❶ 求2012屆楊浦區、閔行區、長寧區高三一模語文答案
楊浦區沒有，閔行和長寧有，採納後馬上發你郵箱。
❷ 2016考點通.高考語文綜合試卷答案
一 閱讀80分 （一）（17分） 1．（2分）A 2．（3分）因為作者故意不使用（1分）大家默認（1分）的社會約定（1分）來解釋地圖，所以這個練習只是一個把戲。 3．（2分）答案示例：形象直觀地說明理論模型的特點 評分說明：‚形象直觀‛1分，‚理論模型的特點‛1分。 4. （3分）C 5. （3分）答案示例：本文語言還具有平易近人的特點，如文中多次使用設問，使用‚我們‛‚你‛等人稱代詞，拉近了讀者與作者的距離。 評分說明：特點1分，如‚平易近人‛‚通俗易懂‛等，結合例子作具體分析2分。 6. （4分）答案示例：從文中看，理論模型的特點有：一、理論模型不同於其表示的對象，但兩者易於混淆；二、理論模型與其表示的對象之間具有結構上的特定相似性；三、理論模型需要一套基於專業知識的約定來構建和解釋；四、理論模型是不完美的，主要體現在不完整、不精確兩方面。 評分說明：一個特點1分。第一個特點中的‚易於混淆‛、第三個特點中的‚基於專業知識的約定‛，是理論模型區別於地圖的特徵，須明確寫出才可給分。 （二）（19分） 7. （3分）C 8. （4分）用乾脆有力的‚扯、抓、跨‛等動詞（1分），生動地寫出老婦人動作麻利（1分）和毫不猶豫（1分），也充分表現出她的熱心善良（1分）。 9. （4分）答案示例：運用比擬和通感的手法，變聽覺為視覺，化無形為有形。用步履的緩慢搖擺表現出聲音在‚我‛心頭久久縈繞，對‚我‛觸動很大，也與句中‚蒼老‛一詞相一致。 評分量表：
分值 等級描述 答題模式 4分 緊扣關鍵詞語所做的賞析全面而細致。 應答為③④，加上①②⑤中的任意一項。 3分 聯系關鍵詞語所做的賞析較全面細致。 應答為③，加上①②④⑤中的任意一項。 2分 有賞析，但不全面、不具體。 應答為③，或①②④⑤中的至少兩項。 1分 有相關分析。 應答為①②④⑤中的任意一項。 0分 所答內容與試題無關或分析錯誤。 非上述模式。 量表說明：答題模式中，‚①‛表示‚比擬‛‚通感‛中的任意一項，‚②‛表示‚變聽覺為視覺‛‚化無形為有形‛中的任意一項，‚③‛表示‚用步履的緩慢搖擺表現出聲音在『我』心頭久久縈繞‛，‚④‛表示‚對『我』觸動很大‛，‚⑤‛一表示‚與句中『蒼老』一詞相一致‛。 10. （4分）第一次轉變是由滿懷惱恨到懷疑、動搖（1分），轉變的原因是老婦人善意的揣測觸動了‚我‛（1分）。第二次轉變是由懷疑、動搖到徹底釋懷（1分），原因是老婦人的話
8 讓‚我‛領悟到應該用善良寬容去化解心中的怨恨（1分）。 11．（4分）評分量表：
分值 整體印象 等級描述 答案示例 4分 優秀 想像豐富，合乎作品內在情理；起到結尾作用，語言有意蘊。 輕輕將那張已經揉皺並被雪水洇濕的紙條撕碎，然 後回轉身，慢慢朝火車站方向走去。 3分 良好 想像合乎作品內在情 理；有結尾作用；語言通順。 （1）將那張記錄著怨恨的紙條扔進了垃圾箱，然後向火車站走去。 （2）敲開了門……午夜的月台上，她向我揮著手，隱沒在漫天雪花中。 2分 中等 想像基本合乎作品內在情理，結尾作用不明顯；語言較通順。 （1）想了想，轉身走了。 （2）敲開門，看著她詫異又有些許不安的眼神，我告訴了她我的來意，不再憤恨，暢談後愉快啟程。 1分 較差 想像與作品內在情理不一致。 （1）但此時的我卻已失去了再向她質問的興趣了，這一場雪早就將這之前的怨氣都吹得煙消雲散了。 （2）想來想去，還是覺得應該討伐一番。但是，我又想起了老婦人的話。怎麼辦呢？ 0分 很差 內容與作品內在情理 相悖或毫無關聯。 （1）暈倒了。 （2）敲開了門。門後出現的竟然是那位老婦人。 （三）（6分） 12. （1）積善成德（2）俯察品類之盛（3）長安不見使人愁（4）月迷津渡（5）隨意春芳歇（6）必有鄰（7）吹皺一池春水（8）都雲作者痴 評分說明：答對1空給1分；考生答案超過6空時，按前6空評分。 （四）（8分） 13．（1分）B 14．（3分）B 15．（4分）答案示例：畫線句借雨寫懷，借眼前大雨洗塵垢、潤焦槁的景象，形象地表現作者滌污穢、惠天下的抱負，達到情景交融的效果；又以‚造物不言功‛，寄託作者不以功自居的寬闊胸襟。這樣寫言近旨遠，物我渾然。 評分說明：雨景的特點1分，情懷2分，效果的分析1分。 （五）（18分） 16. （4分）（1）振興（2）質朴（3）料想（4）美好 17. （2分）A 18. （5分）答案示例：滏陽有個叫焦通的人，侍奉父母禮數缺失，被堂弟控告。彥光沒有判他罪，把他帶到州學，責令他在孔子廟觀看效法。 評分說明：‚事親‛‚禮闕‛‚為從弟所訟‛‚弗之罪‛‚將至州學‛‚令觀於孔子廟‛為6點，1點有錯誤扣1分，扣到0分為止。 19. （2分）評分量表：
9
分值 等級描述 答案示例 2分 准確概括畫線部分反映出的心理狀態 （1）胸有成竹（2）信心十足 1分 概括的心理狀態與畫線部分有關，但不準確 （1）欲雪前恥（2）爭強好勝 （3）急於糾錯（4）勵精圖治 0分 應答錯誤。 （1）剛愎自用（2）任勞任怨 20. （5分）梁彥光第一次治理相州時，沒有針對相州多詭詐的風氣（1分），沿用了在岐州時‚以靜鎮之‛的方法（1分），導致失敗。第二次治理相州時，一方面揭發壞人壞事，嚴懲狡猾之徒（1分），另一方面立學興儒（1分），以德化人（1分），取得成功。 （六）（12分） 21．（1分）D 22. （2分）對居室‚靜‛的特點進行具體描繪（1分），引出後文‚客‛的感嘆（1分） 23. （2分）C 24. （3分）D 25. （4分）本文先以居靜人不靜的現象，反駁了‚靜系於居‛的看法（1分），再從居不靜人靜的現象，提出‚靜系於人不系於居‛的觀點（1分）。在此基礎上，又把對‚居‛的理解上升為心靈的居所（1分），由此推進一層，提出‚居仁而靜‛這一最為核心的觀點（1分）。全文緊扣‚居‛‚靜‛關系，連貫而下，層層推進。
❸ 2016上海高三語文一模試卷中有哪些區考到了說明文
公共科目考試根據職位類別分A、B、C三類，每類考試科目均為《行政職業能力測驗》和《申論》兩科，全部採用閉卷考試的方式。省委組織部2016年應屆優秀大學畢業生選調公共科目筆試同A類、選拔優秀大學生村官納入選調生培養管理公共科目筆試同C類。(一)行政職業能力測驗行政職業能力測驗主要測查與公務員職業密切相關的、適合通過客觀化紙筆測驗方式進行考查的基本素質和能力，包括言語理解與表達、數量關系、判斷推理、資料分析和常識判斷等五個部分。A類、B類、C類試題均包括五個部分內容。言語理解與表達：主要測查應試人員運用語言文字進行思考和交流、迅速准確地理解和把握文字材料內涵的能力。常見的題型有：閱讀理解、邏輯填空、語句表達等。數量關系：主要測查應試人員理解、把握事物間量化關系和解決數量關系問題的能力，主要涉及數據關系的分析、推理、判斷、運算等。常見的題型有：數字推理、數學運算等。判斷推理：主要測查應試人員對各種事物關系的分析推理能力，涉及對圖形、語詞概念、事物關系和文字材料的理解、比較、組合、演繹和歸納等。常見的題型有：圖形推理、定義判斷、類比推理、邏輯判斷等。資料分析：主要測查應試人員對各種形式的文字、圖表等資料的綜合理解與分析加工能力，這部分內容通常由統計性的圖表、數字及文字材料構成。常識判斷：主要測查應試人員應知應會的基本知識以及運用這些知識分析判斷的基本能力，涉及自然科學、社會科學以及2015年2月至2016年2月期間發生的國際國內重大事件等方面的內容。考試題型均為客觀性單項選擇題。考試時限為120分鍾，滿分100分。(二)申論申論是測查從事機關工作應當具備的基本能力的考試科目。申論試卷由注意事項、給定資料和作答要求三部分組成，主要測查報考者的閱讀理解能力、綜合分析能力、貫徹執行能力、提出和解決問題能力、文字表達能力等。閱讀理解能力——要求全面把握給定資料的內容，准確理解給定資料的含義，准確提煉事實所包含的觀點，並揭示所反映的本質問題。綜合分析能力——要求對給定資料的全部或部分的內容、觀點或問題進行分析和歸納，多角度地思考資料內容，作出合理的推斷或評價。貫徹執行能力——要求能夠准確理解工作目標和組織意圖，遵循依法行政的原則，根據客觀實際情況，及時有效地完成任務。提出和解決問題能力——要求藉助自身的實踐經驗或生活體驗，在對給定資料理解分析的基礎上，發現和界定問題，作出評估或權衡，提出解決問題的方案或措施。文字表達能力——要求熟練使用指定的語種，運用說明、陳述、議論等方式，准確規范、簡明暢達地表述思想觀點。申論為主觀性試題，考試時限為150分鍾，滿分為100分。關於考試的其他問題，可以免費咨詢江蘇各地市的中公教育，你會得到詳盡的回答。
❹ 2016高三語文閔行區一模作文題綱怎麼寫
什麼是幸福？這是很多人的追求，更是那些年輕女孩的嚮往，她們大多都是為了版一生的幸福託付權於自己心愛的那個人。然而，真正的幸福是什麼呢？可能每個人對其的要求不同吧。
對於每天飢飽難定的人來說，幸福就是一份穩定的生活，每天不要為生存去擔憂。對於溫飽而貧困的人來說呢，幸福則是過上有錢人的生活。因為自己缺少什麼東西，他就會渴望的去得到，認為擁有了自己想要的，那便是幸福。人們對於愛情，渴望的幸福大多都是男人能疼自己心愛的人一輩子，不離不棄，便是幸福，人們往往用盡全力去追求幸福，而恰恰忽略了那身邊一直在發生的幸福。幸福是什麼？幸福其實很簡單。有時候它是一頓早餐，有時候它是一句問候，有時候它又是一次關懷。看了一則采訪，就是咨詢未婚和已婚女士所認為最幸福的事情是什麼。未婚女士大多都對未來抱有很多嚮往，而已婚女士呢，都是用生活的一點一滴去詮釋這個以前也曾經追求過的幸福，它是在我們生活中點點滴滴都能夠體現到的，用心去感受，處處皆有。
幸福是愛情的象徵，親情的後盾，其實，一直都陪伴著我們。
❺ 求2013閔行區高三一模語文答案
三分之抄二預覽，發送電子郵件，襲通過以下的答案。
PS後下線每天下午九時三十
[長寧]
1。 D（2分）
2。不重合（調整後的手段）（2）
3。 （1）文學傳統的態度（2），治療
（）
普陀
藝術特色李白的詩「天真」（2）突出花店鮮花的感受，只是因為利潤的工具來這樣做。
2，B
閔行區
1，B（1）原因：最後一句：「華麗的外表和財富狀況，下一句：」散發著迷人的光澤關系是漸進的，但轉折點。 （1）（前和後的得分句子之間的關系中的轉折點。）