家庭教育備課

1. 您希望學校組織的家庭教育學習課程具體內容有哪些

開展「珍愛生命」、預防未成年人違法犯罪等家庭教育專題講座等內容。

在全市廣大家庭中倡回導開答展「相伴共讀書香潤德」家庭親子閱讀活動，建設書香家庭。下關鎮開展「家庭教育」大講堂、書香飄萬家讀書活動和曬家風·亮家訓主題系列活動，受到廣大家長的歡迎。

開發區開展「珍愛生命」、預防未成年人違法犯罪等家庭教育專題講座，大理鎮開展洱海保護、禁毒防艾專題知識講座，引導廣大社區群眾帶動家庭成員爭做好家庭、涵養好家教、培育好家風。

(1)家庭教育備課擴展閱讀：

家庭教育的相關內容：

1、學校家長委員會每年至少為家長提供4次8課時的免費家庭教育指導服務和2次學校開放日活動，指導和幫助廣大家長系統學習掌握家庭教育理念，准確把握孩子成長規律。

2、全面了解家庭教育科學知識和方法，積極配合學校幫助孩子扣好人生第一粒扣子、邁好人生第一個台階，夯實了家庭教育基礎，成為學校教育的有力支撐和有益補充。

2. 現在中國做的比較好的家庭教育課程有哪些

說一點愚見吧！ 大體說來，我以為教育可以分成四種狀態——
1、「人在做，沒人看」；2、「人在做，人在看」；3、「人在做，天在看」；4、「天在做，人在看」。
我以為第三種狀態是比較好的，而第四種狀態最好！
陳老師喜歡和孩子們在一起，這種情緒似乎是隨著我年齡的增長而日益明顯，尤其是上大學後，甚至到了一見到小孩子就走不動的程度，那種喜歡，是一種說不出原因的喜歡，一種莫名其妙的情緒，也許是因為他們可愛的外表和行為，也許是因為他們的童言無忌、出乎意料，總之就是讓我想靠近、想接觸、想要呆在一起，就是喜歡。對小孩子的這種無法自拔的喜愛也是促使我選擇教育的一個很重要的原因。還記得第一次見到陳老師的時候，當老師得知我之前是學材料的時候就說「以前是研究材料的，現在改研究人了。」確實，相比較冷冰冰、硬邦邦的各種材料和用數據說話的實驗，我更喜歡充滿生機與好奇、擁有無限潛能和各種發展可能性的人，更嚮往那種陪伴孩子成長、幫助他們進步的體驗，對我來說，人生的幸福感、價值感、意義感似乎都可以在對教育的追求中得以實現，因此，很慶幸，我選擇了教育，更慶幸，教育接受了我。
跟著陳老師學了一學期的家庭教育，雖然老師不列什麼課程計劃，講課內容多是由感而發，但是，這一學期下來，通過一節節課、一個個主題的分享與討論，在我的心裡還是自然而然地形成了一套有關家庭教育、兒童教育的體系，讓我對大自然、對生活、對自我、對兒童、對教育都有了更深刻的思考和看法。如果之前我對孩子的感情是一種愛，那麼陳老師就教會了我到底怎樣地表達才是真正地體現了這種愛。

3. 你希望父母從家庭教育指導課上學到了什麼

一、要注意培養孩子的學習興趣。興趣是最好的老師，孩子有了興趣，他自己就會主動、積極地去學習。剛開始，家長可以和孩子一起讀書，講講書中有趣的故事，讓孩子在書中找到樂趣，引導孩子主動去學習。如有孩子不懂的地方，可引導孩子尋找答案，不可直接告訴孩子怎樣解決或給與正確的答案。
二、要注意培養孩子的良好學習習慣。讓孩子明白完成家庭作業是自己的事，自己的事情就應該自己努力去完成，努力去做好，使孩子有一種責任感。養成自覺學習，自覺收拾自己的學具、書和書包，准備明天的課上要使用的東西等等，剛上學的孩子不知道怎樣做，家長應給與幫助和指導。
三、要注意挖掘孩子的潛力，尋找孩子學習的動力，讓孩子嘗試成功的喜悅。可根據孩子的好奇、好勝心裡，給孩子獲取成功的機會，孩子都喜歡被肯定和表揚，多採用賞識法，但在用賞識時要注意原則。多滿足孩子心理需求，促使孩子自發的、主動的、積極的、去學習和從中獲得成功感。
四、家長應注意在家庭學習教育中要因材施教，因人而易，要根據自己孩子的興趣、愛好、性格，能力等特點，潛移默化地進行引導和教育。對孩子不得期望過高或只是注意孩子的成績，忽略了孩子其他方面的培養。
總之，家長在家庭中指導孩子學習時，一定要注意自己孩子各方面的能力、興趣、愛好、特點等進行「引導式」的教育，家長要有耐心，學會等待，給孩子一個成長和學習的過程，在這個過程中養成習慣，重視培養和挖掘其潛力，使孩子得以更大的發展。

4. 如何進行有效地家庭教育教案

寫教案的具體內容包括以下十項：
一．課題（說明本課名稱）
二．教學版目的（或稱教權學要求，或稱教學目標，說明本課所要完成的教學任務）
三．課型（說明屬新授課，還是復習課）
四．課時（說明屬第幾課時）
五．教學重點（說明本課所必須解決的關鍵性問題）
六．教學難點（說明本課的學習時易產生困難和障礙的知識點）
七．教學過程（或稱課堂結構，說明教學進行的內容、方法步驟）
九．板書設計（說明上課時准備寫在黑板上的內容）
十．教具（或稱教具准備，說明輔助教學手段使用的工具）
在教案書寫過程中，教學過程是關鍵，它包括以下幾個步驟：
（一）導入新課
1．設計新穎活潑，精當概括。
3．提問那些學生，需用多少時間等。
（二）講授新課
1．針對不同教學內容，選擇不同的教學方法．。
（三）鞏固練習
1．練習設計精巧，有層次、有坡度、有密度。
（四）歸納小結
（五）作業安排
布置那些內容，要考慮知識拓展性、能力性。

5. 家庭教育公開課第一期心得怎麼寫

家庭教育公開課第1期的心得就是說你從這個家庭教育中懂得了什麼，學習到了什麼，並且掌握到了什麼，以後怎樣教育孩子這樣寫就可以了

6. 家庭教育課程模式有哪些

不同的家庭教育環境，對孩子的影響也不同。在研究家庭對孩子的影響時，可把家庭這個千姿百態的實體劃分為幾種模式。

目前，有些心理學工作者把家庭教育模式分為：獨載型、自流型、嬌寵型、奢望型、矛盾型、懲罰型等。下面介紹幾種有代表性的家庭教育模式。

（一）獨裁型

獨裁主義的家庭教育的實質是採取強硬專橫的手段，讓孩子絕對服從，是一種專制的家庭關系在教育子女上的反映。在這種家庭中，年長者總壓仰年輕一代的獨立性、自尊習和創造精神，輕視孩子的主體作用。

家長對子女施行獨裁專制的理由是「望子成龍」，嚴格要求。是的每個家長都有嚴格要求子女的責任和義務。但一定要嚴「格」，嚴得合理，即家長對子女的要求一定要與教育目的和道德准則相一致，建立在尊重孩子的基礎之上。蘇聯教育家馬卡連柯認為：「最高的要求和最大的尊重，在我們的字典里是一個東西」。

如果家長長期抱著「恨鐵不成鋼」的思想，時刻提防子女變壞，只要孩子稍有不當之處，便不問情由，棍棒交加，訓斥責罵。這種不分青紅皂白，動輒採取強迫手段的教育，勢必遭到孩子對家長權力濫用的對抗，其表現形式主要有：文過飾非，或弄虛作假，甚至表現出對家長的敵意。有時，因為家長的行為在孩子幼小的心靈上造成不良的影響，孩子也照此辦理，用以回敬家長和他人，導致逆反心理。更有害的是：有些孩子被家長殘酷地「征服」以後，便陷入無所作為的盲從境地。孩子的許多寶貴個性品質，如活潑的天性、廣泛的興趣、強烈的求知慾望、可貴的自尊心、自信心以及獨創精神，也將隨之被毀滅，其智力的發展必將受阻，有的孩子表現出膽小、多憂愁、孤僻、遇事猶豫和退縮，嚴懲的還會導致心理變態。

7. 中國家庭教育要補什麼課

中國家庭教育要補什麼課?

1、沒有一個社會系統告訴家長到底應該怎麼做一名家長。比如孩子在成長過程中，我發現中國孩子在全世界孩子中是最辛苦的，在這個過程中他們學到了一點知識，也得到了高分，但是他們失去了很多能力。比如中國孩子失去了快樂能力，這些孩子整體來說不快樂，他們的快樂非常少，而且有時候快樂的原因是不對的，比如有的孩子在班內是前五名，所以很快樂，有些孩子在班內得不到名次所以不快樂，快樂和不快樂的原因不對。孩子應該怎樣過一種快樂的生活，這是教育最核心的內容之一，但是中國教育，從家庭到學校都把這個內容排除在外了。家長要求孩子成鳳成龍，學校要求孩子考高分，但是如何使孩子生命本身有生命力，對生活有激情，對生命本身有熱愛，這是中國所有教育都沒有研究的內容。

2、中國孩子在成長過程中間，父母和老師聯合起來，把孩子的創造力和想像力全部殺掉。中國從小學到中學到父母教育，沒有一整套對於創造力和想像力的培養機制，在我看來，對中國未來產生重大影響，當一代一代人沒有想像力和創造力只有高峰時候就非常可怕，這次美國錢永建又得到了諾貝爾獎，如果把錢永建放在中國長大，他同樣好學，能不能拿到諾貝爾獎真是一個問題，如果把楊振寧、李政道、錢永建放中國，能不能拿到諾貝爾獎也是一個問題。
3、中國家庭教育嚴重缺乏信仰和信念教育，父母本身就是迷茫一代。我們這一代人是從文化大革命中成長起來的，「80」出生的現在才28歲，中國28歲結婚的人不多，生孩子的更少，他們是從沒有信念和信仰的時代走向更加沒有信念和信仰的商業時代。到底讓孩子們相信什麼，相信真、善、美，孩子們為什麼相信，家長、老師都說不清，相信艱苦奮斗，還是相信安樂享受，老師說不清，家長說不清，而且家長本身自己的行為跟家長本身認可的理念完全相反。比如一方面認可善良的重要性，另外一方面在商業時代里，看到的是不斷追逐利益，損害人的聲譽，比如三鹿奶粉事件，給孩子帶來一種感覺，到底我要相信什麼，家長沒法告訴孩子，我對我孩子的要求就是你只要做到這一點就可以，你做對自己有利的事情，爸爸不反對，但是你做的事情一定要有一個前提條件，沒有傷害別人，這就夠了，這就是最低境界了。
4、孩子的獨立能力和艱苦能力的缺失，中國家長通常有一個毛病，有錢以後不知道怎麼讓孩子意識到錢跟你沒關系，你自己要個人奮斗。猶太人有一整套系統，沒有一戶猶太人的家庭會因為自己家有錢把孩子毀了的，這也導致了幾千年以來，從耶穌開始，到後來猶太人流離失所，幾千年以來猶太人幾乎在世界任何一個地方都能生根發芽的根本原因。中國典型的叫富不過三代，我看到現在富絕對不過兩代，從我身上就看出來了，我完全沒有能力告訴孩子這個錢跟你沒關系。當然我跟我女兒、兒子都說了，爸爸已經把錢捐完了，跟你一點關系沒有，爸爸只給你留下讀大學結束的錢，我女兒很知道省錢，但是她依然知道我們家不愁吃穿。

8. 如何上好家庭教育第一課

家庭兒童教育，不僅是家庭的問題，它也關繫到整個國家的治亂，你教育好了小孩內，國容家、天下就大治。國家的興衰，天下的治亂，首先是從家庭教育開始的。要把小孩教育好，父母首先要教育好自己。小孩的模仿性是很強的。你要教小孩孝悌忠信，禮義廉恥，你作父母的就要做到孝悌忠信，禮義廉恥。如果你作為父母，你對老人一點都不孝，天天對老人呼來喚去，然後自己住好房子，父母卻住在很差的房子里。那好了，你的兒女也看在眼裡，等你老了的時候，你也住到很差的房間去。不孝之人現世得報！家庭教育當中，盡量讓小孩從小接觸聖人的教育：《弟子規》《論語》《孟子》《大學》《中庸》《詩經》等，讓他接觸，讓他背誦，這樣就在他的內心播下了一個聖人做人的標准、做人的種子，他就會一生受用無窮。