作）如同沒有、虛空一樣。看到別人的過失，姑且包容掩蓋它。看到別人有微小的長處可以學的，小的善行可以記錄的，（都應該）立刻徹底舍棄自己（的成見）而學習他，並且為他贊美、廣為傳揚。這就是聖賢之人以天下為公的氣度。
山水，是闊大的事物。觀看的人要從遠處觀看它，才能看到全部山川的形態走勢氣象。（這里的意思是說，畫山水要取遠景、全景。）像士女人物，（就是用）細小的筆畫（繪制了），在手掌中、幾案上，一展開就能看到，一看就能看盡。這些都是繪畫的技法。
B. 找一篇滿分作文 2013年 朝陽區高三一模語文
2013年朝陽區高三一模優秀作文：擔當
21.閱讀下面材料按要求作文。（60分）
江蘇省揚州大學附中學生徐礪寒在騎車上學途中，不小心碰壞了一輛寶馬車的後視鏡，他在原處等待了近半小時後，留下一張表達歉意和聯系方式的紙條，表示承擔責任。受損車主知情後深受感動，當即放棄索賠。當地一家汽車修理公司獲悉後，表示願意免費修理受損車輛。
請圍繞以上材料，寫一篇不少於800字的文章，談談自己的認識和感悟，文體自選（詩歌除外）。
勇於擔當
每個人總會犯錯誤，而面對錯誤，有的人迭擇逃避，而有的人卻勇於擔當。
我總認為一個會承認錯誤並為此負責的人己經無愧於自己的心靈。
史玉柱四年努力還清2.5億款項，阿里巴巴管理團引咎辭職，體現的都是勇於擔當。他們或許曾經有過不當之處，但是當他們鼓起勇氣站出來承擔責任的一刻他們已經有了重新開始的機會，已經不再愧於天地。
而說到承認錯誤，我們的鄰國顯然並不是個好的例子。
日本在二戰期間犯下累累罪行，但是直到如今，他們中的一些人仍未意識到自己的錯誤，他們將自己的侵略行為解釋為扶助我國發展，甚至修改歷史書，公然參拜靖國神社，並以此為榮。
不得不說，無法認清自身的錯誤這是一個民族的悲哀。當一切外衣掩蓋被剝去，留下的只有無法抬頭挻胸做人的自卑自哀。
而與此相對，便是德國的悔過自新。同樣是發起戰爭的國家，可面對罪責時的反應卻截然不同。這不得不說是民族本質的差別，更體現了為人的擔當，勇於承認的勇氣。
歷史上這樣的例子還有很多，一個人的成就越高，犯錯時便越難以承認。這或許是放不下面子，而這時勇於擔當的人便更顯得難能可貴。
西漢武帝劉徹是一代天驕，在位期間平運匈奴，修理官道，發展儒學思想，開通絲綢之路。功績無數，但更令人印象深刻的便是他一生喜好征戰，窮兵黷武，勞民傷財。但也是這位帝王寫下罪己詔，寫明了自身一生的過錯，或許此時年邁的帝王己無力改變己成定局的錯誤。但那份承認錯誤，勇於擔當的精神卻是難能可貴的。
擔當並不僅僅是一個人為人處世所應遵照的守則，它更應是一個社會一個民族的風氣，唯有如此，正直向上之風才會盛行。
勇於擔當的人，可以明白為人的真諦，無愧於內心，他人也會佩服他的磊落，亦如當年的史玉柱，為的只不過是堂堂正正抬頭做人的心情罷了，這願望簡單卻也最難達到。
而若一個公司勇於擔當，那無論商業戰如何激烈，也始終有其立足之本，亦如阿里巴巴重拾信賴。
而這一刻，我們希望勇於擔當的果敢成為融於血脈的一部分，成為我們民族的精神傳承，這樣的民族無論幾經春秋，也會始終掌握最初向上努力的方向。
有擔當才能創造未來。
擔當
他毫不猶豫地將一件一件的事兒扛在肩上，是為了什麼？——擔當，這一對責任的承諾告訴我，擔當是世上最值得敬佩的品質！
他擔當的是對父母的承諾。古往今來，似乎孝順更多地體現在對父母物質上、直接性的關愛。然而，今天我領略了一種更難得的孝順：為了不讓父母操心，他擔當起了調解各兄弟的關系、整個兒大家庭住在一塊兒，其樂融融，為的是年老的父母能放心自己的孩子，他們都很團結、生活也安定，不讓飽受滄桑的父母再操心！這難道不是孝順，不是擔當嗎？因為愛父母、感激父母，他接受並承擔起對父母的責任——這是擔當！
他擔當的是對手足的情誼。看遍了世間都少手足相殘、為了利益而爭斗的兄弟。「本是同根生，相煎何太急！」是對兄弟相殘的控訴！又感動於無數兄弟情深的場景。「遙知兄弟登高處，遍插茱萸少一人。」是對兄弟情深的表白……然而，每一個小故事都是最感人的電影，他照顧兄弟是如此地義無反顧，無論是小時候還是現在，甚至犧牲自己的利益、放棄了一個又一個自己富裕的機會。這難道不是手足情、敢擔當嗎？因為銘記「兄弟同心，其力斷金」，他接受並承當起對兄弟的責任——這是擔當！
他擔當的是對子女的責任。誰說家長只在撫養上對兒女有義務和責任？父母對子女最艱巨的任務不是將其撫養成人、送上名牌大學，而是教會子女做人！道德的缺失是一輩子都彌補不了的！他是個擔當的父親。不只是承擔起養育子女的責任，更是「言傳身教」，給子女做好了榜樣，為子女提供了道德標准。這難道不是擔當嗎？為人父親，在這復雜的社會中為子女點亮明燈——這是擔當！
或許，在你看來，這只是一個人必須承擔的責任，可我認為他是一個偉大的人！因為他擔當了！世界上多少老人無依無靠、兄弟互相殘殺、幼兒沒有人撫養的事情？衛生么看似平常的事卻沒多少人能做到？因為擔當是個艱難的動詞。太多太多的人不敢擔當！在物慾橫流的社會，他擔當起了對家庭的責任，難道不是一個可敬可佩的人嗎？每個國家都是由無數個家庭組成的，要想社會安定、和諧，國家強盛，難道不應該從每個人擔當起家庭開始嗎？這樣一來，他擔當的不是他人、國家嗎？
擔當，千里之行，始於足下！
國之發展吾輩擔當
孫中山先生說：「我輩既以擔當中國改革發展為己任」。此言可謂鏗鏘有力，振奮人心。
回望百年，面對國之衰微，民之孱弱，一個大國的自信在軟弱的歷史面前顯得脆弱不堪，孫中山先生第一個喊出了「振興中華」的口號。百年之後，依然擲地有聲，「雖石爛海枯，而此身尚存，此心不死」。在21世紀的今天，國之發展，必為吾輩之擔當。
在100年前，很多的仁人義士站了出來，他們用自己的身軀抵抗了外敵的侵犯。因為國要發展，首先要有獨立之精神。辛亥一聲驚雷，帝制走向終結，我們邁出了改革發展的第一步，中國開始書寫歷史的新篇章。
國之變革不是發展的結束，而是發展的開始。在今天的中國，改革的步伐從未停止，從清末的放眼海外，到今天的中西交流、對外開放，中國始終走在改革發展的路上。我們從未在困難面前灰心喪氣，更沒有在挫折面前退縮不前，因為我們的國人深知改革發展需要堅持不懈的精神和奮力前行的勇氣。我們決不能退縮，也不會退縮，因為對祖國的愛是中國人血液中流淌的鐵和鈣。
毋庸置疑，這幾年我們國家變革多，發展快，舉世矚目，中國的發展一度成為21世紀媒體關注的熱詞，但是也不可避免地出現了很多弊端，這些弊端都是阻礙國家進一步發展的所在。所以，國家的改革發展必須要揚善懲弊。
在這個過程中，自古及今，很多的國人在做著這樣的擔當者。今天，到我們了。我們義不容辭，我們當仁不讓，我們是祖國的未來，所以，國之發展，必為吾輩之擔當！
擔當
「一去紫台連朔漠，獨留青冢向黃昏。」名喚昭君的絕代女子，放棄了綠柳夾河而列、長風攜雲朵翩躚而來的長安，放棄了歌舞昇平的華麗後宮，擔負起維系和平安定的重任，用一生的流年換取大漢百姓的安定，撐起大漢王朝的半邊天。同樣是女子，擔當民族使命的女子會迸發出無比頑強的精魂。
「雲邊雁斷胡天月，隴上羊歸塞草茵。」朔北的環境嚴酷，大漠的狂風凜冽，血色殘陽勾勒出一個偉岸的剪影——蘇武，那個用忠貞大義擔當起國家使命的英臣，在富華豪奢與民族大義之間選擇擔當起國家的重任，民族漢史的重擔。即使歷經千磨百煉，擔著責任的他，步履卻越發堅實沉穩，在駝鈴凄愴的歌聲中，呼嘯——「威武不能屈，富貴不能淫」！擔當著國家大義，人的精神會變得無比堅韌強大。
擔起國家大義，林則徐高呼「苟利國家生死以，豈因禍福避趨之」；擔起民族使命，岳武穆沉吟「待重頭，收拾舊山河，朝天闕」。那些為民族為國家擔當起重任的人們，讓我們仰止。
窮則獨善其身，達則兼濟天下，而杜甫窮也兼濟天下的胸懷多麼感人：「安得廣廈千萬間，大庇天下寒士俱歡顏，風雨不動安如山。」
也讓我們欽佩那些身處苦難而有擔當的人們吧。海倫·凱勒雙目失明，卻用堅韌書寫光明；史鐵生雙腿癱瘓，卻走出了一條閃光的人生之路……
「花開花謝飛滿天，紅消香斷有誰憐？」林黛玉這如水的女子，在賈府的深深樓榭中，在封建大家族「風刀霜劍嚴相逼」之中，承擔了莫大的壓力。「游絲軟系飄香榭」的繁華溢美，在她這「半是主子半為客」的冷眼中也只是些披了華裳的腐朽。當寶玉離去，悲恨嫉妒紛涌而來，在絕望中，她無力自助，沒有勇氣擔當，水做的女子啊，何必讓這浮華紛亂的種種矛盾吹散你那一縷香魂？
我們生逢斯世，也要勇於擔當，為自己，為親人，為他人，為國家，為民族，勇敢地擔負起自己應盡的責任，創造人生的精彩，書寫生命的輝煌。
擔當
小時候常常去外公家玩，記憶中總是外公忙裡忙外，洗衣做飯，甚至修理門窗什麼的。而外婆呢，卻習慣於坐在沙發上看看電視，或下樓去院子里悠悠然散會兒步，與其他老人聊聊天，一天的日子就平淡而悄無聲息地度過了。每每看到這樣的情景，我總是很不解，幼小的我還暗暗為外公抱不平，多辛苦啊，跟保姆似地天天圍著外婆轉，外婆還常常不滿。可是我把自己的想法表達出來時，外公常常是憨憨一笑，用手摸摸我的腦袋，笑眯眯地說：「那有啥？這是我應該做的！」而此時的外婆，早已收起她抱怨嘮叨的話語，帶點少女般的羞澀，一動不動地望著電視，彷彿專心致志的樣子。但我知道，她什麼也沒有看進去。
隨著時間流逝，我愈發能感覺到外公對外婆那雖然平淡質朴卻深沉執著的感情，這種感情已不僅僅是夫妻上的情意，而是一種發自內心的對親人的呵護。外婆還不到 40歲就患上了心臟病，從此與醫葯為伴，坐著的時間比動的多，還時不時要吸吸氧氣，量量血壓什麼的，而所有這些都是外公一人操辦，他也彷彿從中得到許多快樂。他像一個小夥子似的一天到晚風風火火，買菜還騎個小摩托，為外婆制訂治療高血壓高血脂的清淡食譜，中午外婆午休，他會坐在一旁看報紙，看著看著，腦袋就往下垂，我忍不住笑出了聲，他猛地驚醒，輕拍我一下，壓低嗓子半開玩笑地呵斥到：「去，到別處玩去！」原來，他是為了防止我鬧出什麼聲響才坐在那兒的啊。
外公屬狗，大家都說外公就像狗一樣是勞累辛苦的命，勸他休息，請個保姆伺候外婆，他怎麼也不同意，事必躬親。後來，外婆的病情突然惡化，不得已終於請了保姆。可惜進外公家的保姆走馬燈的一個接一個的換，沒有能待久的，一問才知道全部被外公罵著趕走了，外公還振振有詞：「沒有一個省心的！」其實，是他自己不想省心，把保姆的活都包了，家裡白養一個外人，心疼銀子，乾脆就辭退了。
外公就是這樣辛苦了一輩子，擔當了一輩子，他用自己的行動為外婆撐起一片愛的天空，讓外婆的後半生輕松而舒適。我由衷地敬佩外公，他是一個平凡的人，卻擁有一顆堅定無比的勇於擔當的心，雖然歲月流逝，卻始終如初，讓我領悟到那一份大愛無言的美麗和「執子之手，與子偕老」的至誠。
〖簡評〗外公對患有心臟病的外婆的照顧無微不至，日常生活細節中卻透露著深厚的情意，沒有轟轟烈烈，卻也感動人心。其實，寫「擔當」不一定非要寫為國家、為民族而擔當的英雄豪傑，我們的親人，我們身邊的朋友，普普通通的人，他們的擔當也是很感人，關鍵是我們要有善於發現的眼睛。取諸生活，發諸真情，文章清新，自然、真切。
擔當
擔當是墨梅放棄了絢爛的夏夜，在飄雪的冬季，散發著一縷幽香，擔當是黃花在秋天失去光彩，無聲無息的零落成詩，毫無怨言擔當是霧罩的清晨，陽光照在斑駁石壁上，那一份蒼老後的古韻古香……
「明妃初出漢宮時，淚濕春風鬢腳垂。」翻開歷史的書頁，我又看見那換名昭君的絕色女子，在陽關路上孤單的身影，「大漠孤煙直，長河落日圓」那豪氣萬丈的風景此時也只能襯托出她臉上的淡淡的寂寞，為何放棄綠柳夾河而列的故鄉，為何放棄長風攜雲朵翩躚而來的長安，為何放棄歌舞昇平的華麗後宮？她望著血色殘陽勾勒出的大漠，露出傾人傾城般的微笑，因為要擔當責任，要使天下免於生靈塗炭，要使百姓可以安居樂業，因為……她擔當起維護和平的重任。用一生的幸福換取戰亂中的和平……他是大漠狂風中的那一抹梅之幽香……
「滿地黃花堆積，怎敵他晚來風急……」李清照靜靜倚在夕陽斜下的窗前，憑著那一杯薄酒，無語凝咽，忍受著戰亂中親人的離散，忍受著與愛人生離死別的愁苦，她曲曲一屆女流，在這顛沛流離的亂世，又能怎樣？為情傷，世間皆無常，笑滄桑，萬行淚化寒窗，因為懂得所以慈悲，因為慈悲，所以擔當，她把對趙明誠的縷縷思念，化作一句「生當做人傑，死以為鬼雄」她擔當了所有苦痛，把那痛苦化作簾卷西風，無聲零落成詩的黃花……
「一個人走在靜靜的荷塘上，什麼都可以想，什麼都可以不想」，朱自清先生那晚在清華園荷塘邊賞著月色，大江東去浪淘盡，千古風流人物，擔當是蘇軾烏台詩案後「小舟從此逝，江海寄餘生」後的釋然，是李白流放3千里後「舉杯邀明月，對應成三人」的豪放，擔當是貝多芬耳聾後在靈性至極的黑白琴鍵上敲擊出悲壯的生命樂章，是失明的阿炳在喧鬧的城市中彈奏二泉映月……
人生懂得擔當責任，擔當愛情，擔當痛苦，我相信總有一天。
擔當
什麼是擔當？
是一種態度，亦是一種責任感，是一種接受，亦是一種行動。為自己、他人，為國家、民族。歷史上那些傑出的擔當者，即使在自己名字的正面烙下深深的傷痕與苦難，也一定會在名字背面呈現歷史賦予的閃光勛章。
遠處，文天祥披枷帶鎖，赤足行往菜市口，變的，是你的生活軌跡、身份、地位、命運……不變的，是你忠君愛國的氣節與擔當。你明曉，在你的忠貞前，黃金會褪色，蒙古人會暴躁，忽必烈會哀求。你自豪，無愧於臨安朝堂上的誓言，無愧於寧死不屈的信念，無愧於一個男兒的氣魄！
時窮節乃現，一一垂丹青。
風呼嘯，雪飄搖，百姓慟哭，爾心熾烈。向南方從容就義，在悲壯的歷史哀歌中，你將身軀和真氣節一起殉道！
孔曰成仁，孟曰取義，惟其義盡，所以仁至。學聖賢書，所學何事，而今而後，庶幾無愧！
西湖夢柳處，您的英靈向我們走來，精忠報國是何擔當！一身盔甲，令所有的對手潰不成軍。但， 你擔得住前面的攻打，卻禁不起背後的謀殺。凸顯英雄，歷史緣何使用對比手法？龍案後昏庸的半徑，量的出民間黑暗的周長。你的信念，你的英武，你的膽識，為何剛剛撕破一角黑夜，卻又被另一重重幕所壓？
屠刀下落，宏文頓成斷章，被噴染的夕陽，塗制頁頁血帆，浪踉蹌，船蹀躞，黃河頓抽一口氣，剎那改道……
您雖倒下，但卻讓還我河山的誓言，留遍祖國的每一寸角落。
頭可斷，志未隕。精忠猶在，報國難搖。八千里路雲月，塞北賀蘭山缺。待後生，重拾舊河山，朝天闕！
天涯地角有窮時，只有愛國無盡處！
戎馬倥惚，明太祖向我們策馬揚鞭而來。短短一月便六親盡亡，伴著皇覺寺的慘燈，大元，讓我如何甘願為你臣服？聽吧，滿天下無數人的慟哭;看吧，滿天下無數人的血淚，怎就不能喚起朝廷的惻隱之心？！
於是你手執長矛，從起兵的一剎起，便擔當起滿天下無數人的怨恨，擔當起滿天下無數老百姓的苦難，擔當起為駱駝加最後一根稻草的使命！
這不僅為自己解脫，也為蒼生解脫，不僅為自己掙一條命，也為蒼生掙一條命啊！
誰謂前途苦難滿，橫刀誓把荊棘斬。等閑推出扶桑日，社稷山河在眼前。接受並負起責任，雖千萬人，吾往矣！擔當，忠君，愛國，濟蒼生！
是他們，在擔當中成就了自己！
是他們，在擔當中將生命升華！
是他們，在擔當中構築一個民族的脊樑！
【結語】擔當是一種態度。它需要我們有鐵肩擔道義的氣魄，有舍我其誰的大公大勇之心，他不計較得失，他不躊躇功過，他不在乎流言，他讓自己成為基石，擔當起家庭、社會、民族、國家賦予他的使命。不躲避、不推諉、不迷失，坦盪盪，此乃大丈夫也。
擔當需要勇氣，更需要能力和智慧。擔當不僅僅是匹夫逞一時之勇，莽夫抒一時之氣，它更需要我們有敏銳的判斷，有堅實的雙肩。回溯歷史，燭之武、觸龍用智慧和巧言來擔當國家的危難，司馬遷用忍辱負重、用史記來擔當歷史賦予他的良史之職，譚嗣同用流血為中國之變法擔當，魯迅用如椽大筆擔當起刺破黑暗的重任。今天，面對國外叫囂的反華勢力，中國人怎樣揮舞愛國的大旗，怎樣擔當起匹夫的責任。面對網路色情泛濫、游戲成災的現狀，青年人應該有怎樣的擔當。面對父母，面對生活的重負，啃老族是否還在襁褓中嚶嚶啼哭，不識擔當為何物。擔當是一種行動，面對可以賺得盆滿缽的網路游戲，馬雲用拒絕來擔當；面對河南農村的艾滋病人和孤童，杜聰用無疆的大愛、陳為軍用冷峻的鏡頭來擔當；面對韓國首爾崇禮門失火，官員用引咎辭職來擔當，面對被無辜屠殺的中國人，被屢次掩蓋、遺忘的歷史，王選用正視來擔當、張純如用真相和年輕的生命來擔當，……太多太多的人用不同的行動高唱著同一首擔當之歌。
C. 北京市朝陽區2013年第二學期八年級語文期末試卷
拉拉拉拉拉拉拉拉
D. 請問北京朝陽區小學的期末考試是統一試卷嗎整個區的公立小學都是一樣的嗎（語文，數學，英語）謝謝了
要你這么說的話，那就不是統考
一般只有下半學期才會統考，除非是特殊抽測或者是三五年級的才會有統一試卷
大多數是由學區發的卷子
E. 誰有朝陽區2014年一模語文試題啊
北京市朝陽區高三年級第一次綜合練習
語文試卷
2012.3
（考試時長150分鍾 滿分150分）
本試卷共6頁。考生務必將答案答在機讀卡和答題卡上，在試卷上作答無效。考試結束後，只收回機讀卡和答題卡。
第一部分（27分）
一、本大題共5小題，每小題3分，共15分。
1.下列詞語中，字形和加點的字的讀音全都正確的一項是
A.公信力 關懷倍至 豢（juàn）養 獲益匪（））（）（）罰不當（dān）罪日本地震一周年高中語文課程應進一步提高學生的語文素養，使學生具有較強的語文應用能力和一定的語文審美能力、探究能力熊去氧膽酸語盡而意不盡，意盡而情不盡」的婉約風格可以被毀滅，卻不能被打敗
中國是茶的故鄉，是世界上最早 ① 茶樹的國家。飲茶是中國人的傳統習慣。中國人飲茶，注重一個「品」字。「品茶」不僅是 ② 茶味的優劣，更是領略飲茶的 ③ 。
A.①發現、利用、栽培 ②品鑒 ③情趣
B.①發現、栽培、利用 ②品鑒 ③情調
C.①發現、利用、栽培 ②品嘗 ③情調
D.①發現、栽培、利用 ②品嘗 ③情趣
二、本大題共4小題，每小題3分，共12分。閱讀下面的小不得大故上下序而民志定所以養生送終之具 莫大乎聖人故其父兄之教不肅而成不相入矣母孫二人，更相為命8.下列語句的括弧中是補出的詞語，補出後不符合文意的一項是
山映斜陽天
①下列對本詩的理解，不正確的一項是（3分）
A.「田頭鼓」就是耘田鼓，「筵上鼓」指的是王公貴族筵宴上飲酒作樂時所擊鼓降，百姓們不挨餓受凍百姓A.現，原因發育早。B.青少年比成人更能體會到獎勵的獎賞作用，所以會低估風險，做出莽撞的舉動。
C.專業技能伴隨經驗而來，經驗通過制訂、實施計劃並看到成果的實踐過程獲取。
D.現在的孩子知道烹飪過程的化學反應，懂物理和化學，但他們卻不會做雞蛋餅。六、本大題共1小題，共60分。
蘋果公司的徽標是一個「被咬了一口的蘋果」。這個圖案引發了人們各種各樣的聯想。
有人說，要想知道蘋果的滋味，就要咬一口嘗嘗。
有人說，世上沒有完美無缺的事物。
有人說，殘缺也是一種美。
有人說，原本平凡無奇的蘋果圖案，有了「咬掉一口」的創意，就格外引人注意了。
有人說，咬第一口只是個開始。
……
要求：根據以上材料，自選角度，自擬題目，聯系實際，寫一篇不少於800字的文章。除詩歌外，文體不限。
北京市朝陽區高三年級第一次綜合練習
語文參考答案及評分標准
2012.3
第一部分（27分）
一、（共15分，每小題3分）
1.D（A關懷備至、豢huàn，B瀏覽器、咀jǔ，C風馳電掣、箴zhēn）
2.C（A長篇累牘：指著作篇幅很長，內容很多，含貶義。B哀鴻遍野：比喻到處都是在痛苦中呻吟的無家可歸的災民。C源遠流長：比喻歷史悠久。D良莠不齊：比喻好人、壞人混雜在一起）
3.B（A「和諧的家庭氛圍、良好的教育背景、充滿陽光的心態」與「是……結果」不搭配；C「治癒好」贅余；D不合邏輯，「社會問題」與「收入分配、居民住房、社會治安」不能並列）
4.D（「法國作家巴爾扎克」應為「美國作家海明威」）
5.A
二、（共12分，每小題3分）
6.B（序：有序）
7.A（A用來……的。B副詞，沒有誰；副詞，不要。C代詞，他的；代詞，我。D副詞，表示一方對另一方的動作；副詞，互相）
8.C（應為「民」）
9.C（「沒有異常情況不得遷徙」應為「不會看到別的事物而想改變自己的本業」）
第二部分（123分）
三、（共30分）
10.（5分）
予退處林下/絕過從/思平日與客言者/時記一事於筆/則若有所晤/蕭然移日/所與談者∥惟筆硯而已/故謂之夢溪筆談/所錄惟山間木蔭/不系人之利害
【評分參考】⑴「∥」處為可斷可不斷處，此處斷句不得分，亦不減分。
⑵答對2處得1分。
⑶答錯2處扣1分。
11.（8分）
①終剛強兮不可凌 子魂魄兮為鬼雄
②再而衰 三而竭
③物華天寶 人傑地靈
④芳草無情 更在斜陽外
⑤縱一葦之所如 凌萬頃之茫然
⑥魚翔淺底 萬類霜天競自由
【評分參考】⑴每句1分，句中有錯該句不得分。
⑵回答超出4小題者，只判前4小題。
12.（7分）
①（3分）
C（「同甘共苦，知足常樂」與詩意不符）
②（4分）
「上有烈日，下有焦土」兩句描寫了農夫在田間，頭頂烈日，腳踩焦土，艱辛勞動的場景（1分，要點：「農夫艱辛勞動」或「農夫勞作環境艱苦」）。承接上文「一何苦」，為下文抒寫詩人的心願做鋪墊（或：「暗含與公子王孫筵宴享樂的對比」）（1分，要點：「承上啟下」或「對比」），表達了詩人關心民生疾苦的悲憫情懷（1分，要點：悲憫），以及對王孫貴族只知享樂漠視百姓疾苦的不滿（1分，要點：不滿）。
【評分參考】⑴「承上啟下」或「對比」不結合具體內容，不給分。
⑵意思對即可。
13.（10分）
【評分參考】⑴寫法2分。
以小見大。（意思對即可）
⑵結合本詩具體分析2分。
恰當、合理，即可得滿分。
⑶聯系其他文學作品分析4分。
①觀點1分。
1分：觀點明確合理。
0分：觀點不合理或不明確。
②闡發3分。
3分：舉例恰當、內容具體貼切、分析恰當。
2分：存在一處不足。
1分：存在兩處不足。
0分：存在三處不足。
⑶語言表達2分。
2分：語言流暢，有一定文采；表達清晰，有條理。
1分：語言基本通順，表達較清晰。
0分：①語言不通順，有較多語病，表達混亂。
②不足50字。
⑷字數不足，酌情扣分。
每缺25字（一行）扣1分，扣滿1分為止。
四、（共8分）
14.（3分）
C（A根本原因是「控制系統發展過於緩慢，跟不上動機系統的節奏」；B「所以會低估風險」與文意不符；D「但他們卻不會做雞蛋餅」於文無據）
15.（5分）
動機系統和控制系統（1分，要點：動機系統和控制系統）這兩個神經心理系統相互作用（1分，要點：相互作用），讓兒童變為成人。農耕社會青少年這兩個系統的發育大體是同步的（1分，要點：同步）。現在的青少年控制系統發育遲緩（1分，要點：控制系統發育遲緩），跟不上動機系統的節奏（1分，要點：不同步）。
【評分參考】意思對即可。
五、（共25分）
16.（4分）
C、D（C「旨在說明他從小就有高遠的志向」曲解文意；D「極大地傷害了老兵的感情」與文意不符）
【評分參考】⑴答對1項得2分。
⑵答案超過2項本題不得分。
17.（4分）
這里運用了擬人、排比的手法（1分，要點：手法），揭示了農村莊稼被毀，樹木被砍伐，田園風光被破壞的現象（1分，要點：內容），表達了作者對故鄉沉淪的悲憤之情（1分，要點：主旨）。形象生動，層層推進，感情強烈，有很強的感染力（1分，要點：表達效果）。
【評分參考】意思對即可。
18.（7分）
①（3分）
故鄉的土承載著老兵對故鄉深刻的記憶、深切的懷念（1分，要點：思鄉）和與親人的真摯情感（1分，要點：親情），所以是無可替代的。這句話表達了老兵與故土血脈相連不可分割的關系（或：故鄉的土是他心靈的歸宿）（1分，要點：血脈相連）。
②（4分）
作為貫穿全文的線索，使文章脈絡清晰（1分，要點：線索）。突出了對中國廣大農村（1分，要點：中國農村）的田園風貌（或：鄉土特色）正在被毀壞（1分，要點：田園風貌被毀壞）的悲憤之情（1分，要點：悲憤），引人深思。
【評分參考】意思對即可。
19.（10分）
【評分參考】⑴文意解說4分。
「一個人不能沒有靈魂」在本文中指的是一個人不能沒有精神支柱（或「心靈的歸宿」等）。
句意理解2分，結合文本解說2分。
⑵聯系實際談認識和感悟4分。
①觀點1分。
1分：觀點明確合理。
0分：觀點不合理或不明確。
②闡發3分。
3分：舉例恰當、內容具體貼切、分析感悟恰當。
2分：存在一處不足。
1分：存在兩處不足。
0分：存在三處不足。
⑶語言表達2分。
2分：語言流暢，有一定文采；表達清晰，有條理。
1分：語言基本通順，表達較清晰。
0分：①語言不通順，有較多語病，表達混亂。
②不足50字。
⑷字數不足，酌情扣分。
每缺25字（一行）扣1分，扣滿1分為止。
六、（共60分）
20.（60分）
作文評分參考
類別評分要求評分說明一類卷
（60～50分）緊扣題意、中心突出
內容充實、感情真摯
語言流暢、表達得體
結構嚴謹、層次分明以50分為基準分，向上浮動。
符合一類卷的基本要求，有創意、有文採的文章可得55分以上。二類卷
（49～40分）符合題意、中心明確
內容較充實、感情真實
語言通順、表達大致得體
結構完整、條理清楚以40分為基準分，向上浮動。
符合二類卷的基本要求，其中某一個方面比較突出的文章可得45分以上。三類卷
（39～30分）基本符合題意、中心基本明確
內容較充實、感情真實
語言基本通順、有少量語病
結構基本完整、條理基本清楚以30分為基準分，向上浮動。
符合三類文的基本要求，其中某一方面較好的文章可得35分以上。四類卷
（29～0分）偏離題意、立意不當
中心不明確、內容空洞
語言不通順、語病多
結構不完整、條理混亂以29分為基準分，向下浮動。說明：每3個錯別字減1分，重復的不計。字數不足，每少50個字減1分。