Ⅰ 五年級下冊英語的教案unit1-2-3-4-5
我個人覺得教案還是你自己親自寫更好。不同的班級，不同的學生，學情和英語基礎完全不同，別人幫寫不太符合你的教學實際情況。寫教案的過程中出現疑問，困難或需要討論，我們大家一起研討為好。
Ⅱ 五年級下冊英語基礎訓練unit5聽錄音的答案
第六課時 一、教學目標與要求 1、能讀懂Read and write 部分的對話，並能在情景中熟練運用。 2、能夠聽、說、讀、寫對話中四會句子。 3、了解Story time的故事內容。 二、教學重、難點分析 1、了解** whale 和 killer whale的區別。 2、本課時的難點是對長度、重量、大小的單位區分以及表達 三、課前准備 1、教師准備一幅本課時的教學掛圖。 2、教師准備一台錄音機和相關錄音帶。 3、學生准備本課時的單詞卡片。 四、教學過程 1、Warm-up 單詞的練習以及句型的鞏固。 2、Presentation Read and write （1）教師呈現本課時掛圖，向學生提出問題說，這是兩條生活在海里的動物，那麼他們有什麼不同的地方呢？讓學生帶著問題快速讀對話，然後請學生嘗試解答這一問題。 （2）跟錄音讀課文，注意理解和體會上下文的意思，然後完成填充的練習。 Story time 教師放一遍故事，請學生看著書本，然後請學生提出不懂的地方教師進行解釋。 3、Consolidation and extension （1）做本單元A Read and write部分的活動手冊配套練習。 （2）聽Read and white、 Pronunciation部分的錄音，讀給朋友或家長聽。 查看更多答案>>
Ⅲ 義務教育教科書英語五年級下unit5中文
P30 At the weekend 在周末 你這周末准備干什麼？
Ms Guo: 孩子們，你們這周末准備干什麼？ Joe: 我准備待在家內里和我容的祖父母看電視。 Peter: 我打算周日踢球。它是我最喜歡的運動。 Jill: 我准備和我的父母在星期六下午看電影。 Kitty: 我准備在星期天去公園劃船和放風箏。 Alice: 我沒有任何周末計劃。 Kitty: 你想到和我一起去嗎，愛麗斯？ Alice: 當然。謝謝你，基蒂。 P32 Tomorrow明天
下雨了，但是小猴子沒有家。 他睡在一棵樹上。
「我需要一個家，」他想,「我准備明天建一個。」 第二天是星期天。
「今天是星期天，」他想，「我不準備去工作。」 在第三天，他找到了一個鞦韆。
「我今天打算在這上面玩，」他對他的朋友小兔子說。 小猴子每天都在玩。 到第六天，天又下雨了。
「噢，不！」小猴子哭了,「我明天打算建造我的房子！」 「你應該現在建造你的房子，」小兔子說。 「不要等到明天。」
Ⅳ 譯林五年級下冊英語Unit5評課
每樣東西都有它的不足之處，成長中的不足之處在於煩惱。但是正因為這個不足才內使原有的東西更容加絢麗。成長，意味著告別童年。兒時的一切，我們都那麼的留戀，那麼得回味。童年中有太多太多我們的往事，那麼得開心，那麼得感動。童年中有那漂亮的洋娃娃，有蛋糕，有冰淇淋，有玩具，一切的一切，都是我們都曾擁有，而又想繼續的。而成長，無疑把這些都給徹底地抹殺了。有得只是那一個個曾嚮往的夢鏡和那夢醒時的恐懼。成長中，我們受到過許多傷害，但是記住一句話，感謝傷害你們的人，因為是他們教會了你一些事，懂得了一些事，而這些只有靠你自己去經歷。
未來的一切像是指間的雪花，如果你不緊握，它便會融化，從指間慢慢流失，所以抓住它，不要讓它留下遺憾。過去的一切像是過眼雲煙，一瞬間就消失，但曾有的記憶我們不曾忘記，那便夠了，不是嗎？
Ⅳ 五年級英語下冊unit5單元第43頁怎麼寫至少要6句
What does Helen and her family usually do on Saturday afternoon?
Helen usually cooks nice food,but her brother Mike does not.He usuallytakes photos.
What does their father usuanlly do?
He usually collects stamps.
What does their mother usually do?
She usually goes shopping.