1. 語文花開七上第四單元測試卷答案
庚辰八月，吊朱恆岳少師至白洋，陳章侯、祁世培同席。海塘上呼看潮，余遄往，章侯、世培踵至。立塘上，見潮頭一線，從海寧而來，直奔塘上。稍近，則隱隱露白，如驅千百群小鵝擘翼驚飛。漸近，噴沫濺花，蹴起如百萬雪獅，蔽江而下，怒雷鞭之，萬首鏃鏃，無敢後先。再近，則颶風逼之，勢欲拍岸而上。看者辟易，走避塘下。潮到塘，盡力一礴，水擊射，濺起數丈，著面皆濕。旋卷而右，龜山一擋，轟怒非常，炮碎龍湫，半空雪舞。看之驚眩，坐半日，顏始定。
1.簡要概括這段文字的內容
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2.這段文字中多處運用了比喻，請選擇一句，說說秒在何處
____________________________________________________________________________________________________________________________________ 滿意回答2010-12-11 01:371、蹦跳
2、鞭打
3、修飾，表伴隨狀態
4、臉色
海水稍稍接近岸邊，隱隱露出白色，向驅趕著千百隻小鵝撲打翅膀受到驚嚇飛起
說明看白楊潮的起因，第二段些潮水不同狀態的景緻
「蹴起如百萬雪獅」，說明潮水聲勢之大，氣勢之壯
2. 七上語文花開期中試卷答案
七年級（上）期末質量調研語文試卷答案
一、積累運用（20分）
1．斕、盎、貯、zǎo、lǜ （共2分。對2～3個得1分，對4～5個得2分。不倒扣分）
2.（1）都在微微潤濕的空氣里醞釀 （2）稻花香里說豐年，聽取蛙聲一片 （3）便引詩情到碧霄 （4）舉例：天街小雨潤如酥，草色遙看近卻無；沾衣欲濕杏花雨，吹面不寒楊柳風。（共6分。1線1分，有錯該句不得分）
3．A．（共2分。正確的情節：最終，陳應達順利參賽，並為班級贏得了一枚金牌）
4．（1）《好書伴我成長》改成「好書伴我成長」；（2）「打開」改為「拉開」；（3）「維幕」改為「帷幕」；（4）「我市在2004以來」改為「我市自從2004年以來」；（5）「開創了效果明顯、參與面廣、活動深入等特色」中的「開創」改成「形成」；（6）將「效果明顯、參與面廣、活動深入」中的「效果明顯」移到「活動深入」後面。（共4分。改對1 處得1分，給滿4分為止。如有其他改法只要合理亦可給分）
5．答題要點：（1）稱呼。（2）先肯定其有一顆愛美之心，再指出他（她）的這種行為損害了大家對美的欣賞。（3）語言得體。示例：阿姨，你真是一個熱愛美、熱愛生活的人。但是，如果讓桂花自由地盛開，讓大家都能欣賞到桂花的美，都能聞到桂花的香，這樣是否更好呢？（3分）
6．（1）刊物的編輯要做辛勤的蜜蜂，從文藝百花園中採集智慧的花粉，釀成甜香的蜜，奉獻給讀者。（2）眾多的讀者要像蜜蜂勤勞採集花粉釀蜜一樣，廣泛瀏覽文章，獲取智慧的甘露。（答對一點得兩分，答對兩點得3分。扣住綠色作答也是一個好的得分點。意對即可）
二、閱讀理解（40分）
（一）（共14分）
7．文章論述了產生創造性思維所必須具備的要素及富有創造力的人和缺乏創造力的人的區別。（2分）
8．對一閃念的想法進行反復思考、琢磨。（2分）
9．作者並不同意這一觀點。細讀選段⑥，即可得知作者認為人人都有創造力。一個人是否擁有創造力，關鍵在於能否能留意自己細小的想法。事例：魯班發明鋸子；黃道婆革新紡織技術；幼兒園小朋友自行創作一幅畫。（觀點及理由2分，事例2分，共4分）
10． C （3分，作者引用某心理學專家小組的研究結論，從論證方法上來講是通過講道理證明自己的觀點）
11．答案要點：（1）池田菊苗精通化學知識。（2）他敢於探求新事物、活用知識、進行嘗試。（3）他關注一閃念的想法也就是所謂的靈感。（共3分）
（二）（共16分）
12．母親為了使兒子明白做人的最簡單的道理：「欠下的債總是要還的」。（或：為了使兒子懂得做人要誠信的道理，為了使兒子懂得自己應該肩負的責任。意對即可。2分）母親找到了兒子復甦的人性；母親找到了回歸到兒子身上的善良；母親找到了陌生人對自己的關愛；母親找到了母愛的巨大力量；母親找到了信念和毅力的巨大作用。（答對一點給一分，只答母親找到了兒子不給分。2分）（共4分）
13．米勒呆怔了一會兒；米勒的心像被什麼猛擊了一下；米勒被震撼了；留下這位老婦，我會好好照料她的；看著垂下頭的米勒；「不錯！」米勒哽咽起來，囁嚅著說，「如果魯卡那個混蛋知道，他一定會無地自容，也一定會自首的。」米勒也早早起來了，他沒有再勸阻，只是在胸前畫了個十字，目送著漸漸遠去的車影。（寫對三句即可，3分）
14．運用比喻，生動形象地寫出了好心人魯卡的堅定信念：老婦的兒子在母親愛心的召喚下，在母親人格魅力的影響下必將幡然悔悟。（3分，意對即可）
15．答題要點：（1）採用第一人稱。（1分）（2）羞愧、自責、懊悔以及對魯卡的感激。（2分）（共3分。視想像的合理性和語言表達的流暢程度按0、1、2、3四檔給分）
16．（1）母愛是世界上最偉大、最永恆的愛。（2）母愛的力量是巨大，母愛往往能創造奇跡。（3）做人要嚴守道義，要敢於負責，否則就傷害了他人和自己的母親。（4）陌生人的善舉往往能改變一個人的命運。（5）信念和毅力的作用是巨大的。（共3分。每答出一點得1分。意對即可）
（三）（共10分）
17．（1）完全沒有（2）直立像屏障的山峰（3）這里指賓士的快馬（4）消失（4分，意對即可）
18．水清，樹茂，山高，草盛，實在是趣味無窮。（江水清澈，兩岸山峰高峻，山上草木茂盛，實在是趣味無窮。）（譯錯一處扣1分，2分）
19．材料一採用正面描寫和側面描寫相結合的手法，傳神地寫出了三峽之中兩岸群山高峻的特點；材料二採用擬人和比喻的手法，生動形象地寫出了小山像慈母般溫存、體貼與慈祥的特點，突出了濟南冬天的小山的可愛。（意對即可，4分）
三、作文（40分）
20．一類卷36～40分，二類卷32～35分，三類卷28～31分，四類卷24～27分。24分以下慎打。
建議切入分為31分。
3. 七（下）語文花開 測試卷部分的答案
好像沒有電子版的那種吧！！！
4. 七年級下冊語文花開里的測試卷的作文題目
走進花開里
5. 初一語文花開第五單元過關測試卷之後的答案。（我是翠園的，你是不是李倫琰的學生，我自然清楚！！）
初一第四單元語文測驗
班級 姓名
一、 給下列加點字注音。（12分）
漬香（ ） 閃灼（ ） 雲翳（ ） 碣石（ ） 啟啶（ ） 棧道（ ）
翌晨（ ） 熾白（ ） 喟然（ ） 掠過（ ） 樞紐（ ） 瞿塘峽（ ）
二、 根據拼音寫漢字。（12分）
急tuān( ) 清lǐn( ) pēng( )飪 xiá( )想 xùn( )服 溝hè( )
澎pài( ) 琳láng( ) fèn( )怒 xié( )著 xiān( )弱 qǐng( )刻
三、 解釋下列詞語。（8分）
1． 雲翳
2． 拳拳
3． 樞紐
4． 翌晨
四、 根據課文內容選詞填空。（4分）
1．著名的神女峰 於巫山群峰之間，輕盈纖麗的體態，在雲遮霧罩之中，時隱時現。 （屹立 佇立 矗立）
2．間或有一兩人家很 的幾間屋，築在山上，大概窗前都有果園。
（清妙 清靜 清幽）
3．像忽然 了似的，海的無數跳躍著的金眼睛攤平為暗綠色的大面孔。
（融化 熔化 溶化）
4．每當我踏著野草掩沒的山徑，走進濃陰蔽日幽深的竹林時，你搖曳著碧綠的枝葉，掃除 在我靈魂中的塵埃。 （積聚 積蓄 積習）
五、 下面每組詞中都有一個錯字，請用橫線標出，並在題後括弧內改正。（4分）
A. 斑斑白雪 清煙篷篷 如膏似玉 清流急湍 （ ）
B. 相應成趣 皎潔晶瑩 銀光閃灼 喜不自勝 （ ）
C. 壁立萬仞 浴血奮戰 琳朗滿目 熱情洋溢 （ ）
D. 奔騰咆哮 永垂千古 碧波萬頃 虛無飄渺 （ ）
六、 指出下列句子中加點詞的詞性，並分析其在句中的表達作用。（8分）
1．紫影中仍然可以隱隱約約看到霜，大地簡直成了一塊紫水晶。
2．是啊，沒有豐富的想像力，一個民族的生命里也就枯竭了。
3．一位英國前首相曾來葛洲壩參觀，他贊嘆這一偉大的工程「富有想像力」 。
4．梅花漬香，山茶流紅，麥苗綠潤，山色空濛，這是一場催春的雨啊！
七、 照例子仿寫詞或句子。（6分）
1． 例子：春雨瀟瀟 仿寫
2． 例子：杳杳旭日 仿寫
3． 例句：這山，這樹，這房舍，這田園，無不在春雨里盡情洗浴。
仿寫
八、 文學常識填空。（10分）
1．《春雨》選自 ，作者德富蘆花是 （國家）著名 、
。
2． 是我國古代著名的地理著作，富有文學價值。作者是南北朝北魏著名地理學家、散文家 。
3．《游山西村》的作者是 （朝代）愛國詩人 。
《酬樂天揚州初逢席上見贈》的作者是 （朝代）詩人 。
文言文部分
九、 填寫上句或下句。（4分）
1．山重水復疑無路， 。
2．今日聽君歌一曲， 。
3． ，病樹前頭萬木春。
4． ，長河落日圓。
十、默寫（5分）：春冬之時，則 ， 。 ， ，
。清榮峻茂，良多趣味。
十一、寫出下列句子中加點詞的意思。（4分）
1．重岩疊嶂 2. 清榮峻茂，良多趣味
3．素湍綠潭 4. 空谷傳響，哀轉久絕
十二、翻譯下列句子。（4分）
1． 雖乘奔御風不以疾也。
2．自非亭午夜分，不見曦月。
十三、閱讀短文，回答問題。
揚州個園
揚州個園，是一座獨具風格的名園。它是清嘉慶、道光年間兩淮鹽總黃至筠在明代「壽芝園」舊址上興建起來的。當時園中遍植翠竹，蓋取東坡詩意：「寧可食無肉，不可居無竹；無肉使人瘦，無竹使人俗」 ，以示主人不俗。又因竹葉形狀很像一個「個」字，故名「個園」。「個園」以四季假山的堆疊精巧而著名。
步入「個園」大門，便見湖石傍門，修竹繁茂，石筍參差，恰似「雨後春筍」破土而出，此即「個園」春景。稍前又有十二生肖之假山石，皆在似與不似之間，與整個「春山」和竹林相映成趣。
「春」去「夏」來，繞過「宜雨軒」 ，眼前豁然開朗，在濃蔭環抱的荷花池畔，一座六七米高的太湖石假山出現在面前，這就是「夏山」 。過石橋，進石洞，只覺得藕荷飄香，蒼翠生涼。
①轉過「鶴亭」 ，是座「一」字形長樓。②循樓而去，「秋從夏雨聲中入」 ，長廊盡頭便是「秋山」 。③秋山全用黃山石堆疊而成，構思大膽，用石潑辣，相傳為大畫家石濤傑作。④看此山，山勢巍峨，峰巒起伏，又見古柏斜伸，紅楓遍植，鍾乳石掛，石橋儼然，氣象果然不同一般。⑤設若晴天薄暮時分，秋山面迎夕陽，一紅如染，「秋高氣爽」的詩情畫意頓時溢出。
步下秋山，過「透風漏月廳」 ，迎面是一組由白色石英石堆疊而成的「冬景」 ，一隻只「雪獅」似頑皮的孩子用殘雪堆就。山脈、山頂「終年積雪」 。南面有一堵白圍牆，牆上開了四排風洞，使人不寒而覺寒。
1．揚州個園取名「個園」的緣由是： （1分）
2．文章介紹個園時，用了哪幾個表示位置變化的詞句？這是按什麼順序寫的？
（3分）
3．結合文章，解釋文中詞語所表達的意思。（6分）
（1）「秋山……構思大膽，用石潑辣，相傳為大畫家石濤傑作。」
潑辣
（2）「看此山，山勢巍峨……氣象果然不同一般。」
氣象
（3）「稍前又有十二生肖之假山石，皆在似與不似之間……」
似與不似
4．個園以四季假山的堆疊精巧而著名，在文章第二段是怎樣體現出來的？（3分）
5．根據第4段內容，將第4段劃分層次正確的是（ ）（2分）
A. ①|②③|④⑤ B. ①|②|③④⑤
C. ①②|③|④⑤ D. ①②|③④|⑤
6．揚州個園的特徵是 （2分）
7．全文的結構安排是（ ）（2分）
A. 「總——分——總」式 B. 「總——分」式
C. 「分——總」式 D. 並列式
第四單元語文測驗參考答案
一、 zì zhuó yì jié ding zhàn yì chì kuì lǖè shū qú
二、 湍 凜 烹 遐 馴 壑 湃 琅 忿 挾 纖 頃
三、 1. 陰暗的雲彩
2. 形容懇切
3. 事物的重要關鍵；事物相互聯系的中心環節
4. 第二天早晨
四、 1. 佇立 2. 清妙 3. 熔化 4. 積習
五、 A. 篷---蓬 B. 應---映 C. 朗---琅 D. 飄---漂
六、 1. 「簡直」是表示肯定語氣的副詞。 這里是強調了大地像一塊紫水晶，形象地表現了霜在陽光照映下，背光的一面紫光透亮的特點。
2. 「枯竭」在這里是動詞。是表示乾涸、斷絕的意思。這里形象地表明了豐富的想像力對一個民族生存的重要行。
3．「贊嘆」是動詞。是稱贊的意思。這里表現了英國前首相對葛洲壩工程的贊美、稱頌。
4．「啊」是嘆詞。這里表明了作者對這場春雨的喜愛之情。
七、略
八、1. 《自然和人生》 日本 小說家 散文家
2. 《水經注》 酈道元
3. 南宋 陸游 唐代 劉禹錫
九、1. 柳暗花明又一村 2. 暫憑杯酒長精神
3. 沉舟側畔千帆過 4. 大漠孤煙直
十、素湍綠潭 回清倒影 絕（）多生怪柏 懸泉瀑布 飛漱其間
十一、1. 像屏嶂一樣的高山 2. 真、實在
3. 急流的水 4. 消失
十二、1. 既使騎上快馬，駕著風，也沒有這樣快。
2. 如果不是正午和半夜，就看不見太陽和月亮。
十三、1. 因當時園中遍植翠竹，竹葉形狀很像「個」字。
2. 步入 繞過 轉過 步下 空間順序
3．（1）本意是指有魄力。這里只山勢巍峨，峰巒起伏，很有魄力。
（2）這里指景象
（3）既像又不完全相同
4．湖石傍門，石筍參差，恰似「雨後春筍」破土而出，又有十二生肖之假山石，皆在似與不似之間，與整個「春山」和竹林相映成趣。
5．C
6. 以四季假山的堆疊精巧而著名
7. B