1. 小學4年級語文趣味習題附答案
四年級趣味語文（附答案）
（一）趣填成語
（1）泵（水落石出） （2）2.4．3（顛三倒四 ）
（3）八分之七（七上八下） （4）-718（橫七豎八 ）
（5）加起來十一種顏色（五顏六色） (6)1111111(獨一無二)
(7)0000(萬無一失)
（二）成語之「最」在括弧里填上合適的成語
1．膽子最大——（膽大包天） 2、看得最遠——（ 一目千里）
3、身體最胖——（肥頭大耳） 4、力氣最大——（九牛二虎之力）
5、行走最快——（風馳電掣） 6、才學最高——（ 才高八斗）
7、本事最大——（開天闢地） 8、胸懷最寬——（虛懷若谷）
9、學識最廣——（博學多才） 10、揮霍最多——（揮金如土）
11、考慮最密——（深思熟慮） 12、最大的瀑布——（一落千丈）
13、根據最足——（鐵證如山） 14、時間最快——（一日三秋）
15、份量最重——（重如泰山） 16、材料最長——（有頭無尾）
17、說話最多——（千言萬語） 18、寫作最快——（一揮而就）
19、事最穩妥——（穩如泰山） 20、性最剛直——（剛正不阿）
21、膽子最小——（膽小如鼠） 22、看得最近——（鼠目寸光）
23、身體最瘦——（弱不禁風） 24、漏洞最多——（漏洞百出）
25、最長的腿——（一步登天） 26、最高的人——（頂天立地）
27、最大的手——（一手遮天） 28、最大的嘴——（口若懸河）
29最遠的地方——（天涯海角 30、最難做的飯——（無米之炊）
31、最短的季節：（一日三秋） 32、最快的速度：（風馳電掣）
33、最長的腿：（一步登天） 34、最荒涼的地方：（不毛之地）
35、最昂貴的稿費：（一字千金）
36、最有學問的人：（學富五車）博古通今
（三）填顏色，組成語
（銀）裝素裹 （綠）樹成陰 （黃）袍加身 素車（ 白 ）馬
萬古長（青） （紫）氣東來 漆（黑）一團 燈（紅）酒（綠）
半（青）半（黃） 面（紅）耳（赤） 姚（ 黃）魏（紫 ）
奼（紫）嫣（紅） （青）山（綠）水 （白）紙（黑）字
（青）（黃）不接 （黑）（白 ）分明
（四）趣味成語
一些成語由前後兩個句子組成，前句和後句往往有相反或補充的意思。如「前車之覆，後車之鑒」。下面有四條這樣的成語，你能補充完整嗎？
（1）前門（ 拒 ）（ 虎 ），後門（ 進 ）（ 狼 ）
（2）得道（ 多 ）（ 助 ），失道（寡 ）（ 助 ）
（3）前人（ 失 ）（ 腳 ），後人（ 把 ）（ 滑 ）
【解釋】:比喻吸取人家失敗的教訓,小心謹慎,免得再失事。
（4）兼聽（ 則 ）（ 明 ），偏信（ 則 ）（ 暗 ）
（五）給「食」找座位
飽食終日 布衣蔬食 簞食壺漿 惡衣惡食 發憤忘食 廢寢忘食
豐衣足食 飢不擇食 解衣推食 錦衣玉食 食不甘味 因噎廢食
自食其力 自食其言 自食其果
幹了壞事，自作自受。（ 自食其果 ）
說了不算，不守信用。（ 自食其言 ）
自己勞動，養活自己。（ 自食其力 ）
吃飽肚子，不做事情。（ 飽食終日 ）
衣食簡單，生活儉仆。（ 布衣蔬食 ）
盛了湯飯，慰勞軍隊。（ 簞食壺漿 ）
衣食粗劣，生活窮困。（ 惡衣惡食 ）
刻苦努力，忘了吃飯。（ 發憤忘食）
不去睡覺，忘了吃飯。（ 廢寢忘食 ）
穿的吃的，都很富足。（ 錦衣玉食 ）
肚子飢餓，來不及挑選食物。（ 飢不擇食 ）
關心別人，給人衣食。（ 解衣推食 ）
衣食精美，生活奢侈。（ 錦衣玉食 ）
心中有事，吃飯不香。（ 食不甘味 ）
怕卡喉嚨，不敢吃飯。（ 因噎廢食 ）
（六）填成語 猜謎語
先把成語填完整，再把所填的字按順序連起來作謎面，打一動物。
（ 穿 ）針引線 （ 錦）上添花 （ 衣 ）冠禽獸
（ 戴 ）月披星 （ 紅 ）顏薄命 （ 花）言巧語
（ 叫）苦連天 （一 ）目瞭然 （ 聲 ）東擊西
（ 驚）天動地 （ 萬）馬奔騰 （家）喻戶曉
（ 公雞）
（六）填成語成術語
1、同學們，下面14條成語，都分別缺少一個字，請你把它們補充完整後，再組成7個語文中的術語，好嗎？
甜言蜜（語） （文）質彬彬 無惡不（作）（文）過飾非
妙（筆）生花 （畫）蛇添足 死里逃（生） （字）斟句酌
難分難（解） （詞）不達意 不擇手（段） （意）氣風發
物極必（反） （義）不容辭
2、同學們，請你將下邊的十條成語補充完整，然後再將補充的字豎著連成四句數學上用的術語，好嗎？
（ 五）花（ 八 ）門 （ 五 ）湖（ 四 ）海
（ 七 ）上（ 八 ）下 （ 七 ）擒（ 七）縱
（ 三 ）頭（ 六）臂 （ 三）心（ 二）意
（ 十 ）全（ 十）美 （ 十 ）全（ 十 ）美
（ 五）湖（ 四）海 （ 五 ）行（ 八 ）作
（七）填成語，連句子
炙手可（熱） 興高采（烈） 普天同（慶） 馨香禱（祝）
樂在其（中） 豆蔻年（華） 一鳴驚（人） 治國安（民）
患難與（共） 政通人（和） 安邦定（國） 大功告（成）
（立）竿見影 （五）谷豐登 （十）拿九穩 （五）湖四海
（周）而復始 （年）富力強
（八）請在括弧里填一個成語，作為歇後語的後半部分
螃蟹過街（橫行霸道） 一手拿針一手拿線（穿針引線）
水上的浮萍（沒生根處） 木匠戴木枷（自作自受）
月亮里的桂樹（高不可攀） 泥菩薩過河（自身難保）
擀麵仗吹火（一竅不通） 豬血煮豆腐（一紅二白）
螳臂擋車（不自量力） 軍事論文（紙上談兵）
鐵公雞（一毛不拔） 熱鍋上的螞蟻（心急如焚）
（九）填省、市名稱讀成語
照樣子把下面的成語補充完整，所填的字應組成我國省、市的名稱
重於泰（山 ）（東）山再起 同舟共（ 濟）（ 南）征北戰
人山人（ 海）（南）轅北轍 五湖四（ 海）（ 口）是心非
躍然紙（上 ）（海）闊天空 人定勝（ 天）（津 ）津樂道
掌上明（珠 ）（海）市蜃樓 一技之（長 ）（ 春）華秋實
口若懸（ 河）（南）腔北調 萬古長（青 ）（ 海）枯石爛
見多識（廣 ）（東）山再起 風卷殘（雲）（ 南）柯一夢
不三不（ 四）（川）流不息 聲東擊（西 ）（安 ）居樂業
來日方（ 長）（沙）里淘金 榮華富（ 貴）（陽 ）春白雪
（十）反義片語成成語在成語中有不少反義片語成的成語，你能根據示例填寫嗎？
示例：（大）同（小）異 名（存）實（亡） （黑）（白）分明
（里）應（外）合 扶（老）攜（幼） （進）（退）兩難
自（生）自（滅） （死）里逃（ 生 ） 一（無）所（有）
一（勞）永（逸） 三（長）兩（短） （大）材（小）用
（無）中生（有）爭（先）恐（後 ） 驚（天）動（地）
聲（東）擊（西） 轉（危）為（安） 積（少）成（多）
七（上）八（下） 眼（高）手（低） 半（生）半（熟）
九（死）一（生） 同（生）共（死） 談（天）說（地）
（深）入（淺）出 （大）驚（小）怪 （南）腔（北）調
（冷）嘲（熱）諷 （陰）差（陽）錯 （生）離（死）別
（長）吁（短）嘆 （明）爭（暗）斗 （左）顧（右）盼
（十一）下面是一些兩字重疊的成語，你會填嗎？
（井）（井）有條 （比）（比）皆是（頭）（頭）是道
（落）（落）大方 逃之（夭）（夭）忠心（耿）（耿）
憂心（忡）（忡） 小心（翼）（翼）（兢）（兢）業業
熙熙（嚷）（嚷） （原）（原）本本形形（色）（色）
（十二）下面以詩句作謎面，各猜一成語。你能猜出來嗎？
如：舉頭望明月，低頭思故鄉。（觸景生情）
1．危樓高百尺。（空中樓閣）
2．欲窮千里目，更上一層樓。（高瞻遠矚）
3．明月何時照我還？（歸心似箭）
4．桃花潭水深千尺，不及汪倫送我情。（深情厚誼）
5．孤帆遠影碧空盡，唯見長江天際流。（一望無際）
6．春色滿園關不住，一枝紅杏出牆來。（春色滿園）
7．讀書破萬卷，下筆如有神。（熟能生巧）
8．千山鳥飛絕，萬徑人蹤滅。（無影無蹤）
9．千里江陵一日還。（一日千里）
2. 小學語文趣味題
字謎
巧奪天工 （人）
山上有山，猜出不算。（岳）
3. 小學語文趣味知識競賽題
趣味語文知識競賽題
第一輪：選拔題
1、 成語對對子（注意對仗要工整，意版思要相對）。
例：粗茶淡權飯（ 山珍海味）
答案：流芳百世（遺臭萬年 ） 指鹿為馬（點石成金 ） 精雕細刻（ 粗製濫造）
雪中送炭（錦上添花 ） 伶牙利齒（ 笨嘴拙舌）
2、說出有「舌」字的成語，說得最多的勝出。
答案：七嘴八舌、妄口八舌、閑嘴淡舌、唇槍舌劍、張口結舌、笨嘴笨舌、鸚鵡學舌等。
3、 各舉出以一、二、三、四、五、六、七、八、九、十開頭的俗語（包括成語、慣用語等）。
4. 有沒有語文趣味題，要答案，小學的
有位書生到親戚家串門，頃刻間外面就下起雨來，這時天已將晚，他只得打算內住下來。但這位親容戚卻不樂意，於是就在紙上寫了-一句話:
下雨天留客天留人不留
書生看了，即刻明臼親戚的意思，卻又不好明說，就心想一不做、二不休，乾脆加了幾個標點: 下雨天，留客天，留人不?留!
親戚一看，這句話的意思完全反了。也就無話可說，只好給 書生安排了住宿。
其實，這句話除了書生標點的這一種辦法外。還有三種標法，可分別使它變成陳述、疑問、問答三種句式，請你加上標點試一試。
下雨天，留客，天留，人不留。（陳述句） 下雨天，留客天，留人不留? （疑問句）下雨天，留客天。留人?不留!（問答句）
5. 求一些小學的語文知識競賽題'趣味語文題'''''高分'
趣味語文題
一、 成語對對子：（注意對仗要工整，意思要相對）
粗茶淡飯（ ） 流芳百世（ ）
井然有序（ ） 指鹿為馬（ ）
固若金湯（ ） 精雕細刻（ ）
雪中送炭（ ） 伶牙利齒（ ）
二、 成語不離「舌」
形容信口胡說（ ） 形容說話輕薄（ ）
形容能說會道（ ） 形容驚詫無言（ ）
形容不善辭令（ ） 形容隨聲附和（ ）
三、 數字俗語：
表示實實在在，不可更改時用（ ）
表示做事不考慮周到，幹了再說時用（ ）
表示一樣東西兩人平分時用（ ）
表示某人幹事麻利時用（ ）
表示差不多時用（ ）
表示某人打小算盤時用（ ）
表示歸根到底時用（ ）
表示把握大時用（ ）
表示很不容易時用（ ）
表示信心十足時用（ ）
表示距離遠時用（ ）
四、 下面人名各取自什麼成語？
杜鵬程（ ） 陳殘雲（ ） 王任重（ ）
劉海粟（ ） 丁慧中（ ） 甘如飴（ ）
焦若愚（ ）
五、 成語填空：
（）服（）服 （）德（）德 （）訛（）訛
（）牙（）牙 （）老（）老 （）計（）計
神（）（）神 精（）（）精 痛（）（）痛
欺（）（）欺 將（）（）將 日（）（）日
微（）（）微
六、 寶塔詩如何讀？
開
山滿
桃山杏
山好景山
來山客看山
里山僧山客山
山中山路轉山崖
七、 怪體詩如何讀？
龍
虎虎
望
山山山
湖湖湖湖湖
海海海海
會
仙仙仙仙仙仙仙仙
萬
國
州州州州州州州州州
掉
川川川川
八、 下列對聯各詠的是誰？
1、一門父子三詞客，千古文章四大家。（ ）
2、豪氣壓群雄，能使力士脫靴，貴妃捧硯；仙才媲美，不讓參軍俊逸，開府清新。（ ）
3、玉帳深宵悲駿馬，楚歌四面促紅妝。（ ）
4、四面湖山歸眼底，萬家憂樂到心頭。（ ）
九、 你知道下面的慣用語是什麼嗎？
1、把在團體中起主導的人喻為（ ）
2、把足智多謀的人喻為（ ）
3、把接待賓客的當地主人喻為（ ）
4、把公堂台階下受審的囚犯喻為（ ）
5、把吝嗇錢財、一毛不拔的人喻為（ ）
6、把混混噩噩、不明事理的人喻為（ ）
7、把世故圓滑的人喻為（ ）
8、把沒有專業知識的外行人喻為（ ）
9、把技藝不精、勉強湊合的人喻為（ ）
十、 數字猜成語：
12345609（ ） 1256789（ ）
1+2+3（ ） 333 555（ ）
3.5（ ） 5 10（ ）
9寸+1寸=1尺（ ）
答案來了：
一、 成語對對子：（注意對仗要工整，意思要相對）
粗茶淡飯（ 山珍海味） 流芳百世（遺臭萬年 ）
井然有序（ 雜亂無章） 指鹿為馬（點石成金 ）
固若金湯（危如累卵 ） 精雕細刻（ 粗製濫造）
雪中送炭（ 錦上添花） 伶牙利齒（ 笨嘴拙舌）
二、 成語不離「舌」
形容信口胡說（妄口八舌 ） 形容說話輕薄（閑嘴淡舌 ）
形容能說會道（唇槍舌劍 ） 形容驚詫無言（張口結舌 ）
形容不善辭令（笨嘴拙舌 ） 形容隨聲附和（鸚鵡學舌 ）
三、 數字俗語：
表示實實在在，不可更改時用（ 一是一,二是二）
表示做事不考慮周到，幹了再說時用（ 一不做,二不休）
表示一樣東西兩人平分時用（ 二一添作五）
表示某人幹事麻利時用（ 三下五除二）
表示差不多時用（ 八九不離十）
表示某人打小算盤時用（ 小九九）
表示歸根到底時用（ 九九歸一）
表示把握大時用（ 十有八九）
表示很不容易時用（ 九牛二虎之力）
表示信心十足時用（ 十拿九穩）
表示距離遠時用（ 十萬八千里）
四、 下面人名各取自什麼成語？
杜鵬程（鵬程萬里 ） 陳殘雲（風卷殘雲 ） 王任重（任重道遠 ）
劉海粟（滄海一粟 ） 丁慧中（秀外慧中 ） 甘如飴（甘之如飴 ）
焦若愚（ 大智若愚）
五、 成語填空：
（心）服（口）服 （以）德（報）德 （以）訛（傳）訛
（以）牙（還）牙 （倚）老（賣）老 （將）計（就）計
神（乎）（其）神 精（益）（求）精 痛（定）（思）痛
欺（人）（自）欺 將（門）（有）將 日（復）（一）日
微（乎）（其）微
六、 寶塔詩如何讀？
開
山滿
桃山杏
山好景山
來山客看山
里山僧山客山
山中山路轉山崖
(山中山路轉山崖,山客山僧山裡來,山客看山山景好,山杏山桃滿山開.)
七、 怪體詩如何讀？
龍
虎虎
望
山山山
湖湖湖湖湖
海海海海
會
仙仙仙仙仙仙仙仙
萬
國
州州州州州州州州州
掉
川川川川
(一龍二虎望三山,五湖四海會八仙,萬國九州掉四川.)
八、 下列對聯各詠的是誰？
1、一門父子三詞客，千古文章四大家。（ "三蘇"）
2、豪氣壓群雄，能使力士脫靴，貴妃捧硯；仙才媲美，不讓參軍俊逸，開府清新。（ 李白）
3、玉帳深宵悲駿馬，楚歌四面促紅妝。（ 項羽）
4、四面湖山歸眼底，萬家憂樂到心頭。（ 范仲淹）
九、 你知道下面的慣用語是什麼嗎？
1、把在團體中起主導的人喻為（ 主心骨）
2、把足智多謀的人喻為（智多星 ）
3、把接待賓客的當地主人喻為（東道主 ）
4、把公堂台階下受審的囚犯喻為（階下囚 ）
5、把吝嗇錢財、一毛不拔的人喻為（ 鐵公雞）
6、把混混噩噩、不明事理的人喻為（ 糊塗蟲）
7、把世故圓滑的人喻為（ 老油條）
8、把沒有專業知識的外行人喻為（門外漢 ）
9、把技藝不精、勉強湊合的人喻為（ 三腳貓）
十、 數字猜成語：
12345609（ 七零八落） 1256789（丟三落四 ）
1+2+3（ 接二連三） 333 555（三五成群 ）
3.5（不三不四 ） 5 10（一五一十 ）
9寸+1寸=1尺（ 得寸進尺）
6. 求大量的小學語文趣味知識題
第一輪：選拔題
1、 成語對對子（注意對仗要工整，意思要相對）。
例：粗茶淡飯（ 山珍海味）
答案：流芳百世（遺臭萬年 ） 指鹿 為馬（點石成金 ） 精雕細刻（ 粗製濫造） 雪中送炭（錦上添花 ） 伶牙利齒（ 笨嘴拙舌）
2、說出有「舌」字的成語，說得最多的勝出。
答案：七嘴八舌、妄口八舌、閑嘴淡舌、唇槍舌劍、張口結舌、笨嘴笨舌、鸚鵡學舌等。
3、 各舉出以一、二、三、四、五、六、七、八、九、十開頭的俗語（包括成語、慣用語等）。
例如：一是一，二是二
答案：一不做,二不休 一心一意 二一添作五 三心二意 三下五除二 三人同行，必有我師 四通八達 五花八門 六六大順 七上八下 八九不離十 八仙過海，各顯神通 九九歸一 九牛二虎之力 十有八九 十拿九穩
4、 下面人名各取自什麼成語？
杜鵬程（鵬程萬里 ） 陳殘雲（風卷殘雲 ） 王任重（任重道遠 ） 劉海粟（滄海一粟 ）
丁慧中（秀外慧中 ） 焦若愚（ 大智若愚）
5、 成語填空
第一組：（心）服（口）服 （以）德（報）德 （以）訛（傳）訛 （以）牙（還）牙 （倚）老（賣）老 （將）計（就）計
第二組：神（乎）（其）神 精（益）（求）精 痛（定）（思）痛 欺（人）（自）欺
日（復）（一）日 微（乎）（其）微
8、怪體詩如何讀？
龍
虎虎
望
山山山
湖湖湖湖湖
海海海海
會
仙仙仙仙仙仙仙仙
(一龍二虎望三山,五湖四海會八仙)
第二輪：
初級
1、「大珠小珠落玉盤」所形容的是什麼樂器的彈奏聲？
A、琵琶 B、古箏 C、揚琴
2、《孔雀東南飛》里，劉蘭芝"十三能織素，十四學裁衣，十五彈箜篌，十六誦詩書」，請問，「箜篌」是什麼樂器：
A、撥弦樂器 B、擊弦樂器 （A）
3、"有板有眼"的"板"是我國傳統音樂節奏中的：
A、強拍 B、弱拍 （A）
4、我們常說"隔著門縫看人」，當我們隔著門縫看人時，看到的人：
A、比原來扁了 B、和原來一樣 C、比原來寬了 （B）
5、在古代，「爵」是一種什麼器皿？
A、食器 B、酒器 （A）
6、「白雪公主」這個形象最早來自於：
A、格林童話 B、安徒生童話 C、伊索寓言 （B）
7、在「精衛填海」的故事裡,"精衛」是
A、一個人 B、一隻鳥 C、一隻猴子 D、一條龍 （B）
8、王昭君沒有得到漢元帝的召見而遠嫁匈奴單於，是因為：
A、王妃對她的陷害 B、畫師歪曲她的形象 C、大臣說她的壞話 （B）
9、安徒生童話《海的女兒》里，小美人魚變成人是為了見到誰？
A、漁夫 B、皇後 C、王子 （C） 10「卧薪嘗膽」說的是： A、夫差 B、范蠡 C、管仲 D、勾踐 （D）
第三輪：擂台題
從上面剩下的題目選。
1、第一次搶答 你知道下面的慣用語是什麼嗎？
把在團體中起主導的人喻為（ 主心骨） 把足智多謀的人喻為（智多星 ）
把接待賓客的當地主人喻為（東道主 ） 把公堂台階下受審的囚犯喻為（階下囚 ）
把吝嗇錢財、一毛不拔的人喻為（ 鐵公雞） 把混混噩噩、不明事理的人喻為（ 糊塗蟲）
把世故圓滑的人喻為（ 老油條） 把沒有專業知識的外行人喻為（門外漢 ）
把技藝不精、勉強湊合的人喻為（ 三腳貓）
2、第二次搶答
數字猜成語（小黑板）
12345609（ 七零八落） 1256789（丟三落四 ） 1+2+3（ 接二連三）
333 555（三五成群 ） 3.5（不三不四 ） 5 10（一五一十 ）
9寸+1寸=1尺（ 得寸進尺）
3、第三次搶答
說出歇後語的後半部分：
矮子坐高凳--夠不著 八月的核桃--擠滿了人（仁）
稻草人救火--引火上身、同歸於盡 擦脂粉進棺材--死要面子
炒鹹菜放鹽巴--太閑（咸）了 廁所里掛個鍾--有始有終
外甥打燈籠--照舅 豬鼻子插蔥--裝象
一、 成語對對子：（注意對仗要工整，意思要相對）
井然有序（ 雜亂無章、混亂不堪 ）指鹿為馬（點石成金 ）
固若金湯（危如朝露、不堪一擊 ） 流芳百世（遺臭萬年 ）
雪中送炭（ 錦上添花、火上澆油） 伶牙利齒（ 笨嘴拙舌）
精雕細刻（ 粗製濫造、粉妝玉砌） 粗茶淡飯（錦衣玉食 ）
二、 成語不離「舌」
形容信口胡說（枉口拔舌 ） 形容驚詫無言（張口結舌、瞠目結舌 ）
形容能說會道（唇槍舌劍、巧舌如簧 ） 形容不善辭令（笨嘴拙舌 ）
形容隨聲附和（鸚鵡學舌 ） 形容人多嘴雜（七嘴八舌）
形容說話輕薄（輕嘴薄舌、油嘴滑舌）
三、 數字俗語：
表示實實在在，不可更改時用（一言為定 ）
表示做事不考慮周到，幹了再說時用（不管三七二十一 ）
表示一樣東西兩人平分時用（二一添作五 ）
表示某人幹事麻利時用（三下五除二 ）
表示差不多時用（八九不離十 ）
表示某人打小算盤時用（小九九 ）
表示歸根到底時用（九九歸一 ）
表示把握大時用（十拿九穩 ）
表示很不容易時用（九牛二虎之力 ）
表示信心十足時用（ 萬無一失）
表示距離遠時用（ 十萬八千里）
四、 下面人名各取自什麼成語？
杜鵬程（鵬程萬里 ） 陳殘雲（風卷殘雲 ）
王任重（ 任重道遠） 劉海粟（ 滄海一粟）
丁慧中（秀外慧中 ） 甘如飴（ 甘之如飴）焦若愚（大智若愚 ）
五、 成語填空：
（心）服（口）服
（以）德（報）德
（以）訛（傳）訛
（以）牙（還）牙
（倚）老（賣）老
（將）計（就）計
神（乎）（其）神
精（益）（求）精
痛（定）（思）痛
欺（人）（自）欺
將（門）（有）將
日（復）（一）日
微（乎）（其）微
六、 寶塔詩如何讀？
開
山滿
桃山杏
山好景好
來山客看山
里山僧山客山
山中山路轉山崖
（這首詩這樣讀的:
山中山路轉山崖
山客山僧山裡來
山客看山好景好
山桃山杏滿山開）
七、 怪體詩如何讀？
龍
虎虎
望
山山山
湖湖湖湖湖
海海海海
會
仙仙仙仙仙仙仙仙
萬
國
州州州州州州州州州
掉
川川川川
（數一數龍虎山湖海仙州川便知一二：
一龍二虎望三山，五湖四海會八仙，萬國九州掉四川。）
八、 下列對聯各詠的是誰？
1、一門父子三詞客，千古文章四大家。（三蘇、韓愈、柳宗元、歐陽修、蘇軾 ）
2、豪氣壓群雄，能使力士脫靴，貴妃捧硯；仙才媲美，不讓參軍俊逸，開府清新。（李白 ）
3、玉帳深宵悲駿馬，楚歌四面促紅妝。（項羽 ）
4、四面湖山歸眼底，萬家憂樂到心頭。（范仲淹 ）
九、 你知道下面的慣用語是什麼嗎？
1、把在團體中起主導的人喻為（ 主心骨）
2、把足智多謀的人喻為（智多星 ）
3、把接待賓客的當地主人喻為（東道主 ）
4、把公堂台階下受審的囚犯喻為（階下囚 ）
5、把吝嗇錢財、一毛不拔的人喻為（鐵公雞 ）
6、把混混噩噩、不明事理的人喻為（ 糊塗蟲）
7、把世故圓滑的人喻為（老狐狸 ）
8、把沒有專業知識的外行人喻為（門外漢 ）
9、把技藝不精、勉強湊合的人喻為（南郭先生 ）
十、 數字猜成語：
12345609（七零八落 ） 1256789（丟三落四 ）
1+2+3（接二連三 ） 333 555（ 三五成群）
3.5（不三不四 ） 5 10（一五一十 ）
9寸+1寸=1尺（得寸進尺 ）
十一、巧用標點
有位書生到親戚家串門，頃刻間外面就下起雨來，這時天已將晚，他只得打算住下來。但這位親戚卻不樂意，於是就在紙上寫了-一句話:
下雨天留客天留人不留
書生看了，即刻明臼親戚的意思，卻又不好明說，就心想一不做、二不休，乾脆加了幾個標點: 下雨天，留客天，留人不?留!
親戚一看，這句話的意思完全反了。也就無話可說，只好給 書生安排了住宿。
其實，這句話除了書生標點的這一種辦法外。還有三種標法，可分別使它變成陳述、疑問、問答三種句式，請你加上標點試一試。
下雨天，留客，天留，人不留。（陳述句） 下雨天，留客天，留人不留? （疑問句）下雨天，留客天。留人?不留!（問答句）
十二、祝枝山寫春聯
明代書畫家祝枝山和唐伯虎、文徵明、周文賓堪稱「江南四大才子」。他嫉惡如仇，常用筆畫戲弄貪官污吏。
某年除夕，他應邀為一劉姓贓官題寫了兩副春聯:
明日逢春好不晦氣 終年倒運少有餘財
此地安能居住 其人好不悲傷
贓官看後惱羞成怒，即刻扭了祝枝山要問罪。
祝枝山抱拳一笑:"大人差矣!學生寫的全是吉慶之詞啊!"
於是，祝枝山抑揚頓挫地重又當眾念了一遍。贓官和眾人聽得目 瞪口呆，無言對答。好半天，方如夢初醒，再看那祝枝山，早已揚 長而去。(明日逢春好，不晦氣; 終年倒運少，有餘財。 此地安，能居住，其人好，不悲傷!)
十三、誰讀得對
有這么一段文字:「知止而後有定定而後能靜靜而後能安安而後能慮慮而後能得。」空空每天誦念:
「知止而後有，定定而後能，安安而後能，慮慮而後能，得。」卻怎麼也不解其意，尤其是最後那個尾巴「得」字，更是畫蛇添 足，使他摸不著頭腦。
牟尼也覺奇怪，他也是覺得後面那個「得」字繞口，且整個句 子即使沒有那個「得」也讀不通:「知止而後有定定，而後能靜靜， 而後能安安，而後能慮慮，而後能得。」牟尼自知滑稽，摸著後腦 勺笑了。
聰明的朋友，請你幫他們將這段文字加上標點。
十四、解縉化險
明朝永樂皇帝有一次命才子解縉在一把繪有西北風光畫的 扇子上題詩，解縉就題寫了王之煥的《涼州詞》:
黃河遠上白雲間， 一片孤城萬仞山。 羌笛何須怨楊柳， 春風不度玉門關。
不料解縉一時疏忽，竟將詩中的"間"字漏寫了，有人便暗中啟奏皇上，永樂大怒，欲治解縉"欺君之罪"。誰知解縉不慌不忙 地說:"我這是依王之煥詩意，另外做的一首詞。"說罷便在詩中加上標點。永樂一看，果然成了一首完整無缺的詞，於是解縉便 得以轉危為安。
朋友，你知道解縉是如何在缺了一個"間"字的王之煥原詩中加上標點的嗎?
[答案]
黃河遠上，白雲一片，孤城萬仞山。羌笛何須怨，楊柳舂風，不度玉門關。
謎語：照相機的底片，黑白分明
7. 小學四年級語文趣味知識競賽試題答案
放虎歸山
山高水長
長篇大論
論功行賞
賞心悅目
目中無人
人山人海
海闊天空
8. 小學六年級語文趣味題、課外知識
一天有個年輕人小毛來到王老闆的店裡買了一件禮物 這件禮物成本是18元，標價是21元。 結果是這個年輕人掏出100元要買這件禮物。 王老闆當時沒有零錢，用那100元向街坊換了100元的零錢，找給年輕人79元。 但是街坊後來發現那100元是假鈔，王老闆無奈還了街坊100元。 現在問題是：王老闆在這次交易中到底損失了多少錢? 答案為:97.(換錢找錢是障眼法) （一）明代大畫家唐伯虎從小聰明伶俐，最喜歡畫畫，讀書也很用功。據說他少年曾在酒店裡幫工，並利用空閑時間看書、畫畫， 畫出得意的畫就貼在店內的牆上。 有一天，江南大才子祝枝山到店裡喝酒，見畫很不一般，又 得知是年僅十幾歲的唐伯虎所畫，就同當地著名畫師沈石田再次來到酒店。沈石田先看了牆上的畫，又把唐伯虎打量了一番，然 後對唐伯虎說：「我有一條字謎，若你猜對了，我就收你徒。」 唐伯虎很高興地答應了。沈石田的謎語是這樣的：去掉左邊是樹，去掉右邊是樹，去掉中間還是樹。唐伯虎略一思索，便揮筆 寫下了一個字。沈石田一看，十分高興，便收他做了徒弟,告訴我，唐伯虎寫的是個什麼字？ （二）《猶太五千年的智慧》一書中，稱男人的一生分為七個階段，一連用了七個比喻： 一歲為王，眾人圍著討好哄騙，一呼百諾； 兩歲為（ ），在泥濘中打滾廝混，自得其樂； 十歲為小羊，或笑或鬧，活蹦亂跳，天真爛漫； 十八歲為馬，長大成人，血氣方剛，時時欲逞匹夫之勇； 婚後為（ ），背負家庭重擔，步履蹣跚； 中年為（ ），為了養家活口，委曲求全，仰人鼻息； 老年為（ ），返老還童，可惜無人理會。 文中每個括弧里都缺了一個字，每個字都是說一種動物。你認為哪一種動物符合不同年齡階段男人的特性呢？把你認為合適的字填進去。 （三）1941年舊歷除夕夜，在南京頤和路公館大門上汪精衛貼出自書的春聯：「立民族民權民生之宏願；開為黨為國為公之大業。」第二天清晨，他發現春聯已被人添了偏旁偷改為：「 __」從此之後，汪精衛再也沒有寫春聯的雅興了。 (四) 明末大臣洪成疇，素以忠節自詡，故在廳堂的正中央親書一聯：「君恩深似海；臣節重如山。」後來，他在松山一戰中敗於清軍，自己被俘後投降了清朝。這時，有人看他變節如此突然，便在這副對聯的聯尾各添一字，改為：「 ___二字的增添，產生了妙不可言的諷刺效果。 七) 一次，英國首相威爾森在競選演說進行到一半時，突然底下響起了一個反對者的喊聲：「狗屎！垃圾！」很明顯，他是在譏諷威爾森的演說。對此，威爾森微微一笑，平靜地說：「___「曲解」使譏諷者啞口無言，競選演說仍順利進行。 八有這樣一個大院，住的全是手藝人，他們都愛在別人面前顯示自己的能耐。這年春節貼春聯，張家首先貼出一副：雖住兩間火烤煙熏屋，卻是一位千錘百煉人。 王家看了不以為然，很快便在自家門口貼出自己的春聯：一把曲尺，能成方圓器；幾根直線，造就棟梁材。 張、王兩家一貼出，其他幾家也不甘落後，李家貼出一副春聯，上書：白雪陽春傳雅曲；高山流水有知音。 李家的還沒粘好，趙家的便高高掛了起來。嘿，還是人家趙師傅的字好，龍飛鳳舞，最見功力，寫的是：六書傳四海； 一刻值千金。 院里有位姓劉的師傅，在大院里已經住了幾十年了，其他幾家都瞧不起他的手藝。 他見大家都貼上了春聯， 連忙把請別人寫的春聯也貼了出來。大家上前一看，大嘆氣魄不小，聯語是： 做天下頭等事業；用世間頂上功夫。 聰明的讀者，你知道張、王、李、趙、劉五家各是做什麼的嗎？ (九) 理想職業 一位父親很想知道他的兒子將來會選擇什麼樣的職業，於是他便問兒子：「我想知道你喜歡干什麼。現在是你選擇的時候了。」 「我所喜歡乾的？爸爸，這很簡單，」年輕人說道，「我想整天坐著汽車兜風，而口袋裡總是裝滿著錢。」 「你的職業總算找到了。」父親顯得很高興地說：「你將會是一個……」 這位父親當然知道兒子想的是什麼，但他沒有生氣，而是順水推舟、富有幽默感地為兒子選擇了一個職業。 這位父親所說的兒子的職業是什麼呢？請把最後一句話省略的部分補充完整。在一架由紐約起飛的班機上，一名看起來很富有的中年白人婦女，被安排坐在一名黑人旁邊。她對身邊的黑人怒目而視，黑人則用微笑回應了她的不友善。不料白人婦女氣勢洶洶地對空服務員說：「我受不了坐在這種令人倒霉的人旁邊，再給我找個位子。」 幾分鍾後，空服務員回來了。她說：「女士，很抱歉，經濟艙已經客滿了。不過在頭等艙還有一個空位。」不等白人婦女說話，空服務員接著說：「我已經獲得機長的特別許可。機長考慮到這個特殊的情況，他認為要一名乘客和一個這么令人討厭的人同坐，真是太不合情理了。因此，如果您不介意的話，我們已經准備好頭等艙的位子，請您移駕過去。」 最後一句話，你認為空服員是對誰說的？你怎麼認識這件事呢？ 下面幾道題，做過的人無不說不可能得出這樣的答案。你不妨來試試：下面幾道題，做過的人無不說不可能得出這樣的答案。你不妨來試試： 1+1=1，2+1=1，3+4=1，4+9=1，5+7=1，6+18=1。 怎麼會這樣呢？其實，只要我們給這些數字加上適當的單位名稱，其結果就可以成立，完全正確。 1（ ）+1（ ）=1（ ）， 2（月）+1（月）=1（季度）， 3（天）+4（天）=1（周）， 4（點）+9（點）=1（點）（即13點）， 5（ ）+7（ ）=1（ ）， 6（ ）+18（ ）=1（ ）。 簡單的數字游戲告訴我們，面對生活里那些看似不可思議的東西，只要調整一下思維方式，換一個角度思考，跳出習慣的思想圈圈，就會得到異乎尋常的答案，使「不可能」變為「可能」。 1，彬 2，豬、羊、馬、驢、狗、猴 3，立泯族泯權泯生之宏願，開偽黨偽國偽公之大業。 4，君恩深似海矣， 臣節重如山乎？ 7，這位先生,我馬上就要談到您提出的臟亂問題了。 8，鐵匠，木匠，琴行，刻章，理發師 9，汽車售票員 10，對黑人乘客說的 機長與空服員處理這個問題的方法，卻是柔中有剛，出奇制勝，公正、機智、善良自始至終在熠熠閃光。我從中讀出幾個啟人的亮點： 1，這架班機上的機組人員對乘客不看膚色，不問貧富，一視同仁，絕無那種以貌取人、嫌貧愛富的勢利。 2，客機上這一位與那一位坐在一起，本已是安排好了的，對於誰不願意坐在誰的旁邊這碼事，盡可不予理睬。但空服員並沒有不管不顧，而是到其他機艙去尋找空位，盡可能地讓乘客旅途愉快。 3，按死規定，你沒買頭等艙的機票就不能進入頭等艙，「照章辦事」是硬道理。可機組人員卻「沒事找事」，在查明頭等艙尚有一個空位的前提下，靈活機動地解決了乘客的問題。 4，機長認為「要一名乘客和一個這么令人討厭的人同坐，真是太不合情理了」，這句話挺關鍵，不過他是向著黑人乘客的。雖說是換位子，但機長和空服員並未遷就那個傲慢的白人婦女，而是果斷地讓那名黑人乘客坐進頭等艙。這個有禮有節有理的教訓，等於給那個「高貴」的女乘客免費上了生動的一課，這比講空洞的大道理強一千倍。 11， 1（群）+1（群）=1（群）， 2（月）+1（月）=1（季度）， 3（天）+4（天）=1（周）， 4（點）+9（點）=1（點）（即13點）， 5（個）+7（個）=1（打）， 6（小時）+18（小時）=1（天）。
希望採納