① 如何進一步提高備課時效性以便更好的服務於常態課
一、備課的實效性決定著常態課的質量二、領會課標，認真備課。三、教學策略的選擇內。1、巧設疑容，激發學生思維的興趣。2、妙引導，打開學生思維的大門。3、多聯想，發散學生思維的廣度。4、勤訓練，養成學生思維的習慣。四、教學手段、教學方法靈活多樣，適合學生：1、充分利用多媒體，激發學生學習興趣 ，比如可以用101教育PPT進行備授課；2、開展豐富多彩的活動，調動學生積極性