『壹』 語文作業本《散步》的答案啊！急。。。。。。。。
1.根據拼音析出漢字
（1）分歧 （2）蹲下 （3 ）一霎時 （4）水波粼粼
2.選擇恰當的詞語填寫在下列句子中的橫線上。
（1）母親信服地點點頭，便去拿外套。她現在很聽我的話，就像我小時候很聽他的話一樣。
（2）但是春天總算來了。我的母親又熬過了一個嚴冬
（3）這南方初春的田野，大塊小塊的新綠隨意地鋪著，有的濃，有的淡，樹上的嫩芽也密了，田裡的冬水也咕咕地起著水泡。
3.選擇恰當的語句填入下列句子中的橫線上，並說說你的理由。
（1）中間走著我和母親
（2）我和母親走在中間
理由：跟著語句的方位變化而變化
（ 一 ）
4、作出走大路的決定。因為我伴同兒子的年月還長，而伴同母親的時日已不多了。
5、這是作者精心的安排，既表現了春天的氣息很濃，充滿著生機，照應了前面兒子說走小路有意思的原因，也點明了母親但系走不過去的原因。
6、這是傳神之筆，對照中，既體現了尊老愛幼之情，更蘊含了繼往開來之意。他們背上背的，意味著上一代和下一代人所擔負的使命，因而也意味著整個世界。
（ 二 ）
7、梅格安捐出了自己最喜歡的布娃娃，布蘭德捐出了他最喜歡的聖鬥士，布雷特捐助了他寶貝的火柴盒汽車，我將舊夾克衫換成新夾克衫捐給災民。
8、（1）他們被梅安格無私的舉動和愛心深深地觸動並深受啟發。（2）我被孩子們誠摯的仁愛所感動，我希望那個年輕女人也如我一樣生活得幸福美好。
9、（1）聯想到人與人之間美好的情愫。（2）只要人人都奉獻一點愛，世界將變得更精彩。
10、讓「老吾老，以及人之老；幼吾幼，以及人之幼」從我們做起吧！
給我點分把 全都是手打的
『貳』 《散步》 莫懷戚 閱讀答案 初一語文課堂作業本上的 急用 求求各位大哥大姐幫幫忙吧 多謝啦！！
1.根據拼音析出漢字
（1）分歧 （2）蹲下 （3 ）一霎時 （4）水波粼粼
2.選擇恰當的詞語填寫在下列句子中的橫線上。
（1）母親信服地點點頭，便去拿外套。她現在很聽我的話，就像我小時候很聽他的話一樣。
（2）但是春天總算來了。我的母親又熬過了一個嚴冬
（3）這南方初春的田野，大塊小塊的新綠隨意地鋪著，有的濃，有的淡，樹上的嫩芽也密了，田裡的冬水也咕咕地起著水泡。
3.選擇恰當的語句填入下列句子中的橫線上，並說說你的理由。
（1）中間走著我和母親
（2）我和母親走在中間
理由：跟著語句的方位變化而變化
（ 一 ）
4、作出走大路的決定。因為我伴同兒子的年月還長，而伴同母親的時日已不多了。
5、這是作者精心的安排，既表現了春天的氣息很濃，充滿著生機，照應了前面兒子說走小路有意思的原因，也點明了母親但系走不過去的原因。
6、這是傳神之筆，對照中，既體現了尊老愛幼之情，更蘊含了繼往開來之意。他們背上背的，意味著上一代和下一代人所擔負的使命，因而也意味著整個世界。
（ 二 ）
7、梅格安捐出了自己最喜歡的布娃娃，布蘭德捐出了他最喜歡的聖鬥士，布雷特捐助了他寶貝的火柴盒汽車，我將舊夾克衫換成新夾克衫捐給災民。
8、（1）他們被梅安格無私的舉動和愛心深深地觸動並深受啟發。（2）我被孩子們誠摯的仁愛所感動，我希望那個年輕女人也如我一樣生活得幸福美好。
9、（1）聯想到人與人之間美好的情愫。（2）只要人人都奉獻一點愛，世界將變得更精彩。
10、讓「老吾老，以及人之老；幼吾幼，以及人之幼」從我們做起吧！
『叄』 散步課堂作業本答案
1.根據拼音析出漢字
（1）分歧 （2）蹲下 （3 ）一霎時 （4）水波粼粼
2.選擇恰當的詞語填寫在下列句子中的橫線上。
（1）母親信服地點點頭，便去拿外套。她現在很聽我的話，就像我小時候很聽他的話一樣。
（2）但是春天總算來了。我的母親又熬過了一個嚴冬
（3）這南方初春的田野，大塊小塊的新綠隨意地鋪著，有的濃，有的淡，樹上的嫩芽也密了，田裡的冬水也咕咕地起著水泡。
3.選擇恰當的語句填入下列句子中的橫線上，並說說你的理由。
（1）中間走著我和母親
（2）我和母親走在中間
理由：跟著語句的方位變化而變化
（ 一 ）
4、作出走大路的決定。因為我伴同兒子的年月還長，而伴同母親的時日已不多了。
5、這是作者精心的安排，既表現了春天的氣息很濃，充滿著生機，照應了前面兒子說走小路有意思的原因，也點明了母親但系走不過去的原因。
6、這是傳神之筆，對照中，既體現了尊老愛幼之情，更蘊含了繼往開來之意。他們背上背的，意味著上一代和下一代人所擔負的使命，因而也意味著整個世界。
（ 二 ）
7、梅格安捐出了自己最喜歡的布娃娃，布蘭德捐出了他最喜歡的聖鬥士，布雷特捐助了他寶貝的火柴盒汽車，我將舊夾克衫換成新夾克衫捐給災民。
8、（1）他們被梅安格無私的舉動和愛心深深地觸動並深受啟發。（2）我被孩子們誠摯的仁愛所感動，我希望那個年輕女人也如我一樣生活得幸福美好。
9、（1）聯想到人與人之間美好的情愫。（2）只要人人都奉獻一點愛，世界將變得更精彩。
10、讓「老吾老，以及人之老；幼吾幼，以及人之幼」從我們做起吧！
『肆』 散步作業本練習
4.我順從了母親的意願，因為孩子還小，我陪伴他的時間長，而母親就不同，她專能熬過這個冬天已經很辛苦屬了，誰有知道還能不能有下個春天呢。
5.為全文做了鋪墊作用：就是因為冬去春來，天氣轉暖，我才會想到帶著家人出來散步。
6.背上的是責任，走的是人生的長路，「我們」得走的仔細，因為「我們」背上的是三代人，這個世界需要「我」與「妻子」這代中青年人支撐著。
『伍』 浙江 教 育 出 版 社 七年級上語文作業本散步（要是第一課是散步的那個最新版）
好，題目可換成《背上的世界》，由文中後段.「我蹲下來，背起了母親版，妻子也蹲下權來，背起了兒子……但我和妻子都是慢慢地，穩穩地，走的很仔細，好像我背上的同她背上的加起來，就是整個世界。」這段話可分析出文章的主旨，從而擬題。
2."我「背的是母親，妻子背的是兒子。母親給我們以生命，而兒子又是這生命的延續。這血脈相連的三代人緊緊連接在一起，構成了生命的整體。如今，我們把母親和兒子背在背上前行，正是背負著完整的生命世界，因而油然產生了一種深沉、庄嚴的感覺，這正是家庭生活中、人類社會中承前啟後的一代中年人特有的心理感受。 （這句話體現主旨）
『陸』 七年級 上冊 作業本 答案 第一課不是 在的山那邊 的 是散步 第一單
自己動腦，自己寫
『柒』 2013最新版 （第一課是散步）七上語文作業本答案（可以把答案拍下來，但要清晰）
1、歧 蹲 霎 粼粼
2、信來服 熬過 隨意自
3、（2）（1） 理由：第一句先寫位置再寫人，第二句先寫人再寫位置。前後句式保持一致
4、「我」順從母親走大路，因為伴同母親的時日不多了。
5、照應前文，兒子說：「走小路有意思。」同時點名母親擔心走不過的原因。
6、老人:象徵過去時代時的世界。孩子:象徵未來時代時的世界。我和妻子:象徵現在時代的世界 三代人加在一起就是"整個世界"了.
7、梅格安把最心愛的娃娃捐了出來，布蘭德和布雷特也把自己最心愛的玩具捐贈出來。「我」把一件新的衣服拿出來捐增
8、（1）被妹妹無私的舉動和愛心所深深的觸動
（2）「我」被孩子們真摯的仁愛之心所感動
9、只要人人奉獻一點愛，世界將變得更精彩
10、尊敬老人，愛護幼小（答案不一）