❶ 2011年浙江省教師招聘考試小學語文統考回憶試題
（山香內部資料）
第一部分 語文教育教學理論與實踐
一、單項選擇題
1.必修課程包含「閱讀與鑒賞」「表達與交流」兩個方面的目標，組成（ ）個模塊。
A.「語文1」至「語文5」五 B.「語文2」至「語文6」五
C.「語文1」至「語文4」 四 D.「語文2」至「語文5」四
2.下列不屬於識字教學的形式的是（ ）
A.集中識字 B.語境識字 C.注音識字 D.語義識字
3.目前我國的中小學課程主要由課程計劃、課程標准、（ ）三部分組成。
A.教學規律 B.教材 C.課程目標 D.課程原則
4.學生修滿必修課的（ ）學分便可視為完成了本課程的最基本學業，達到高中畢業的最低要求。
A.10 B.9 C.9.5 D.8
5.記敘文一般有三大類：記人的記敘文、敘事的記敘文和（ ）的記敘文。
A.寫景 B.抒情 C.表意 D.寫物
二、填空題
1.初中教材應體現時代特點和現代意識， ，關注自然，理解和尊重多樣文化，有助於學生樹立正確的世界觀、人生觀、價值觀。
2.高中必修課程分為「閱讀與鑒賞」「 」兩個方面的目標，組織五個模塊實施教學。
3.在寫作訓練中， 開始最早，持續的時間也最長。
4. 指學習者在學習某動作技能的過程中形成了一種創造新的動作技能的能力。
5.以發展為本的課程目標包括基礎性學習目標和 。
6. 是課程理論與實踐發展的永恆主題。
7.校本課程開發追求的就是一種「 」的課程理念。
8. 是評價的基礎，要注意考察他們的閱讀興趣和文化視野。
9.漢語拼音能力的評價，重在考察學生 的能力，以及藉助漢語拼音認讀漢字、糾正地方音的情況。
10.議論文的語言有其自身的特性，突出的特性是概括性、直白性和 。
第二部分 語文專業知識
一、基礎知識
1.請把帶點字正確的讀音劃出。
噴香（pēn pèn） 倔強（jiànɡ qiánɡ）
篩酒（shāi shā） 要道（yāo yào）
2.填上恰當的詞。
（ ）的臉 （ ）的小路 （ ）地唱 （ ）地站
（ ）的光 （ ）的歌聲 （ ）地盯 （ ）地笑
3.用下面14個字組成17個詞語（可以重復用字）
堅 細 艱 辛 勤 苦 難 小 心 信 定 決 勞
。
4.照樣子，改寫下面的句子。
例1：難道我們中彩得到汽車是不道德的嗎？
我們中彩得到汽車是道德的。
（1）難道我不該指出你工作中出現的問題嗎？
。
（2）面對急需幫助的人，我們怎能袖手旁觀呢？
。
例2：天空中掛著明月。
深藍的天空中掛著一輪金黃的圓月。
（3）赤壁市是故鄉。
。
（4）禮花綻放。
。
5.我會給加點的字選擇正確的解釋。
端：①端正，不歪斜 ②東西的一頭 ③項目方面 ④事情的開頭 ⑤仔細地看
⑥用手平正地拿著
（1）石鍾乳和石筍形狀變化多端。（ ）
（2）他端詳著這幅畫，陷入了沉思。（ ）
（3）他端來一把椅子，讓我坐下慢慢說。（ ）
（4）這次成功，對於他來說是一個良好的開端。（ ）
二、閱讀下面文言文，完成6一12題。
（一）閱讀《石潭記》，完成6—10題。
①從小丘西行百二十步隔篁竹聞水聲如鳴佩環心樂之。代竹取道，下見小潭，水尤清洌。全石以為底，近岸，卷石底以出，為坻，為嶼，為嵁，為岩。青樹翠蔓，蒙絡搖綴，參差披拂。
②潭中魚可百許頭，皆若空游無所依。日光下徹，影布石上，佁然不動；俶爾遠近，往來翕忽，似與游者相樂。
③潭西南而望，斗折蛇行，明滅可見。其岸勢犬牙差互，不可知其源。
④坐潭上，四面竹樹環合，寂寥無人，凄神寒骨，悄愴幽邃。以其境過清，不可久居，乃記之而去。
註：本語段文字以蘇教版為准。
6.請用「／」給下面句子斷句。（不要求加標點符號）
從 小 丘 西 行 百 二 十 步 隔 篁 竹 聞 水 聲 如 鳴 佩 環 心 樂 之。
7.解釋加點詞在句子里的意思。
（1）潭中魚可百許頭 （2）俶爾遠近
（3）斗折蛇行 （4）以其境過清
8.用選文中的句、段回答下列問題。
小石潭流水淙淙，樹蔓青翠，魚兒在清澈的潭水中暢游，面對如此美景，遭貶而游歷於此處的柳宗元卻感到 。
文中與「庭下如積水空明，水中藻、蔣交橫，蓋竹柏影也」有異曲同工之妙的段落是：第（）段。
9.讀了選文，小石潭給你留下的最深刻的印象是什麼？如果你也坐在小石潭邊，會有什麼感覺？
。
10.根據對聯的特點，刪改下面一副對聯的下聯，使上下聯對偶工整。
上聯：小石潭上，凄神寒骨。
下聯：在醉翁亭中暢飲，歐陽修倍感賞心說目。
下聯： 。
（二）翻譯下面劃線的句子。
11.夫戰，勇氣也。一鼓作氣，再而衰，三而竭。彼竭我盈，故克之。
。
12.以君之力，曾不能損魁父之丘，如太行、王屋何？且焉置土石？
。
三、閱讀下面這首詩，然後完成問題。
酬樂天揚州初逢席上見贈 劉禹錫
巴山楚水凄涼地，二十三年棄置身。懷舊空吟聞笛賦，到鄉翻似爛柯人。
沉舟側畔千帆過，病樹前頭萬木春。今日聽君歌一曲，暫憑杯酒長精神。
13.分析錯誤的一項是（ ）
A.首聯寫自己被棄置在巴山楚水這個凄涼的地方，度過了二十多年，飽含了詩人無限的辛酸。
B.頷聯寫歸來後的感觸，引用典故，隱含他對當時統治者的不滿，和因人事變遷而產生的生疏、悵惘的心情。
C.頸聯中詩人以「沉舟」「病樹」比喻前人，表達出詩人要在前人失敗之後繼續向成功邁進的積極進取的情懷。
D.尾聯既是對友人關懷的感謝，也是和友人共勉，表現了詩人堅定的意志和樂觀的精神，也給友人以鼓舞。
14.這首詩的首聯寫出了詩人怎樣的遭遇？
。
15.這首詩雖含憂傷，但更見豁達。請結合劃線詩句，作簡要分析。
。
四、閱讀下面短文，完成16—20題。
天地狼心
郭耕
①荒野中，一隻狼仰天長嘯，嚎叫之聲向高而低，在帶著傷感的顫音中結束。我感覺到歌手齊的《狼》之語境非常貼切：「我是一匹來自北方的狼，走在無垠的曠野中，凄厲的北風吹過，漫漫的黃沙掠過……」只要有狼出沒的地方，誰也無法扼制這被大地倫理學家利奧波德稱為「荒野之魂」的狼嚎。
②事實上，狼嚎叫的目的是為了相互聯絡：一個倍加冷落的長叫，也許意味著這是一隻思鄉的孤狼；一聲底氣十足的狂吼，也許是警告另一群狼，不要接近自己的領地。有時，狼通過嚎叫，聚眾獵食；有時則是呼朋喚友，要舉行生日宴會。當一隻狼開始嚎叫後，其他成員便會隨聲附和，至少是夫唱婦隨。
③狼是犬科動物中體型最大的物種，酷似我們熟悉的狗。我們總習慣把某某傢伙稱為狼，這些只是人們習俗上的一種情感轉移。如把貪婪之人稱為野心狼，把負心之人稱為白眼狼。為什麼呢？原來世界上沒有什麼動物像狼那樣被人誤解並被危言聳聽地誇大、扭曲形象，讓人無緣無故地害怕。
④無論是唬人的童話，還是恐怖的傳說，甚至老奶奶的催眠曲，都無一例外地把狼渲染成凶神惡煞。幼兒園阿姨講的戴著頭巾的狼外婆形象，至今還在我的腦海中作怪。只要想起動畫片中狼的滿口尖牙和毛乎乎的爪子，小孩子就有點兒毛骨悚然，這在東方和西方都是一樣的。
⑤天地良心，連我都替狼喊冤叫屈。多年來，我們對狼的可怕渲染，多屬無稽之談。在許多情況下，如果不是被逼殺得走投無路或者飢餓、生病，狼是不會主動攻擊人類的。相反，人卻一直對狼大肆獵殺、荼毒、套捕。狼的桀驁不馴，智慧堅忍，又常常令人無奈。於是人們編出許多誣蔑之辭，什麼披著羊皮的狼、狼子野心、狼心狗肺……試想，就憑著狼的強悍，狗的忠貞，人若能達到「狼心狗肺」的標准，豈不成了俠義之士？我們常把不良行為比喻為「禽獸不如」，我看，倒是我們該捫心自問：我們濫殺無辜的行為，是不是有點「不如禽獸」？
⑥狼是一種隨遇而安的動物，從赤道到極地，從濕地到高山，從森林到荒漠，從草地到苔原，幾乎沒有不能生存的地方，也不拒絕任何可食之物：小型哺乳類、鳥類、魚類、兩棲類、爬行類，甚至野果。但它們也敢問鼎大型動物，如野羊、馴鹿、馬鹿、駝鹿等。對不同動物，狼的狩獵策略是不一樣的。對大群馴鹿，它們可能要追蹤很久，直至確認羸弱個體，方才下手，以節約體能；野羊經常向高高的懸崖逃跑，但聰明的狼會派出「奇兵」，出其不意地從山岩上方出現；麝牛遇狼，會列陣自保，狼攻擊麝牛的惟一辦法是對單個的掉隊者下手；當捕食體型比自身大許多的動物時，它們就必須團體協作，前後夾擊，畢竟「狼多力量大」。一群狼通常為 6隻左右，均有血緣關系，有嚴格的等級行為，首領昂首翹尾，下級則伏首夾尾，序位分明。沖鋒陷陣中，頭狼總是身先士卒；享用獵物時，當然也是同樣。
⑦狼群中的每隻狼都會對小狼感興趣，也都會在雙親不在時照顧小狼。每當大狼狩獵歸來，小狼會蜂擁而上，嘀嘀咕咕，擺動小尾，熱情地舔舐大狼的臉；而大狼會將已經咽到肚子里的肉再吐出來，喂給飢餓的小狼。秋天，半大的小狼便可以加入狼群外出漫遊的隊伍並參加捕獵了，但獵術不佳，總是由大狼來制服獵物。兩年之後，小狼才趨群。天地可鑒，狼之於人，何其相似！
⑧剛才說到狼在捕食馴鹿時，為節約體能，先偵察獵物虛實，找到弱點再出手攻擊。從動物個體上看，被吃掉的草食者是不幸的，但從整體看，卻是捕食者對被捕食者的優勝劣汰，狼對鹿種群的擇優遺傳大有裨益。狼的生態意義便體現於此。人類的偏見往往違反天意。
⑨「天地有大美而不言」，人們終於明白，自然界的捕食者對調節生態系統的合理結構和正常功能，維持群落的穩定，有著多麼重要的作用。據報道說，美國曾因冤枉狼導致生態惡化，開始了「請回狼先生」的工程。
⑩但願，狼恨恨的哀怨，多少能喚回我們的些許懺悔和自咎。
（選文有改動）
16.文章向我們介紹了「狼」的自然生態特點，請從文中提取相關信息，至少寫出四條。
（1） 。
（2） 。
（3） 。
（4） 。
17.閱讀第⑤段，回答問題。
（1）「無稽之談」的意思是： 。
（2）請再寫出兩個關於狼的四字成語。（文中提到的除外）
。
18.第⑥段劃線部分的句子運用的說明方法是 ，運用這種說明方法的目的是 。
19.從全文看，我替狼「喊冤叫屈」的理由有哪些？
。
20．《讀書人是幸福人》《天地狼心》這兩篇文章中有不少發人深省的精彩語句，請摘錄兩句你感受最深的句子，並作簡要的點評。（兩個句子可摘自同一篇文章，也可分別摘自這兩篇文章。）
（1） 。
（2） 。
點評：
（1） 。
（2） 。
五、作文
21.題目：愛心教育
要求：（1）不限文體（詩歌除外）（2）不少於800字（3）字體工整，卷面整潔
❷ 新版人教版四年級下冊語文期中試卷(最新統考卷)
四年級下冊語文期中作文題目，是什麼？
❸ 人教版小學語文2011——2012統考測試
一、積累運用（51%）
1、給下列句子中的「息」字選擇正確的解釋。（只填序號）3分
「息」：①呼吸時進出的氣；②消息；③停止；④休息。
（1）生命不息，奮斗不止。（ ）
（2）嚴格遵守作息時間，很有必要。（ ）
（3）多讀書看報，可以獲得很多信息。（ ）
2、根據提示寫詞語。2分
（1）姓張的帽子戴在姓李的頭上，比喻弄錯了對象或弄錯了事實。（ ）
（2）形容經歷過很多艱難困苦。（ ）
3、寫出句子中加點詞語的近義詞。2分
在工作卓有成效的同時，鐳射線也在無聲地侵蝕著她的肌體。
近義詞分別是（ ）、（ ）。
4、在括弧里填上意思相對的詞語。2分
1898年12月26日，法國科學院（ ），一位年輕漂亮、神色端莊又略顯疲倦的婦女走上講台，全場立即（ ）。
5、在括弧里填上恰當的關聯詞語。4分
（1）（ ）錢再多，我們也（ ）不能隨便亂花。
（2）（ ）夏天到了，（ ）高山上的雪融化了。
6、趣味語文：成語接龍。3分
專心致志 ——（ ）——（ ）——（ ）
7、句子在線。18分
（1）給帶點的字選擇恰當的意思。2分
①伯牙所念，鍾子期必得之。（ ）
A、讀 B、想到、提到的 C、懷念
②伯牙謂世再無知音，乃破琴絕弦，終身不復鼓。（ ）
A、再 B、擊打 C、復習
（2）按要求改寫句子。16分
①下課鈴一響，安靜的教室頓時像 一樣熱鬧起來。（寫成比喻句）1分
②雨後的樹木 （寫成擬人句）1分
③噴薄而出的紅日映照著大橋巨大的橋身。1分
縮寫句子：
④我看書。2分
擴寫句子：
⑤雨水淋濕了同學們的衣服。2分
改成「把」字句：
改成「被」字句：
⑥我們難道不應該遵守《小學生日常行為規范》嗎？1分
改為肯定句：
⑦大榕樹的確是鳥的天堂。2分
改為感嘆句：
改為反問句：
（3）不改變句意，去掉下面句子中的引號。1分
老師對我說：「你先回去吧，我還要把剩下的幾本作業改完。」
（4）用「勃勃生機」寫一個景物的句子。2分
（5）把下列句子補充完整。3分
①種樹者必培其根， 。
②本是同根生， 。
③ ，夜靜春山空。
8、請在下面正確的說法後打「√」，不正確的大「×」。4分
①「心驚肉跳」按字母表的順序排列應是「驚心跳肉」。（ ）
②「兒子、結實、花朵、尾巴」這些詞語的後一字都讀輕聲。（ ）
③「要是老師不提醒，我還找不出句子的毛病呢？」這個句子的標點符號是正確的。（ ）
④「地球擁有的自然資源是有限的。」這種說法是正確的。（ ）
9、下面的句子使用了什麼修辭方法？請寫在括弧里。4分
（1）學好語文，才會讀書看報，才會寫日記，才會寫文章。（ ）
（2）這個水桶修一修，不是還可以用嗎？（ ）
（3）天空灑滿了快活地眨著眼的星星。（ ）
（4）忽然不知從何處跳出一隻野兔來，箭一樣的躥過雪堆。（ ）
10、用修改符號修改下面的句子。4分
（1）李紅被評為「三好學生」的光榮稱號。
（2）通過一年的努力，我們得到了顯著的成績。
11、請你按照時間順序重新排列下面的語句。5分
（ ）學生該去上學，大人又去照常做事。
（ ）泡臘八蒜，為過年吃餃子用。
（ ）買雜拌，爆竹、各種玩意兒，准備過年。
（ ）孩子們逛廟會、看野景、騎毛驢，買新年特有的玩具。
（ ）大掃除，把肉、雞、魚、青菜、年糕什麼的都預備充足。
二、閱讀理解（13分）
1、課文《一面》對魯迅的外貌描寫，由 及 ，從 到
，由 到 ，緊緊扣住一個字——「廋」。3分
2、在《各具特色的民居》中，我知道了：客家先民崇尚 ，
認為 是吉祥、幸福和安寧的象徵；傣族人居住的竹樓有利於防 和 ，因此，傣族人家至今依然保持著
「 ， 」的習慣。3分
3、閱讀理解並作答。7分
勤奮的力量
人人心中都有一個美好的理想，通往理想境界的橋梁是勤奮。古今中外，成功者手中的鮮花，哪有不是他們用汗水和心血澆灌出來的？北宋著名的史學家司馬光，從小就勤奮好（hào hǎo）學。每篇課文他都讀到滾瓜爛熟。為了抓緊時間，他用圓木做了個枕頭，睡覺時只要稍微一動，枕頭就會滾開，他醒來後便繼續讀書寫作。他用了19年時間，終於編成了著名的史學巨著《資治通鑒》，因而也成了流芳百世的名人。我國著名的生物學家童第周到17歲才進中學。第一學期末，他的學習成績很差（chà chā），但他毫不氣餒，(fèn qǐ zhí zhuī ) [ ]。每天天剛亮，他就在校園里讀書。晚上睡覺前，他總是習慣地回顧一下當天的學習內容。他還十分注意改進學習方法。經過半年的努力，他的學習成績在班上已(míng liè qián máo )[ ]。後來，他遠渡重洋，到比利時去留學，由於完成了高難度的青蛙卵剝離手術，在歐洲生物學界產生了很大的影響。由此可見，成功等於一分天才加九十九分汗水。「勤能補拙是良訓，一分辛苦一分才。」只有一生勤奮，才能有所作為，才能對人民、對社會作出應有的貢獻。
（1）給文中加點的字選擇正確的讀音，在下面劃橫線。1分
（2）在中括弧里填上相應的詞語。2分
（3）短文圍繞「成功離不開勤奮」這一中心，舉了那兩個事例？簡要歸納出來。1分
（4）請談談你對「勤能補拙是良訓，一分辛苦一分才。」這句話的理解：
1分
（5）讀了短文你受到的啟發是： 2分
三、口語交際（5分）
同學們：學習了《魯賓孫漂流記》，他那種「在嚴酷的現實面前，戰勝種種困難，頑強生存下來」的，一定深深打動了你。現在請你說說，在野外遇到困難時你會怎麼做：四、習作展示（25分）
同學們，在六年來的學習中，你也許學習了某一門藝術，也許喜歡上了某一小動物，也許和某一個人成為了好朋友，也許關愛過別人或被別人幫助過，也許在暑期中到大自然中領略了美麗的風景；也許經歷了難忘的第一次，也許了解到了些民風民俗，也許通過這六年來學習，心裡有了自己的理想。總之，相信你度過了一段美好的時光。
請你從上面的提示中選取一個你最想表達的內容，自擬題目，運用課文中學到的作者表達感受的方法，進行一次習作。文中不得出現真實的姓名、地名。
❹ 小學六年級畢業統考測試卷（語文、數學、英語）越快越好
六年級語文畢業統考試卷
班級＿＿＿ 姓名＿＿＿＿ 成績＿＿＿＿
一、看拼音寫詞語（4分）
lín xún kuài jié tuī cí piāo yì
（ ） （ ） （ ） （ ）
二、在下面的方框內，工整地寫一條名句送給你即將分別的好朋友，自己能創作更好。布局要合理、美觀，行款格式要正確。（4分）
三、照樣子，寫出四個四字詞語。
軒然大波：（ ）（ ）（ ）（ ）
深入淺出：（ ）（ ）（ ）（ ）
四、根據「故」的不同意思組詞並造句。（3分）
1、有意的。組詞（ ）造句：＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿
2、原因。 組詞（ ）造句：＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿
3、原來的。組詞（ ）造句：＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿
五、名句填空。（5分）
古詩是我們民族文化的瑰寶，我們從小就在古詩中受到啟迪。家長們常用「＿＿＿＿＿＿＿＿，＿＿＿＿＿＿＿＿」教導我們要努力學習；老師常用：「＿＿＿＿＿＿＿＿，＿＿＿＿＿＿＿＿」引導我們積極參加實踐鍛煉。我們也常用詩歌抒發自己的感情，我們用「＿＿＿＿＿＿＿＿，＿＿＿＿＿＿＿＿」來贊美大自然的美景；面臨分離，我們用「＿＿＿＿＿＿＿＿，＿＿＿＿＿＿＿＿」來互相勉勵；當獨自在外時，又會用「＿＿＿＿＿＿＿＿，＿＿＿＿＿＿＿＿」來表達我們的思鄉之情。
六、課內外積累（10分）
1、本學期，我們學習了許多優秀的課文，其中給你留下最深印象的一課是：＿＿＿＿＿＿＿，你最喜歡其中的＿＿＿＿＿（人物）發生在他身上最令你感動的事是（一句話概括）＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿（2分）。
2、按要求把你讀過的最喜歡的古今中外名著介紹給大家。
名著名稱（書名）：＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿
主要人物（至少兩個）：＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿
其中你最欣賞的人物是：＿＿＿＿＿＿＿。請簡要說說你欣賞他的原因：＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿（2分）。
七、妙手回春。（5分）
「五一」假期中，小亮代著足球到小剛家去復習功課，他對他說：以後做完作業我們再去踢足球好嗎？小剛說：「好！」而且做完作業才去踢球。
八、拓展練習（5分）
1． 給商品起個好名字直接影響到這個產品的銷量。以下列舉的是一些商品的牌子。請從其中大多數的情況看，要給商品起一個好的名稱，可以怎麼考慮？用一句話回答（本題只評價名稱，不評價商品本身的質量。）
賓士轎車 長虹彩電 長征自行車 美加凈牙膏 盼盼防盜門
舒樂電扇 天廚味精 萬里皮鞋 小天鵝洗衣機 永固門鎖
[答] （1分）
2.想一想下面兩個例詞的構成各有什麼特點，並照樣子各寫兩個與例詞結構相同的詞：（2分）
例：(1)開關 例：(2)朋友 ＿
3.從桃花、菊花、桂花、梅花、荷花、梨花六種花中選擇一種合適的崐 花填進下面的詩句中：（2分）
(1)忽如一夜春風來，千樹萬樹 開。 (2)人間四月芳菲盡，山寺 始盛開。
(3)接天蓮葉無窮碧，映日 別樣紅。 (4)待到重陽日，還來就 。
九、閱讀（30分）
終於熬到了下課，辰盯住圍在一群嘰嘰喳喳的女同學中的老教授，好歹待大家散盡，他才跨前一步，把錢遞上，這時，辰腦子嗡地一聲，大片空白，他感到一種滅頂之災的降臨，還好還好，老教授點了點頭，將錢裝在上衣兜中。
辰這一夜沒合眼，那錢是單獨交的，萬一老教授發現呢？為了進京到這家文學院，他賣光了全部葯材，沒想到該死的葯販子在交款時夾了三張假幣！他自己沒有更多的錢了，逼急了才出此下策，但他又怕被識破。同學們個個是貴胄公子，只他一個窮孩子，假幣的事抖落出來，他如何混得下去？
辰決定主動坦白。
次日，辰恭候在老教授上班必經的路上，見到他說：「老師，我昨天交的錢……」老教授的臉立刻板起來：「別提你那錢！」
辰魂飛魄散！卻聽老教授說：「早不交晚不交，偏我揣了你的錢，在市場上走，被小偷割了兜。」
啊呀謝天謝地！辰一邊陪小心，一邊回到教室，這賊其實是幫了我的忙呢。辰想。
興奮之後，辰又陷入了苦惱。畢竟老教授損失了那麼多的錢，並且直接怪他學費交得遲！想到教授總穿一件皺巴巴衣服的寒酸樣，他心裡就涼了。辰想，好好努力吧，非出人頭地不可，有朝一日我加倍報償這位善良無辜的老人。
辰勤學苦作，不斷寫出好文章，連《人民文學》這樣的刊物也有他的一席之地，老教授時常當眾誇贊。每當這時，辰就暗自道：「等著，老師。」
學習期滿，辰交了大運，一步登天，闊步文壇，名聲大得嚇人。辰從此再不愁沒錢。
辰依然惦記著那可憐兮兮的老教授，該徹底了結這塊心病了。他為老教授准備了1萬元現金，專程來家。
老教授高興：「學生出了大名，不忘師德，這就好！」堅持設家宴款待高徒。酒前，辰鼓足全部氣力，向教授認錯：「老師，我交給您那兩千元學費中，混著3張該死的假幣……」他眼圈紅了，並哽咽起來。老教授哈哈大笑：「3張假幣你還沒忘哪？在，我留著呢，如今集什麼的都有，我集幾張假幣玩玩有何不可。」說著，從一本影集內拿出那幾張玩意兒。
「老師，那您說讓賊偷了……」辰目瞪口呆。
「假話。興你假幣就不興我假話？」
「為什麼？您當時完全可以揭穿。」
老教授的臉色立刻無比嚴肅起來：「揭穿容易，但我更知道一個山裡來的孩子該多艱難，那樣做對他產生的後果不堪設想，為這區區300元錢，扼殺一個人才，吾不屑為之也。」
「老師」，辰撲通一聲跪了下來，淚流滿面，「不回去了，我還要跟您幾年，您一定要收留我！」
1、請你給本文擬個題目：＿＿＿＿＿＿＿＿（1分）
2、全文的（ ）為線索寫了辰和老教授兩個人物，對辰側重運用了（ ）描寫。（2分）
3、辰在交錢前後心裡活動有哪些變化？（6分）
＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿
4、「辰依然惦記著那可憐兮兮的老教授」辰為什麼說老教授「可憐兮兮」？（6分）
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5、「啊呀謝天謝地！」辰到底謝誰？為什麼？（4分）
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6、文中的辰交了三張假幣，老教授說了一句假話，你怎樣認識這兩種假象？（4分）
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7、文末，辰跪在地上還要向老師學幾年，他要向老師學什麼？（2分）
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8、讀了本文，你覺得從辰身上應學什麼？不應學什麼？（5分）
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作文（30分）
十、習作表達（30分）
題目：笑聲
提示及要求：生活中處處充滿笑聲，在家庭、在學校、在公園……是因為玩得開心？是因為獲得成功？是因為遇到喜事？還是因為贏得稱贊……是你笑？是我笑？還是大家笑？請選擇一件事情寫下來，做到內容具體，條理清楚，感情真實，語句通順，字數在450字左右。
小學升中學數學擬試卷25
一、填空。
1．四十萬五千百寫作（ ）把它改寫成以"萬"作單位的數，記作（ ）。
2．5 時＝（ ）時（ ）分。
3．5a=3b那麼 =
4．一個同時能被2、3、5整除的三位數中，最大的一個（ ）。
5．在1.606 、 、166%中最大的數是（ ），最小的數是（ ）。
6． 的分數單位是（ ），再填上（ ）個這樣的單位就是1。
7．一幅地圖，圖上15厘米，表示實際距離60千米，這幅地圖的比例尺是（ ）。
8．已知A=2×2×3×5 B=2×3×n
如果A和B的最大公約數是30，那麼n＝（ ）。
9．表中前三個數的平均數是（ ），後三個數的平均數是（ ），四個數平均數是（ ）。
1.8 4.02 21.6 0.78
10．甲數乙數的商是1.5，如果甲數增加20，則甲數是乙的4倍。原來甲數是（ ）。
11．一個圓柱體，如果把它高截短3厘米，它的表面積減少94.2平方厘米。這個圓柱體積 減少( )立方厘米。
二、判斷下面各題，正確的在（ ）里畫"√"錯的畫"×"。
1．一個數最大的約數，就它是最小倍數。 （ ）
2．3+2n=5n ( )
3．記錄一個病人體溫的變化，應該用折線統圖。（ ）
4．王師傅在完成一件工作時，勞動效率提高了20％，因此所用的時間節約20％。（ ）
三、選擇正確答案的序號填在（ ）里。
1．正方形的周長和它的邊長（ ）。
（1）成正比例 （2）成反比例 （3）不成比例
2．真分數除以真分數，所得的商一定（ ）。
（1）大於被除數 （2）大於被除數 （3）大於1 （4）小於1
四、簡算
1．1.37+ +1.63+ 2. +
五、脫式計算。
1．100－91 ÷13 2．（100－91）÷13
3．7.73－2.3÷0.5×0.8 4.
5.
六、梯形面積51平方厘米，圖中陰影影部分的面積。（單位：厘米）
七、列綜合式計算。
1．1.2加上1.8與4的積，除以0.4,商是多麼？
2．一個數 比它的 多7，求這個數。（列方程解）
八、應用題。
1．城關中學共有學生1336人，已知男生人數與女生人數的比是5 ：3，男女生各有多少 人？
2．美華服裝廠計劃生產3800件運服，已經工作12天，平均每天做210件，剩下的如果每天做160，還算需要幾天完成？
3．把下面統表填寫完整。（不要求列式）
華強不學六年級學生春季植樹情況統表
2001.4
班級 人數 植樹總棵數 平均每人植樹棵數
合計
一班 32 2.5
二班 35 70
三班 99 3
4．一個圓形花壇周長是31.4米，花壇中40％的土地種植月季花，種月季花的面積是多平方米？
5．一批零件，甲單獨做18天完成，乙獨做每天做30個，如果每天合作12天完成全部任務。
（1）如果乙獨做多少天完成？
（2）這批零件共有多少個？
6．一個生日蛋糕，切成五等份的每一塊比切成七等份的每一塊重80克，這個生日蛋糕重多少克？
一、語音 (10)
（ ） 1．A．how B．know C．snow D．window
（ ） 2．A．skirt B．girl C．tired D．bird
（ ） 3．A．knife B．skate C．bookcase D．milk
（ ） 4．A．short B．word C．work D．world
（ ） 5 A. live B. his C. five D. fish
小學六年級英語畢業模擬題集錦 二、將下列單詞補全完整（10）
1、hambur er 2、no__sy 3、wr__og 4、baseb__ll
5、te__m 6、s__ace 7』r__ng 8、ch__ld
9、laug__ 10.st__dy
三．按要求完成下列各詞（10）
1come (過去式)____________ 2.fly (過去式)_____________
3.make(過去式)____________ 4.can(過去式)_____________
5.get(過去式)_____________
四．選擇填空（15）
（ ）1.I __________ football every day .
A. play B. played C.playing
（ ）2. I_________ to supermarker last Friday .
A. go B. went C.going
（ ）3.What _______ your brother going to do ?
A.am B.is C.are
（ ）4.I』m going to ______some books
A. by B. buy C. bought
（ ）5. You are _________ young to go abroad.
A. two B. to C. too
（ ）6.Did you _________ to beach .
A. went B. gone C. go
（ ）7.打電話時,想知道對方是誰,應說:______
A. Who are you ? B. Who』s that speaking?
（ ）8.打電話時說 「我是李明」, 應說( )
A. I』m Li Ming B. This is Li Ming
（ ）9.I』m sorry you are going to England. 句中 「sorry」的含義是:
A. 對不起 B.難過
（ ）10.用英語寫地址的寫法是________
A. 按照從小到大的順序 B.按照從大到小的順序 C.無所謂
五.根據漢語提示選擇合適的單詞填空。（15）
A.desks B.chairs C.saw elephants D.watches TV
E.reads books F.buy a dictionary G. climb mountains
H.have a picnic I .a hot dog J. speak Chinese
1.He often _______ ________ （看電視）and ______ ________ （看書）
2. There are many (桌子)and （椅子） in the classroom.
3.I ____________(看大象) yesterday morning.
4.I can _____________(爬山)on the weekend .
5.We are going to______________(買一本字典)tomorrow.
6.We are going to _______ ________(說漢語).
7．I want _______ ________(熱狗).
8. They are going to____________（野餐）.
六．連詞成句。（20）
1.do , what, you , eat , want, to. ( ?)
2.going , to , it』s , Xinjiang , snow , in.
3.it , about ,what』s ( ?)
4.are, we,to ,going ,speak, Chinese.
5.going ,to ,what, you,are ,study ( ?)
七 、閱讀短文，判斷正誤，用「√」或「×」表示。（20）Hello! My name is Lin lin. I』m twelve. This is my bedroom. Let me show you. There is a bed, a window, a shelf, a desk, a chair and a computer. The window is in front of the desk. The desk is near the
bed. There is a computer on the desk.. My bedroom is small ,but it』s nice. I love it. Do you like my bedroom?
根據短文內容，判斷正誤
（ ）1、Lin lin is twenty.
( ) 2、The desk is near the bed.
( ) 3、The window is behind the desk.
( ) 4、The bedroom is big.
( )5、Linlin likes her bedroom very much.
Tom is seven. He goes to school every day. The school is near his home. So he goes there on foot and comes back home on time（准時）. But today he is late. His mother asks him, 「Why are you late today?」 「I was in the teachers』 office.』』 「Why did you go to the teachers』 office?」 「Because my teacher asked us a question in class, and nobody(沒有人)could answer it, but me.」 「It』s good to answer the teacher』s questions.」 「But the question was 『Who put the ink（墨水）on my chair?』」
( ) 6. Tom lives near his school.
( ) 7. He goes to school and comes back home by bike every day.
( ) 8. Today Tom went to school late.
( ) 9. Tom put some ink on the teacher』s chair.
( )10. The boy is very naughty（調皮）.
❺ 人教版語文八年級學年統考試題
2006-2007學年八年級第一學期期中考試
語文試卷
考生注意：、本試卷共6頁，總分120分，考試時間120分鍾。
2、答卷前將密封線左側的項目填寫清楚。
3、答案須用藍色、黑色鋼筆或圓珠筆書寫。
題號 一 第二部分 作文 總分
（一） （二） （三）
得分
得分 評卷人
一、填空（每空1分，共17分）
1、 ，決眥入歸鳥。
2、白頭搔更短， 。
3、 ，如聞泣幽咽。
4、 常恐秋節至， 。
5、在《長歌行》當中揭示人生哲理的句子是： ， 。
6、《望洞庭湖贈張丞相》中最能表現洞庭湖壯觀景象的句子是： ， 。
7、《望岳》中表現不怕困難、敢於攀登絕頂、俯視一切的雄心和氣概的詩句是 ， 。
8、《愛蓮說》中最能體現蓮花潔身自好的名句是 ， 。
9、寫出與「蓮」有關的古詩句 ， 。
10．1954年，巴西的男女老少幾乎一致認為，巴西足球隊定能榮獲世界盃賽的冠軍。然而，在半決賽時，巴西隊意外地輸給了法國隊，結果沒能奪得那個金燦燦的獎杯。球員們感到無臉見家鄉父老。他們知道，球迷們的辱罵、嘲笑和扔汽水瓶子是難以避免的。可是，當飛機降落在首都機場的時候，映入他們眼簾的卻是另一番景象：巴西總統和兩萬多名球迷默默地站在機場，人群中有兩條標語格外醒目： 「這也會過去！」 球員們頓時淚流滿面。總統和球迷們都沒有講話，默默地目送球員們離開了機場。4年後，巴西足球隊不負眾望贏得了世界盃賽的冠軍。球員們乘飛機回國時，16架噴氣式戰斗機為之護航。當飛機降落時，聚集在機場上的歡迎者多達3萬人。從機場到首都廣場將近20公里的道路兩旁，自動聚集起來的人超過100萬。在人群中，有兩條橫幅格外醒目：「這也會過去！」
八年級第一學期期中考試語文試卷 第1頁 (共6頁)
回答問題：第一次的「這也會過去」有什麼含義： 。
第二次的「這也會過去「有什麼含義： 。
我們從中受到了什麼啟示？ 。
得分 評卷人
二.閱讀下文,回答問題（19分）
晉太元中，武陵人捕魚為業。緣溪行，忘路之遠近。忽逢桃花林，夾岸數百步，中無雜樹， ， 。漁人甚異之。復前行，欲窮其林。
林盡水源,便得一山,山有小口,彷彿若有光。便舍船,從口入。初極狹,才通人。復行數十步,豁然開朗。土地平曠,屋舍儼然,有良田美池桑竹之屬。阡陌交通,雞犬相聞。其中往來種作.,男女衣著,悉如外人。黃發垂髫,並怡然自樂。
見漁人,乃大驚,問所從來,具答之。便邀還家,設酒殺雞做食。村中聞有此人,咸來問訊,自雲先世避秦時亂,率妻子邑人來此絕境,不復出焉.遂與外人間隔。問今是何世,乃不知有漢,無論魏晉。此人一一為具言所聞,皆嘆惋。餘人各復延至其家,皆出酒食。停數日,辭去。此中人語雲：「不足為外人道也」。
11、這段文字的作者是_____________,選自課文_______________,本文給我們虛構了一個與世隔絕的理想境界，後人用成語 來形容這樣的地方。（3分）
12、按原文填空： ， 。 （2分）
13、寫桃花源人社會風尚的句子:
。（2分）
14、寫桃花源人熱情好客的句子:
。（2分）
15寫來此絕境的原因的句子
。 （2分）
16、說說下列加點詞語的意思（4分）
便要還家 停數日,辭去
屋舍儼然 阡陌交通
17、翻譯下列句子：（2分）
八年級第一學期期中考試語文試卷 第2頁 (共6頁)
率妻子邑人來此絕境,不復出焉
餘人各復延至其家
18、既然桃花源是虛構的,作者為何還要寫它?（2分）
得分 評卷人
三、 閱讀下文，完成下列問題（34分）
（一）成全一棵樹
①一個平常的春天，一位飽經風霜的母親，向別人討了幾棵樹苗。她要把樹苗栽在門前。
②母親栽完樹後，她的孩子從屋裡一拐一拐地走出來。「媽媽，把這棵小樹也栽下吧！」孩子的手裡擎著一棵樹苗。那是她丟棄的一棵。它又瘦又小，甚至還有一些枯萎。孩子吃力地站在母親的面前。他是她最小的孩子，一出生就殘疾。孩子擎著那棵樹苗，滿眼裡都是渴求的光芒。母親望著孩子站立不穩的腿，她就豫了。她認為孩子是在做著一件沒有結果，同樣也沒有意義的事情。等看到孩子眼裡的那片灼灼的光芒，母親終於點點頭——就算它最終長不成一棵大樹。
③孩子高興極了，他小心翼翼地放下樹苗，搶著去挖樹坑。他人小力氣弱，挖得很吃力。母親要替他挖，他不肯，硬是自己挖成了。孩子挖的樹坑比母親挖得都大、都深。
④樹苗栽種下了，孩子一拐一拐地拎著水桶，給每一棵樹澆水。母親看著，心裡想著，這棵樹能長大嗎？做母親的目光是復雜的。她真的不相信那棵樹苗會活過來，會長成一棵大樹。
⑤可是不久，那棵樹苗和其他樹苗一樣，也鼓出了葉子。只不過稍遲了幾天，葉片稍細小了些。可不管怎麼說，它活過來了，它也是一棵樹了。
⑥每一天，孩子都要拎著水桶澆樹苗。孩子是認真的。他澆水也不厚此薄彼，一棵小樹一桶水。那棵由他乞求母親允許親手挖坑栽種的小樹苗，孩子也只澆一桶水。
⑦小樹一天一天長大了。開始的時候，那棵小樹明顯地不如其他的樹壯實，顯得有些楚楚可憐。可是第二年夏天，它竟然慢慢地趕上了它們。
⑧這一年冬天，母親做出了一項重大決定，送她這個殘疾的孩子也去讀書。而在此之前，她是不想，也難有這個能力讓這個孩子去學校。孩子背著母親用布片為他縫制的書包，高高興興上學去了。他一拐一拐地走向學校，可他的臉上卻是永遠像春天一樣明麗燦爛！
⑨放了學，除了做作業，孩子就澆那幾棵樹，一拐一拐地拎著水桶奔走在水塘和樹之間。春去秋來，那棵本來已經失去了生存資格的樹，比別的樹是青春是挺拔。
八年級第一學期期中考試語文試卷 第3頁 (共6頁)
⑩孩子每天都是高高興興的。別人送給他一個綽號：陽光。大家都叫他陽光。他也喜歡這個綽號。
⑾幾十年過去了，拐腿的孩子已經成了一位著名的作家。這一年，他回到了家鄉，母親早已是滿頭銀發了，兒子歸來的消息使她分外高興，這一天她早早候在門口迎接兒子。和母親同在門口的還有那幾棵樹。
⑿他是坐著轎車回來的。他沒有讓車子進村，在村頭他就下來，一拐一拐地走向自己的家。
⒀遠遠地，他就看到了家門口的樹——高大的、快有一抱粗的樹。他看見了自己的母親。她依著樹。他心裡一熱，急急地奔了過去。在那棵他親手栽種的樹下，他把母親接在懷里。他發現母親真的老了，身子輕得像一片樹葉。他叫了一聲娘，就再也說不出話來。
⒁他在老屋裡住了半個月，每天都一拐一拐地扶著母親到樹下的青石板上坐，陪著母親說話。有一天說起身邊的樹，他忽然神秘地說，「娘啊，你知道這棵樹為什麼比別的樹長得快嗎？這裡面，有一個誰也不知道的秘密呢！」
⒂母親望著巳人到中年的兒子，望著他那一臉的得意，她平靜地笑了，點點頭說：「其實娘早就知道了。那樹長得高長得快，還不是你每天半夜起來喂它一泡童子尿？開始我也納悶，後來有一天半夜我悄悄地跟著你，看見你一邊喂它一邊說小樹快快長大吧……孩子，你知道我為什麼改變了主意，讓你上學堂嗎？就是因為我看見你天天半夜裡去偷偷喂那樹啊！」
⒃他一下子怔住了。
⒃他百感交集。許久許久，他噗通一聲跪了下來，跪在了母親的面前。
⒄他明白了。他終於明白了母親。母親的心永遠是一顆母親的心。
20、給下列帶點的字注音（4分）
擎著（ ）灼灼（ ）拎著（ ）綽號（ ）
21．第④段畫線句「這棵樹能長大嗎？做母親的目光是復雜的」，請聯繫上下文，品讀出母親此時復雜的目光：（3分）
（1）____________________（2）____________________（3）____________________
22．第⑧段面線句「母親做出了一項重大決定」，請聯系全文，寫出促使母親做出這項決定的最主要的一件事。（3分）
答：________________________________________________________________________
_________________________________________________________________________
八年級第一學期期中考試語文試卷 第4頁 (共6頁)
23．第②、④、⑧、⑨段中「一拐一拐」共出現4次，作者突出這一細節的用意：一是強調他是個殘疾的孩子；二是______________________________________。（2分）
24．第⒄段寫道：「他百感交集。」如果你是一個戲劇或電影的編導，請為他設計一段獨白。[【獨白：戲劇、電影中角色獨自抒發個人情感和願望的話。】（20字左右）（3分）
25．從全文看，本文既寫了______________的經過，又寫了______________的經過，這兩條線索交叉進行，從而突出了文章的主旨。（2分）
（二）你不能施捨給我翅膀
①在蛾子的世界裡，有一種蛾子叫「帝王蛾」。
②以帝王來命名一隻蛾子，你也許會說，這未免太誇張了吧？不錯，如若它僅僅是以其長達幾 十厘米的雙翼贏得了這樣的名號，那的確是有誇張之嫌；但是當作知道了它是怎樣沖破命運的苛刻 設定，艱難地走出恆久的死寂，從而擁有飛翔的快樂時，你就一定會覺得那一頂「帝王」的冠冕真的是非它莫屬。
③帝王蛾的幼蟲時期是在一個洞口極其狹小的繭子中度過的。當它的生命要發生質的飛躍時，這天定的狹小通道對它來講無疑成了鬼門關。那嬌嫩的身軀必須拼盡全力才可以破繭而出。太多太多的幼蟲在往外沖殺的時候力竭身亡，不幸成了「飛翔」這個詞的悲壯祭品。
④有人懷了悲憫惻隱之心，企圖將那幼蟲的生命通道修得寬闊一些。他們拿來剪刀，把繭子的 洞口剪大。這樣一來，繭中的幼蟲不必費多大的力氣，輕易就從那個牢籠里鑽了出來。但是，所有因得到了救助而見到天日的蛾子都不是真正的「帝王蛾」——它們無論如何也飛不起來，只能拖著喪失了飛翔功能的累贅的雙翅在地上笨拙地爬行！原來，那「鬼門關」般的狹小繭洞恰是幫助帝王蛾幼蟲兩翼成長的關鍵所在，穿越的時刻，通過用力擠壓，血液才能順利送到蛾翼的組織中去；惟有兩翼充血，帝王蛾才能展翅飛翔。人為地將繭洞剪大，蛾子的翼翅就失去充血的機會，生出來的帝王蛾便永遠與飛翔絕緣。
⑤沒有誰能夠施捨給帝王蛾一雙奮飛的翅膀。
⑥我們不可能成為統轄他人的帝王，但是我們可以做自己的帝王！不懼怕獨自穿越狹長墨黑的隧道，不指望一雙憐恤的手送來廉價的資助，將血肉之軀鑄成一支英勇無畏的箭鏃，帶著呼嘯錦風聲，攜著永不墜落的夢想，拼力穿透命運設置的重重險阻，義無反顧地射向那寥廓美麗的長天！
26、根據語境解釋詞語 （2分）
(1)苛刻： (2)悲憫：
27．（1）根據①②段的文意，你認為第②段劃線一句中的「帝王」的含義是
第⑥段中的劃線句中的「帝王」的意思 。（4分）
28．本文借物喻人，借喻說理。從全文來看，作者認為一個人想擁有一雙飛天的「翅膀」，需 要哪些因素和條件？（4分）
八年級第一學期期中考試語文試卷 第5頁 (共6頁)
29．在你成長的過中，肯定也遇到過類似帝王蛾經歷的「鬼門關」，只不過「關口」大小不同而 已。你是如何面對這類「鬼門關」的？請你寫一個這方面的經歷和體會。（4分）
30．在我們的生活中有不少像「他們拿來剪刀，把繭子的洞口剪大」那樣的人和事。請你寫一 個 這樣的生活事例，並說說你的看法。（3分）
得分 評卷人
四 、作文：（50分）
斷章
你站在橋上看風景，
看風景的人在樓上看你，
明月裝飾了你的窗子，
你裝飾了別人的夢
站在橋上看風景的你，面對眼前的美景，顯然是一副心醉神迷之態，而耐人尋味的是，那個顯然也是為看風景而來的樓上人，登臨高樓，眼裡所看得竟不是風景，而是那個正站在橋上看風景的你，你也成為了他眼中一道美麗的風景。
人是萬物之靈，又光輝的思想，有靈動的智慧，有高尚的情操-------生活中，他們戰線的常常就是一道道美麗的風景！
請結合自己的生活實際，以「一道美麗的風景」為敘寫的話題，寫一篇500字左右的文章，注意書寫自己真實的體驗和感悟，文體不限。
八年級第一學期期中考試語文試卷 第6頁 (共6頁)
2006-2007學年八年級第一學期期中考試
語文試卷
部分答案:
成全一棵樹
20、qíng Zhūó līn chuò
21、（1）那棵樹又瘦又小，甚至還有一些枯萎，母親擔心他不會長成一棵大樹。（2）孩子做這件事可能沒有結果，也沒有意義。（3）孩子一生下來就殘疾，母親為孩子的將來憂慮。
22、母親看到孩子天天半夜偷偷給那樹喂童子尿。
23、 突出孩子的自強（志堅）回答：做事努力，認真或執著不算全對。
24、要點：抒發自己的感激之情或者對母親的贊美。
25、孩子成全了一棵樹苗 母親成全了一個孩子。（必須寫出「成全」或者類似的說法。）
你不能施捨給我翅膀
26．略。
27．（1）根據①②段的文意，你認為第②段劃線一句中的「帝王」的含義是「帝王」一詞既是對「帝王蛾」因其擁有長達幾十厘米的雙翼麗成為蛾類精英的肯定，又是對其沖破命運的苛刻設定而獲得飛翔快樂的贊美
（2）第⑥段劃線句中的「帝王」的意思是答「主宰」「主人」、「像『帝王娥』那樣依靠自身的拼搏決定 自己的命運的人」均可
28．本文借物喻人，借喻說理。從全文來看，作者認為一個人想擁有一雙飛天的「翅膀」，需要哪些因素和條件？答：①不能靠別人的施捨和資助②靠自己努力③要經過艱苦的磨練④要有永不墜落的理想（答對其中任何3點均可評滿分）
29．在你成長的過中，肯定也遇到過類似帝王蛾經歷的「鬼門關」，只不過「關口」大小不同而已。你是如何面對這類「鬼門關」的？請你寫一個這方面的經歷和體會。
答：舉例恰當（①遇到困難、挫折、缺陷等評②如何面對、處理評2分；寫出經驗（勇敢面對並克服）或教訓（迴避而無成）
30．在我們的生活中有不少像「他們拿來剪刀，把繭子的洞口剪大」那樣的人和事。請你寫一個這樣的生活事例，並說說你的看法。（5分）
答：舉例恰當（家長、教師、政府等因溺愛、因方法不當、因體制缺陷而包辦代替、好心辦壞事的現象）；寫出評價性看法（評判正誤、分析後果、正面明理等）