1. 小升初模擬試卷語文和答案
2010年小學六年級語文畢業模擬試卷
（時間：100分鍾）
一 、基礎知識（40分）
1、根據拼音寫漢字。
jùn （ ）工 嚴（ ） （ ）馬 （ ）俏
aó （ ）游 （ ）翔 煎（ ） （ 鏖 ）戰
jí 書（ ） 慰（ ） （ ）品 （ ）合
sì （ ）養 放（ ） （ ）機 好（ ）
2．看拼音，寫詞語。（5分）
xiàn mù jiǎo xìng téng xiě yōu xián zī xún
( ) ( 僥幸 ) ( 謄寫) ( ) ( )
gé gù dǐng xīn chú chuāng pàn àn tè shū
( ) ( ) ( ) ( )
3、給加點的字選擇正確的注音（3分）
（hé hè huo qiáng qiǎng jiàng）
倔強（ ） 強（）迫 和（）稀泥
附和（ ） 勉強（ ） 和（ ）氣
4、給下列詞語中帶點的字選擇正確的解釋。（2分）
A、不安全 B、損害 C、端正 D、高
①危峰兀立（ ） ②危及生命（ ） ③居安思危（ ） ④正襟危坐（ ）
5、下面三組詞語中，感情色彩相同的一組是（ ）（2分）
A、誇獎 謙虛 機靈 欣欣向榮 B、虛偽 誇耀 勾結 當機立斷
C、簡朴 剛強 嘴臉 鬥志昂揚
6、成語是祖國語言文字中的瑰寶，你究竟掌握了多少，測測自己。（4分）
（1）我們在描寫人們愛科學的時候，經常要用到這樣的成語：見微知著、鍥而不舍。你還能寫出兩個與科學精神有關的成語嗎？__________、__________。
（2）有些帶有動物的成語也特別有趣，如：鶴立雞群、鳳毛麟角。你還能寫出兩個來嗎？__________、__________。
7、出口成章，根據提示寫名句。（8分）
（1）弈秋，（ ）之善弈者也。使弈秋誨二人弈，其一人（ ），惟弈秋之為聽。
（2）但是，聰明的，你告訴我，我們的日子為什麼（ ）呢？
（3）正月十五，處處（ ），整條大街像是辦喜事，（ ）而美麗。
（4）中國古時候有個文學家叫做司馬遷的說過：人（ ），或（ ），或（ ）。
（5）填寫詩中的春天。
A、好雨知時節，________ 。 B、______________，一枝紅杏出牆來。
（6）、望著這田田荷葉、亭亭荷花，再吟楊萬里的詩句「______________、______________。」頓覺清香滿口。
（7）眼淚無法洗去（ ）。——（冰島）邁哈福茲《平民史詩》
（8）一個人並不是生來要給打敗的。你盡可以（ ）他，可就是（ ）他。——（美國）海明威（《 》）
8、按要求寫句子。（8分）
（1）仿寫句子。（2分）例句：如果我是陽光，我將照亮所有的黑暗。
如果我是清風，我將 。如果我是春雨，我將 。
（2）請借用古人的詩句來贊美下面的景物。（2分）
A、廬山 _______ ，______ 。
B、梅花 ___牆角數枝梅____ ，_________ 。
（3）改變句式，使意思保持不變。（2分）
種樹人的一番話，使我非常感動。（改為反問句）
__________________________________________。
我看到了他那亂蓬蓬的長頭發下面的平靜而慈祥的臉。（縮句）
__________________________________________。
（4）修改病句。（2分）
布達拉宮、長城、南京長江大橋是我國古代的偉大建築。
______________________________________________________。
我們討論並聽取了校長作的報告。
__________________________________________。
9、你在課外一定閱讀了很多的書籍，向學們推薦一本好嗎？請寫一段推薦詞。（3分）
_____________________________________ _____________ __________________________________________________ _________________________________________________________________________________ _____________ __________________________________________
二、閱讀理解（30分）
（一）課內閱讀（10分）
「你知道嗎？」桑娜說，「咱們的鄰居西蒙了。」
「哦？什麼時候？」
「我也不知道，大概是昨天。唉！她得好慘哪！兩個孩子都在她身邊，瞅著了。他們那麼小……一個還不會說話，另一個剛會爬……」桑娜沉默了。
漁夫皺起眉，他的臉變得嚴肅，憂慮。「嗯，是個問題！」他搔搔後腦勺說，「嗯，你看怎麼辦？得把他們抱來，同人呆在一起怎麼行！哦，我們，我們總能熬過去的！快去！別等他們醒來。」但桑娜坐著一動不動。
「你怎麼啦？不願意嗎？你怎麼啦，桑娜？」
「你瞧，他們在這里啦。」桑娜拉開了帳子。
1、文中「熬」字，用音序查字法應查音序（ ）；用部首查字法，應先查（ ）部，再查（ ）畫。（3分）
2、以上短文選自俄國作家（ ）的 《 》。（1分）
3、當漁夫看到已經在帳子里熟睡的兩個孩子時，他會對桑娜說什麼呢？（3分）
4、從加點的詞語中，你體會到了桑娜和她的丈夫有什麼樣的品質？（3分）
（二）課外閱讀（20分）
孔子游春（節選）
水奔流不息，是哺育一切生靈的乳汁，它好像有德行。水沒有一定的形狀，或方或長，流必向下，和順溫柔，它好像有情義。水穿山岩，鑿石壁，從無懼色，它好像有志向。萬物入水，必能盪滌污垢，它好像善施教化……由此看來，水是真君子啊！
1、孔子說「水是真君子」的理由有四點，分別是因為水_________________、_________________、_________________、_________________。（2分）
2、這段從孔子對水的論述中，可以看出孔子是一位_________________的老師（從文中找一個詞填在橫線上）。（2分）
購買上帝的男孩
一個年僅六歲的小男孩（拿著 捏著 握著）1美元硬幣，沿街一家一家商店地（盤問 詢問）：「請問您這兒有上帝賣嗎？」店主要麼說沒有，要麼嫌他在搗亂，（不由自主 不由分說）就把他攆出了店門。
天快黑時，第二十九家商店的店主熱情地接待了男孩。老闆是個六十多歲的老頭，滿頭銀發，慈眉善目。他笑眯眯地問男孩：「告訴我，孩子，你買上帝幹嘛？」男孩流著淚告訴老頭，他叫邦迪，父母很早就去世了，是被叔叔帕特魯撫養大的。叔叔是個建築工人，前不久從腳手架上摔了下來，至今昏迷不醒。醫生說，只有上帝才能救他。邦迪想，上帝一定是種非常奇妙的東西，我把上帝買回來，讓叔叔吃了，傷就會好。
老頭眼圈也濕潤了，問：「你有多少錢？」「1美元。」「孩子，眼下上帝的價格正好是1美元。」老頭接過硬幣，從貨架上拿了瓶「上帝之吻」牌飲料說：「_______________________________________________________________。」
邦迪喜出望外 將飲料（捧抱 包 報）在懷里 興沖沖地回到了醫院 一進病房 他就開心地叫嚷道 叔叔 我把上帝買回來了 您很快就會好起來的
幾天後，一個由世界頂尖醫學專家組成的醫療小組來到醫院，對帕特魯普進行會診。他們採用世界最先進的醫療技術，終於治好了帕特魯普的傷。
帕特魯普出院時，看到醫療費賬單那個天文數字，差點嚇昏過去。可院方告訴他，有個老頭幫他把錢全付了。那老頭是個億萬富翁，從一家跨國公司董事長的位置退下來後，（寄居 隱居）在本市，開了家雜貨店打發時光。那個醫療小組就是老頭花重金聘來的。
帕特魯普激動不已，他立即和邦迪去感謝老頭，可老頭已經把雜貨店賣掉，出國旅遊去了。
後來，帕特魯普接到一封信，是那老頭寫來的，信中說：「年輕人，您能有邦迪這個侄兒，實在是太 ______了，為了救您，他拿一美元到處購買上帝……，感謝上帝，是他_____了您的生命，但您一定要永遠記住，真正的上帝，是人們的愛心！」
1、 結合上下文解釋下面詞語的意思。喜出望外：____________________（2分）
2、給第四自然段加上適當的標點符號。（2分）
3、在短文中的橫線上補寫老頭說的話；選擇文中括弧內正確的詞語。（4分）
4、聯繫上下文，填空。（4分）
（1）「醫生說，只有上帝才能救他。」這句話的意思是說______________________
（2）小男孩邦迪心中的「上帝」指的是________________________
（3） 你認為「真正的上帝」指的是______________________
（4）你認為最後一段橫線中應該填的兩個詞語是______ 和______。
5、通過閱讀這篇文章，我們可以看出錢購買上帝的男孩邦迪是一個_________________的孩子；老頭是一個___________的人。（2分）
6、請你根據這篇文章的中心內容設計一句公益廣告用語。（2分）
例：愛心可以讓神望而卻步。___________________________________________
三、習作表達（30分）
1、用修改符號修改下面的一封信。（錯字1處，標點2處，格式3處，病句四處共10處）(5分)
敬愛的張老師：
您好！
我們即將就要畢業。在這永別的日子裡，友誼的可貴我感到了。想想六年來朝夕相處生活在一起的老師和同學們，心中很感動。千言萬語化為一句話，感謝母校、感謝老師。祝老師身體建康，一切順利。
2009年5月15日學生：馬小虎
2、在小學六年的時間里，你經歷了無數次的考試，有的考試讓你輕松與快樂，有的考試給你壓力與苦惱，還有的考試……
今天你又一次參加考試——小學階段的最後一場考試。對於考試，你一定有許多話可說。請你以「考試」為內容寫一篇作文，題目自己定，字數不限制，注意寫出自己的心聲來。
2. 求小升初語文模擬題及答案
語文
（120分卷）
一、漢語拼音。（4分）
1．看拼音寫字詞。
xi8 W8i ku0
松（ ） 安（ ） （ ）梧
這樣氣（p^ ）雄偉的工程，在世界歷史上是一個偉大的（q0 ）（j@ ）。
2．給帶點的字選擇正確的讀音，用「√」標在正確讀音的下面。
二、識字。（5分）
1．查表中帶點的字，按要求填空。
2．選擇合適的字組詞，用「√」標在合適的字的下面。
堅（絕 決） （尊 遵）守 （虛 慮）心 （刻 克）苦
三、詞語。（13分）
1．找出下面句子中的反義詞，寫在括弧里。
多少勞動人民的血汗和智慧，才凝結成這前不見頭，後不見尾的萬里長城。
（ ）─（ ）（ ）─（ ）（ ）─（ ）
2．判斷。下面的說法對嗎？對的打「√」，錯的打「×」。
①「一塊」和「一塊兒」的意思是不同的。（ ）
③船是用來運輸的，筆是用來寫字的。（ ）
④熱鬧對城市正如安靜對（教室）。（ ）
3．先把下面的詞語補充完整，然後按要求歸類。
（ ）羊補牢 （ ）己為人 傾（ ）大雨
（ ）強不屈 （ ）風怒號 刻（ ）求劍
歸類：反映人物精神品質__________________________
描寫自然環境___________________________________
借用故事說明道理________________________________
四、句子。（14分）
1．按古詩《塞下曲》原文，把詩句填寫完整，然後回答問題。
「平明」的意思是：__________「沒」的意思是：__________
《塞下曲》這首古詩是贊揚李廣將軍的_____________________
2．下面的句子是否正確，在正確的句子後面打「√」，在錯誤的句子後面打「×」。
①清晨，雨不停地下了一上午。（ ）
②中隊長推開門走進教室。（ ）
③他戴著一頂藍帽子，一件紅色的毛線衣。（ ）
④與其坐在那裡說空話，不如實實在在地去干。（ ）
3．仿照例句，學寫句子。
例句：天上的星星快活地眨著眼睛。
學寫：_______________________________
五、段。（5分）把下面排列錯亂的幾句話，按照先後順序連成一段通順的話，將順序號填在括弧里。
（ ）小姑娘一絲不苟的精神和精彩的表演，贏得了全場熱烈的掌聲。
（ ）隊長連忙跑上舞台想辦法，不小心把她的鞋子拉下來。
（ ）全國雜技比賽正在洪山禮堂緊張地進行著。
（ ）小姑娘在沒有穿鞋子的情況下，仍然認真地表演著每一個動作。
（ ）突然，表演《車技》的小姑娘，鞋子的扣子壞了。
六、綜合修改。（4分）
默讀下面一段話，找出需要修改的地方，就在原處改正。（共七處錯誤）
老師叫我們以童年趣事為題，寫一片文章。怎麼寫呢：老師對我們說：「作文因為要寫『童年』，而且要寫『趣事』，我們常用的方法就是回憶。」聽了老師的話。我敢緊拿起筆打草稿。不到剛好一節課，草稿就寫好了。老師看後，誇耀我的草稿寫得好。
七、閱讀。（25分）閱讀下面短文，然後回答問題。
情誼
1 昨夜，一場無情的大火，把我家的一切都燒成了灰燼。第二天一早，媽媽催我去上學。書沒了，書包也沒了……叫我怎能去上學呢？我帶著悲傷和疲勞，慢慢地朝學校走去。‖
2 教室里，同學們都在讀書，我低著頭走進了教室。不知是誰小聲說了聲：「玲玲來了」。同學們不約而同地放下課本，抬起頭用同情的目光看著我。大家都沒有說話，但分明看得出大家又都想說些什麼。教室里出奇的靜，好像沒有人一樣。這時，中隊長方萍手拿一個大紙包走過來，對我說：「別難過！這些都是同學們送給你的學慣用品。我給你買了一條紅領巾和中隊委員的標志。來，我給你戴上」。
3 「玲玲，你收下吧！」
4 「玲玲，這是我爸爸給我買的精緻的彩色筆，我把它送給你。」
5 「玲玲，這個多功能文具盒是我姑姑給我的生日禮物，你拿去用吧！」
6 一聲聲感人的話語，一張張親切的面容，一雙雙同情的眼睛，溫暖了我那顆極度悲傷的心。‖
7 「當當當……」上課鈴響了，班主任走進教室。她愛撫地摸著我的頭，關切地問：「玲玲，你爸爸媽媽好嗎？」我點點頭。接著，她給我一套課本和一件嶄新的連新裙。並深情地對我說：「這連衣裙是給我女兒買的，你和我女兒差不多大，穿在身上一定很合身。還有什麼困難只管說，有我們大家呢！」我雙手接過連衣裙，含著眼淚深深地給老師鞠了一個躬。‖
8 我雙手捧著課本，看著桌上的學習和生活用品，我真想大哭一場。我用力咬著嘴唇，極力控制自己。可是不知為什麼那大顆大顆的淚珠還是不停地滾落下來……‖
1．寫出下列詞語的近義詞。（3分）
悲傷（ ） 疲勞（ ） 關切（ ）
2．用「~~~~」線畫出描寫同學們神態、動作的語句。（3分）
3．用「──」線畫出描寫老師神態動作的語句。（3分）
4．短文用「‖」線已分為四段，請寫出各段段意。（8分）
______________________________________________
______________________________________________
______________________________________________
______________________________________________
5．概括短文的中心思想。（4分）
____________________________________________________________________________________________________________
6．概述文章中「我」的內心活動。（4分）
____________________________________________________________________________________________________________
八、作文（30分）
1．《_________發生的事》。這一題可在「突然」、「不該」、「晚上」「學校」、「冬天」「同學之間」……中任選一項，填在「______」處。
2．《教師，您___________》。這一題可在「辛苦了」、「真好」、「別生氣」、「怎麼啦」、「放心吧」……中任選一項，填在「______」處。
要求：
①任選一題作文，先把題目補充完整。
②思想健康，中心明確，條理清楚，內容具體，語句通順，書寫工整，會用標點符號。
③作文不能寫學校和人物的真實姓名。
題目：__________________________
加試題（20分）
1．聯系《一夜的工作》，簡要分析「簡朴」一詞在文中的含義。
________________________________________________________________________________________________________________________________
2．閱讀下面一段文字，然後回答問題。
京劇表演藝術家蓋叫天先生談表演藝術時，提出一個問題要在座的人們思考。他說，有一條河，河上有一座獨木橋，只能容一個人通過。河東河西有兩個人，一個從東來，一個往西去，誰也不讓誰。請問怎麼過橋？大家聽了，頓時議論紛紛，雖然反復推敲，還是答不出。大家便請教蓋老賜教。蓋老如此這般三兩句，大家聽罷，頓開茅塞，啞然失笑。
①給帶點的字注音。
②解釋詞語。頓開茅塞：__________________________
啞然失笑：_____________________________________
③「蓋老如此這般三兩句」這「三兩句」是說的什麼呢？
______________________________________________
④這一段文字說明了什麼？（簡答）
______________________________________________
⑤結合學習語文的實際，談談你的聯想。（簡答）
______________________________________________
3．把下列人物照他們各自所處朝代的先後順序排列出來。
A．詹天佑 B．李賀 C．藺相如 D．魯班 E．曾幾
正確的順序為：
□→□→□→□→□
語文答案
一、漢語拼音（4分）
1．看拼音寫字詞，共五個詞，依次是：懈、慰、魁、魄、奇跡。
每寫對一個字給0.5分。
二、識字。（5分）
2．選字組詞，依次是（決）（遵）（虛）（刻），選對一個給0.5分。
三、詞語。（13分）
1．反義詞：（多）─（少）（前）─（後）（頭）─（尾）每找對一組給1分。（共3分）
2．判斷。、①（√）②（×）③（√）④（×）對一題給1分。
3．詞語填空 依次是：（亡）（舍）（盆）（頑）（狂）（舟）
寫對一個給0.5分，（共3分）
歸類：
「人物」頑強不屈 舍己為人
「環境」狂風怒號 傾盆大雨
「道理」亡羊補牢 刻舟求劍 填對一個詞0.5分。（共3分）
四、句子（14分）
1．按原文填空。（略）填空處每錯1字扣0.5分，每空1分，共4分。「平明」：清早 「沒」：指箭射入很深。每答對一個解釋給1分。這首詩是贊揚李廣將軍的武藝的 答對給1分。（本題共7分）
2．判斷。①（×）②（√）③（×）④（√） 答對一題給1分。（共4分）
3．仿句（共3分）兼語句、擬人句。學句（略）
五、段。（5分）
順序為：(5) (3) (1) (4) (2) 每填對一空給1分。
六、綜合改錯。（4分）
改的地方依次是：「以《童年趣事》 為題」（1分）；「寫一篇文章」 （0.5分）「怎麼寫呢？」（0.5分）；「不但要寫童年」（0.5分）：「趕緊」（0.5分）：「不到」或「剛好」保留一處。（0.5分）「誇獎」 （0.5分） 其中，如把「而且要寫趣事」畫掉，改成「所以，我們常用的方法就是回憶。」也視為正確。
七、閱讀（25分）
1．近義詞
悲傷（「難過」、「傷心」等）
疲勞（「疲倦」、「疲乏」、「疲憊」、「勞累」等）
關切（「關心、關懷」）
寫對一個給1分，（共3分）
2．用「~~~~」畫出同學們神態、動作的語句。（共3分）
4．段意。（8分）
①昨夜，大火把我家的一切都燒了，第二天一早，我帶著疲勞和悲傷去上學。
②同學們知道我家失火的事 ，同學們同情、安慰我，中隊長代表同學們送給我學慣用品、紅領巾和中隊委標志。或：「我走進教室，同學（同情、安慰）送給我學慣用品。」
③老師問我爸爸媽媽的情況，並送給我一套課本和一件嶄新的連衣裙。
④看見老師和同學們送的物品，我情不自禁地流下了眼淚。
每段段意2分。
第一段要抓住「大火」和「上學」；
第二段抓住「同學們送給我」；
第三段抓住「老師送給我」，
第四段抓住「我流下了眼淚。」
凡段意抓住以上要點者，且意思明白，語句也通順，每段可給1.5分。不但抓住了要點而且意思清楚、語句通順、書寫認真，每段可給2分。
5．中心思想：表達了老師對「我」的關懷和愛撫之心，同學們對「我」的 純潔而真摯的情。抒發了「我」對老師和同學們的感激之情。
要點：①表達了什麼心情 ②抒發了什麼感情。要點與參考答案相符者，且詞句也通順，在表述中，內容較簡潔、詞、句較准確，可給3分，答錯或答掉要點扣2分，（共4分）
6．「我」的內心活動：（4分）
內心活動：
①因「大火把我家的一切燒成灰燼，內心是悲傷的。」
②中隊長和同學的神態、動作、語言的描寫，表達了我內心的悲傷受到安慰。內心是感謝的。被大火「燒」得「冰涼」的心得到了同學們的溫暖。
③老師的神態、動作，特別是說的那一段話，不僅僅溫暖了「我」的心，而且也體會到了同學、老師對「我」一家的關心，更體會到了老師對「我」的一片愛心。其內心是感激的，無法用語言表達，所以「含淚」「深深」的「鞠了一個躬」。
④「捧著」、「看著」、「咬著」「極力控制」等描寫，表達了「我」的感激之情，所以不禁流出淚來。
概述要點：悲傷──感謝──感動──感激（可給2分）
表述：內心活動：遭大火內心悲傷，受安慰內心感謝，得愛撫內心感動。看著眼前所發生的事，思前想後，感激之情無法表達情不自禁流下眼淚。（可給3分）
八、作文（30分）
一類（27~30）完全符合作文要求，詞語錯誤極少。
二類（24~26）完全符合作文要求，詞語錯誤很少。
三類（18~23）思想健康，有中心，基本符合題目要求選材，記敘較清楚，內容較具體，語句較通順，詞語錯誤較少。
四類（15~17）有內容，中心不明，記敘不清，不具體，條理不清，詞語錯誤多。
五類（14以下）文不對題，內容空洞、語句不通，錯字連篇。
加試題（20分）
1．「簡朴」一詞的含義。
①辦公室陳設非常簡單。
②夜餐也非常簡單。
③一個不大的寫字台，兩把小轉椅，一盞台燈，一杯綠茶，一碟數得清的花生米。
④「簡朴」還有儉省樸素、愛惜物力、財力的意思，從「不大」「小」「不多」等詞可說明。「簡朴」比「檢朴」含義更深。（2分）
2．
①塞（s8）②賜（c@）（2分）
②解釋：
頓開茅塞：像被茅草堵塞的心忽然打通了。比喻受到啟發，思想開竅，立刻領會，理解某種道理。（2分）
啞然失笑：忍不住笑出聲來（1分）
③「三兩句」：一個從東來，一個往西去，誰也不礙誰。（2分）
④說明不管做什麼事要仔細弄清真實情況，具體分析，動腦子，然後從中找出解決問題的辦法。如果僅從表面看問題，盲目判斷往往就會事與願違。（3分）
⑤聯系作文，仔細審題。或閱讀中准確理解文章內容均可。（表述要具體）
3．順序：D、C、B、E、A（5分
3. 小升初語文模擬試卷及答案
語文S版小升初語文試題及答案
班級 姓名__________ 分數_________
一、按範例趣寫成語（分）
例：最大的手-- （一手遮天）
最巧妙的賊 -- 最精明的扒手-- 最高深的手藝-
最快的速度-- 最大的手術-- 最大的謊言--
最安靜的地方-- 最大的影集-- 最反常的氣候--
例：盛氣（凌 ）人
垂頭（ ）氣 頑強不（ ） 窮途（ ）路 口蜜（ ）劍
好意難（ ） 口（ ）懸河 青蠅點（ ） （ ）牙相錯
（ ）武揚威 前俯後（ ）
二、先將詩句補充完整，後在《 》里填出古詩的題目，在( )寫出作者。（6分）
(1) __________________________，不及汪倫送我情。
《 》 （ ）朝 ，詩人 ( )。這首詩寫了( )。
(2) 梅子黃時日日晴，_____________________________。
《 》 （ ）朝 ，詩人( )。這首詩，寫（ )的情景。第一句寫（ ），第二句寫行程。
(3) 天街小雨潤如酥，____________________________。
《 》 （ ）朝 ，詩人 ( )。
三、選用三組不同的關聯詞語，把下面兩個分句連接起來，寫在橫線上。(6分)
如果……就……。無論……都……。因為……所以…… 。
只有……才……。不但……而且……。只要……就……。
不管……總……。雖然……但是……。
金華人民共同努力， 能成為全國文明城市。
（1）____________________________________________________
（2）____________________________________________________
（3）____________________________________________________
四 、修改病句（在原句上），並在句後括弧里寫上病因。(4分)
① 他穿著一件蘭色上衣和一頂太陽帽。 （ ）
② 天空布滿了烏雲，陽光照得人睜不開眼睛。 （ ）
五、按要求的內容填空或默寫。7分
1．中國古時候有個文學家叫司馬遷的說過：" "
2. 《匆匆》文中的一個比喻句，用於說明時間過得飛快的。
。
3.已得履，乃曰：" " 反歸取之。 ，遂不得履。
4.表達愛國情懷的一句古詩。
5.描寫春天美景的的一句古詩。
6.有關讀書的一句格言。
六、填空。（5分）
（1）"才"字按部首查字法，應先查部首________，再查________畫。用音序查字法，應先查音序________，再查音節________。"他才從學校回來"中的"才"字意思是________。
（2）"卻"字按部首查字法，應先查部首________，再查________畫。用音序查字法 應先查音序________，再查音節________。"我卻從沒看見過灕江這樣的水"中的"卻"字意思是________。
七、讀懂課文內容填空。 （7分）
興安嶺多麼會打扮自己呀：青松作衫，白樺為裙，還穿著綉花鞋。連樹與樹之間的空隙也不缺乏色彩：松影下開著各種小花，招來各色的小蝴蝶——它們很親熱地落在客人身上。
1.本段第一句話運用了（ ）和（ ）的修辭手法。"衫"指（ ），"裙"指（ ），"綉花鞋"指（ ）。
2.寫出下列詞語的反義詞
缺乏—— 親熱——
八、閱讀（20分）
閱讀短文，完成練習。
從"胸有成竹"談起
宋朝有個畫家叫文同，擅長畫竹子。他畫竹子的時候從不打稿，隨意揮灑，樣樣翠竹便栩栩如生地呈現於眼前。人們幾用"胸有成竹"來稱贊他的嫻（xián）熟筆法和精妙記憶，他能達到這等妙筆神功是對竹子長期觀察的結果。①如果我們能象文同觀察竹子那樣，長期地、精心的觀察周圍的生活，難道一幅幅生活畫卷不會待之於心，應之於手嗎？
魯迅曾說過，如要創作，"第一須觀察"。是不是把我們遇到的每一個人，碰到的每件事都觀察一番，並把觀察的印象記錄下來呢？不是的。主要是要做生活的"有心人"，多注意從那些平凡的生活中發掘有意義的東西。特別是要觀察有特點的人和物，不僅觀察人的外貌特徵，還要觀察人的性格特點和思想感情的變化，正如老舍講的："你要仔細觀察身旁的老王或老李是什麼性格，有哪些特點，隨時注意，隨時記錄下來，這樣的記錄很重要，它能鍛煉你的文字表達能力。"
②養成觀察的習慣,不僅可以提高我們的寫作能力,而且可以促進我們關心生活,熱愛人民,同時,對豐富情感,開闊眼界,增長知識都是大有裨（bì）益的。
1.默讀短文，在文中找出下列詞語的近義詞。（4分）
益處——（ ） 仔細——（ ）
熟練——（ ） 活靈活現——（ ）
2.讀讀文中畫" "的句子，防寫兩個句子，注意用上文中的關聯詞語（4分）
①
②
3.請用你自己的話，寫出短文的主要內容。（4分）
4.魯迅曾說要做生活的"有人心"這是指什麼？（3分）
。
5.讀短文，選一句你最喜歡的句子抄在橫線上，並說明你喜歡的理由。（5分）
你喜歡的句子： 。
你喜歡的理由： 。
九、作文。（30分）
題目：《謝謝你-- 》
在我們的生活中，有許多關心我們的人：老師、父母、同學……有許多事情令我們感動，給我們的生活帶來了快樂，使我們健康成長。我們對此都有一顆感恩的心,滿懷感激。那麼，就讓我們用筆寫出我們的這份感謝吧！請通過一件具體的事，寫出你的感動。字數在500字以上。
參考答案
一、按範例趣寫成語（11分）
最巧妙的賊:偷梁換柱 最精明的扒手:鑿壁偷光 最高深的手藝:點石成金 最好的記憶過目成誦
最大的謊言 彌天大謊 最安靜的地方--萬簌俱寂 最大的影集--包羅萬象 最反常的氣候 晴天霹靂
最快的速度--風馳電掣 最大的手術--脫胎換骨
垂頭（ 喪 ）氣 頑強不（息 ） 窮途（ 末 ）路 口蜜 （ 腹 ）劍
好意難（ 卻 ） 口（ 若 ）懸河 青蠅點（素） （ 犬）牙相錯
（耀）武揚威 前俯後（ 仰 ）
二、先將詩句補充完整，後在《 》里填出古詩的題目，在( )寫出作者。（15分）
(1) （桃花潭水深千尺，）不及汪倫送我情。
《贈汪倫》 （唐 ）朝 ，詩人 (李白)。這詩寫了(朋友間真摯、深厚的情誼)。
(2) 梅子黃時日日晴，（小溪泛盡卻山行。）
《三衢道中》（南宋 ）朝 ，詩人(曾幾)。這首詩，寫（一次初夏時節詩人在三衢山中旅行）的情景。第一句寫（天時），第二名寫行程。
(3) 天街小雨潤如酥，（草色遙看近卻無。）
《早春呈水部張十八員外 》 （唐 ）朝 ，詩人 (韓 愈 )。
三、選用三組不同的關聯詞語，把下面兩個分句連接起來，寫在橫線上。(6分)
（1）只有金華人民共同努力，才能成為全國文明城市。
（2）只要金華人民共同努力，就能成為全國文明城市。
（3）如果金華人民共同努力， 就能成為全國文明城市。
四 、修改病句（在原句上），並在句後括弧里寫上病因。(4分)
① 去掉"和"添上"戴著" 病因（搭配不當）
② 把"布滿了烏雲"換成"萬里無雲" 病因 （前後矛盾）
五、按要求的內容填空或默寫。7分（每空格1分）
1.中國古時候有個文學家叫司馬遷的說過："人固有一死，或重於泰山，或輕於鴻毛。"
2.《匆匆》文中的一個比喻句，用於說明時間過得飛快的是：太陽他有腳啊,輕輕悄悄地挪移了;我也茫茫然跟著旋轉
3.已得履，乃曰："吾忘持度。"反歸取之。及反，市罷，遂不得履。
4.表達愛國情懷的一句古詩。王師北定中原日，家祭無忘告乃翁。 宋o陸 游<<示兒>>
5.描寫春天美景的的一句古詩。
春江花月夜
張若虛]春江花月夜
春江潮水連海平，海上明月共潮生。
灧灧隨波千萬里，何處春江無月明。
六、有關讀書的一句格言。
書是人類進步的階梯。（高爾基
理想的書籍是智慧的鑰匙。（托爾斯泰）
書籍是全人類的營養品。（莎士比亞）
七、讀懂課文內容填空。 （7分）
1.本段第一句話運用了（ 比喻 ）和（ 擬人 ）的修辭手法。"衫"指（ 高大的青松 ），"裙"指（ 白樺林 ），"綉花鞋"指（ 地上的野花 ）。
2.反義詞
缺乏—— 充足 親熱——冷淡
八、閱讀（20分）
閱讀短文，完成練習，
1.默讀短文，在文中找出下列詞語的近義詞。（4分）
益處——（ 裨益 ） 仔細——（ 精心 ）
熟練——（ 嫻熟 ） 活靈活現——（栩栩如生 ）
3.短文的主要內容：養成用心觀察的好習慣,可以使我們畫畫、寫作都胸有成竹。
4.魯迅曾說要做生活的"有人心"。這是指：關心生活，多注意從那些平凡的生活中發掘有意義的東西。
九、作文。（30分）
95分上下：中心突出，有具體事例，結構清晰，語句通順，能正確運用標點符號，沒有錯別字，文採好。
85--90分：有具體事例，結構清晰，語句通順，少有錯別字，能正確運用標點符號。
75--84分：有具體事例，結構較清晰，語句較通順，能正確運用標點符號。
60--74分：語句較通順，能運用常用的標點符號。
哈哈，怎樣，有問題寫給我 ，別的版的再說