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2016八年級下冊語文期末考試試卷

發布時間:2021-01-17 15:51:17

① 有2016初中各地期末測試大考卷八年級語文下冊人教版的答案嗎

1專題限時集訓57雲南省近年中考作文試題集錦(一)命題作文1.(2015曲靖中考)請以「打開窗,讓春風進駐」為題,寫一篇作文。要求:(1)立意自定,文體自選(詩歌除外);(2)說真話,抒真情,忌抄襲;(3)文中不要使用真實的地名、校名、人名;(4)書寫工整,不少於600字。2.(2014雲南中考)請以「如果有一天」為題,寫一篇作文。要求:(1)立意自定,文體自選(詩歌除外);(2)說真話,抒真情,忌抄襲;(3)文中不要使用真實的地名、校名、人名;(4)書寫工整,不少於600字。3.(2013玉溪中考)作文題一:請以「品味」為題,寫一篇文章。作文題二:請以「築夢」為題,寫一篇文章。要求:(1)除詩歌外,文體不限,不少於600字;(2)文章中不得出現與考生相關的真實地名、姓名;(3)不要套作,不得抄襲。4.(2013西雙版納中考)請以「幸福花開」為題,寫一篇作文。要求:(1)除詩歌外,文體不限。字數不少於600字;(2)說真話,抒真情,忌抄襲;(3)作文中不能出現真實的人名、地名和校名。5.(2013曲靖中考)題目:記憶深處要求:(1)立意自定,除詩歌外,文體不限;(2)有真情實感,不得套用與抄襲;(3)不得透露個人的相關信息;(4)書寫工整,不得少於600字。6.(2013昭通中考)請以「那句話」為題,或自擬一個包含「那句話」這個短語的題目,寫一篇文章。要求:(1)除詩歌外,不限文體;(2)不少於600字;(3)作文中不能出現考生所在地地名、學校校名及真實姓名。7.(2012西雙版納中考)請以「未曾說出的感謝」為題,寫一篇作文。要求:(1)除詩歌外,文體不限。字數不少於600字;(2)說真話,抒真情,忌抄襲;(3)作文中不能出現考生所在地地名、真實姓名及學校校名。8.(2012普洱中考)成長中的你,駐足回望走過的青春歲月,會發現親情如花,師愛如露;會發現四季如歌,山川如畫;會發現知識如錦,書香如詩„„在成長中發現,在發現中成長。請以「發現真好」為題,寫一篇文章。要求:(1)選取恰當的詞語將題目補充完整;(2)除詩歌外,文體不限;(3)文中不得出現真實的地名、校名和人名;(4)不得抄襲,字數不少於600字。

② 什麼時候百度文庫能更新安徽省宿州市2015-2016學年度八年級下學期期末語文試卷

2006—2007學年度(上)期末考試八年級語文期末模擬試題說明:本試卷滿分100分,分鍾完卷姓名班級得分題號一二三四總分總分人得分一.名句積累(10分)1、杜甫是我國唐代著名的現實主義詩人,其詩《春望》「」二句用擬人手法揭示了安史之亂給人民帶來的深重災難。、2、月下飛天鏡,(李白《渡荊門送別》)3、欲濟無舟楫,(盂浩然《望洞庭湖贈張丞相》)4、《陋室銘》中「、」兩句寫出了陋室環境的清幽雅緻。5、《游山西村》一詩,詩人以:「、」兩句,道出了「陽光總在風雨後」的人生哲理。』6、新世紀的青少年,要發奮有為,報效祖國,絕不能「,」而被時代遺棄。(請用漢樂府《長歌行》中的詩句填空)二、語林漫步(18分)1、下列各組詞語中,加點字音、字形全正確的一組是()(2分)A、汶(jiāo)河凹凼(dāng)仄(zé)歪歸咎(jiú)B、潘(fān)篇狼籍(jí)鰲(áo)頭阻遇(jié)c、蟠(pán)龍愧怍(zuò)逾(yú)越連翹(qiáo)D、翩(piān)然丘壑(hè)拂(fó)曉過濾(1ǜ)2.下列所給詞語中有四個錯別字,請找出來填入表中,然後改正。(4分)轉彎抹角大庭廣眾名付其實束手無策豐功偉跡眼花繚亂鑄劍為梨銳不可當消聲匿跡巧妙絕倫錯別字正確字3、你熱愛生命嗎那麼別浪費時間,因為時間是組成生命的材料。(2分)你珍惜成功嗎4、閱讀下面的材料,然後回答問題。(4分)某單位正在召開總結大會,牛廠長表彰了廠里的科技人員。他說:「『我』廠的科技人員研製的新型照明系統,能節約電費將近65%以上,這項成果將為我廠帶來很大的經濟效益。」牛廠長講完後,大會主持人接著說:「下面歡送領導下台,請受表彰的科技人員上台。」牛廠長聽了,很不自在。①牛廠長的話里有一個病句,請用橫線標出來,再改在下面。(1分)改為:②牛廠長聽了會議主持人的話,為什麼「很不自在」如果你是大會主持人,你會怎麼說(3分)答:5、下列說法有誤的一項是()(2分)A常見的說明順序有三種:時間順序、空間順序和總分順序。B《阿長與〈山海經〉》一文中,魯迅通過幾件事情的記敘,刻畫了一個很不幸而又熱望一生平安的勞動婦女,她沒有文化、粗俗、好事,而又心地善良、熱心幫助孩子解決疑難。C《桃花源記》一文中,作者陶淵明以奇幻的想像塑造了一個理想的「世外桃源」,委婉地表達了對當時黑暗社會的批判。D《湖心亭看雪》一文中,作者張岱以清新淡雅的筆墨,寫出了雪後西湖的奇景和游湖人的雅趣。7、下列加點的成語運用不恰當的一項是()(2分)A這兩個平時一見面就吵架的人今天居然相安無事,真讓人奇怪。B我們個人所取得的任何成就和學校的輝煌歷史相比,是微不足道的。C小李多年來沉迷於賭博,弄得家不像家,人不像人,等他醒悟時,卻發現家中值錢的東西早已盪然無存。D這匹用樹根雕成的駿馬昂首奮蹄,長鬃飄拂,真是栩栩如生,天衣無縫8、假如你當選成為聯合國的秘書長,你將提出怎樣的施政報告才能使世界保持永久的和平?(2分)三、傾青閱讀(42分)(一)美文賞讀(15分)第二天,中午的時候,非常悶熱。一輪紅日當天,水面上浮著一層煙氣。小火輪開得離葦塘遠一些,鬼子們又偷偷地爬下來洗澡了。十幾個鬼子在水裡qiú()著,日本人的水式真不錯。水淀里沒有一個人影,只有一團白綢子樣的水鳥,也躲開鬼子往北飛去。落到大荷葉下面歇涼去了。從荷花澱里卻撐出一隻小船來。一個乾瘦的老頭子,只穿一條破短褲,站在船尾巴上,有一篙沒一篙地撐著,兩只手卻忙著剝那又肥又大的蓮蓬,一個一個投進嘴裡去。他的船頭上放著那樣大的一捆蓮蓬,是剛從荷花澱里摘下來的。不到白洋淀,哪裡去吃這樣新鮮的東西來到白洋淀上幾天了,鬼子們還是望著荷花澱dèng()眼。他們沖著那小船吆喝,叫他過來。老頭子向他們看了一眼,就又低下頭去。還是有一篙沒一篙地撐著船,剝著蓮蓬。船卻慢慢地沖著這里來了。小船離鬼子還有一箭之地,好像老頭子才看出洗澡的是鬼子,只一篙,小船溜溜轉了一個圓圈,又回去了。鬼子們拍打著水追過去,老頭子張皇失措,船卻走不動,鬼子緊緊追上了他。眼前是幾根埋在水裡的枯木樁子,日久天長,也許人們忘記這是為什麼埋的了。這里的水卻是鏡子一樣平,藍天一般清,拉長的水草在水底輕輕地浮動。鬼子們追上來,看看就扒上了船。老頭子又是一篙,小船旋風一樣繞著鬼子們轉,蓮蓬的清香,在他們的鼻子尖上掃過。鬼子們像是玩著捉迷藏,亂轉著身子,抓上抓下。一個鬼子尖叫了一聲,就蹲到水裡去。他被什麼東西狠狠咬了一口,是一隻鋒利的鉤子穿透了他的大腿。別的鬼子吃驚地往四下里一散,每個人的腿肚子也就掛上了鉤。他們掙扎著,想擺脫那毒蛇一樣的鉤子。那替女孩子報仇的鉤子卻全找到腿上來,有的兩個,有的三個。鬼子們痛得鬼叫,可是再也不敢動彈了。老頭子把船一撐來到他們的身邊,舉起篙來砸著鬼子們的腦袋,像敲打頑固的老玉米一樣。他狠狠地敲打,向著葦塘望了一眼。在那裡,鮮嫩的蘆花,一片的紫色的絲絨,正在迎風飄散。在那葦塘的邊緣,蘆花下面,有一個女孩子,她用密密的葦葉遮掩著身子,看著這場英雄的行為。1、語段選自小說《》,作者是著名作家(2分)2、根據拼音寫漢字(1分)qiú()dèng()3、語段刻畫人物的主要方法是描寫,主人公是的人。(2分)4、用簡潔的語言概括語段的主題思想:。(3分)5、對文中劃線的句子,你如何理解(3分)答:。6、試揣摩藏在蘆花下的二菱目睹老頭子的英雄行為時的心理活動,並寫出來。(4分)答:。(二)習作品讀(17分)蝙蝠——森林的「播種機」森林,之所以能夠代代繁茂,樹種得以四處傳播,除風吹、流水攜帶外,幾乎絕大部分是那些吃食樹木果實的獸類、飛鳥、爬行動物的功勞。倘若沒有這些不辭辛勞的樹種「播種機」,地球上的森林則將日益減少,乃至最終完全消失。特別要指出的是,在這些促使森林健康繁衍的「播種機」中,蝙蝠的功勞最為顯赫。有關專家指出,生活在熱帶雨林的蝙蝠,一夜之間就能吃食相當其體重兩倍的樹木果實,並在穿梭般地飛越林間空曠地帶的途中,隨著糞便將果實的種子播撒到廣闊的地區而生長發育成林。況且,蝙蝠的飛行能力極強,即便是小蝙蝠,一夜之間也能飛行37公里以上;因此,蝙蝠播撒樹木種子的距離和范圍要比其他任何熱帶雨林的動物大得多。對此,加拿大謝布魯克大學的鄧納爾德托馬斯教授,整整花了3年時間專門研究西非一種稻黃色食果蝙蝠傳播樹木種子的能力,結果發現這種蝙蝠在一夜時光中竟能把上萬公斤的樹木種子播撒到四面八方。也許有人會問,經過蝙蝠及其他動物胃腸消化過程而排泄出來的樹木種子能夠良好發芽生長嗎鄧納爾德托馬斯教授曾多次做過如下實驗:他將直接從成熟的樹木果實中取出的種子同從蝙蝠及反芻類動物糞便中找到的樹木種子進行發芽研究,結果是直接取自成熟樹木果實中的種子僅有10%左右發了芽,而取自蝙蝠糞便的種子卻l00%發了芽,反芻類動物糞便中的樹木種子的發芽率也相當高。然而,在人類活動中由於大肆捕殺,使森林中的飛禽走獸、爬行動物急劇減少乃至滅絕或瀕臨滅絕,致使森林失去了大量的種子「煤婆」和「助產士」,使新生林難以形成,老樹林又日趨變老、亡,而出現了生態嚴重失衡的現實狀況。於是,許多環境保護專家、生物學家曾經多次向世人發出絕非危言聳聽的警告:「人類正從內部和外部毀滅地球生物賴以生存的森林。一旦把以樹木果實為生的動物剿滅,其結果是不用砍伐一棵樹木,一兩百年內全部森林也就消亡殆盡了。」.由此可見,要保護森林,首要問題是必須保護森林賴以生存、也是人類及其他生物賴以生存的飛禽走獸!讓我們加倍珍惜和愛護森林的「播種機」吧11、給下列加點的字注音(2分)繁衍()顯赫()瀕()臨剿()滅2、給下列詞語各找一個近義詞(2分)顯赫——()瀕臨——()3、結合語境解釋下列詞語。(2分)A、危言聳聽:。B、消亡殆盡:。4、本文的說明對象是,作者按照順序進行介紹說明的。(2分)5、判斷下列各旬主要運用了哪些說明方法。(3分)①即便是小蝙蝠,一夜之間也能飛行37公里以上。()②直接取自成熟樹木果實中的種子僅有10%左右發了芽,而取自蝙蝠糞便的種子卻100%發了芽。()③讓我們加倍珍惜和愛護森林的「播種機」吧!()6、為什麼作者把蝙蝠稱為「播種機」、「煤婆」和「助產士」(3分)答:。7、揣摩環保專家、生物學家的「警告」,談談你的理解。(3分)答:。(三)、經典重讀(10分)水陸草木之花,可愛者甚蕃。晉陶淵明獨愛菊。自李唐來,世人盛愛牡丹。予獨愛蓮之出淤泥而不染,濯清漣而不妖,中通外直,不蔓不枝,香遠益清,亭亭凈植,可遠觀而不可褻玩焉。予謂菊,花之隱逸者也;牡丹,花之富貴也;蓮,花之君子者也。噫!菊之愛,陶後鮮有聞。蓮之愛.同予者何人牡丹之愛,宜乎眾矣。1、解釋加點的詞語。(2分)A、可愛者甚蕃()B、予謂菊,花之隱逸者也()C、陶後鮮有聞()D、宜乎眾矣()2、「花之隱逸者也」一句中「之」與下列哪項中加點的「之」意義相同()(2分)A、予獨愛蓮之出淤泥而不染B、浙江之潮,天下之偉觀也。c、水陸草木之花,可愛者甚蕃。D、孔子雲:何陋之有3、認真理解第二段文字,指出下面水陸草木之花比擬的對象。(2分)菊:牡丹:蓮:4、下面分析有誤的一項是()(2分)A、蓮之出淤泥而不染——從生長環境方面寫「蓮」的高潔。B、濯清漣而不妖——從生活條件方面寫「蓮」的美麗。—C、中通外直,不蔓不枝——從體態方面寫「蓮」的正直。D、亭亭凈植,可遠觀而不可褻玩——從風度方面寫「蓮」的清高。5、翻譯下列句子。(2分)予獨愛蓮之出淤泥而不染,濯清漣而不妖。。四、放飛寫作(30分)24、請從下列題目中,任選一題作文,字數不少於600字。不得出現真實的學校名和人名。①作為青少年的你,在一天天的成長著,正在懂事,正在走向成熟,正在走向未來;成長中有歡樂,有淚水,有幸福,有無奈,有坎坷,有教訓……請以「成長」為話題,自擬題目作文。②請以「請到我的來」為題,將題目補充完整(可填上如「家鄉、學校、家」等名稱),寫一篇說明文,運用恰當的說明方法和說明順序。

③ 2015-2016年咸寧八年級下冊語文期中試卷作文

那是一片海,年邁得連他自己都已將年齡忘記。住在這里的人從來就不曾見過那海之前的模樣,是一馬平川或是峰巒迭起,估計這海自己也忘了吧。
不過他確實是一片海碧綠的波浪自遙遠的九天緩緩涌來,帶著不虛弱的磅礴氣勢與竹葉特有的婆娑之音,和著風悄然襲來。那浪花也是綠色的,永遠也不重復的綠色在四季間輕快舞蹈,嫩綠、粉綠、青綠、深綠綠中帶藍綠里透白,這大山裡的海總有著他不一樣的光彩。沒錯,那是安吉的竹海,漫山遍野的綠色之海,用他高過百米的巨浪向世界上的所有大洋挑釁著。
那種綠色是無可復制的,天下獨一無二。從來就沒有見過那般淳正的綠色,彷彿僅是那海中帶來的風便可以將你的思緒化為空靈。更不用說當你身處其中的時候了,幾束陽光隱約地透過遮天的竹葉將零星的光斑散在赭黃的地面上,碧綠的光在那片海華流轉其間,心便在那一刻徹底融入其中,就如同你也是這浩渺天地里的一片竹 葉,輕巧地滑落,紛飛,在光影中留下一抹淺淺的痕跡。
曾經獨自一個人,坐在家後面的山上,吹起一曲笛音。我承認自己的笛聲絕非美妙,但那種完全釋懷的心境真的很美好。聽著悠悠的旋律響徹整個耳際,加之 沙沙的竹葉與其共鳴,我真的覺得自己從來沒有那麼幸福過。這片海,也是這里所有人的一切,竹墊、竹筍、竹竿……如果沒有了這片海,真 的不知道這片貧瘠的土地上還有什麼可以帶來如此多的財富?他是海,也是我們心的歸宿。夢里,總會聽見那自遙遠九天傳來的聲聲竹葉響。

④ 2016八年級下冊語文期末考試的作文是什麼

啊!終於考完試啦,放鬆啦,可以玩電腦、看電視,想干什麼干什麼!多自由啊!

可是,版成權績還沒下來,我總怕這次考不好。

在這次考試中,我遇到過難題。但是經過我的仔細思考,還是做出來啦,有一道數學題,我怎麼也不會做,就接下拉,後來等做完啦,又反回來做,我絞盡腦汁的想,終於會算啦。真是「山重水復疑無路,柳暗花明又一村。」!

這次考試,我非常感謝我的老師、爸爸、媽媽。是老師幫助了我,如果沒有老師,我將不會有這么好的成績。是爸爸幫助了我,爸爸每天幫助我復習、預習。檢查我的數學概念……我還會感謝我的媽媽,是她每天檢查作業,讓我改正……

如果我考不好,我會好好學習,爭取下次考好。

「如果考得好,應該『百尺竿頭更進一步』,考的不好,要向好的方向努力。」這樣的話,回響在我的耳畔。總而言之,我會吸取經驗,爭取一次比一次好,下一次取得更好的成績!

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