Ⅰ 語文全效學習答案
哈~我拿到答案了,你要嗎?內容太多,打不下了。郵過去還是直接空運?哈哈~
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Ⅱ 九年級上冊語文人教版全效學習答案
成都市2007—2008學年度上期期末調研考試九年級語文參考答案及評分標准A 卷(共100分)第工卷(16分)(共10分)B (「顫」應為ch6n)D (A項「饒」應為「嬈」;B項BC (「各自為政」為貶義,用在此處與語境不合,可改為「各得其所」)C (應為「幾處/早鶯/爭/暖樹,誰家/新燕/啄/春泥」)(共6分)C (「是」應為「(就是)這樣」)B (「以」與題干都是「因為」之意;A為「來」;C為「用」;D為「把」)C (文中並不能看出「一旦有機會肯定會報復」這一信息)第Ⅱ卷(共84分)三、(共12分)9.(共4分)(1)布衣發怒,也不過是摘掉帽子、光著腳,用頭撞地罷了。(譯出大意計1分,落實「免」「搶」意思的各計o.5分) (2)秦王變了臉色,直身而跪(或「長跪著」)向唐睢道歉。(譯出大意計1分,落實「色撓」「謝」意思的各計o.5分)10.(共4分)(1)奉命於危難之間 (2)塞下秋來風景異 (3)更深月色半人家(4)一覽眾山小 (5)白雲千載空悠悠 (6)煙籠寒水月籠沙(說明:填對一處計1分。一處中凡有錯字、別字、漏字、添字之一者,該處不計分。第1l題要求與此相同)11.(4分)(1)濁酒一杯家萬里 燕然未勒歸無計 (2)沉舟側畔千帆過頭萬木春 (3)參考:孤帆遠影碧空盡 惟見長江天際流四、(共12分)病樹前12. (3分)不能刪(1分)。一個「總」字表達了自我炫耀、夜朗自大由來已久,刪去後就無法准確地表達出這一層意思。(2分,意思相近即可計2分,不夠准確酌情扣分)13.(3分)是針對論敵的論據進行批駁的。 (或: 「針對論敵的論證過程不合邏輯、偷換概念進行批駁」) (1分)這樣批駁意在闡明中國人失掉的並不是「自信力」,而是「他信力」,發展的是「自欺力」。(2分,意思相近即可)14. (2分)第①句「中國人」是指所有的中國人;第②句是指國民黨反動統治者及九年級語文調研考試題答案第1頁(共4頁)其御用文人。(1句1分)15. (4分)本文樹立的中心論點是「我們有並不失掉自信力的中國人在」(用自己的話回答,意思相近也可)。(1分)第?一8段主要運用事例論證的方法(或「事實論證法」「例證法」)進行論證。(1分)以從古到今的事實有力地闡明了中國沒有失掉自信力大有人在,增強了說服力;(1分)同時在論證自己論點的同時,間接反駁了對方論點的錯誤。(1分)(意思相近,分析合理且恰當即可計分,不夠合理酌情扣分)五、(60分)16.(60分)等級評分標准答案補充B 卷(共50分)一、(共4分)1. (2分)一個「卷」字寫出了出獵者縱馬狂奔之情狀,極言行走之快;(1分)同時寫出了出獵者的情緒高昂,精神抖擻。(1分)(意思相近,即可計2分,不夠准確酌情扣分)2.(2分)表達了作者企望為國御敵立功的雄心壯志。確酌情扣分) 答案補充二、(共12分)3.(2分)D (「反」通「返」,返回)(意思相近即可計分,不夠准4.(4分)(1)(2分)主人聽了很感慨,把書資助給(供給)他,(後來匡衡)終於成為知識淵博的大學者。(譯出大意計1分,落實「資」「遂」意思的各計o.5分) (2)(2分)匡衡趕上他,說:「先生停下來聽我說,我們再(繼續)探討剛才議論的問題。」(譯出大意計1分,落實「理」「前」意思的各計0.5分)5.(2分)鑿壁借光(或「鑿壁偷光」) (1分)在牆壁上鑿洞,借鄰家的燈光看書(或「形容勤學苦讀」)(1分)6.(4分)匡衡是一個勤奮好學、善於講解詩書並願與人探討問題的人。(基本意思與文中內容相符即可計2分)第二問是開放性題,評價恰當且合理即可計2分,不夠合理酌情扣分。 答案補充三、(共22分)(一)(4分)(1)填寫人物不計分; (2)能准確概括出所選人物的性格特點的計2分,不夠准確酌情扣分; (3)喜歡的理由充分且扣住人物本身而談的計2分,不夠充分或不夠符合人物本身身份的酌情扣分。(二)(18分)8. (4分)主要寫了父親四件事:①「父親」送「我」讀大學到車站;②「父親」山上鋤地及與「我」一起下山回家的情景;③「父親」對「我」報考研究生的支持;④「父親」再次送「我」上學。(每點1分,概括不夠准確和語言不夠簡潔酌情扣分) 答案補充 9. (4分)(1)(2分)這一言一行寫出了「父親」雖不愛言語,但卻寫出了對遠離家庭的兒子的深切的關愛之情。(基
Ⅲ 【全效學習】2014八年級語文上冊課時提優答案,創新版的。
Ⅳ 語文七年級下冊《全效學習》答案
可不可以給我發一下全效學習金卷七年級下冊語文的第四單元知識點歸納復習卷的圖片,不是答案,是題目,謝謝!
Ⅳ 語文七年級上冊全效學習答案
自己做嘍,要做乖孩子,我半死不活的做完,不是為了讓你們抄
Ⅵ 八年級上語文全效學習答案
閱讀 5:「羨慕」,「嫉妒」的是鄉民們從未見過的稀罕物品,那些有出息的出門人;"輕蔑「。」嘲笑「的是鄉民們見多了不足為奇的物品,那些沒出息的出門人。
6:因為他傳遞的來自城裡的任何消息,都直接關繫到家家戶戶的起落浮沉,會立刻引起震動,所以說,他就是」最敏感的神經末梢「。
7:四鄉外出謀生的人,都把自己的血汗和眼淚堆在信客的肩上。信客承擔著城鄉之間的通訊任務,挑著一副生死禍福的重擔,在城市和鄉村間來回奔忙。
8:這位信客集善良,忠厚,寬容,理解,誠信等美德於一身,竭誠為鄉民服務,急他人所急,想他人所想,為人們排憂解難,受到不公平待遇也不放在心上,是一位真正值得信賴的信客。
9:突出父親的話對他的影響力,正是父親的話督促他在人生的道路上踏實的前行。
10:用同學的墮落來反襯他的堅持原則,清白做人。
11:外面的世界有很多誘惑,而只要心中有原則,保持清白,就能踏實的走好人生之路。
12:提示:可以寫他感到意外,也可以寫他感到惋惜,還可以兩者兼而有之。
13:示例:司機的行為可以理解,因為當今社會誣陷好人的事情時有發生,司機在保護自己的前提下,依然心存善念救助老人,是值得肯定的。/司機的行為不正確,因為人要常存善念,司機在救助他人之前,不應考慮自己的利益,應以救人為先。
基礎就自己做吧 !