『壹』 兒歌蟲兒飛的備課筆記
活動內容：歌唱歌謠《蟲兒飛》 活動目標：1、幼兒樂於學習歌謠，感受歌曲優美、輕柔的 旋律。 2、學看圖片理解歌詞含義，嘗試用優美輕巧的 聲音唱歌。 3、能唱准八分音符，並在理解歌曲內容的基礎上有感情的唱歌。 活動重點：學看圖片理解歌詞含義，嘗試用優美輕巧的聲音唱歌。 活動難點：能唱准八分音符，並在理解歌曲內容的基礎上有感情的唱歌。 活動准備：1、經驗准備：幼兒已掌握4 |4拍的節奏型。 2、材料准備：掛圖《蟲兒飛》、音樂CD、節奏卡。 活動過程：一、預備起勢 師生討論，什麼時候人會打哈欠？ 保持打哈欠的狀態，練聲曲《親愛的回聲》 幼兒起立，保持身體和頭部的正直、放鬆，兩臂自然下垂，兩眼平視，兩肩放鬆，口型保持長圓形。 學習模仿蟲兒飛練習發音。討論：剛剛你們學習蟲兒飛飛去了哪些地方？ 二、賞析感受 1、播放音樂CD，幼兒欣賞。 提問：歌曲中蟲兒飛去了那裡，你還在歌曲中聽到了什麼？ 2、請幼兒表達感受，教師提煉4 |4拍的節奏型優美、舒緩的節奏特點。 三、情境感應 1、出示節奏型卡X XX X X｜X — X — |，引導幼兒做動作。 2、教師出示掛圖，引導幼兒說出黑黑的天空、亮亮的繁星、蟲兒在飛的場景。 四、學唱歌曲 1、教師出示掛圖，請幼兒一邊學歌一邊劃指，規范歌詞及節奏。 教師引導幼兒，小手准備，伸出食指劃指，第一遍請幼兒看教師指劃唱歌；第二遍幼兒與教師一起指劃。 2、教師鋼琴伴奏，幼兒分句學唱。 五、延伸變式 教師請幼兒討論歌曲共有幾部分？引導幼兒分男孩和女孩唱第一第二部分，第三部分合唱。 六、結束活動 1、請幼兒利用課余區角時間畫一畫歌曲中的情景並適當創編。 2、全班幼兒隨音樂做小蟲飛狀結束活動。