㈠ 期中測試語文四年級下冊試卷答案
這里有小學語文人教版五年級下一整套的試卷哦~~~可以發我信息QQ加我我把整套卷子傳你~~
第三單元的你看看是不是這份哦：
第三單元測試題（一）
一、看拼音寫詞語。
二、選擇正確讀音。
三、完整詞語。
（ ）牙（ ）嘴 心（ ）膽（ ） （ ）高（ ）烈
小心（ ）（ ） 置之（ ）（ ） 漫不（ ）（ ）
四、在（）里填上恰當的詞語，使前後搭配起來。
（ ）的話語 發揚（ ） （ ）地鑽研
（ ）的感情 維護（ ） （ ）地歌唱
五、在括弧里填上恰當的關聯詞語。
1．（ ）他今天不來，我們的會議（ ）會准時召開的。
2．一個人（ ）要做到外表美，（ ）要做到心靈美。
3．爸爸（ ）有多忙，（ ）要抽出時間來檢查我的作業。
六、修改下列病句。
1．在「做一個合格的小學生」主題班會上，李華首先第一個發言。
2．我們要繼承和發揮老一輩的革命事業。
3．我愛看《中國少年報》《小學語文報》《兒童文學》等報紙。
七、閱讀短文，回答問題。
我敬愛的外公
在我外婆的衣架上，（端端正正、整整齊齊）地掛著一個洗得發白的郵包。它看上去和普通郵包並沒有兩樣，只不過用得時間過長。深綠色已經褪盡了。在這個平凡的郵包里曾裝過不計其數的報刊、郵件。外公就是挎著這個郵包，從機關到部隊，從工廠到學校，走千家串萬戶，把信件、報刊、匯款、包裹送到人們手中。
我的外公年過五旬，一道道皺紋爬上他的額頭，兩鬢也添了許多白發。但是他那烏黑發亮的眼睛，深嵌在慈祥的面龐上，卻顯得炯炯有神。他身材不高，常穿一身褪了色的郵政制服，一看就知道他是一位工作多年的老郵遞員。
他平時對人很和藹 總是樂呵呵的 人們都（親切、關切）地叫他 老郭 每次他一下班 我就纏住他 外公 外公 叫個不停
我外公十七歲就開始送信了，如今已有三十多年的工齡。多年來，他對工作認真負責。夏季，烈日當頭，外公頂著烈日揮汗如雨走街串巷；冬天，寒風凜冽，在漫長的雪地上留下他深深的足跡。人們看到他總是熱情地送來毛巾和熱茶。
我的外公工作多年，對周圍的一些地方了如指掌，不知有多少疑難的「信」在他手中「復活」了。
一次，郵局收到一封來自美國的信，信上用的是早已不用的解放前的地址，郵局的工作人員試投多次，可總是找不到這個地方。有的人認為這封「信』是不能「復活」了。外公看了看信封，說：「這封信一定是遠隔重洋的人尋找失散多年的親人，讓我試一試！」
清晨，天剛蒙蒙亮，他就上路了，直到已是萬家燈火的時候，他才回家。一天，兩天……一連半個多月，外公終於從小港碼頭一位搬運工人那裡打聽到了收信人的地址。
收信人是一位白發蒼蒼的年過八旬的老太太，幾經搬遷，現在住在海雲巷裡。寫信人是老太太從未見過面的孫子。
老太太小心翼翼地接過信，感動得老淚縱橫，說不出話來……半晌，老太太擦幹了淚水，連聲說：「謝謝，太謝謝了！同志，是您使我得知兒孫們還活著的（確切、正確）消息，我做夢也沒想到今天還能和我的孫子聯繫上。真是托共產黨的福，托新社會的福啊！」
外公沒有說什麼，臉上露出了欣慰的笑容。他背起郵包，又向另一家走去……
1．把括弧里不恰當的詞語畫掉。
2．給第3自然段加標點。
3．結合上下文理解詞語。
了如指掌：
小心翼翼：
4．畫出描寫外公外貌的語句。
5．「不知有多少疑難的『信』在他手上『復活』了。」這句話中的「信」是指_____。「復活」是指_____。外公能使「信」「復活」的原因是_____。
答案：
一、桅桿、嚇唬、瞄準、放肆、恬靜、洶涌、蠟燭、幽靜
二、
三、齜牙咧嘴、心驚膽戰、興高采烈、小心翼翼、置之不理、漫不經心
四、知心的話語，真摯的感情；發揚成績，維護名譽；刻苦地鑽研，縱情地歌唱。
五、1．即使……也…… 2．不僅（不但、不光）……而且（還）…… 3．無論（不管）……都（總）……
六、1．在「做一個合格的小學生」主題班會上，李華首先發言。2．我們要繼承和發揚老一輩的革命傳統。3．我愛看《中國少年報》《小學語文報》《兒童文學》等報刊。
七、1．劃掉：整整齊齊、關切、正確。2． ，。「」。，「，」。3．了如指掌：指外公對周圍一些地方及其幾十年來變化情況特別了解。小心翼翼：特別小心謹慎，指老太太對這封信非常珍視。4．第2自然段。5．「信」指找不到收信人，無法投遞的信；「復活」指經過努力，找到「信」的收信人。原因是對周圍一些地方了如指掌和對工作認真負責的態度。
第三單元測試題（二）
一、比一比，再組成詞語。
撕（ ）瞄（ ）例（ ）
嘶（ ）描（ ）咧（ ）
陌（ ）縷（ ）鍵（ ）
拍（ ）摟（ ）健（ ）
二、變換句式。
1．改成「被」字句。
我軍終於把這股頑固的敵人殲滅了。
2．改成「把」字句。
敵人的飛機被高射炮擊落了。
3．改成陳述句。
對學習有困難的同學，我們怎能不關心呢？
三、修改病句。
1．北京的春天是個美麗的城市。
2．中隊長李樂辦事很武斷，從不猶猶豫豫的。
3．華北平原是中國四大平原。
4．他穿著一件藍襯衣，一雙白球鞋。
四、根據課文內容填空，再回答問題。
皮鞋匠（ ）地聽著。他好像面對著（ ），月亮正從（）的地方升起來。（ ）粼粼的海面上，霎時間（ ）了銀光。月亮越（）越，穿過一縷縷（ ）似的（）。忽然，海面上（ ），捲起了（）。被月光照得（）的（ ），一個連一個朝著岸邊（ ）……
1．這段話選自課文《 》，寫了皮鞋匠聽（）時聯想到的（ ）的景象。
2．根據上面一段話中的描繪，你認為貝多芬彈的這首曲子在旋律上有哪些變化。
五、閱讀短文，回答問題。
公園的一角
我們踏著石級登上半山腰，迎面是圓形的噴水池，池中有一座假山。
假山上有崎嶇小路，有懸崖峭壁，有精緻的樓閣和小巧玲瓏的涼亭。假山上還有四個小噴水管，歡樂地噴著水花。秋風陣陣，水花隨風飄灑而下，迷迷濛蒙，像是給假山罩上一層薄薄的輕紗，景色迷人，就像仙境一般。
池中各色各樣的金魚鼓著一雙雙大眼睛，自由自在，有時潛入水草中，有時浮游到水面上，好像在聽我們快樂的歌聲。池中的水竹倒映水中，和藍天白雲的倒影構成一幅美麗的圖畫。圍繞著噴水池種滿了奇花異草，鳳尾花揚起臉蛋，它的臉頰似火一樣紅，像是在熱情地歡迎我們；鞭炮花像節目的禮花，在祝賀我們祖國繁榮昌盛，發達興旺。
在噴水池的四周，有許多高大的樹木：榕樹、木棉、銀槐等。這些綠樹、紅花映襯著假山噴泉，真是美麗極了。
1．在文中找出一個擬人句，並寫下來。
2．解釋下面的詞語。
崎嶇：
精緻：
玲瓏：
映襯：
3．本文可分為四段（即4個自然段），請概括段意。
4．回答問題：
（1）本文是按什麼順序寫的？
（1）本文詳寫了什麼？略寫了什麼？這樣寫有什麼好處？
六、區分「穿梭、穿行、穿越、穿破」等幾個詞語的意思。
提示：詞語也可以用圖畫來表達，畫個簡圖，這幾個詞語的區別就一目瞭然了。
答案：
一、撕碎、嘶啞；瞄準、描述；例子、咧嘴；陌生、拍打；千絲萬縷、摟抱；關鍵、健全。
二、1．這股頑固的敵人終於被我軍殲滅了。2．高射炮把敵人的飛機擊落了。3．對學習有困難的同學，我們不能不關心。
三、1．北京是個美麗的城市。2．中隊長李樂辦事很果斷，從不猶猶豫豫的。3．華北平原是中國四大平原之一。4．他穿著一件藍襯衣和一雙白球鞋。
四、1．月光曲，琴聲，月光下的大海。2．音樂由低沉舒緩變得高亢激越。
五、1．圍繞著噴水池種滿了奇花異草，鳳尾花揚起臉蛋，它的臉頰似火一樣紅，像是在熱情地歡迎我們。2．崎嶇：形容山路不平。精緻：精巧細致。玲瓏：精巧細致。映襯：映照；襯托。3．第一段：登上半山腰，看到了噴水池。第二段：池中的假山景色迷人。第三段：噴水池中的景物。第四段：噴水池的四周。4．（1）本文是按照從中間到四周的順序寫的。（2）詳寫了噴水池和池中的假山，略寫了噴水池的四周。好處：詳略得當，突出重點，更好地表達中心思想。
㈡ 四年級下冊期中語文試卷
語文四年級下冊期中試卷
第1部分：基礎訓練
一. 看拼音寫詞語，你可要全寫對哦！
二. 給劃線的字選擇正確的讀音，用「√」標出，你可別打錯了喲！
三．詞彙大比拼，你可要取得勝利呀！（組詞）
埋（ ）里（ ）坷（ ）湖（ ）想（ ）
進（ ） 竟（ ）混（ ）正（ ）愈（ ）
蠢（ ）驚（ ）關（ ）計（ ）度（ ）
四. 積累大挑戰，你會嗎？
見（ ）（ ）廣 赴（ ）（ ）火
鴉（ ）無（ ） 一（ ）（ ）有
左（ ）（ ）盼 毀（ ）一（ ）
神氣（ ）足 油腔（ ）（ ）
（ ）前（ ）後 （ ）（ ）呱（ ）
五. 填空，你可別寫錯了啊！
1、言必信， 。
2、確實的相信叫 ，*我知道這句話來自 。
3、幾行 ，無數 。
4、清明前後，
*5、第一次世界大戰持續了 年 個月。
*6、種瓜得瓜， 。
六、幫小明改正在句子里的錯別字。（先圈出錯別字，再在括弧訂正）
1、父親是汽車修里廣的枝工。 （ ）
2、空礦的花園里，燒焦的樹垂頭喪氣地彎著腰。（ ）
第2部分：課堂知識
七、判斷，你可別判錯了呀！
1、我們生活在戰爭環境中。----------------------------（ ）
2、年輕人不想吃傑克遜大叔遞給他的食物的原因是：年輕人不想吃。-（ ）
3、20多年後，這個年輕人成為了歌星。--------------------（ ）
4、黃河是世界上第1大河。---------------------------（ ）
八、回答問題，來試試吧！
①、年輕人為什麼不像其他逃難的人一樣，而是一定要給人幹活才肯吃？（來自第7課《尊嚴》）
②、雨來是怎麼甩掉鬼子的？（來自第14課《小英雄雨來》）
九、我知道。
我國的抗日英雄有： （至少3個）
年 月 日，新中國成立。
十. 默寫古詩《獨坐敬亭山》。
____________________ ，__________________。
____________________， __________________。
1、這是寫 風景的詩，作者是 ，他是 的人。
2、寫景的古詩還有 的 ； 的 。
第3部分：閱讀樂園
十一、閱讀套餐（一）。
粗心大意的劉安
劉安一翻身爬起來，把衣服往身上一披，趕緊穿上了長褲。剛想去洗臉，忽然叭地摔了一跤。好容易才爬起來，又叭達一跤。
哎呀 不好了 你們快來 他一面用手扶著床沿撐起身來 一面叫 我凈摔跤
他坐下喘了一會兒氣，現在倒也不覺著怎麼樣。他試著站起來，也沒有什麼。可是腳不能動——「只要稍微動一動，整個身子就像旋得沒了勁兒的陀螺似的」，那麼晃幾晃，就又往地下一趴。
「快請醫生！這可真是個奇症！簡直不讓我邁腿！」
媽媽趕緊從隔壁屋裡走了過來：「看看腿。怎麼回事？」
看腿！劉安可傷心透了。他這才發現：他少了一條腿！
「啊呀沒了！」劉安哭了起來，「右腿沒了！」
「怎麼右腿沒了？」妹妹也著了急。
「這個問題我可沒想過，誰知道它跑哪兒去了？妹妹，你聰明，還是你替我想一想吧。」
妹妹檢查了一下他的腿，嚷起來：「噍你！褲子是怎麼穿的呀？」
原來劉安的兩條腿——左腿也好，右腿也好，全都塞在一條褲腿兒里了。
1. 給第二自然段加上合適的標點符號。
2. 起床後的劉安為什麼邁不開步，老摔跤？
因為他的左腿和右腿塞在一條褲腿里啦！
3. 劉安是怎樣一個人？
粗心大意，馬虎的一個人！
4．給短文起一個恰當的題目，填在橫線上。.
5．理解字詞。
凈：一直，經常
6．文中「奇症」指什麼？
怪病，重來沒見過的病
7．用「 」畫出一個比喻句。
8．「缺」換成另一個字，是（ ）（在文中尋找）
9. 「這個問題我可沒想過，誰知道它跑哪兒去了？妹妹，你聰明，還是你替我想一想吧。」這句話是 說的。
十二、閱讀套餐（二）
_____愛迪生的智慧_________
在一個大雪天的下午，愛迪生的媽媽突然病了。晚上，爸爸請來了醫生。△原來，媽媽得的是急性闌（ ）尾炎，需要馬上動手術。
當時，家裡沒有電燈，油燈的光線很暗，用油燈照明做手術很危險，醫生猶豫了。媽媽痛苦地呻吟著，爸爸無可奈何地搓著手，愛迪生站在一旁焦急地看著媽媽。
時間一分一秒地過去了，愛迪生的手心攥（）出了汗水。突然，他眼睛一亮，說：「醫生，我有辦法了。」說完，愛迪生把所有的油燈都端了出來。醫生看了看，搖搖頭說：「這些燈圍一圈擋手呀！」誰知，△愛迪生又搬來一面大鏡子，把油燈放在箱子上，鏡子放在油燈後，這樣不僅不擋手，光線還很亮。
醫生順利地做完了手術後，高興地說：「孩子，是你用智慧救了媽媽。」媽媽醒來了，虛弱的臉上露出了自豪的笑容。△愛迪生拉著媽媽的手，一本正經地說：「媽媽，晚上沒有太陽多不方便，我要造一個晚上的『太陽』。」
後來，愛迪生通過努力，終於發明了電燈。
1. 從文中選擇恰當的詞語填空。
（ 無可奈何 ）地搓著手 （ 自豪 ）的笑容
（ 高興 ）地說 一（ 面 ）鏡子
2. 給短文起一個恰當的題目，填在橫線上。
3. 根據下面的提示把課文分成三部分，在每部分開頭畫上「△」。
（1）愛迪生的媽媽需要動手術。
（2）做手術時，愛迪生把鏡子放在油燈後，為醫生照明。
（3）後來，愛迪生通過努力，終於發明了電燈。
第4部分：寫作天堂
十三、習作。
題材：①長頸鹿下崗了②長頸鹿找工作
提示：請你想一想，長頸鹿為什麼下崗了？後來長頸鹿找到新工作了嗎？請你動動筆，把它寫下來，好嗎？
第5部分：挑戰極限
*十四、讀一讀：
理想的書籍是智慧的鑰匙。 ——托爾斯泰
1、這句名言是 國的托爾斯泰說的，我知道他是 （職業），他的作品有《 》等。
2、我能試著理解這句名言：
㈢ 四年級上冊語文期中考作文題目
時光在路上。
它舞著矯健的步伐款款走來，我還帶著孩童般的天真倔強，極度不願地被它牽著。就這樣，我走過了17個春秋。
而驀然回首間，在那燈火闌珊的地方，是停歇在我步履中的，一個個至純至美的故事。
那是一段淚水淋濕腳步的季節，任憑時光在面前洶涌流淌逆流成河，重憶起那些曾讓自己失去重心步履踉蹌的人們，以及同他們一起暗地生長的欣喜與沮喪，再看著那些朝夕相處三年的朋友，背影逐漸消失在淚眼朦朧的視線中，歡笑聲卻依然在耳邊回環縈繞，而我身邊呢？只有那歡笑留下的空白和殘留手心的一絲溫存……
匆忙中，我伸出手，卻只能抓住幾張模糊的笑臉，這時我終於明白，相伴並不能用永恆來修飾，只是一個轉身便感到一切溫暖美好抽絲剝繭般從身邊消失，剩下了一個空洞和麻木的軀殼，那是一種怎樣的心情！彈指之間，孤獨在便內心便瘋狂的滋長起來，而即使我內心知道，人類窮盡智慧也無法定義出永恆，可面對這種「不可迴避」的事情逐漸走向「不堪回首」的結局，我仍是無法釋懷，曾經的我們，一起嬉戲，一起學習，那段青春歲月，那段瘋狂人生，與最後分離的結局實在找不到契合點，可這才是時光的必經之路，它用腳印踩出了一條名為「現實」的路，曾經，一切都只能是「曾經」！
那是一期頹廢周，被失望和迷惘推著後背，我走向那個陰影濃重的地點。而恰於此時，沉抑的憐憫從黑暗中浮出海平面……面對在風中飛揚起的布滿紅色標記的試卷，我的內心走成了垂死者心電監護儀的圖像，上下幾個大幅度顛簸，盡而扯出一條消失於盡頭的水平線……那個黑洞吸走了我多少汗水，卻依然只剩杳無音信的結局。希冀的終點所歸何方？固守成習的徒然期待所歸何方？
可是，再陰雲密布的天空也會彩霽雲開。我憑借著少年的心氣，帶著傻氣與天真，竭盡全力拚搏奮斗，畢竟，只有自己才能改變自己！老師說，我們的今天是未來的歷史，當我們立足未來，回首曾經，難道你不希望自己的曾經是因為努力和拼搏而散發光芒的么？只有努力了，讓那傷口上開出最美麗的花朵，我們的人生才會是完整的，既能享受笑得最甜的，也要能承擔起痛的最深的。頹廢僅是一個檔期，只有靠自己才能夠脫離。「曾經」的頹廢在以後，或許就是你的驕傲。
那是花朵綻放的美麗，透過窗外，如水月光傾瀉手掌，紛繁思緒停留過往，在經歷了許多風風雨雨之後，我終於明白，時光，有一種無形的力量。我們所經歷的，大都在多年之後被遺忘，能留下的只是那些輝煌。而那些曾經努力付出過的，卻是我們一生的財富。「曾經」是人生中一段花開綻放的季節，偶爾的小風小雨，都將成為「曾經」路上的風景。
人生苦短，要來的阻擋不了，要去的挽留不住。但是，在這得失之間，只要耕過，播種過，收獲過，多少並不是成敗唯一的標准，因為它們都將化身為「曾經」，我們人生美麗的不是曾經，而是走過、面對曾經的勇氣，跨過曾經的坎坷與艱辛。
輾轉在自己最美麗的年華，清歌一曲動九城，走過曾經，我們一路成長。